工商管理专业福建师范大学经济学院Word下载.docx
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邀请来校访问、讲学、交流的国内外专家学者100多人次。
教师中有40多人次赴美国、英国、德国、意大利、俄罗斯、日本、澳大利亚、香港、台湾等国家或地区访学、进修或攻读博士学位；
有20多位教师在中国《资本论》研究会、全国高师《资本论》研究会、中国数量经济学会、中国区域经济学会、中国经济规律研究会和福建省经济学会等全国和省级学术团体中担任会长、副会长或常务理事等职务。
同时，学院还与联合国大学、英国德比大学、德国基尔大学、新西兰梅西大学、美国北亚利桑那大学、中国社会科学院、清华大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、厦门象屿集团等国内外的许多著名高校、研究机构及企业有着良好的合作关系。
（二）师资队伍现状
学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、方向明确、学术水平高、教学经验丰富、富有发展潜力的师资队伍。
学院下设经济系、工商管理系、财政金融系，现有教职员工111人，专任教师89人，其中教授26人、副教授30人、博士生导师15人、硕士生导师37人、国家级有突出贡献的中青年专家2人、享受国务院政府特殊津贴专家5人、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、国家“万人计划”青年拔尖人才1人、百千万工程国家级人选1人、全国文化名家暨“四个一批”人才1人、中国青年五四奖章提名奖1人、教育部新世纪优秀人才支持计划人选2人、全国师德标兵1人、省优秀专家3人、教育部经济学类教学指导委员会委员1人、具有博士学位的教师43人，形成一支教学科研经验丰富、结构合理、老中青相结合的师资队伍。
全国经济综合竞争力研究中心福建师范大学分中心于2014年被人社部、教育部授予“全国教育系统先进集体”。
著名经济学家、福建师范大学原校长陈征教授是我校经济学科的创始人；
著名经济学家、福建师范大学原校长李建平教授是理论经济学一级学科博士点和博士后科研流动站的学术带头人。
学院还聘请一批国内及省内知名专家学者担任博士生导师、兼职教授。
（三）教学管理能力
学院通过以教学质量工程建设为载体，扎实推进本科专业建设，深化教学改革，提高教学质量。
学院拥有1个国家级重点教学基地——“福建师范大学国家经济学基础人才培养基地”，2个国家级教学质量工程建设项目——“国家级人才培养模式创新实验区”（福建师大经济学基地人才培养模式创新试验区）和“国家级特色专业建设点”（经济学）,5个省级教学质量工程建设项目——省级专业综合改革项目（经济学）、省级创新创业教育改革项目（国际经济与贸易）、福建省高校服务产业特色专业（金融学）、省级教学团队（理论经济学）、省级精品课程（《〈资本论〉选读》、政治经济学、西方经济学、货币银行学），1个省级实验教学示范中心（经济与管理实验教学示范中心）。
学院主动适应市场经济发展的客观趋势，及时调整和优化专业课程体系，形成了具有“精、深、新、博”特点的课程结构和教学内容，努力实现教学过程的基础性、宽广性和新颖性；
同时学院积极探索教学方法的改进，努力提高教学效果，实现课堂教学与课外教学相结合、理论教学与实践教学相结合，形成了多元互动、开放式的教学体系，不断完善创新型人才的“孵化”机制。
教育教学改革实践充分发挥老中青“传、帮、带”作用，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
一批优秀中青年骨干脱颖而出，日益成为学院学科建设、教学改革、科学研究的中坚力量。
（四）科研创新实力
学院坚持马克思主义经济理论的继承和创新，不断深化马克思主义理论研究，30多年来形成了《资本论》与社会主义市场经济研究、马克思主义文本分析、《资本论》辩证法探索、马克思主义中国化的理论体系和思想方法研究等特色研究方向，取得了一系列重要成果，在国内外产生较大影响。
我国马克思主义经济学的泰斗、中国人民大学宋涛教授曾赞誉本学科为“南方坚持马克思主义教学与科研的重要阵地”。
