学生处办公室值周总结范文.docx

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学生处办公室值周总结范文

学生处办公室值周总结范文2022

值周工作总结

老师们、同学们：

大家早上好!

我是上周的值周长张--。

在值周领导、值周老师以及六年级值周生的团结协作下，我们顺利完成了上周的值周工作，在此请允许我对上周值周情况做简单的总结。

在过去的一周里，我校全体师生以良好的精神面貌学习，工作与生活。

学校各项工作井然有序。

我们的老师一如既往的那么敬业，校园里随处可见老师们忙碌的身影；

我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严格要求自已，但是有一小部分同学身上还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才戴上，检查后又把它摘掉了，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。

2、早读问题。

我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，不应该在操场上跑来跑去，古人云：

一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。

希望同学们在这个星期表现得好一些，早上到校后在教室里静静的读书。

3、卫生问题。

个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。

同学们，学校是我家，卫生靠大家，我们同学要互相监督，发现哪个同学破坏环境，乱丢纸屑，可以及时向大队部或值周老师反映。

对破坏的环境同学要严惩。

希望引起同学们高度注意。

4.大部分同学都不重视早操和课间操，早操跑步时不好好跑，跑跑停停，还有很多同学说闲话，做操时也不好好做，懒懒散散，有的同学干脆不做，老师批评还不听。

同学们，我们要把好的精神风貌展现出来，希望这个周大家可以表现得更好。

同学们，文明连着你我他，美丽校园靠大家。

为了个人的健康成长，为了班集体的荣誉，让我们行动起来，从自身做起，从小事做起，讲文明，讲礼貌，讲卫生，爱学习，共建美丽校园，共享美好明天!

第十五周值周总结

各位老师，各位同学，大家早上好！

下面我就德育处上周工作进行总结，上周德育活动主题“民族精神、薪火相传”。

我校围绕着这一主题举行了“民族精神、薪火相传”纪念“12.9”运动红歌比赛。

我校

三、

四、

五、

六、

七、八年级28个教学班1500多名学生积极参与，分三组在周

三、周

四、周五下午在地下室进行比赛。

赛场上师生欢聚一堂，唱响了一曲曲缅怀经典、赞美和谐社会的盛世凯歌。

激荡人心，催人奋进。

自德育处号召以来，各班暗暗鼓劲，积极训练。

课余时间，校园上空歌声不断，响彻云天。

极大的丰富了同学们的课余生活。

上周红歌比赛期间，各班同学入场、退场次序井然。

显示出了良好的秩序感。

但是在队列期间，同学们喧哗声过大，甚至影响到了比赛的正常进行。

希望同学们在今后的学习生活当中，谨记楼道内轻声慢步。

为大家共同营造出一个良好的学习氛围。

班级表彰

荣获“纪律优胜”的班级有：

荣获“卫生优胜”的班级有：

荣获“两操优胜”的班级有：

本周工作安排：

板报评比。

本周活动主题：

继承革命传统，弘扬民族精神。

本周活动安排：

开展“继承革命传统，弘扬民族精神”黑板报评比活动。

德育处2022年12月12日

值周学生职责

为了维护文明和谐的教学秩序，提高和锻炼学生管理水平，学校研究决定，从本学期开始，学生值周以班级为单位，全员参加，分为常规值周和流动值周两部分，具体要求如下：

一、常规值周要求

1、在值周班级班主任的组织下，严格要求自己，准时到位，按时到岗。

2、值周学生一周内佩戴好值周袖章，站姿规范，仪表端庄，礼貌待人。

3、值周学生负责检查各项工作情况，同时要注意校内发生的一切事情，将紧急情况或突发事件及时报告给值周教师。

4、值周学生检查各项工作时，要认真、负责、公正、无私。

5、值周岗位确定：

校门8人、车棚4人、教学楼每楼层2人共计20人

6、值周时间：

早：

7：

00—7:

20，放学11:

50—12:

10，下午14:

30—14:

45

晚放学19:

00—19:

30，校门、车棚值周学生提前5分钟到岗。

7、值周人员：

全部安排住校生进行常规值周。

8、值周扣分标准：

故意损坏公物者扣5分，墙壁上踩脚印者扣5分，违反五条禁令扣5分并上报政教处，追逐打闹这每人扣0.2分，室内有人大声喧哗每人扣0.2分，乱扔粉笔者每人扣0.2分，乱扔废物者每人扣1分，有1辆自行车无锁或者有锁不锁扣1分，地面有杂物扣0.2扣分，车辆摆放不整齐扣0.2分，不按规定停放的车辆扣0.2分，未尽事宜咨询老师。

9、每周五下午第一节课后，将值周本和值周袖章送交政教处汇总，值周班长写好值周总结一并上交政教处。

二、流动值周要求

1、值周班级除常规值周学生以外的全体学生均为流动值周生，流动值周没有固定岗位及时间。

2、以身作则、严以律己，全天候佩戴袖章一周，。

3、随时发现问题，及时上报政教处，包括课间及生活期间。

4、监督检查范围：

①厕所不文明现象，②乱扔垃圾行为，③校园违纪行为的检查，④餐厅不文明现象，⑤以强欺弱，以大欺小的不良行为，⑥公寓内不文明行为，⑦上下学路上的安全隐患及其不文明现象。

5、发现不文明或违纪现象，有权利立即制止，但要注意方式方法及自我保护，不能制止的要第一时间上报政教处或值班老师。

6、全校学生有权利监督值周班级的工作，值周结束班长将袖标按序号整理好交回政教处，有损坏的要照价赔偿。

政教处

2022.9

值周班级常规检查（冬季）

检查项目：

校门口处检查、升旗、课间操、眼保健操

一、校门口处检查：

校门口值班时间：

早上：

6：

35—7：

05

中午：

13：

40—14：

05

检查项目：

校服、校牌、迟到、阻止带早餐进校园、提示学生入校园时下车人员安排：

四人（班长担任小组长）

注意事项：

值日班级到岗时间：

早上6：

35、中午13：

40；

值日班级撤退时间：

早上7：

0

5、中午14：

05；

早上6：

55开始登记迟到、中午14：

00开始登记迟到，请根据校牌登记迟到；

请值日学生注意自己的形象：

佩带好校牌、保持好立正姿势；

请使用文明礼物用语：

例如：

同学，请出示校牌；

同学，请下车

请值日学生见到老师道声“老师好”

二、眼保健操：

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

责任要求：

登记时请落实到个人，例如几组几座做操不认真或睁眼做、未做等

三、课间操：

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

检查项目：

检查队伍、纪律及做操情况，登记时请尽量落实到个人。

四、升旗；

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

检查项目：

检查纪律及各班到位情况，登记时请尽量落实到个人。

班长职责：

（1）负责本班值周的学生的安排与培训（安排本班班干部，每项检查安排一个小

组长，讲清责任要求，检查项目、标准及注意事项等。

）；

（2）组织值班学生对当天的学生常规进行检查、登记；

（3）及时向值班老师通报值班当天发生的重大事件情况；

（4）班长周五下午第6节课后到学校传达室拿好“学生出入情况登记表”到学生科卢老师处核对门卫处登记的学生迟到情况；

（5）周日晚到高一5班找李伯军老师打开学生科的门，并到卢老师电脑上打好本周常规检查的电子表格，并把登记本交给下一周的值周班级。

值周班级常规检查（夏季）

检查项目：

校门口处检查、升旗、课间操、眼保健操

一、校门口处检查：

校门口值班时间：

早上：

6：

35—7：

05

中午：

13：

50—14：

20

检查项目：

校服、校牌、迟到、阻止带早餐进校园、提示学生入校园时下车人员安排：

四人（班长担任小组长）

注意事项：

值日班级到岗时间：

早上6：

35、中午13：

50；

值日班级撤退时间：

早上7：

0

5、中午14：

20；

早上6：

55开始登记迟到、中午14：

15开始登记迟到，请根据校牌登记迟到；

请值日学生注意自己的形象：

佩带好校牌、保持好立正姿势；

请使用文明礼物用语：

例如：

同学，请出示校牌；

同学，请下车

请值日学生见到老师道声“老师好”

