学年开原市第二高级中学高三第三次模拟考试数学试题及答案解析.docx
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学年开原市第二高级中学高三第三次模拟考试数学试题及答案解析
2020-2021学年开原市第二高级中学高三第三次模拟考试数学试题
一、单选题
1.已知为虚数单位,则复数()
A.B.C.D.
2.已知a=21.3,b=40.7,c=log38,则a,b,c的大小关系为()
A.B.C.D.
3.定义在上的偶函数满足,若,且,则实数的取值范围为()
A.B.C.D.
4.在中,分别为的对边,为的外心,且有,,若,,则()
A.B.C.D.
5.若点为点在平面上的正投影,则记.如图,在棱长为的正方体中,记平面为,平面为,点是棱上一动点(与、不重合),.给出下列三个结论:
①线段长度的取值范围是;
②存在点使得平面;
③存在点使得.
其中,所有正确结论的序号是()
A.①②③B.②③C.①③D.①②
6.实数是方程表示实轴在轴上的双曲线的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
7.若α∈(,π),sinα=,则tanα=( )
A.B.C.D.
8.已知函数,其中表示不超过的最大整数,如,若函数恰有5个零点,则的取值范围是()
A.B.C.D.
二、多选题
9.已知,为两条不重合的直线,,为两个不重合的平面,则()
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若,,,则
D.若,,,则
10.国家统计局公布的全国夏粮生产数据显示,2020年国夏粮总产量达14281万吨,创历史新高.粮食储藏工作关系着军需民食,也关系着国家安全和社会稳定.某粮食加工企业设计了一种容积为立方米的粮食储藏容器,如图1所示,已知该容器分上下两部分,中上部分是底面半径和高都为米的圆锥,下部分是底面半径为米、高为米的圆柱体,如图2所示.经测算,圆锥的侧面每平方米的建造费用为元,圆柱的侧面、底面每平方米的建造费用为元,设每个容器的制造总费用为元,则下面说法正确的是()
A.B.的最大值为
C.当时,D.当时,有最小值,最小值为
11.设集合,集合,若,则实数的值可以为()
A.B.0C.3D.
12.函数的部分图像如图中实线所示,图中的M、N是圆C与图像的两个交点,其中M在y轴上,C是图像与x轴的交点,则下列说法中正确的是()
A.函数的一个周期为B.函数的图像关于点成中心对称
C.函数在上单调递增D.圆C的面积为
三、双空题
13.爬山是一种简单有趣的野外运动,有益于身体健康,但要注意安全,准备好必需物品,控制好速度,现有甲、乙两人相约爬山,若甲上山的速度为,下山(原路返回)的速度为,乙上下山的速度都是(两人途中不停歇),则甲、乙两人上下山所用时间之比为:
______;甲、乙两人上下山所用时间之和最少的是_______(填甲或乙).
四、填空题
14.在锐角中,角的对边分别为,且,则角___.
15.若曲线C上任意一点与直线上任意一点的距离都大于1,则称曲线C远离”直线,在下列曲线中,“远离”直线:
y=2x的曲线有___________(写出所有符合条件的曲线的编号)
①曲线C:
;②曲线C:
;③曲线C:
;
④曲线C:
;⑤曲线C:
.
16.若实数a,b,m满足,且,则m的值为______.
五、解答题
17.如图,在梯形中,,,,是的中点,将沿折起,记折起后的三角形为,且.
(1)证明:
平面平面;
(2)问在线段上是否存在点,使得,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
18.如图,在长方体中,点在棱的延长线上,且.
(Ⅰ)求证:
∥平面;
(Ⅱ)求证:
平面平面;
(Ⅲ)求四面体的体积.
19.已知数列是首项为的等比数列,前项和中,,,成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若,求证.
20.在中,、、分别为角、、所对的边,且,.
(1)求的值;
(2)若,求的面积.
21.已知数列满足,.
(1)求证:
数列是等比数列;
(2)求数列的前10项和.
