论文中期报告教师评语Word文档格式.docx
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题的研究有利于推进我国的进一步发展。
全文首先
的间题，然后分析的原因。
在此基础上Q分析出相关的。
全文结构恰当，思路清晰，观点基本
正确。
10•论文思路清晰，语句通顺。
能很好的调查
存在的冋题。
作者对于论文容有一定的了解和熟悉。
思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。
观点表达准确。
研究原理采用恰当。
在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。
个别地方论证的观点不是很明确，总Itlii到毕业论文要求。
门・全文以为题。
重点探址出的冋题，然后针对冋题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观直表达准确，培言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
12•全文以为题。
重点探讨分林的问题
及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严運，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分林，但不足之处
主要是培言不是很精炼。
13•该文参考的文献资料充分且符合论题的需耍。
该文以为例，重直探过o该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践间题。
但个别观点论证还不充分。
总体上符合毕业论文要求。
14•该文选題具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证容比较具有说服力，但缺之自己原划的容。
15.$文以为题，重点探讨o选题符合
符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有
很强的针对性和现实意义。
结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与壬题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分桥行政,在论还过程中，壬要用理论论证和事实论证。
但不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不舉深刻充分，皿新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
16•全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。
全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。
论证方法较合理。
论证容较有说服力。
对问题的分析比较透捌。
该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。
无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标耍求。
但划新点不舉。
17.本文以为题，首先对的论述，然后在重点分析的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。
因此该文在选题上紧川专业要求，结构科学合理,观点表达准确,用词正确，语句通顺，思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密，在论还方法上采用事例论证与案例论证。
查阅的资料充分合理。
不足之处解决间题的对策还缺少可操作性。
1&
该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分个大部分。
首先对进行了
论述，然后重点分析o全文基本上都是紧扌I］主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。
语言较流畅，但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确，思路清晰，整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
19•本文以为主题，选題具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理，全文共分大部分。
其中第一部分,在此基础上重点探讨o在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基本准确。
但存在的间题主要是论据不舉充分，还缺之说服力，个别引用容没有标明出处。
20•选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理,观点表达基本准确，思路基本清晰，全文容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不皤充分，属于自己皿新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文耍求。
21.$文以官员冋责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问贯制的基本原理问题进行了分桥，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间徇接的比较紧密，真正属于自己册新的容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
22.选题符合……专业培养目标要求,也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰,培言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论振与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规，皿新点不服，部分论点的论证还缺之说服力，培言凝练的还不昭，总体上说，基本达到毕业论文的要求。
以……•为壬题，全文首先分桥T……，然后再分桥…・・,最后重点探讨了……，
23•全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到容符合专业要求，部分与本分之间街接的比较紧密，但f别引文没有标著出来，真正属于自己划新的容述不是很多,个别榔念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
24•研究容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严運。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不舉。
25•选题较具时代性和现实性。
全文结枸安排合理。
观点表达基本准确。
全文容紧扌口行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属干自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文耍求。
26.研究为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观直明显。
在论还过程中能教好的将论还与案例论还结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺之说服力。
27.以为题进行研究。
能为解决的问题
提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先耍调整基本権念提出问题，然后在对问题进行深人的分析，最后为提
出有效的建议。
全文体现专业特色耍求，部分与本分之间街接的比较紧密，真正属干自己侨新的容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
28.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主耍观点突出，逻辑观点清晰，培言表达流畅。
但论证的深度还不够。
29.本文选题符合行政管理专业耍求，Q充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与耍分析论证的冋题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠观，案例论还不够。
30、该生能在规定时间能述论文的主要容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不跟恰当，但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
论文中期报告教师评语精选1•论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得休会,提出自己的看法,言之成理。
论述观点正确，林料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术观。
今后耍进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献林料收集岸实，综合运用了所学知识解决问题，所得数振合理，结论正确,有创新见解。
另外论文格式正确，书写规，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.本论文选题有很强的应用价值，文献林料收集洋实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
4.该论文选题合理。
区域经济间题是经济界研究的热点,而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济间题做了较深人的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
5•论文选题符合专业培养目标，能够达到综合洲练目标,题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实贱指导意义。