近年来，依托国家级智库——中智科学技术评价研究中心以及全国经济综合竞争力研究中心福建师范大学分中心、二十国集团（G20）联合研究中心、福建师范大学福建自贸区综合研究院、福建省人才发展研究中心、福建师范大学中国特色社会主义政治经济学研究中心等八个国家和省级重点科研平台，学院主动适应经济社会需要，开辟了省域经济综合竞争力、环境竞争力、国家创新竞争力等具有明显特色的研究方向，出版了《中国省域经济竞争力蓝皮书》、《中国环境竞争力绿皮书》、《G20国家创新竞争力黄皮书》等系列研究成果，并在中国社会科学院举行发布会，在海内外产生了积极的社会反响。
同时，还形成了自贸区、“一带一路”、人才战略等前瞻性、前沿性的研究成果，已不断塑造新的研究特色和科研优势。
近年来学院科学研究水平不断提升，科研优势也十分明显。
先后承担了国家社科基金、国家自然科学基金、教育部人文社科基金、国家博士后研究基金、省社科基金、省财政厅、省科技厅、省教育厅、省经贸委、省环保局及其它科研项目260多项，各类研究经费逐年增长，科研经费1700多万元。
共出版学术专著30多部、教材10多部，在《人民日报》、《光明日报》、《经济研究》、《管理世界》和《经济学动态》等国内重要学术刊物上发表论文500多篇，其中国家权威学术期刊300多篇。
同时，获得国家级、省部级和其他教学、科研成果奖40多项。
其中，获教育部人文社科优秀成果二等奖1项，三等奖1项，福建省社会科学优秀成果一等奖5项、二等奖8项、三等奖5项。
一批研究成果为海西区经济社会发展提供了重要的决策咨询。
学院还通过设立“陈征经济学学术基金”、“马克思主义政治经济学学术基金”等奖励基金，激励本科生和研究生在教师指导下积极开展科研创新活动，大大增强了学科的研究能力，扩大了本学科在全国的影响力。
多年来，我院教师秉承“扎根实践沃土，营造学术高峰”的宗旨，坚持理论联系实际的优良学风，主动适应市场经济发展需要，发挥学科优势，注重围绕海峡西岸经济区发展中的热点、难点、疑点和重点问题开展研究，为经济改革和发展积极建言献策。
（五）人才培养质量
学院按照“宽口径、厚基础、重实践、强能力、高素质”的要求，坚持以精品课程建设为龙头，注重理论教学与实践教学相结合，注重课堂教学与科学研究良性互动，大力开展实验实践教学，努力拓展学生综合素质，提高学生创新精神和人才培养质量，逐步探索出一条符合校情实际、具有我校特色和时代特征的经济管理类本科人才培养创新体系。
学院通过开展丰富多彩的理论学习工程、学生科技创新工程、名著阅读工程、教授博士学子论坛工程、就业创业工程、社会实践工程、青年志愿者工程等活动，促进学生的创新意识、实践能力和人文素养的提高。
同时，为激励学院学生勤奋学习、刻苦钻研、全面发展，建立了“陈征经济学学术基金”奖学金等助学基金。
开展多层次的实践教学，增设厦门象屿集团等多个实践基地，倾心拓展学生综合素质，指导学生参加全国大学生“挑战杯”等创新创业科技赛事，取得显著业绩。
2012、2014、2015年学院连续获得“创青春”全国创业大赛金奖2项、“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛特等奖1项，实现了我校“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖的历史性突破。
目前，学院各类在校学生1930多人，其中全日制本科生近1560多人，博硕研究生370多人。
本科毕业生考研率较高，每年超过20％的学生考入全国各类高校就读硕士研究生，部分优秀学生被保送到中国人民大学等重点大学继续深造；
毕业生就业率较高，近五年均保持95%以上，得到用人单位较高的评价。
多年来，学院已为社会培养各层次专门人才万余人，毕业生分布在各级党政机关、企业、教育部门和科研院所等单位，许多人已成为单位或部门的领导和业务骨干，为我国经济社会发展和海峡西岸经济区建设培养了大批德才兼备的高层次经济管理人才，深受用人单位的欢迎和好评。
（六）院领导介绍
1、院分党委书记：
赵立新
