五年级语文 阅读理解专项练习41Word格式.docx
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4、用“”画出文中一个比喻句。
5、短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？
采用了什么修辞方法？
6、母亲的珠宝是什么？
7、假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？
写下来。
参考答案：
1.耀眼
珍贵
碧绿
耀眼
2.
（1）“？
”。
（2）：
“？
！
”
3．拆（折）
辨（辫）
暮（慕）
“富有的客人来康尼黎亚家做客，向康尼黎亚和她的两个孩子展示珠宝。
康尼黎亚说：
”我的珠宝比你的更贵重。
康尼黎亚的珠宝就是他的两个孩子。
4．她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
5.行外貌描写，采用对比的修辞方法。
6.她的两个孩子
7.略
二、母亲的珠宝
（1）去年暑假，我去乡下的奶奶家，熟悉了小猪胖胖。
（2）它长的确实很胖，足有几十斤重，走路时，脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的，大大的肚子左右摇摆，走动起来显得很吃力。
他还有两只扇形的大耳朵，鬃毛油黑发亮，屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时，总是快活地甩来甩去，真可爱。
（3）胖胖是散养的，生活的可快活了。
奶奶每天都喂它三遍，每次吃食，他都像跟谁抢似的，不把肚子吃得滚圆，决不罢休。
要是吃够了，就会用它那长长的嘴巴把食槽里的食拱的到处都是。
这时候，奶奶就会气的给它一巴掌，它则夹着小尾巴跑得远远的，然后站住，瞪着小眼睛超奶奶看，那样子好像是为自己的恶作剧而得意哩！
（4）我发现胖胖常在树干上蹭来蹭去，原来它是蹭痒痒！
我便过去帮它挠，胖胖非常乐意。
挠着挠着，他便“扑通”一声倒在地上，闭上眼睛享受起来。
当我挠到它的腿根时，它还会跷起来让我挠，嘴里舒服的打着呼噜。
小猪胖胖真会享受啊！
（5）胖胖真可爱，我真喜欢小猪胖胖。
1、辨字组词
休（）抢（）瞪（）
体（）枪（）澄（）
挠（）根（）
浇（）跟（）
散：
sǎn（）
sà
n（）
2、写出下列词语的反义词。
熟悉——（）舒服——（）喜欢——（）
3、造句。
可爱——
4、用“‖”将短文分成三段。
5、从哪儿看出小猪胖胖很胖？
用“______”画下来。
6、用“_________”画出第（3）自然段的重点句。
7、“我”发现胖胖常在树干上蹭来蹭去，“我”便________，可以看出“我”_______。
8、你认为小猪胖胖哪儿最可爱？
写一写。
_________________________________
1.略
2.陌生
难过
讨厌
3.略
4.
（1）‖
（2）（3）（4）‖（5）
5.它长的确实很胖，足有几十斤重，走路时，脖子下那一大团肥肉总是一晃一晃的，大大的肚子左右摇摆，走动起来显得很吃力。
6.
胖胖是散养的，生活的可快活了。
7.过去帮他挠很喜欢小猪胖胖
8.略
三、蜜蜂和苍蝇
如果你将6只蜜蜂和6只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着窗户，会发生什么呢？
你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；
而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空——正是由于蜜蜂对光亮的喜爱和智慧才导致了它们的死亡。
蜜蜂以为出口必然在光线最明亮的地方，它们不停的重复着这种合乎逻辑的运动。
但是这种超自然的神秘之物，它们在自然界中没遇到过这种突然不可穿透的“大气层”。
而它们的智力水平越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。
那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰了好运气；
这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利获救。
因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。
1写出下列词语的反义词。
喜爱——（）简单——（）
2为下面加点的字注音。
瓶颈（）逃逸一空（）力竭（）
3辨字组词
透（）障（）撞（）
绣（）樟（）幢（）
4蜜蜂在哪找出口？
结果如何？
5苍蝇在哪找出口？
6什么导致蜜蜂死亡？
7请你评价一下蜜蜂
1.讨厌
复杂
2.jǐng
yì
jié
3.略
4.瓶底
力竭倒毙或饿死
5.瓶颈
逃逸一空
6.蜜蜂对光亮的喜爱和智慧
7.略
四、牧羊狗
在欧洲北部和美洲北部，都有人饲养一些牧羊狗来牧羊。
当羊群在草原上吃草或者行进的时候，雄赳赳的牧羊狗就在羊群周围巡视着。
当一只调皮的羊跑羊群之外的时候，牧羊狗就会把它赶回来当野狼来袭击的时候，牧羊狗就拼命与狼搏斗保护羊群。
狗和羊不常常是冤家对头的吗？
为什么牧羊狗却对羊这样好呢？
原来那些地方的牧羊人，常常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，就十分富有感情，竭尽全力加以保护。
