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浙科版生物必修二资料
浙科版生物必修二
第五章<生物的进化>重难点
第五章课文目录
第一节生物的多样性、统一性和进化
第二节进化性变化是怎样发生的
第三节探索生物进化的历史
第一节生物的多样性、统一性和进化
【知识点详解】
一、生物体既相似又相异
1、生物在类型上具有多样性
物种：
物种是生物分类的基本单位，是一种自然的类群。
能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
生殖隔离：
不同物种的个体之间一般不能相互交配，或者交配后不能产生可育后代。
判断生物个体间是否同一物种的标准：
是否存在生殖隔离
2、生物在模式上具有统一性
生命特点:
新陈代谢、遗传、变异、进化和适应环境等
分类学:
亲缘关系越近，结构和功能越相似。
起源:
有共同祖先。
细胞:
由真核或者原核细胞组成。
分子:
遗传物质是DNA或者RNA；共用一套遗传密码。
生命活动的承担者是蛋白质；
二、进化论对生物的统一性和多样性的解释
1、统一性
彼此不同而又相似的物种，由同一祖先发展而来，遗传使所有的生物保持某种结构和功能的统一模式。
2、多样性
同一物种的不同种群生活在不同环境，可以发生不同的变化来适应各自的环境；
种群之间发生性状的分歧——变异；
随着时间的推移，一个物种在自然选择等因素的作用下发展成多个物种，一种类型发展出多种类型。
三、进化论观点
1、随着时间的推移，一个物种在自然选择等因素的作用下能演变成另一物种。
2、同种物种的不同种群生活在不同环境，可以发生不同的变化来适应各自的环境。
3、种群之间发生性状的分歧
4、彼此不同而又相似的物种，由一个祖先发展而来
合理的解释了生物的统一性和多样性
四、小结
物种是生物分类的基本单位。
多样性：
类型上
统一性：
模式上
【经典例题】
例1、东北虎和华南虎的形成是因为（）
A、长期生活在不同的环境B、存在生殖隔离
C、基因突变D、基因重组
答案：
A
例2、下列叙述符合特创论观点的是（）
A、形形色色的生物物种由上帝创造的
B、物种一经创造可随环境发生变化
C、不同物种间具有非常近的亲缘关系
D、彼此不同而又相似的物种，由一个祖先物种发展而来
答案：
A
例3、现在地球上生物种类达200万种之多，对如此众多的生物，符合进化论的解释（）
A、来自同一物种的生物在性状上是相同的
B、本来就存在众多物种，他们各自向不同方向进化保持不变
C、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活，便很快形成不同的物种
D、同一物种的生物在不同的环境中生活，经长期的自然选择可形成多个物种
答案：
D
例4、食人鲳是外来物种，如果让其进入我国的河流自然生长，若干年后与原产地的食人鲳相比（）
A、没有任何变化
B、很快产生生殖隔离
C、进化方向可能发生变化
D、与我国河流中鱼类杂交产生新物种
答案：
C
例5、下列说法不能体现生物界具有高度同意性的是（）
A、DNA是绝大多数生物遗传信息的载体
B、无论真核细胞还是原核细胞，DNA等生物大分子的连接方式相同
C、所有生物共用一套遗传密码
D、动物、植物、真菌三者的生物体结构不同
答案：
D
例6、对于人和大惺惺的骨骼可以说明（）
A、同一的细胞模式将动物、植物、真菌和众多的原生生物联系在一起
B、同种个体之间能相互交配并产生有生育能力的后代
C、生物体层次上存在某种结构与功能的统一模式
D、人类与大猩猩的生物体结构和功能完全相同
答案：
C
第二节进化性变化是怎样发生的
【知识点详解】
一、进化的动力——选择
人工、自然选择
人工选择：
生物普遍存在变异—>人们根据自己需要—>挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他—>数代选择所需变异被保存—>培育出新品种
自然选择：
生物普遍存在变异—>影响存活与繁殖，生存斗争—>适者生存，不适者淘汰—>数代选择，适应环境的所需变异被保存—>进化，新物种产生
达尔文把这种在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程，叫做自然选择.达尔文认为：
自然选择是进化的重要动力和机制.
