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四、教学过程

第一课时

1、摘苹果(20分钟)

2、导入:

同学们你们试过被人嘲笑吗?

他们一般会嘲笑你们什么?

(一般是你身上的短处是

吗)那每个人都不可能是全能的人,任何人也无法要求或控制别人不嘲笑你,那么在面对别人嘲笑的时候你应该怎么做呢?

首先我们先来看看以下问题,看看你是否也遇到过这样的问题,在面对这些问题的时候,你会怎么样做?

3、讨论以下情况,说说如果是你遇上了这样的问题,你会怎样?

(10分钟)

例子一:

列文喜欢鸡蛋沙拉三明治。

上一年级的时候,他的母亲永远都会在午餐盒中准备这种三明治。

然而,二年级开学第一天,峰临,一个足足一米五的孩子,在午餐的时候讥讽说:

“这些粘糊糊的东西是什么?

你居然吃这玩意儿?

嘿!

大伙都来瞧啊,列文午餐吃这么恶心的三明治。

”列文觉得羞辱?

?

例子二:

小青从小就有小儿麻痹症,所以走起路来非常难看,有一次同学在嘲笑他?

例子三:

秋雯身体比较胖,有一次在车上被人笑她做“胖妞”,她心里很不舒服?

问题一:

他们为什么要嘲笑别人呢?

(他并非真正嘲笑我们的弱点,而是想通过嘲笑别人而取乐自己)

问题二:

那我们平时遇到嘲笑时应该怎么做呢?

总结:

看来同学们都很聪明,有各种各样的好方法带给我们,今天老再给你们补补课,我们来真正学习如何面对嘲笑。

4、自言自语(10分钟)

⑴方法:

假装你是促狭者,对孩子说:

“你的脸色是绿的,为什么这么绿?

”(听到这话,孩子们可能会哈哈大笑,这显然不是真实的,而且很愚蠢。

接着对孩子说:

“你是个大笨蛋。

”(在还来不及看到孩子的脸上出现愤怒的时候,及时说:

“这是真的吗?

”孩子会很肯定地

说:

“不,当然不是真的。

”你在趁机说:

“那么下次有人嘲笑你,问问自己他说得对不对。

然后继续问自己,如果他说的不是真的,我为什么还要懊恼呢?

⑵目的:

通过这种方法让孩子意识到在遇上别人的冷言冷语的时候,很多情况下并不是真的,让他们有这样一个意识:

遇到这种情况一定要问一问自己:

他说的是真的吗?

5、谁的意见算数?

(20分钟)

⑴演小剧,假设情境,让学生全部进入角色。

(找两个同学上来演列文和峰临,其他同学则自由发挥,假设自己就在这个班里,你看到这个情境你会怎么样做)

案例:

”列文觉得羞辱。

于是背着妈妈,把还没走到餐厅就把三明治扔掉了。

自然,列文也因为这个原因而常常饿肚子。

⑵问题:

如果你是列文,谁的观点更加重要,是你还是峰临的?

(显然这不是峰临的午餐,列文的午餐与峰临很不相干。

只要列文说了才算。

⑶问题讨论:

如果峰临继续嘲笑他,列文该怎么办?

⑷老师讲述:

①方法一:

(置之不理,因为嘲笑你的人是希望你发怒的,你对他置之不理反而是对他的希望的一种阻碍,这样能让他知道他的话对你没有影响,自然他就不会用这一话题来嘲笑你了)玩游戏:

动作猜字,通过对方的动作猜出谜底。

(表演高兴、悲伤、或生气时身体和面部的表情)(三个)

小表演:

找同学表演在你置之不理峰临时,你和他的表情和动作表现。

其他同学则表演当所有同学看到列文没理峰临或的表情和动作。

②方法二:

使用“我?

”的句式。

如:

“我觉得?

因为?

我希望?

▲看表述:

因为眼镜被人嘲笑的孩子可以说:

“我很难受,因为你嘲笑我的眼镜。

我希望你下不为例。

一名生理上有困难的孩子有一次对嘲笑他跑步步态的孩子说:

“我不希望你取笑我跑步的样子。

我只能用这种方式跑步,请别再取笑我。

另外一个孩子难过的原因是,当他在课堂上答错问题时,同学们常常会大笑。

于是,他运用了“我?