22.已知函数.
(1)当函数在内有且只有一个极值点,求实数的取值范围;
(2)若函数有两个不同的极值点,求证:
.
【答案与解析】
1.D
分子分母同乘分母共轭复数,化简即可.
解:
因为复数
故选D.
本题考查了复数的运算,属于基础题.
2.C
利用指数函数与对数函数的性质即可比较a,b,c的大小.
,
.
故选:
C.
本题考查了指数函数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
3.C
由题意可得,结合偶函数的性质得,从而,解出即可.
解:
∵,
∴,
又是偶函数,
∴,
∵,且,
∴,即,
∵,
∴,即,
故选:
C.
本题主要考查函数的奇偶性与周期性的综合应用,属于中档题.
4.A
由,利用正弦定理得到,再由,运用三角函数的和角公式和正弦定理得到,进而得到,然后利用余弦定理,求得角B,A,C,再由的两边点乘,运用平面向量数量积的定义和性质,得到x,y的方程组求解.
因为,
所以,
又因为,
所以,
所以,
所以,
即,
所以,
所以,
所以,
如图所示:
由正弦定理得:
,
因为,
则,
所以,
即,
则,
所以,
即,
,
.
故选:
A.
本题主要考查正弦定理,余弦定理,两角和与差的三角函数,平面向量的数量积的定义和性质,还考查了运算求解的能力,属于难题.
5.D
以点为坐标原点,、、所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,设点的坐标为,求出点、的坐标,然后利用向量法来判断出命题①②③的正误.
取的中点,过点在平面内作,再过点在平面内作,垂足为点.
在正方体中,平面,平面,,
又,,平面,即,,
同理可证,,则,.
以点为坐标原点,、、所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,设,则,,,,.
对于命题①,,,则,则,所以,,命题①正确;
对于命题②,,则平面的一个法向量为,
,令,解得,
所以,存在点使得平面,命题②正确;
对于命题③,,令,
整理得,该方程无解,所以,不存在点使得,命题③错误.
故选:
D.
本题考查立体几何中线面关系、线线关系的判断,同时也涉及了立体几何中的新定义,利用空间向量法来处理是解题的关键,考查推理能力,属于中等题.
6.B
试题分析:
“曲线是焦点在x轴上的双曲线”,则,,但当时,可能有,此时双曲线的焦点在轴上,因此“”是“曲线是焦点在x轴上的双曲线”的必要而不充分条件.故选B.
考点:
充分必要条件
7.C
利用同角三角函数关系式求解即可.
∵α∈(,π),且sinα=,∴cosα=,则tan.
故选C.
本题考查同角三角函数关系式的应用,属于简单题.
8.C
首先画出函数的图像并求出函数恒过的定点.再讲函数恰有5个零点,等价于函数与恰有个不同的交点.由图可求出的取值范围.
解:
函数的图像如图所示:
因为,所以函数恒过点
函数恰有5个零点,
等价于函数与恰有个不同的交点.
由图知:
,即:
.
故选:
本题主要考查了函数图像的画法,同时考查了函数的零点问题,数形结合是解题的关键,属于难题.
9.BC
根据直线和直线,直线和平面,平面和平面的位置关系,依次判断每个选项得到答案.
若,,,则或异面,A错误;
若,,则或,当时,因为,所以;当时,由结合线面垂直的性质得出,B正确;
若,,则,又,则,C正确;
若,,则,又,则或,D错误;
故选:
BC
本题考查了直线和直线,直线和平面,平面和平面的位置关系,意在考查学生的空间想象能力.
10.BCD
根据已知,利用圆柱和圆锥的体积公式求得,结合可得的范围,则可判断A的对错;根据与的关系即可利用的范围求的最大值,则可判断B的对错;分别求出圆锥的侧面积和圆柱的侧面积,底面积,然后得到总费用的表达式,进而将代入,即可判断C选项的对错;在C的基础上,利用导数求解最值即可判断D的对错.