这是人的力量使牧羊狗从小改变了性格。
1、照样子，写成语。
雄赳赳
______
______
2、看拼音，写词语。
xú
nshì
xí
jī
jì
nquá
nlì
（
）（
）
3、把句子换一种说法。
_________________________
4、文中画“_____”的句子是（）。
（1）反问句
（2）设问句（3）疑问句
5、牧羊狗的作用是什么？
_________________________
6、是什么力量是牧羊狗从小改变了性格？
7、你认为人的力量还可以改变什么？
写一写
1、略
2、巡视袭击竭尽全力
3、这难道不是人的力量使牧羊狗从小改变了性格吗？
4、
（2）
5、赶回调皮的羊，保护羊群。
6、人的力量
五、苹果被冰雹砸伤了
有个专门种苹果的农夫，他种的苹果色泽鲜艳，美味可口，供不应求。
这一年，一场突如其来的冰雹把大多数苹果砸伤了，即将成熟的苹果上留下一道刀疤痕。
这对农夫来说无疑是一场毁灭性打击，这样的苹果，销售商怎么能接受呢！
苹果无法销出，还得赔款。
乐观的农夫却想到了一个绝妙的办法，他的苹果的包装上打出这样的广告词：
亲爱的顾客，您注意到了吗？
在我们脸上有一道道疤痕，这是上帝馈赠给我们的高原苹果的吻痕——高原上常有冰雹，因此高原苹果才有美丽的吻痕。
如果你喜欢高原苹果的美味，那么请记住我们的正宗商标——疤痕！
农夫这则绝妙的广告其打了神奇的效果，他的苹果（）没有滞销，（）销量比往年还高。
1在“（）”里填上合适的词语。
（）的冰雹（）的办法
（）的农夫（）的效果
2在下列词语错别字下面画上横线，再把改正后的字写在“（）”
色责鲜艳（）贡不应求（）致销（）
3在下面括号里填上合适的关联词
他的苹果（）没有滞销，（）销量比往年还高。
4什么让苹果留下一道道伤疤？
5什么起到了神奇的效果？
6这种苹果的商标是什么
7你也围着种苹果试着写一段广告词比较一下，看哪个好。
六、跟着自信走
我只身来到瑞士山区的游览胜地度假。
下午两点钟，安顿好住宿后，我迫不及待的走出旅馆，顺着林间小道向前走。
山苍苍，林莽莽，天蓝蓝，雪皑皑。
一轮边缘清晰得可用刀子切割的红日，悬挂在山顶上方。
我领略着旖旎的自然风光，赞叹造化钟灵毓秀。
不知不觉已是四点，该回头了。
我猛然收住脚步：
糟糕，迷路了！
岔道上走来一对青年男女，八成是度蜜月的新婚夫妇。
我正考虑向他们问个路，或干脆跟他们一块走，不知为啥，我忍住了已到舌尖的话，却悄悄扬起头，挺挺胸，脸上装扮出若无其事的自信来，转身，踏上归途。
我努力在大脑记忆库里搜索每一个模糊的信息，睁大眼睛辨认岔路口每一个似是而非的标记，不时还用眼角瞟一瞟十多米远的那对年轻人——他们不即不离、不紧不慢地走在我身后。
我更自信了：
没错，就是这条道！
我走的从容而潇洒，沉着又坚毅。
夕阳西沉，暮色苍茫。
终于看到了旅馆的红屋顶，我长长舒了一口气。
晚上，坐在流淌着蜜也似的灯光的小酒吧里，我享受着第一次历险后的惬意。
1从短文中找出两组反义词。
（）——（）（）——（）
2从短文中找出一组近义词。
（）——（）
3用“迫不及待”些一句话。
4“我”去哪度假？
5“我”为什么更加自信了
6“我”享受着什么？
7如果要是你迷路，你会选择怎么做？
1.是——非
清晰——模糊
2.从容——沉着
4.瑞士山区的游览胜地。
5.因为离“我”十多米远的那对年轻人走在“我”身后。
6.第一次历险后的惬意
七、小草
在小草那弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力！
你看，在沼泽地里，他们把彼此根须纠结到一起，一簇簇，一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。
再忍受绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地。
在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳部，你会发现一种叫芨芨草的勇士们，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：
大自然不是不可征服的。
甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦楞间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠；
了偶尔流过的一点雨水，小草们艰难的但同样充满信心的迎接着生命。
1为下面红体字注音。
纠结（）繁衍（）坳部（）
2照样子，写词语。
一团团
_________
_________
大大小小
_________
3把文中画“”的句子换一种说法。
4文中的勇士指谁？
文中加点的“那里”指哪儿？
小草用自己的勇气向人们宣示什么？
你认为小草有什么精神？
写一写理由。
1jiū
yǎn
à
o
2略
3在小草那弱小的身躯里，蕴藏着很大的生命力。
4芨芨草
5沙梁的坳部
6大自然不是不可征服的
7略
八、自信是金
美国有位心理学家曾经做过这样一个试验，他将他的学生分成了三组，对第一组表示信任并给予赞美和鼓励；
对第二组采取不管不问放任自流的态度；
对第三组则不断给予批评。
试验表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批的第三组有些进步，而被漠视的第二组则在原地踏步。
另一位心理学家为了让他的学生重视他人，信任他人，经常要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。
