抗击新冠肺炎学校卫生清洁消毒制度制度汇编废弃口罩Word格式.docx

抗击新冠肺炎学校卫生清洁消毒制度制度汇编废弃口罩Word格式.docx

《抗击新冠肺炎学校卫生清洁消毒制度制度汇编废弃口罩Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《抗击新冠肺炎学校卫生清洁消毒制度制度汇编废弃口罩Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

不要躺着或乘车、走路时看书。

不要在暗弱光线下看书，教育和督

导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。

四、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学

水平。

保质保量上好每一节健康教育一课。

五、组织好每年学生体检工作，体检率达到

95％以上，做好学生健

康档案建设工作。

六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防传染病、胃肠病、

蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

抗击新冠肺炎学校传染病

管理制度

学校传染病管理制度

原则：

早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗

一、疫情报告制度：

学生在校期间如有传染病的发生，及时、准确地报告市疾控中心（在

经医院确诊或实验室检查）。

顺序：

学生－一班主任－一卫生室一校长室－一县疾控中心、县教育局--市疾控中心、市教育局

二、晨检制度：

在传染病流行季节，加强晨检工作。

对患传染病的学生班主任老师

及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班

级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素

C等。

三、消毒制度：

认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部

要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消

毒。

四、病愈后复课要求：

根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，

隔离时间不到的必须

要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之

仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，

及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。

学校教学卫生管理制度

教学卫生制度

一、坚持贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》

合理安排学生的学习时问，小学生每日（包括自习）不超过六小时，

中学生不超过八小时,学校或教师不得以任何理由和方式增加授课

时间和作业量，加重学生学习负担。

二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生民好的坐姿、阅

读书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。

三、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。

四、教师板书要工整、清洁、字不宜太小；

油印资料字迹清晰。

五、学生定期换一次座位。

六、要保持教室墙壁的洁白。

保证良好的采光照明、空气新鲜。

七、教室黑板要保证漆黑不反光。

桌椅按学生坐高配置。

八、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。

抗击新冠肺炎学生

个人卫生制度

学生个人卫生制度

1、做到“四勤”。

2、注意饮食卫生做到“四不“：

不吃生冷和不洁净的食物；

不喝酒；

不乱用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。

3、养成良好的卫生习惯：

不乱丢乱吐；

不乱写乱画乱踏;

不随地大小便；

饭前便后洗手。

预防胃肠疾病、沙眼和皮肤病的发生。

4、注意用眼卫生。

读写时要眼离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸；

读写四十五分钟要休息十分钟；

不要躺着或乘车，走路

时看书；

不要在暗弱光线下看书，预防视力下降。

5、坐姿要端正，读写姿势要正确，做到坐如钟、立如松、睡如弓、

走如风、经常锻炼。

以免引起脊柱变形弯曲。

6、不挑食或偏食，防止因营养不良而影响体质和视力下降。

7、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合。

保证每日睡眠时间不少于九小时。

抗击新冠肺炎学校应急与突发性

安全事件管理制度

学校应急与突发性安全事件管理制度

为了加强学校的安全工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学生活秩序的稳定和安全，特制订本管理制度。

一、成立领导工作小组

学校成立处置重大突发事件领导小组（具体名单附后），负责学校重大突发事件的处置；

领导小组设责任人，负责指导、协调和处理学校突发事件的应急处置工作。

同时设立五个应急处置工作小组，负责人为日常相关工作的直接责任人，认真履行好工作职责，严肃责任追究制。

1．社会、学生家庭稳定处置工作小组：

负责人：

主要职责：

负责做好家长、亲属及学生的政治稳定工作。

2．校园设备、生活设施安全及教育处置工作小组

负责做好校园火灾、校舍、教育设施、生活设施安全事故的处理工作。

必要时联系区安监、建设、消防等部门与街道办领导共同处置。

3．学生安全事故处置工作小组

许庆梅

负责做好学校卫生防疫、治安等重大突发性事故处理工作。

4．学校教职工安全事故处置工作小组

负责做好学校涉及教职工交通事故、治安等重大突发性事故处理工作。

5．信息处理工作小组

及时向教办报告重大突发性事件的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。

领导小组负责学校“处置重大突发事件预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；

督促督查各年级段、各班的安全教育及各种应急救援演练工作；

在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；

指导教师做好学生安全管理和日常安全教育及宣传工作。

各处置工作小组应熟悉相关业务情况，在事故处理中，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

学校建立行政一把手总负责的处置学校重大突发事件领导小组和相应的应急处置工作小组，落实责任人。

组织、协调、检查学校的安全综治工作，研究制定处置学校重大突发事件的应急预案。

二、处置步骤

学校出现群体性突发事件，严重影响学校教育教学和生活秩序时，学校立即启动应急预案，领导小组有关成员及负责人要及时深入事发地或年级段、学生中，现场指挥，化解矛盾，采取措施，有效处置，控制事态的蔓延和扩大；