6.该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料,写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
7.篇幅完全符合学院观定，容基本完整，层次结构安排—般，主耍观点集中有一定的逻辑性，但缺之个人见解。
8.文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
9•语言表达一般，格式完全符合观耍求;
参考了一定的文献资料，其时效性一般;
未见明显抄袭现象。
10•本文研究7XXXX.对处理会ii■信息失真有较强的实用价值，提供了新的依稠。
作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作规，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
11.1论文选题正确，结构合理，容丰富，数据资料充分,分桥方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
12•论文题与论文的容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初惰中除了分段过细外，也没有发现多少严重的培法或拼写铸闵。
作者试图从列夫•托尔斯泰和禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从容看，作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料，如何通过分桥资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦助夫。
13.论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规。
论文的选题很好，有刖意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独皿性，有一定的参考价值，不失为一篇好。
优秀论文中期报告教师评培1•在五分鉀的述中，该生介绍了论文的主要容与结构,以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。
视頻设廿很漂亮，但不丈符合专业要求，若多从廿算机专业的角度对实现过程进行设廿则更好。
2.该生流利地述了写作该论文的目的、理论与实贱意义,古圻设廿过程很观，但实休和概念之间联系少，整个设ii■应该尽量符合廿算机方面的耍求。
3.该生述清楚，回答冋题流利。
虽论文立意比较好，有—定的研究价值，但构架和容胡比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需梢作修改。
该生准备工作充分，环节述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时间把握也很好。
就是论文中有需求但缺之需求分桥，对部分答辩问题回答不太清楚，图的表示方式不观。
4.该生用dreamweave和access数据库等技术对甘孜施游进行设廿，设廿清新美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。
5.该生专业素养比较好，对所提|可题回答流利，正确率髙，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行坏境进行实现相对好。
6•该生对数据库的设ii■细节讲解详细，研究深人，论妖设廿部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。
答辩组经过认真过论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文存的某些错
iMo
7.在十分鉀的述中，该生介绍了论文的主要观点、容与结构，以及论文的写作过程，条理清晰，培言无大錯，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业素养。
但设廿过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。
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从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文容非常熟悉，能简洁明了的述设廿思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。
希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取观使用。
9.该生在规定时间比较流利、清楚的阐述论文的主要容,能恰当回答与论文有关的问题，态度谏虚，体现了比较扎实的廿算机基础。
建放把图像的打开功能用适当的文字表达出来，继续完善使论文格式观化。
10•结合数学知识用it算机技术来处理地质间題,对方法原理掌握透伽，论文有比较好的刖新。
对快速傅里叶和小波变换图的结果分桥到位，处理结果良好，ii•算机基础素养好。
答辩中主要问题回答准确、深入。
论文中变换的指标若有对比会更好。
门•论文述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规。
12•答辩的准备工作充分，对老师的提间能详实回答,并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。
若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好，不足在干数据库中表的描述方式不丈对，1改进。
13•论文述清晰明白，开门见山，直接入题。
对老师的提问能流利作答，思路清晰，但对论文中的部分代码解释不楚,有少量语言踏戻，望今后的研究中多皿新。
14•该生能在规定时间述论文的主耍容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设廿的细节技术不丈熟，回答间题不磷切题。
15.U五部分对论文进行阐述，重点突出，答辦流畅、熟练，知识掌握基本到位，时间符合要求。
不足是论文中有部分概念踏戻。
论文评分标准优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较髙难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究价值。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
篇幅完全符合学院观定，容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论直突出，论述紧扣主题。
培言表达流畅，格式完全符合规要求;
参考了丰富的文献资料，其时效性较强;
没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标，能昭达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究价值。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
爲幅完全符合学院观定，容较为完整，层次结构安排科学，主耍观点突出，逻辑关系清楚，但缺之个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扌［|主题。
语言表达流畅，格式完全符合观耍求;
参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;
未发现抄袭现象。
中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
篇幅完全符合学院观定，容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺之个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论
语言表达一般，格式完全符合观要求;
参考了一定的文献资料，其时效性一般;
论文选题符合专业培养目标，基本能硏达到综合乱练目标，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关干考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
篇幅符合学院观定，容不服完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不皤突出，逻辑性较差，没有f人见解。
文题有偏差，论点不昭突出，论述不能紧紧围绕主题。
培言表达较差，格式符合规要求;
占有资料较少，其时效性较差;
有部分容与他人成果雷同。
其他
本文选题的角度较为新颖，脉络淸晰，文笔流畅，基本观点明确。
目前仍存在的主要问题：
学生没有完全深人和消化所查找的资料，论据不皤充分有力。
此文首先值得肯定的是选题的立意较好。
也是较有研究空间的论题。
论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚•该专题属于业研究程度及第一手资料、文献都枳累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
在整个毕业论文设ii■中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成论文的撰写。
论文结构完整，各部分基本符合论文的写作观。
作者对比了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们可以很清楚的看到ADS-B和RNP的优势。
为了写好魁篇论文作者显然查阅了大量的资料，论述比较充分，条理也很清晰。
当然，在这其间也存在一些不足和需要提髙的地方。
例如,知识面不够广,不能枳极主动的和老师交流工作的进程。
希里该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提髙和进步。
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