二、眼保健操：

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

责任要求：

登记时请落实到个人，例如几组几座做操不认真或睁眼做、未做等

三、课间操：

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

检查项目：

检查队伍、纪律及做操情况，登记时请尽量落实到个人。

四、升旗；

人员安排：

每个年级安排2人（共计6人）检查。

检查项目：

检查纪律及各班到位情况，登记时请尽量落实到个人。

班长职责：

（1）负责本班值周的学生的安排与培训（安排本班班干部，每项检查安排一个小

组长，讲清责任要求，检查项目、标准及注意事项等。

）；

（2）组织值班学生对当天的学生常规进行检查、登记；

（3）及时向值班老师通报值班当天发生的重大事件情况；

（4）班长周五下午第6节课后到学校传达室拿好“学生出入情况登记表”到学生科卢老师处核对门卫处登记的学生迟到情况；

（5）周日晚到高一5班找李伯军老师打开学生科的门，并到卢老师电脑上打好本周常规检查的电子表格，并把登记本交给下一周的值周班级。

值周总结

本周我们班进行了为期4天的值周育人活动，在这四天里我在实践中成长了许多。

冯主任在值周动员中也说：

值周育人可以在实践中成长；

可以进一步的体会劳动的不容易，使我们更加珍惜他人的劳动成果。

在第一次值周中我是站礼仪岗的其中一名同时也主要负责北楼侧和后，早上我准时到达指定岗位；

北楼侧和后的树叶几乎没有，但是有工人来回进出，时不时再扔一些烟头，这个我带来很大的不便因为我校是无烟校，所以我每次都把烟头一个不拉的捡起来，在等待检查时再把一些细微的零碎物捡起。

等检查合格后去帮中一些需要帮中的人

通过值周育人活动，增强了我的劳动观念，更增强我们班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了我的意志品格，让我懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。

并把这种观念和思想带到今后的学习当中，形成良好的生活习惯，提高我的综合素质。

劳动培养了我的社会实践能力，我们应该积极得去参加社会实践，劳动同时还培养了我的责任心。

校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着我们的日常学习生活。

通过这次值周，让我们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了劳动的艰辛。

经过这一周的劳动，我们知道了，

现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤劳动换来的！

值周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己。

大家好！

上只有是第八周。

先把事项竞赛的名次报一下。

上周具体事宜需要总结与建议的有如下几点：

1、还有部分同学6点半就到校了，太早了。

2、有同学校徽缺失与破损请学校要补办，衣服拉链破了，请家长拿到外面去修理。

3、教学楼有好几个垃圾桶底部漏了，建议学校今早更换。

上周同学的精神面貌与行为非常好，值周班也很认真。

下面对几个不良现象的指点一下：

有同学在经常在教学楼楼梯口的公告栏乱写乱画，很不严肃。

也许你说老师反正看不见我在写，古话说：

“君子慎其独也。

”君子就是在别人眼睛看不到的地方,要谨慎小心;在别人听不到的地方,要警惕注意自己。

隐秘的事情,没有不被人发现的;细微的事情,没有不被显露出来的。

老师没有揭露你罢了，慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种坦荡。

你该写的作业写好，该做的笔记做清楚该度的书读好就是了。

另外、一模期间考场卫生极差周四值周班级后面实验楼扫除的垃圾足足有七八桶。

以饮料瓶为主。

再次强调上课与考试喝饮料属于吃零食的行为，本来是绝对禁止的。

要知道：

自觉是一个人内心最清醒最明白的一面，缺乏自觉是你自己失败的教育。

失败的教育就没了你的健康成长。

还有、每年九年级的体育训练是学生懒是个绕不开的话题，我们的老师有的跑十一圈的，你刚才服下了爬吧。

与垃圾满遍地相反的镜头是上周值周班的同学在篮球场上