赵立新，副教授，硕士，1967年出生于福建省莆田，长期从事高校学生工作，历任福建师范大学数学系思想政治辅导员、数学系团委副书记、数学系工会副主席、数学系团委书记、教育学院副书记等，先后在《思想工作探索》、《中国高等教育研究论丛》、《福建理论学习》、《宣传》、《莆田高等专科学校学报》、《井冈山师范学院学报》、《福建论坛》、《湖北文理学院学报》等刊物发表论文十几篇，曾获校学生军事训练先进辅导员、校思政工作先进工作者、福建省优秀共青团干部、校优秀党务工作者、校“教书育人、管理育人、服务育人”先进个人等荣誉称号。
2、副院长（主持工作）：
黄茂兴教授
黄茂兴，男，1976年生，福建莆田人。
教授、博士生导师。
现为福建师范大学经济学院副院长（主持工作）、福建师范大学福建自贸区综合研究院院长、全国经济综合竞争力研究中心福建师范大学分中心常务副主任、二十国集团（G20）联合研究中心常务副主任、福建省人才发展研究中心执行主任。
兼任中国数量经济学会副理事长、中国特色社会主义政治经济学论坛副主席、中国区域经济学会常务理事等。
主要从事技术经济、区域经济、竞争力问题研究，主持国家社科基金、教育部人文社科基金等国家、部厅级课题50多项；
出版《技术选择与产业结构升级》《论技术选择与经济增长》等著作42部（含合著），在《经济研究》《管理世界》等权威刊物发表论文150多篇，科研成果分别荣获教育部第六届、第七届社科优秀成果二等奖1项、三等奖1项（合作），福建省第七届至第十一届社会科学优秀成果一等奖7项（含合作）、二等奖3项等近20项省部级科研奖励。
入选“国家首批‘万人计划’青年拔尖人才”、“国家第2批‘万人计划’哲学社会科学领军人才”、“中宣部全国文化名家暨‘四个一批’人才”、“人社部国家百千万人才工程”、“教育部新世纪优秀人才”、“福建省高校领军人才”、“福建省首批哲学社会科学领军人才”等多项人才奖励计划。
2015年荣获人社部授予的“国家有突出贡献的中青年专家”和教育部授予的“全国师德标兵”荣誉称号，并荣获2014年团中央授予的第18届“中国青年五四奖章”提名奖等多项荣誉称号。
他带领的科研团队于2014年被人社部、教育部评为“全国教育系统先进集体”。
3、副院长：
黎元生教授
黎元生，男，1974年3月生，福建师范大学经济学院副院长、教授、经济学博士、北京大学应用经济学博士后，兼任教育部经济学类教学指导委员会委员（2013－2017）、全国高等师范院校《资本论》研究会副秘书长等，主要研究方向为产业发展与“三农”问题研究。
主持国家社科基金、教育部人文社科基金、中国博士后基金、福建省软科学课题、福建省哲学社会科学规划课题以及各类政府专项规划等各类课题30余项，出版专著2部、合著（教材）多部，多篇论文获得人大复印资料转载，教学科研成果获得省级教学成果一等奖1项（合作）、省社科优秀成果二等奖4项（合作）和三等奖1项，指导学生作品获得“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛特等奖和“创青春”全国创业大赛金奖各1项。
被评为福建省新世纪优秀人才资助计划（2012）、“福建师范大学优秀共产党员”、“福建师范大学优秀青年骨干教师”（2011）等。
4、党委副书记：
俞建群
俞建群，副教授，经济学博士。
先后在福建师范大学总务处、校学工部（处）、校研究生处、校研究生工作部工作。
曾获得校优秀共青团干部标兵、福建省优秀共青团干部、校优秀思想政治工作者等荣誉称号。
长期致力于区域经济、经济思想史、思想政治教育等方面研究，在《福建论坛》、《福建师范大学学报》、《中共福建省委党校学报》、《大学后勤》等刊物上发表学术论文20余篇。
二、工商管理专业
（一）工商管理专业简介
按照国务院学位委员会学科分类标准，工商管理专业属于管理学大类学科下设的一级学科，在本科阶段工商管理专业也是工商管理一级学科下的二级学科专业，工商管理一级学科下设的其它本科二级学科专业还包括：
市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。
工商管理专业以企业经营管理问题为研究对象，主要探索研究企业经营活动及其规律性，具有一定的理论性和很强的应用性、操作性。
工商管理学科起源于美国。
