江苏连云港灌南实验中学1213学年八年级下第一次检测语文Word文档格式.docx
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5.名著阅读。
(3分)
(1)《鲁提辖拳打镇关西》选自《水浒传》,这一章叙述了鲁智深为救金莲父女,打死郑屠一事,请用简洁的语言写出有关鲁智深的另外一件事:
(1分)
(2)你认为鲁智深是个什么样的人?
(2分)
6.语文实践。
(1)学校举行“保护鸟”的语文综合实践活动,并向社会发出以“保护鸟类,争做绿色使者,建设绿色家园”为主题的倡议书,你认为倡议中的“绿色”的含义是什么?
(2分)
(2)请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。
二、理解感悟(60分)
(一)阅读下面的文言文,完成后面的问题。
(23分)
马说
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
千金市骨
古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人①言于君曰:
“请求之。
”君遣之,三月得千里马。
马已死,买其首五百金②,反以报君。
君大怒曰:
“所求者生马,安事③死马而捐五百金!
”涓人对曰:
“死马且市之五百金,况生马乎”天下必以王为能市马。
马今至矣!
”
于是,不能期年④,千里之马至者三。
注释:
①涓人:
近侍之臣。
②金:
古代计算货币的单位。
③安事:
哪里用;
怎么能够。
④期年:
满一年。
不能期年,即不到周年。
7.解释下列句中的加点词:
①执策而临之(
)
②才美不外见(
)
③君遣之,三月得千里马(
④安事死马而捐五百金(
8.下面句中“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是()。
A.祗辱于奴隶人之手
B.策之不以其道
C.涓人言于君曰:
”
D.死马且市之五百金
9.将下面句子翻译成现代汉语:
(9分)
①其真无马邪?
②死马且市之五百金,况生马乎?
③且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
10.简要回答下面问题:
(6分)
⑴细读《马说》第三段,简要说说应该怎样正确对待“千里马”。
(3分)
⑵你对涓人的“马已死,买其首五百金”这个做法有什么看法?
说说你的理由。
(二)阅读《紫藤萝瀑布》选文,完成下列习题。
(8分)
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
11.赏析划线句子(3分)
12.紫藤萝经历了怎样的变化?
说明了什么?
13.怎样理解最后一段文字的含义?
(三)阅读下列文段,完成后面题目。
(11分)
俗话说:
“一勤天下无难事。
”唐代文学家韩愈说:
“业精于勤。
”学业的精深造诣来源于勤。
勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。
古今凡有建树者,无不成功于勤。
勤出成果。
马克思写《资本论》,辛勤劳动四十年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。
司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。
歌德花了58年的时间,搜集了大量资料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。
我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,演算研究,取得了震惊世界的成就。
上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于通过考试当上了高能物理研究生。
勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。
可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气了演说家。
宋代学者朱熹讲过一个故事:
福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。
他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
懒惰者永远不会在事业有所建树,永远不会使自己聪明。
惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。
高尔基说:
“天才出于勤奋。
”卡莱尔也说:
“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。
我想每一个渴望得到真知和成功的人,是一定能体会到勤的深刻含义的。
14.文章的中心论点是什么?
15.请在第三段和第四段段末的横线上各补出一句总结性的话。
①
②
16.最后一段运用了什么论证方法?
其作用如何?
17.最后一段画线的句子起什么作用?
(四)阅读下文,完成下列各题。
(18分)
莫扎特的造访 (赵丽宏)
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂,音乐家也有烦躁不安的时候。
但是,有一位音乐家例外,那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候,我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。
妻子在读一本画报,儿子在做功课,音乐对我们全家都没有妨碍,尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品,我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子,莫扎特写这部作品的时候还不到1O岁。
儿子睁天了眼睛,惊奇地问:
“真的,他是天才?