这种练习（）是全班同学感到愉快，（）是他们在人格上健康成长，其中最重要的是让学生们拥有了自信。
生活中也常常这样。
有时一个人的自信往往是通过别人或是一些小小的表扬而来的，最亲爱的人一声赞美，立即会令你信心百倍，而一举轻蔑的嘲讽，足以教叫人信心全无，需要花费很长时间去寻找和重建。
1写出下列词语的近义词。
立即——（）轻蔑——（）
2写出下列词语的反义词。
批评——（）嘲讽——（）
3在下面“（）”里填上合适的关联词语。
这种练习（）是全班同学感到愉快，（）是他们在人格上健康成长。
4填一填
试验表明：
_______进步最快，_______原地踏步。
5那种练习可以让学生拥有自信？
6什么会是你信心百倍？
7生活中你渴望受到表扬么？
写一写
1.马上蔑视
2.表扬赞扬
3.不仅……而且
4.第一组第二组（被经常鼓励的第一组被漠视的第二组更建议这样答）
5.要求学生们站起来在课堂上当着大家面表扬某一个同学。
6.小小的表扬与赞美
九、旭日
听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。
今天我起了个大早，怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。
我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。
周围的一切都是模模糊糊的。
我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。
过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。
渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。
终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。
升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。
周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊！
太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。
1“旭”是_______结构，用部首查字法应查_______部，除部首外还有_______画，本文组词是_______，词义可理解为_______。
2根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。
（1）看的不明显，不清楚（）
（2）清楚明白。
（）
3给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
糊（hú
hū）露（lù
lò
u）呈（ché
ngchěng）
4短文赞美了太阳的_______、_______的精神。
5用“_______”标出描写旭日升起过程的句子。
6我怀着什么心情看日出？
7看过日出么吗？
写一写感想。
1.半包围九4旭日刚出来的太阳
2.
（1）模模糊糊
（2）清晰
3.hū√
lù
√
ché
ng√
4.把温暖洒向大地
把光明带给人间
5.我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。
过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。
渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。
终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。
升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。
6.新奇的心情
十、每天为别人做一件善事
从前有个国王，他十分钟爱他的儿子，这位年轻的王子，没有任何欲望不能满足。
然而他仍然常常紧锁眉头，很不快乐。
有一天，一位魔术师走近王宫，对国王说，它能让王子快乐。
国王高兴地说：
“假使能办成这件事，你要求的任何赏赐我都答应。
魔术师将往自带进一间密室中，用白色的东西在一张纸上涂了涂。
他把这张纸交给王子，叫他燃起蜡烛，注视着纸上呈现些什么。
说完魔术师就走了。
年轻的王子在烛光的映照下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色，变成这样几个字：
“每天为别人做一件善事。
”王子遵命而行，不久，他果然变成了一个快乐的少年。
1比一比，组成词语。
仲（）浴（）唢（）
钟（）欲（）锁（）
2选词填空
热爱钟爱喜爱
（1）从前有个国王，他十分（）他的儿子。
照射照耀映照
（2）年轻的王子在烛光的（）下，看见那些白色的字迹化做美丽的绿色。
3从哪儿看出国王十分钟他的儿子。
？
4纸上呈现出什么？
5王子遵命而行，结果怎样？
6你也试着这样做，看看你能否变成一个快乐的人。
2.
（1）钟爱
（2）映照
3.他的儿子没有任何欲望不能满足.
4.变成几个字：
每天为别人做一件善事.
5.王子变成了一个快乐的少年。
6.略
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