达尔文对长颈鹿进化的解释
•达尔文认为长颈鹿的进化原因是：
•长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；
•它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；
•它们有颈长和颈短的差异
（遗传变异）；
•颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。
二、进化的前提——可遗传变异
原材料：
突变（基因突变和染色体变异）、基因重组
生物通过变异（基因突变）产生新的基因,通过基因重组和染色体变异产生新的基因型。
种群中普遍存在的 可遗传变异 是自然选择的前提，也是生物进化的前提。
三、种群基因频率的平衡和变化
1、种群：
生活在一定区域的同种生物的全部个体。
2、一个种群全部等位基因总和称为基因库
3、基因频率：
种群中，某一等位基因的数目占这个基因可能出现的所有等位基因总数比例。
种群中一对等位基因的频率之和等于1。
4、基因型频率：
每种基因型个体数占种群总个体数的比例
5、遗传平衡定律（哈代-温伯格定律）：
在一个大的随机交配的种群里，基因频率和基因型频率在没有迁移、突变、选择的情况下，世代相传不发生变化，并且基因型频率由基因频率所决定。
平衡被打破的因素：
基因频率改变：
遗传漂变：
小种群的偶然事件
非随机交配：
交配有选择
基因迁移：
个体的迁入和迁出
突变：
少数有利突变
自然选择：
基因频率和基因型频率改变
四、自然选择导致适应
适应：
生命的结构及功能、行为、生活方式使该生物适合在一定环境条件下生存和延续，称为适应。
适应性进化——自然选择所造成的。
五、异地的和同地的物种形成
物种形成的标志：
生殖隔离
生殖隔离：
不同物种之间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代的现象。
物种的形成：
物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。
异地:
地理隔离
同地:
有性生殖
总结:
变异是不定向的，选择是定向的
【经典例题】
例1、如图表示长期使用同一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是（）
A、a点种群中存在很多种变异类型，变异不定向
B、a—>b的变化是生物与无机环境斗争的结果
C、b—>c是抗药性逐代积累的结果
D、农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生定向抗药性变异
答案：
D
例2、某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能是：
（）
A.那个性状对环境有很大的适应性
B.该种群的全体成员都是那个性状的纯合子
C.那个变异性状是由环境引起的
D.控制那个性状的基因是隐性的
答案：
A
例3、下列关于基因库的叙述错误的是：
（）
A.基因突变可以改变基因库的组成
B.生物个体总要死亡，但基因库却因个体繁殖代代相传
C.基因库是指一个种群所含的全部基因
D.种群中的每个个体含有基因库的全部基因
答案：
D
例4、某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能是：
（）
A.那个性状对环境有很大的适应性
B.该种群的全体成员都是那个性状的纯合子
C.那个变异性状是由环境引起的
D.控制那个性状的基因是隐性的
答案：
A
例5、从某种生物种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA个体占24%，基因型为Aa个体占72%，基因型为aa个体占4%，则基因A和a的频率分别是（）
A.24%72%B.36%64%
C.57%43%D.60%40%
答案：
D
第三节探索生物进化的历史
【知识点详解】
1．化石展示生物进化历程
关于生命起源的几种假说：
1．创世说（神创论）和新创世说：
创世说是把生命起源这一科学命题划人神学领域，认为地球上的一切生命都是上帝设计创造的，或者是由于某种超自然的东西干预产生的。
19世纪以前西方流行创世说这一学说。
近年来，在科学的高速发展的情况下，创世说的支持者为坚持这一非科学的观点，不得不作出新的努力使圣经与科学调和，用科学知识来证明圣经的故事，如将生物学和古生物学的一些“证据”来证明上帝造物和物种不变的观点，这就是现代的新创世说。
这一学说无论怎样修饰都是不科学的。
2．自然发生说（自生论）：
认为生命可以随时从非生命物质直接迅速产生出来。
如腐草生萤，腐肉生蛆、白石化羊等。
这一学说在17世纪曾流行于欧洲。
随着意大利的医生雷地和法国微生物学家巴斯德等人的实验的成功，这一学说失去了他的生命力。
3．生物发生说（生源论）：
认为生命只能来自生命，但不能解释地球上最初的生命的来源。
4．宇宙发生说（字生论）：
认为地球上的生命来自宇宙间的其他星球，某些微生物的孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有了初始的生命。
这个学说仍然不能解释宇宙间最初的生命是怎样产生的。
此外，宇宙空间的物理因素，如紫外线、温度等对生命是致死的，生命又是怎样穿过宇宙空间而不会死亡呢？
5．化学进化说（新自生论）：
认为地球上的生命是在地球历史的早期，在特殊的环境条件下，由非生命物质经历长期化学进化过程而产生的。
这一过程是伴随着宇宙进化过程进行的。
生命起源是一个自然历史时间，是整个宇宙演化的一部分。
化石展示生物进化历程:
冥古宙:
地球形成
太古宙:
蓝细菌
元古宙:
真核生物
显生宙:
2．寒武纪爆发和灭绝
（1）、适应辐射
（2）、物种形成的速率（3）．趋同进化与平行进化（4）．种间相互作用与协同进化
渐变式论是新物种由母体分出的一些小种群。
有共同的祖先繁衍而来他们获得了新的适应而变得越来越不相似：
点断平衡论是新种的变化主要发生在母种分出物种的时候，物种存在的其余时间则变化甚小。
趋同进化与平行进化
同源器官:
指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官
同功器官:
指功能相同而起源不一定相同的器官
小结:
一、化石展示生物进化历程（冥古宙、太古宙、元古宙、显生宙）
二、寒武纪爆发和灭绝
三、适应辐射（加拉帕戈斯地雀）
四、物种形成的速率：
渐变论和点断平衡论
五、趋同进化与平行进化：
（同源器官、同工器官）
六、种间相互作用与协同进化
生物的进化历年真题
一、单项选择题
1．（湖南99初赛）若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段，应选取的实验材料是①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土A①②③④⑦B①⑤⑥C②③④D①②⑤⑥⑦
2．（湖南97初赛；江苏98）原始生命必需具备的两个基本特征是①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖A③⑥B②④C③⑤D①⑤
3．（广西97；湖南97初赛；江苏98，99）在生命起源的化学进化过程中，第二阶段形成的物质是
ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸
4．（新疆99）生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同，这一假说与“自然发生论”有一点是相同的，这个相同点是
A生命都是从非生命物质中突然产生的B生命都是从非生命物质产生的
C生命所在目前条件下从非生命物质产生D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关
5．（湖南98初赛）在生命起源的化学进化进程中，原始界膜的出现发生在
A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段
6．（湖南97复赛；陕西99）据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同，在完成原始大气向现代大气的演变过程中。
起决定作用的是A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻
7．（河南97预赛；陕西99）与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是A核仁B线粒体C核糖体D病毒T
8．（广西98）生化
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