同时，向教育局及时报告信息，统一口径，防止不实有害信息传播，正确引导社会舆论。

严格门卫管理，防止社会闲杂人员混入学校，学校党政班子、班主任要深入学生班级，面对面地做好学生的教育疏导工作。

同时按以下步骤处置：

1．事故报警：

学校发生事故时，现场人员积极做好师生自身保护和救助工作，学校领导向教育局报告，必要时还要报警。

报警内容：

事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。

2．紧急疏散和现场急救：

事故发生后，学校有关责任人应立即根据现场事故发生的情况，迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域，控制事态发展，抢救受伤师生；

现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施，施救时严格按照规定的方法、措施进行，实施救死扶伤，坚持“先救人后救物，先救重后救轻”的原则，同时注意保护现场，严禁学生参加救护活动。

3．事故处理

学校立即启动处置突发性事件应急预案，领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场，指挥或指导、协助有关年级段、班级进行事故处理，并及时做好信息报送工作。

三、工作要求

1．学校教师要从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观，构建和谐社会，贯彻十八大精神的高度，以创建“平安校园”为重点，认真落实中央、省、市、区关于维护稳定，确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务，不断增强政治意识、大局意识和责任意识。

2．要不断完善维护学校稳定，确保学校安全工作机制，健全制度，落实措施，要加强突发性事件应急处理专业队伍的建设和培训，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。

3．根据学校实际，不断完善学校的应急管理制度。

附：

重大突发性事件领导小组

组长：

成员：

具体分工：

总责任人：

统一指挥、协调家长稳定工作

学生管理：

信息保送

火警电话：

119

匪警电话：

110

急救电话：

120

交通事故：

122

防控新冠肺炎

学校缺课追踪与登记制度

一、严格执行

《学生缺课追踪制度》，对请假或因故未入校学生校及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。

与缺课学生随时保持

联系。

二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。

三、班主任必须清点本班学生人数，

发现问题及时上报校长。

四、班主任在得知学生因病或因事不能到校的情况后，应立

即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校长备案。

五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知校长。

每位老师要在课堂上密

切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须

及时报告校长、家长，到医院及时处理。

六、班主任填写《晨午检登记表》备案。

七、每周进行学生考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。

八、保持与家长的密切联系。

学校学晨检（午检）制度

晨检（午检）制度

晨检要求：

每天学生入校时，须在校门口接受保健老师的晨（午）间检查。

学生在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入校，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来校。

测量：

学生有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：

一般情况下，观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：

个别学生饮食、睡眠、大小便情况。

四查：

有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨（午）记录：

晨（午）检后，老师需将健康观察情况填写“晨（午）检记录表”，如带药来校的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清学生的姓名与班级。

班上老师在各项活动中，注意观察学生校的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。

严格执行“疫”报告制度。

学校突发公共卫生事件

报告制度

突发公共卫生事件报告制度

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，今年新冠肺炎异常严峻的形势下，指导和规范各类公共卫生突发事件应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校校稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校校内延。

