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户外拓展活动方案样本

户外拓展活动方案

户外拓展训练属于体验式培训,形式生动、灵活、有趣,能激发员工的潜在能力,提升个人素质,熔炼团队合作精神,在协作中促进自身和企业共同进步。

本方案经过组织公司员工的户外拓展活动,使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目,确立信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神,体验自己的生理和心理极限,从而提高自身心理素质和整体作战能力。

一、活动目的:

1.团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力;

2.营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;

3.正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队,增强归属;

4.增进了解、加强沟通;增进目标认同,激扬团队士气;

注:

结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,熔炼团队的目的。

二、参加人员:

三、负责部门:

四、活动具体方案:

(一)地点:

拟定北宫国家森林公司

(二)时间:

拟定5月19日

(三)活动方式:

1、随机分组开展拓展活动;

2、全员集体活动、队伍比赛制;

3、分享经验与心得;

4、培训与娱乐相结合。

(四)培训日程安排:

流程安排

责任人

07:

00

公司门口集合-准时出发

07:

10-9:

10

公司至目的地

9:

30-9:

40

集合-实施破冰,讲解活动注意事项及活动日程安排

A:

讲述团队精神

B:

组建团队文化、规则及注意事项宣布实施

9:

45-10:

00

集体热身活动【松鼠大树】

热身项目,让队员迅速放开思想包袱,迅速的融入到本次活动。

10:

05-10:

45

小组竞技项目

【拯救亚特兰蒂斯大陆】

10:

50-11:

00

分享经验和心得

让队员从本次活动中总结经验,提出自己的看法或享受

11:

10-11:

40

小组竞技项目

【袋鼠赛跑】/【地雷阵】

经过团队之间的相互竞争,增强团队内部的协作精神,使整个集体相互融洽

11:

50-12:

10

对本次竞赛的总结、分享,给获胜小组颁奖,对下一步工作的安排

12:

30-14:

00

午餐

14:

10-16:

20

娱乐竞技

全体员工可根据自己的喜好参加各项娱乐竞技,放松自我、舒缓心情

16:

20-16:

30

总结-回顾、分享

16:

40

活动结束,乘车返回

备注

1、以上项目的安排,可根据团队情况作适当调整。

2、方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时,具体用时以实际用时为准。

3、根据具体操作时间确定活动项目数量,备选活动项目1-2个。

4、获胜小组可获得相应的奖品或奖金。

(五)费用预算

序号

项目

数量

单价

金额

备注

1

交通费

6辆

200元/天

1200元

确定自驾私家车的人员

2

餐费

2桌

500元/桌

1000元

不含酒水

3

宣传横幅/队旗

1条

70元/条

70元

4

活动器材

300元

排球、扑克、蒙眼布、呼啦圈4个、秒表、哨子、20米长绳;

羽毛球、篮球、足球(自带)

5

奖品/资金

400元

给获胜队每队200元奖金

场地租用费

480元

根据具体使用情况决定(不确定)

6

其它

200元

水、水果、纸杯、药箱

7

备用金

500元

不可预计

合计

4150元

五、工作人员任务安排:

总负责人:

执行人:

前期准备工作:

1.活动宣传及通知:

组长、副组长负责贯彻

2.车辆安排:

3.午餐安排:

4.物品采购:

5.横幅的制作:

6.活动器材准备:

实施阶段:

组织、协调总负责(组长):

协调人(副组长):

1.全员组织:

2.摄影:

3.拍照:

4.游戏组织:

5.活动场地布置:

6.后勤:

六、准备工作时间安排:

1.5月17日

A、确定活动方案

B、下达工作任务

2.5月18日下午

A、拓展活动宣传工作

3.5月18日下午

A、确定采购物品

B、确定横幅内容及制作

C、落实活动所需器材

D、活动场地及用餐落实确认

4.5月18日下班前

A、完成物品采购工作

B、摄像机、相机充电准备

C、确认活动准备完毕

七、活动要求:

◎基本要求

一、充分把握学习机会,积极思考,做个认真的学员。

二、积极参与小组讨论,主动分享看法,做个有参与感的学员。

三、勇于提出及公开发表意见,做个有看法的学员。

四、放松心情,放下工作重担,做个轻松快乐的学员。

◎活动纪律

一、服从工作人员的统一指挥和安排,任何人不得擅自离队随意活动。

二、发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照。

三、树立良好的环境保护意识,废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。

四、当身体不适时或其它紧急情况,须及时向工作人员报告,以便妥善处理,确保安全。

五、参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳。

六、参加活动的人员因不听从工作人员管理,出现任何后果由其本人负全部责任。

七、参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负。

八、培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者,工作人员有权终止其活动,并妥当处理其返程,其活动费用不退。