”句式:

“我很尴尬,每当我回答错了问题,你们就会哈哈大笑。

”▲问问题:

如果你是列文你会怎么给峰临说呢?

▲我们来造句:

自己设计被嘲笑的情境,然后在这种情况下你怎么说。

用如下句式:

第二课时

6、关于自己的?

可爱的想法。

(25分钟)

⑴开场:

送给同学们的一个小信念:

在遭受嘲笑时,回想自己的优点。

⑵我们来看看一个小例子。

秋雯身材比较胖,当大家在车上嘲笑她是“胖妞”的时候,她强忍住泪珠,努力忽略你个嘲笑她的人。

她望着车窗外,回想自己特殊之处。

当我问她是什么,他开心地笑了:

“我告诉自己,我能交朋友。

”确实是这样——秋雯有成堆的朋友。

当她当着同学们讲述这段经历的时候,同学们报以热情的掌声。

⑶同学们其实我们在不高兴的时候可有很多很可爱的想法的哦!

你们有没有啊?

和我们分享下。

⑷老师重点讲述她的想象方法。

(跟同学一起做动作玩游戏)

我会用帮球拍把嘲笑拍走。

我要加大马力,一脚将嘲笑踢走。

我准备将他们说的坏话扔在球场上,触地得分。

我将嘲笑踩在脚下。

当我滑冰的时候,我不停地转圈,把嘲笑都转走。

像打篮球时的运球一样,我将这些话都“运走”了

我跳到水池中,这些话像水花一样都溅走了。

我是画家,我把嘲笑一笔一笔地擦掉。

我是歌唱家,我将嘲笑唱跑。

我挥起网球拍,将嘲笑打跑。

我练习体操的时候,一个空翻,嘲笑不见了。

我在花园里干活的时候,将嘲笑挖走了。

嘲笑像空气一样,被我抽掉了。

我假装自己是魔术师,把嘲笑变没了。

我要把嘲笑炒掉,吃了。

我随时都能像冲厕所一样,把嘲笑冲掉。

⑸同学们我们也来发挥下想象把所有的嘲笑消灭掉。

7、三字经:

别发火、想办法、做计划。

当我们快要生气了,我们要记住一个三字经:

别发火、想办法、做计划

⑵提问:

在有人嘲笑我们的时候,我们是不是要立即就反对那个嘲笑你的人啊?

(其实我们可以想想他为什么嘲笑我,有没有合理的地方)

⑶我们来看看如下情境,如果我们遇到了会怎么应答。

在看恐怖电影的时候,小影被人称做“胆小鬼”(她回答嘲笑她的人,自己确实很害怕。

、一个七岁的小女孩被人取笑个子矮,(她说:

“我可能是全年级最矮的,你想知道我有多矮吗?

九岁的玲玲被人齐了“铁嘴钢牙“的绰号,她的回答说:

“我嘴里确实弄了不少钢丝。

8、幽默:

看故事讲自己的幽默故事。

(15分钟)

⑴看《幽默的警察》

问题:

同学们,你们说说你们喜欢警察哪里?

你是怎样理解幽默的啊?

⑵说说在以下情境中,你会如何做到幽默。

一个男孩因为有生理障碍,跑步总是落在别的孩子后面。

当大家揶揄他的时候,他的回答:

(“我想我的速度大概和海龟差不多。

”)

大家常常嘲笑小文的大鼻头。

小文可以怎么做?

(小文开始吸鼻子、抽动鼻子,缓解了紧张的气氛)

红红因为雀斑受到嘲笑,她可以怎么办?

(她问嘲笑她的人是否要玩点点连线)

当小明第一次戴眼镜到学校去的时候,他被大家叫“四眼”,她可以怎么样回答?

(戴上眼镜,我真的能够眼观四路,耳听八方了。

小杰是最后一个完成课堂作业,面对别人的嘲笑,他可以怎么回应呢?

