高中学校中层竞聘演讲稿Word格式文档下载.docx

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四、团结同事，热心帮助同事。

五、具备一定的组织能力与协调能力。

六、服从领导，听从指挥。

我已经做好了充分的准备，等待接受各位领导和教职工的检验，同时，我也有勇气和决

心在自己的岗位上做出突出表现，为学校的发展奉献出自己的一份力量。

学校中层副科岗位工作的各方面无不体现了它的重要性，他既是学校的管理者也是学校

教育教学工作的实践者；

它是领导工作的主要助手，也是学校行政管理工作的一个重要部分；

另外学校教育教学管理工作的质量与效率也与副科岗位息息相关。

在具体开展的科室各项工作中，副科长一方面负责协助和配合科长工作，完成好科室内

所负责工作，另一方面，还需完成好学校交办的其他工作，在校领导和科长正确领导下，紧

紧围绕工作职责，科学管理、务实创新、团结同事为学校的发展作出其应有的贡献。

进入学校以来，我无不兢兢业业，踏实求真，也取得的一定成绩和得到了校领导和广大

教职工的认可，也正是这种认可支持着以十分的热情投身于工作中和鼓励着我参加这次竞聘。

假如这次竞聘上岗成功，我将认真履行该岗位职责，充分发挥副科长的辅助作用，结合工作

的实际情况，勇于创新，保证完成好科室各项工作，热心继续为广大教职工服务。

我将具体

从以下几个方面进行履职：

一、加强政治学习，提高政治思想水平。

二、扩充专业知识，虚心向有经验的教职工请教，善于学习，提高教育教学理论水平和科室业务能力。

三、保持积极、主动、热心的工作态度，提高工作效率，合理安排各项工作。

四、严格按照学校纪律要求自己，做到生活与工作作风过硬，面对困难主动承担，敢于吃苦，乐于奉献。

五、团结同事，提高协调能力与组织能力。

六、完成好学校安排的其他工作。

最后，感谢学校给我这样的平台和机会去展现自我，无论这次中层干部竞聘上岗结果如

何，我相信，对我来说，已经是思想认识和工作行动上的一次大大提高。

我都将会坦然面对，

充分准备，认真接受领导和教职工的考察，虚心接受意见，继续努力做好本职工作，绝不辜

负领导和同志们对我的期望与信任，我的演讲结束，谢谢大家！

2012年8月10日篇二：

2013年学校中层干部竞聘演讲稿2013年学校中层干部竞聘演讲稿尊敬的各位领导、教职工：

大家好！

首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够给予我这个竞聘演讲的机会。

在学校领导和

广大教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，并取得了一定的成绩。

今天把我的任职情况向大家汇报，并决定参加学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。

我希

望能够继续在这个岗位发挥自己的才干，为全校师生提供更好、更优质的服务。

一、主要工作经历

１９９６年7月到学校工作，先后担任过教工团支部书记、校团委副书记、团委书记和

教务科副科长。

十多年来，无论是在团委还是教务科，我立足本职工作，勤勤恳恳、踏实肯

干，时刻以一名优秀教师和党员的标准严格要求自己。

在学校中层岗位上，我服从领导，贴

近群众，时刻与学校领导保持高度一致，服从学校领导安排的工作，尽职尽责为全校师生服

务，为学校的发展献出自己的微薄之力。

二、工作业绩

自参加工作以来，我始终不忘记学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提

高自己。

在校期间主要从事酒店管理专业的教学和研究工作，担任酒店管理专业的核心专业

课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一致好评。

先后曾经获得教师教学综合测评一等奖2次，二等奖3次，三等奖2次。

并在省市级杂

志公开发表论文6篇，获得区教科所组织的优秀论文评比一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖

3篇，2011年荣获广西中职教育教改立项的三级立项1个。

三、对岗位职责的认识和竞岗优势

（一）岗位职责的认识我之所以竞聘学校教务科副科长职务：

一是基于我对这个岗位的深刻认识和喜爱。

虽然

在这个岗位工作的时间还没满一年，但对这个岗位却有深刻的认识。

它既是学校领导与老师

沟通的桥梁和纽带，又是老师与学生沟通的桥梁和纽带。

要做好上情下传，下情上达的服务

工作，要以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者。

要以绝大多数老师的

正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。

对下做好代表者和代言人，及

时反映学生的心声，不断改进课程设计，以适应现代职业教育发展要求。

二是基于对自己的

清醒认识。

我愿意继续为学校、为教职工服务，也相信自己拥有这个能力。

（二）竞岗优势

一是有较为丰富的实践经验。