◎学员准备

注意事项

内容

心理

准备

(1)积极主动参与活动,视成功为目标。

(2)用足够的热情接受各种考验。

(3)维护良好的团队氛围,乐于助人勇于负责。

(4)主动沟通及交流内心感受。

自备

物品

一、休闲装,太阳帽;

二、休闲/运动鞋;

三、特别提醒:

本次活动为拓展训练活动,除必备物品外,请不要过多携带物品。

八、互动小游戏具体说明(见附件)

 

附件:

开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离,减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。

因此,在设计互动游戏的时候以切实可行的、操作简单的游戏为主,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏一:

大树与松鼠(热身活动)

适用对象:

所有学员

时间:

10-15分钟

操作程序

1、事先分组,三人一组。

二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成正确学员担任临时人员。

2、培训师喊”松鼠”,大树不动,扮演”松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其它的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

3、培训师喊”大树”,松鼠不动,扮演”大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4、培训师喊”地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其它没成正确人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

游戏二:

拯救亚特兰蒂斯大陆

游戏三:

袋鼠赛跑

时间:

5~10分钟

人数:

不限

道具:

  ·给每两个队员至少准备一个气球。

  ·两根绳子(标明起始线和终结线)。

  ·一处运动场。

概述:

任何团队都能开展的有趣游戏。

目的:

  1.活跃团队气氛。

  2.促进团队合作。

步骤:

  1.将两根绳子沿着运动场某一边缘,平行放置,相距10米远。

  2.让大家互相结对儿。

  3.给每对搭档发一个气球。

  4.让其中拿着气球的队员站在一条线上,她们的搭档站在运动场边缘的另一条线上。

  5.让带球的队员把气球放在膝盖之间,而且放好之后,手不能再碰气球。

  6.解释游戏如何开展。

告诉带球的队员,听到你的信号后,像袋鼠一样跳跃经过运动场(保证气球夹在膝盖之间),到达运动场对面的终点线时,将气球传递给搭档——仍旧要求不能用手碰气球。

交换气球后,搭档夹着气球跳回起始线。

  7.最先跳回起始线的那对搭档获胜,在此过程中要求气球始终夹在膝盖之间。

讨论问题示例:

  ·是谁最先返回起始线的?

  ·什么因素加大了游戏难度?

变通:

  比赛结束后,给大家1~2分钟的设计时间,然后再重复一次游戏。

允许搭档们商量谁第一个带球跳跃,以及讨论怎样才能提高速度。

记下所有搭档所耗时间。

游戏四:

地雷阵(备选)

时间:

15~30分钟

人数:

至少12人,越多越好。

道具:

  ·每对参赛者一块蒙眼布。

  ·两根约10米长的绳子(30英尺)。

  ·一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。

用来代表游戏中的”地雷”。

概述:

  这个游戏既能够室内进行也能够室外进行。

它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。

目的:

  1.建立小组成员间的相互信任。

  2.促进沟通与交流。

  3.使小组充满活力。

步骤:

  1.选一块宽阔平整的游戏场地。

  2.安排不想参加游戏的人做监护员。

当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。

这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其它小组的人。

  3.让每个队员找一个搭档。

  4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

  5.眼睛都蒙好之后,就能够开始布置地雷阵了。

把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。

这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

  6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

  7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。

她的同伴后退到她身后两米处。

  讨论问题示例:

  ·哪个小组率先经过了地雷阵?

  ·做完了这个游戏,大家感受如何?

  ·你的同伴能做到指令清晰吗?

  ·游戏过程中遇到了什么问题?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

  留意那些被蒙住了眼睛的人,她们不知道自己会走到哪里去。

变通:

  1.这个游戏也能够在室内进行,能够使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

  2.能够使用诸如拼图板,捕鼠器之类的物品来代表地雷。

8.致游戏开场白,开场白示例如下:

  几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。

黎明前。

你的同伴侥幸逃了出去。

可糟糕的是,她非常不熟悉牢房外面的情况。

这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。

为了逃离危险.你的同伴必须穿过一个地雷阵。

你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。

可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在她穿越的时候为她指引方向。

如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的

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