“是的,是天才,他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。
”我这样回答儿子。
④l0岁的莫扎特,心里没有任何阴霾,没有忧伤和恐惧,只有对未来的幻想和憧憬,一切都明丽而鲜亮。
莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。
我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。
从钢琴上蹦跳出的音符,轻盈而圆润,犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠,从冥冥的天空中落下来,在宁静的空气中闪烁飘荡。
你看不见它们,接不住它们,却真切而优美地感觉到它们的存在,感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。
它们滴落在任何地方,都会反弹出清幽脆亮的回声。
美妙的旋律无所不至,仿佛是春天的微风从草地上拂过,没有什幺能躲过那柔情的手指的抚弄。
闭上眼睛,你就可以看见那些在微风中颤动的野花,还有在花瓣上滚动的露珠,小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀,从这片草叶上,飞到那片草叶上,终于在一朵金黄色的小花上停下来,微微喘息着,让湿润的风吹拂那对美丽的翅壁……
⑤我问儿子,在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。
儿子说:
“我看见一个金头发的孩子在弹琴。
他坐在花园里,身边有很大的喷泉,喷出银色的水花,漫天飞舞。
”妻子说:
“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石头。
”儿子笑着总结:
“有喷泉,也有小溪,还有春天下雨时在树林里听到的声音。
⑥说完话,我们仍然自己做自己的事情。
除了音乐,家里没有其他声音,然而世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着,家里是多么安静多么美好,连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子莫扎特离开人世时,两袖清风,一无所有,他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。
在风雪中,他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。
人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷?
”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。
”我的回答无奈而黯然。
⑩这时,我们的耳边充满了莫扎特的音乐,是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。
那是蓝色的海水,平静地冲洗着沙滩;
那是人心和天籁的融和,是超越时空的预言,是不死的是魂在呼吸。
天地间回响着那永恒的潮汐,无穷无尽……
“钱算什么?
”儿子突然喊道,“钱会烂掉,音乐活在人的心里!
我和妻子相视一笑。
在音乐的流水声中,我们狭小的屋子变得无比宽阔,所有的墙壁都消失了,可以看到最遥远的风景。
莫扎特像一个目光平和的天使,在我们的前方翩翩地飘行。
我们幻想中所有美丽的地方,他都能引导我们抵达……
莫扎特,谢谢你的造访。
(选自《散文》,有删改)
18.请从修辞和表现手法的角度,对第④段中划线的句子作简要分析。
(4分)
19.文章第⑩段中写到,“我和妻子相视一笑”。
说说你对这“一笑”的理解。
20.文章结尾句“莫扎特,谢谢你的造访”有什么作用?
请联系全文作简要分析。
21.结合全文,探究莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟。
22.阅读全文,休觉得莫扎特的音乐有哪些特点?
请根据这些特点,描写你在他的音乐中可能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。
(5分)
三、表达交流
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味:
那一刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……
请以“那一刻,我”为题,写一篇文章。
要求:
①捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化;
②除诗歌外,文体不限;
不少于600个字;
③书写要正确、规范、美观。
灌南县实验中学2012——2013学年度
第二学期阶段性学业质量检测
(一)
八年级语文试题答题纸
注意
事项
1.答题前,请考生先将自己的姓名、考试学号填写清楚。
2.在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.保持字体工整、笔迹清晰、卷面清洁。
答题说明:
请按题号用0.5毫米的黑色签字笔书写,并在各题规定的黑色矩形区域内答题,否则作答无效!
请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效!
一、积累·
运用(30分)
1.(5分)
2.(4分)
错别字
正确字
3.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
4.(4分)
5.(3分)
(1)(1分)
(2)(2分)
6.(4分)
(1)
(2)
二、理解·
感悟(60分)
(一)(23分)
7.(4分)
8.(3分)()
9.(9分)
①
②
③
10.(7分)
①
②
(二)(8分)
11.(3分)
12.(2分)
13.(3分)
(三)(11分)
14.(2分)
15.(4分)
16.(3分)
17.(2分)
(四)(18分)
18.(4分)
题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效!
19.(3分)
20.(3分)
21.(3分)
22.(5分)
600
三、表达·
交流(60分)
题目:
那一刻,我
400
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八年级语文试题参考答案