19世纪末到20世纪初，领先于世界的美国全面完成第二次工业革命，机械化大规模生产成为主流的社会生产方式，企业管理问题日益复杂化，企业如何有效地组织“人”、“财”、“物”进行生产和销售越来越成为专门的学问。
企业界人士及学者对上述这些问题的实践和思考促使工商管理专业诞生。
从泰勒流水线作业到逐步开始有计划、有组织地管理“人”、“财”、“物”，在企业实践的发展和对企业实践的总结中，逐步诞生了新产品开发、生产运作管理、人力资源管理、投资与财务管理、物流管理、组织管理、信息管理、市场营销等学科领域。
二次大战后，随着信息技术和知识经济的发展，以及全球经济一体化，世界范围卖方市场的形成，自动化生产成为主要方向，一些新学科领域如战略管理、信息管理、公司治理、知识管理、企业技术创新和研发、质量管理等学科领域得以建立发展，原有的工商管理学科研究领域也不断适应市场新环境、新趋势得到发展完善，工商管理学科的学科体系更加完整系统。
我国从20世纪80年代开始引入工商管理专业，也称企业管理。
首先是在工科院校开设，然后在财经院校开设。
随着我国市场经济体制的发展和逐步完善，企业已经成为比较独立的经济主体，适用于市场经济发展要求，面向企业和社会就业主战场的工商管理学科也开始全面从国外被引进进来。
如今，几乎所有高校都已经开设工商管理专业。
鉴于社会对企业管理人才的大量需求，工商管理专业仍在持续快速发展。
我校工商管理本科专业2004年招收第一届本科生，现为经济学院工商管理系下设的两个本科专业之一（另一本科专业为市场营销）。
我校早在1993年就开始招收工商管理专业专科学生，至今已有近二十年的专业办学历史，积累了比较丰富的办学经验，在教育理念更新、人才培养模式创新、课程改革与建设、校企合作、学生实践等方面均已取得了明显成效，办学水平达到省内领先。
从2008年开始，已经有9届毕业生，累计毕业学生500余人，为国家和福建省经济社会发展培养了一批优秀管理人才。
已经毕业的9届学生，一次就业率均达到99%以上，多次受到学校嘉奖，学生受到用人单位好评。
（二）师资队伍
工商管理专业目前有专业教师15人，其中具有教授职称教师2人，副教授职称教师8人，讲师5人；
全部专业教师均具有硕士研究生及以上学历，其中博士研究生学历教师11人，占专业教师总数的73.3%；
具有较高水平专业带头人2名。
专业课程均配备符合主讲教师岗位资格要求的教师任教。
工商管理专业教师的专业背景、职称、年龄分布合理，已经形成以专业教师为主体，具有丰富管理工作经验专业技术人员和管理专家为兼职，专兼职结合、实力雄厚的师资队伍。
师资队伍基本情况
序号
姓名
性别
出生年月
职称
学位
专业背景
1
林子华
男
1957.11
教授
博士
经济学
2
张国
1963.12
管理学
3
张雪江
女
1967.08
副教授
硕士
4
林孔团
1969.02
5
刘贤昌
1971.02
6
杨飞龙
1972.02
7
林翊
1973.08
8
陈妮
1974.05
讲师
9
雷鸣
1978.05
10
罗小凤
1978.12
11
方蔚琼
1979.04
12
方忠
1979.10
13
黄新焕
1981.08
14
唐杰
1981.10
15
王珍珍
1982.05
师资队伍职称、学历、年龄结构
年龄结构
职称结构
学历结构
年龄
各年龄段人数
各年龄段人数比例
（%）
各职称段人数
各职称段人数比例
各学位人数
各学位数比例
50岁以上
13.3
13.4
73.3
40—50岁
40.0
53.3
26.7
30—40岁
46.7
33.3
30岁以下
助教
（三）办学特色
工商管理专业对学生的培养定位是：
认真贯彻落实国家教育方针和人才培养目标要求，立足新世纪我国和我省社会经济发展的实际需要和学科特点，突出“厚基础、宽口径”和“基础、素质、应用、创新”要求，以及服务企业人才要求和学生创业要求，以学生为本，基于学生兴趣，培养德智体美全面发展，具备先进管理理念和社会责任感，能够胜任现代企业管理、政府社会管理、事业单位管理、管理科学研究及教学、企业人才培训等方面工作、就业竞争力强的工商管理专门人才。
1、学科基础雄厚
工商管理专业是经济学院下设的七个本科专业之一（另六个本科专业为国家经济学人才培养基地、经济学、国际贸易、市场营销、金融学和财务管理）。
