稻草人阅读课(课堂PPT).pptx

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名家名作导读走进稻草人,1,站前路小学史建华,读书方法,2,1、看封面，猜故事。

2、了解作者，了解写作背景，写作意图。

3、读序言（前言）后记，了解作者创作意图或其他读者的阅读感受。

4、看目录，了解大概内容，制定读书计划。

5、读某一篇故事时，边读边思，圈画批注，好的段落可以反复读甚至背诵，积累。

6、遇到不理解的不懂的勤查工具书。

3,4,5,叶圣陶，原名叶绍钧、字圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称，1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。

1916年，推出第一个童话故事稻草人。

他是20世纪20年代第一位写童话的作者。

他的童话是简单的，但是却拥有着深刻的内涵。

鲁迅对其的评价极高，曾说：

“稻草人是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

”,6,当时的中国内则诸侯割据，外则列强环伺，尤其日俄，皆虎视眈眈，欲将中国一口吞入腹中。

7,时代背景,序：

8,又称序言，前言，引言，是放在著作正文之前的文章。

有的书还有后序，是放在正文之后的文章。

它们通常用来说明作者的创作意图和写作经过，也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容。

本书的序是郑振铎先生写的。

主要写了他对这本书读后的一些体会感受。

“圣陶最初动手创作童话，还梦想着一个美丽的童话人生，一个儿童的天真国土。

后来的作品色彩已显出十分灰暗。

如眼泪瞎子和聋子稻草人等。

及至写到快乐的人时，他的悲哀已造极顶。

”“我们看圣陶童话里的人生的历程，即可知现代的人生怎样的凄凉悲惨。

”郑振铎序言（节选）,9,“在描写方面，几乎无一篇不是成功之作。

”“我们便不知不觉的惊奇起来，而且要带着敬意赞颂他完美而细腻的描写。

”“在描写儿童的口吻与人物的个性方面，也是很成功的。

”“稻草人的文字很浅明，没有什么不易明了的地方。

”郑振铎序言（节选）,10,11,12,请同学们快速浏览手中的稻草人（书中的一篇），思考：

这则故事主要讲了什么？

稻草人夜间看到了、四件事，内心很，但又很，最后。

了解故事的梗概是阅读的基本要求,请同学们选取稻草人看到的一件事，划出描写稻草人心理活动的句子或段落，小组交流，你读懂了一个怎样的稻草人？

13,走进稻草人内心,环境描写,14,田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多。

他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他们知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：

总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

环境描写,15,田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道的最清楚，也知道的最多。

他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他们知道小虫们怎么样你找我，我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：

总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

16,17,作业,18,利用课余时间，运用本节课学到的阅读方法精读童话集稻草人。

你有哪些收获？

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