(我是来自蜗牛之家的)

⑶说说你的幽默小故事

附录一:

附录一:

《幽默的警察》

幽默是藏身于笑话之后的严肃。

——韦斯

杰瑞是一个极富幽默的警官,无论遇到什么案件或难题,在他手上总能迎刃而解。

有一天,有三位女士为了芝麻大的小事而大吵大闹来到警察局。

她们你一言,我一语,谁也不肯让谁先说,叽里呱啦几乎把房顶都要掀翻,连局长都没有办法。

这时杰瑞来说了句:

“请你们中间年纪最大的一位先说吧。

”话音刚落,房间里顿时鸦雀无声。

某日,一男子试图制造一件轰动全国的新闻,便爬上纽约国际贸易中心,往楼顶上一站,做跳下去的样子。

很快,楼下围满了人,包括警察,医生和记者。

局长和警长轮番喊着话,并试图救险,那男人总是色厉内荏地叫着:

“别过来啊!

谁要是过来,我就跳下去!

”僵持片刻后,杰瑞带了一名医生走上前,只说了一句话,那男子便默默地走下楼去。

杰瑞说的是:

“我不是来抓你的,是这位医生要我来问问你,你死后,愿不愿意把尸体捐献给医院?

在一次执勤的时候,杰瑞竟然抓住了一个正在通缉的男扮女装的要犯,警长问他:

“罪犯男扮女装,你怎么认得出来?

”杰瑞说:

“我看他没有女人的习惯。

”警长问:

“什么习惯?

“很简单,她走过时装店、食品店和美容院的时候,连看都没朝里看一眼,我就知道这里边有问题。

回家路上,杰瑞忽然看见两个年轻的神父同骑一辆自行车在一条小路上飞驰,便将他们拦住。

杰瑞说:

“你们不觉得这样的速度是很危险的吗?

”神父们说:

“没关系,天主和我们同在。

”杰瑞说:

“很好,这么说我应该罚你们80美元,因为三个人是不能同骑一辆自行车的。

星期日,在闹市区的一个路口,有个持不同政见者正在发表演讲:

“如今的政治腐败透顶了,我们应把政议院和参议院统统烧了!

”行人越聚越多,堵塞了交通,警察赶到时,秩序大乱,无从下手,杰瑞大叫一声:

“同意烧参议院的站到左边,同意烧政议院的站到右边。

”只听“唰”的一声,人群顿时分开,道路豁然开朗。

有时,幽默就像是从天而降的细雨,将我们孕育在一种愉快与安适的气氛中;

有时,幽默还像是轻松、欢快的至理名言,令人回味无穷。

【篇二:

别在意那些嘲笑你的话作文600字】

“斤斤计较”这个词说的一点也没错,意思就是指什么都爱计较的人,尤其是那些嘲笑他、侮辱他等等的那些人,他们说的话就更是记恨在心。

现在的社会上就有不少人,只要有人得罪了他,他们就会心生恨意,那么此时此刻,我就要对那些人说:

“何必这么在意那些话语,不如把它们忘记,把它们当做是生活中的一个小插曲,过去了也就过去了。

”其实,他们说你是疯子、神经病之类的,难道你就真的是疯子、神经病之类的吗?

他们诽谤你去干了什么见不得人的坏事情,难道你就真的去做了那些坏事情吗?

我想你们自己是不是疯子、神经病之类的,到底有没有去做那些事情,你们应该清楚吧?

那么既然这样,你们为什么要去计较这些呢?

只要自己清楚就好了,他们侮辱你,其实就是在侮辱他们自己。

所以说,干嘛如此计较,干脆把那些话当做耳旁风算了,当做是从来就没有说过的话算了,不过那些对你有好处的话,你还是要听的。

做个宽容、乐观的人,你才会快乐,要想做个强者,就得有一个“拿得起,放得下”的心情,不然的话你将是一个什么都怕,永远被人们所唾弃的人。

如果再讲得易懂些,就是那些欺侮你的人说你七七八八,其实在害他们自己,在帮助你进步,这不,那些人把所有的精力都投入在了欺辱你这方面上,结果成绩和事业都得不到巩固,日渐下降,等到你取得好成绩的时候,他们就会后悔当初为什么要这么做了。

到最后,我就直接总结一句:

“勿意辱话,努力向前”。

知道了吗?

我希望,在不久的21世纪中,这种“斤斤计较”的心理会逐渐消失,甚至会彻底排除!

【篇三:

写远离嘲笑的作文200字】

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