经济学院目前拥有理论经济学博士后科研流动站、理论经济学一级学科博士点；
工商管理、理论经济学、应用经济学3个一级学科硕士点；
MBA教育学科点、国家经济学基础人才培养基地、省“211工程”重点学科3个。
学院丰富的教学资源、人才培养经验和强大的科研实力为工商管理专业发展和人才培养提供了良好的基础条件。
此外，学校和学院花费巨资建设的现代化网络中心、实验中心、电教中心，学院综合试验室、丰富藏书的图书馆和学院资料室、较为齐全的学科等为工商管理专业的发展和人才培养提供了学科、设备、技术和资料等方面的支撑。
2、教学理念先进
工商管理专业奉行“尊重学生兴趣，以学生全面发展为本”的人才培养理念，坚持基础知识、专业知识传授与综合能力培养、良好素质养成、就业技能训练相结合的教学原则，努力培养学生扎实的基础理论功底、专业知识及技能；
培养学生善于发现企业管理中存在问题，并独立思考和解决问题的能力；
培养学生掌握国际企业管理的各项惯例和规则，把握国外企业最新的管理理念和实践趋势；
培养学生良好的沟通协调能力和团队合作精神；
培养学生创新思维能力和敢于开拓新工艺、新产品、新业务、新管理模式和创业实践的创新实践勇气和综合素质。
3、突出实践和实用
立足于实践和实用，培养学生的实际技能和应用操作能力。
通过实验、实习、实践、科学研究提高学生的实际技能和应用操作能力。
在实验室建设方面，学院已经累计投入一千多万元，建成管理综合实验室、ERP沙盘模拟实验室、财务管理与金融学综合实验室、区域经济综合竞争力实验室等。
实验室总教学面积达到1442.8M2，学生用计算机逾700台，安装了用友、金碟等公司的相关教学软件，能满足管理信息系统、生产运作管理、统计学、会计信息系统、项目管理、电子商务以及综合实验等经济管理类本科课程的教学要求，达到同类专业全国先进水平。
其中，区域经济综合竞争力实验室被批准为经济与管理实验教学省级示范中心。
在社会实践、实习基地建设方面，学院已建立仓山区工商行政管理局实践基地、福州百事可乐饮料有限公司实践基地、福州市高新技术开发区实践基地、用友股份公司福州分公司实践基地、福州市建设银行城门支行实践基地、泉港经济开发区实践基地、厦门象屿集团“青年就业创业见习基地”等可用于工商管理专业学生进行社会实践和毕业实习的实践基地。
在实践与实验指导教师培养方面，通过教学软件供应商对教师培训，教师参加相关的实验与实践教学研讨会，支持教师到国内知名大学工商管理学科进修；
鼓励年轻教师到企业、政府部门挂职锻炼等措施，已经建立起一支可以胜任工商管理专业实验教学的教师团队。
在培养学生创新精神和综合素质能力方面，学院大力支持学生参加大学生课外科技作品大赛、大学生“挑战杯”创业计划大赛、商业案例分析比赛和学生参与教师研究课题等活动，形成一批水平较高的指导教师群体。
近年来，学院各专业学生在全国大学生课外科技作品大赛、大学生“挑战杯”创业计划大赛中获得全国特等奖、金奖、银奖、铜奖，福建省金奖、银奖30多项，据全校绝对领先地位。
（四）就业情况
企业是社会财富的直接创造者，社会发展进步的发动机，也是社会对人才需要最大的群体。
福建省地处沿海，是我国最早对外开放的地区，经济发展水平居全国先进行列，厦门特区扩大到全市、海峡西岸经济区建设、福建自贸区建设、“一带一路”建设、生态示范区建设等国家战略的契机，企业数量多特别中小企业遍地开花的区域经济发展特点为工商管理专业学生就业提供了广阔舞台和施展身手的空间。
加上福建师范大学百年老校的品牌效应，以及我们在工商管理专业人才培养方面的正确定位和扎实努力，为学生就业提供了良好的条件。
工商管理专业学生就业的主渠道是企业管理岗位、政府公务员、企业人才培训岗位、管理学科教学科研岗位、自主创业等。
已经毕业的9届学生一次就业率均达到99%以上。
三、培养目标及基本规格
（一）培养目标
本专业突出“厚基础、宽口径”和服务经济社会发展要求，强调以学生为本，基于学生兴趣，培养德智体美全面发展的，具备先进企业管理理念、创新创业意识和社会责任感，能够胜任现代企业管理、政府社会管理、事业单位管理、管理科学研究及教学、企业人才培训等方面工作、综合素质好、就业竞争力强的工商管理专门人才
升级会员 