二、突发事件预防措施

（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对教学环境与生活区环境进行自查，

尽早发现问题，及时消除安全隐患。

（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，

为学校提供一个安全卫生的学习和生活环境。

4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫

苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养

成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防

治突发事件的相关知识，提高师生员工及学生家长的公共卫

生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食

品。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、突发事件监测和报告

学校突发公共卫生事件的内容包括：

重大传染病疫情、

中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及

其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联

系电。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。

在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向学校

突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育

行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

四、突发事件的应急反应

（一）传染病

1、启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

2、学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

3、学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；

呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；

肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工

作。

5、严格执行出入校门管理制度。

6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等

突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。

必要时对事故和损害的责任人追究责任。

抗击新冠肺炎学校

外出审批制度

学校外出审批制度

为进一步规范学校学生外出活动行为，加强学生外出活动管理，

保障学生外出安全，确保我校教育教学工作有序高效，经学校研究决定，特制定学校关于学生外出审批制度。

一、学生个人外出审批制度

（一）、学生请事假外出的审批

1、学生非法定节假日离开学校，当天不能返回者需履行请假外

出手续，并明确在外期间安全责任自负，由班主任批准，班主任并报

送学生科。

2、学习期间请假期限在半天以内者，由学生本人提出书面申请，

班主任告诉家长后（家长同意），才可批准。

3、学习期间请假期限在1-3天（含双休日、节假日）者，由学

生本人提出书面申请，学生科批准。

4、学习期间请假期限在3天以上者，由学生本人提出书面申请，

经学生科签署意见，报校长室批准。

（二）、学生校外实习期间外出的审批

学生在校外参加学习、实习、竞赛、调查期间，学校可授权带队

老师批准（带队老师要与家长联系并将情况报送学校），准假权限为

3天。

（三）、学生因病外出的审批

1

2

1、学生请一般病假需附医院证明才能请假，按事假审批方式审

批。

2、学生重病，可托他人代办请假手续，如因病住院，可待病情

好转后补办请假手续，并由班主任批准，班主任并且报送学生科批准。

上述三种假满不能按时到校者，返校后凭有关证明审批，凡无

证明，事后补假者均无效。

请假期满回校，必须向审批部门销假，逾

期不回校，且未办理续假手续者，作无故旷课处理。

二、学生集体外出审批制度

1、班级组织学生集体外出活动，必须由班主任书面说明活动目

的，人数、时间、地点、活动计划、可预见范围内安全措施和负责人

姓名，明确带队老师，并需填写《报批表》，并经学生科和教务科共

同批准，并报学校校长室备案后方可举行。

2、学校组织学生参加校外举办的重大活动，竞赛等，由学校组

织部门提出书面申请和相关证明，注明参加活动学生人数、活动时间、

地点、可预见范围内的安全措施和负责人，明确带队领导，并需填写

《报批表》，报校长室批准后，方可举行。

活动与上课时间冲突者，

由学校组织部门提出书面请假申请和相关证明，报教务科经分管教学

副校长批准后，组织者负责通知学生所在班主任，转告任课老师。

3、各科室、教研组以及教师个人，要组织学生参加校外实习必

须填写《永州工贸学校学生上学申请表》，写清外出的具体目的、时

间、地点、交通方式和人员组成，并制定《学生外出活动安全预案》。

《申请表》和《预案》提前一周报科技科、教务科签字，经校长室批

准。

4、各部门、教研室以及教师个人，组织学生参加教育部门主办

的活动，由组织活动的科室按照规定程序履行审批手续，不需填写《报

批表》，但需制定《学生外出活动安全预案》，并留存备查。

5、学生外出时间不得超过报批时限。

如有特殊原因需延长在外

停留时间，必须提前报校长室，事后补办相关手续。

6、外出归来，需在当天向校长室销假。

7、凡未履行请假销假制度擅自外出的，将严肃追究组织人的责

任。

三、学校对下述外出集体活动不批准，学校还将根据情节轻重追究组

织者的责任，如发生意外事故，一切后果有组织者承担；

1、凡组织学生集体活动的部门、班级，没有安排安全的交通工

具、活动场地及食品等。

2、学生集体活动的组织者没有事先对学生进行安全、文明教育、告

戒；

3、教职工、学生个人或学生组织擅自组织或为旅游团体组织同

学外出旅游；

4、教职工、学生个人或学生组织招聘或为外单位招聘同学外出，

从事推销、礼仪等商业活动；

5、个人、团对、部门盗用学校名义私登广告、张贴海报、摆摊

设点等形式组织学生外出进行以盈利为目的的活动。

四、本规定由学校校长室负责解释。

小学废弃口罩

集中处理制度

学校废弃口罩集中处理制度

为进一步做好废弃口罩安全有效处置，确保全校师生身体健康和生命安全，特制定本制度。

一、宣传动员全校师生，科学合理佩戴口罩，做到既有效防止疾病的传播和流行，又有效节约有限资源。

二、学校要在醒目位置按照规范足量设置“废弃口罩收集桶”，对师生的废弃口罩进行收集处理。

并在桶上张贴明确标识，引导师生

定点投放，规范处置。

三、将废弃口罩专用收集桶放置在室外。

收集桶要内设塑料袋内

衬，废弃口罩应准确投入收集桶中。

四、废弃口罩专用收集桶做到日消毒、日收集处理。

五、废弃口罩专用收集桶每天消毒三次，消毒采取

84消毒水消毒。

六、废弃口罩由附近社区统一口罩收集点处或送卫生院处置。

七、严禁废弃口罩重复使用。