由题意可得,所以,由,得,解得,所以,故A项不正确.
易知随的增大而减小,所以当时,取得最大值,且最大值,故B项正确.
圆锥的母线长,故圆锥的侧面积,
圆柱的侧面积,圆柱的底面积,
所以总费用
.
当时,,C项正确.
,
当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
所以当时,取得最小值,最小值为,D项正确.
故选:
BCD
关键点睛:
本题粮食储存问题为背景,解题关键是通过组合体体积与表面积的求解,制造总费用的最值的求解,主要考查考查运算求解能力、逻辑思维能力、创新能力,难度属于中档题
11.ABD
化简集合A,由得出,讨论,两种情况,结合包含关系得出实数的值.
,
当时,即时,满足
当,即时,
由于,则或,即或
故选:
ABD
12.BD
根据图象,结合三角函数的对称性、周期性、值域以及圆的中心对称性,可得的坐标,进而可得的最小正周期、对称中心、单调减区间,及圆的半径,故可判断选项的正误.
由图知:
,,,
∴中,即;对称中心为;单调减区间为;圆的半径,则圆的面积为;
综上,知:
AC错误,而BD正确.
故选:
BD.
本题考查了三角函数的性质,结合了圆的中心对称性质判断三角函数的周期、对称中心、单调区间及求圆的面积,属于难题.
13.乙
设上山路程为1,求出甲、乙两人上下山所用时间,再计算.
解:
设上山路程为1,
则甲上下山所用时间为,乙上下山所用时间为,
∴甲、乙两人上下山所用时间之比为;
∵,
∴,
∴,即乙上下山所用时间之和最少;
故答案为:
;乙.
本题主要考查基本不等式的应用,属于基础题.
14.
根据已知条件,反凑余弦定理,即可求得角A.
由余弦定理得:
又.
故答案为:
.
本题考查余弦定理在解三角形中的应用,难度较易.
15.②③⑤
对于①利用两条平行线间的距离公式来判断;对于②,设出曲线斜率为的切线方程,利用判别式为零求出这条切线方程,再利用两条平行线间的距离公式来判断;对于③,利用点到直线距离来判断.对于④,利用图像上的特殊点进行排除;对于⑤,利用导数求得曲线上和直线平行的切线的切点,然后利用点到直线的距离公式来判断.
对于①,由两条平行线间的距离公式得两直线距离为,不符合题意.对于②,设与抛物线相切,即,也即,判别式,故切线方程为,与的距离为,符合题意.对于③,方程表示点,到直线的距离为符合题意.对于④,取点,到直线的距离为不符合题意.对于⑤,令,解得,切点为,到直线的距离为,符合题意.综上所述,符合题意的有②③⑤.
本小题主要考查两平行线间的距离公式,考查点到直线的距离公式,考查曲线上的点到直线距离最小值的求法,属于中档题.
16.
,可以根据指对互化,求出再代入到中,我们就能得到一个关于的方程,这样就能求出的值.
由条件可知:
,
,
,
所以,
即,
故答案为:
.
17.
(1)见证明;
(2)见证明
(1)先证明平面,又平面,即证平面平面.
(2)当即为的中点时,,平面,即证.
证明:
(1)如图①,设线段与交于点,连接,
由已知可得,四边形是菱形,
∴.
∵,是的中点,
∴.
又,平面,
∴平面,
又平面,
∴平面平面.
(2)当即为的中点时,,证明如下:
如图②,取的中点,的中点,连接,,,.
由已知可得,都是等边三角形,
∴,,
∴平面,∴.
而,∴.
又点,分别为,的中点,
∴,∴,
又都是等边三角形,∴.
∴平面,∴.
本题主要考查空间几何元素位置关系的证明,考查空间几何中的探究性问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和空间想象转化能力.
18.(Ⅰ)见解析
(Ⅱ)见解析
(Ⅲ)四面体D1B1AC的体积
解:
(Ⅰ)证明:
连
四边形是平行四边形