我自从工作以来，先后担任过经营管理教研组长、团委书

记和教务科副科长等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，

知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。

如果我能够竞聘成功，

会很快进入角色，顺利地开展工作。

二是有较强的工作能力。

一直以来，我把“教书者必先强己,育人者必先律己”作为自己

的人生信条，时刻提醒自己要不断提高自己的专业素养和管理能力，并严格要求自己。

经过

多年不懈努力学习，在2012年拿到了云南大学旅游管理专业的管理学硕士，在2011年取得

了管理学科的高级讲师职称，让自己的专业学识有了很大的提高。

经过多年中层干部履历的

不断锻炼，自己的管理能力也得到了综合的提升，在组织管理能力、沟通协调能力、发现问

题和解决问题能力、领导部署能力都有了很大提高。

相信自己拥有的学识和能力够胜任这个

岗位的工作。

三是具有良好的品德修养。

我在日常生活和工作中注意不断地提高个人修养和党性修养，

不断汲取经验和教训，不断充实自己，联系群众。

为人真诚友好，做事敢作敢为，能够做到

公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。

大力倡导民主作风，尽量少做表面文章，多做实事，

力求工作的实效性。

四、工作措施及设想

假若我能够竞争上岗，我会配合教务科长从以下几个方面改进教务科的工作，提高教务

科工作档次。

（一）加强教师队伍建设。

加强师德建设，建立师德常规教育学习制度，以人格魅力和

学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人，倡导爱岗敬业奉

献精神；

加强师资培训，打造一支能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成

以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队；

改革教师激励制度，改变以往“有课没人愿意上”的状况；

探索教学业务督导的

改革，形成良好的教学氛围。

（二）加强教学常规管理。

狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行；

不断加强教学过程管理，规

范教育教学行为，着力加强教学过程的监管，严格教学纪律；

加强课堂教学质量管理，坚决

杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。

加大教学工作的检查力度。

加强专业课教学的

管理，规范专业技能实验实训教学。

狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则；

建立严格规范的教材管理制度，优先选用国家规划教材，打造校内精品课程和自编教材。

（三）当好参谋助手，服务领导决策。

当好助手和参谋的作用，为科长分担工作任务。

既

讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

及时准确地掌握学校各方面的

工作动态，及时地向科长反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为科长献计献策，对各种

情况进行科学的分析和判断，为科长决策提供可靠的依据。

当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免

出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。

在此，请允许

我给大家道个歉，说声对不起。

各位领导、教职工，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校教务副科长工

作，与大家共创美好的未来，迎接xxxx辉煌灿烂的明天。

当然，如果我的工作不能得到大家

的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。

也许我不是最有能力的，但

我肯定是最努力的；

也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋的！

谢谢大家！

2013/4/14篇三：

最好的学校中层竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师：

我叫，33岁，本科学历，2002年从曲阜师范大学毕业后一直在一中工作。

两

年前，在领导的鼓励和老师们的关心下，我带着感恩的心情面对大家的选择，并把它看作人

生新的起点。

今天，我怀着对事业的无比热爱，再次站在这里，再一次鼓足勇气面对各位领

导、各位老师关注的目光，以诚恳的心态接受大家的检验。

希望经历风雨后的我，带给大家

的是一个更加真诚与执著，更加坚毅与成熟的我。

参加这次竞聘，我认为自己有以下几点优势：

一是有扎实的业务素质和业务能力。

工作十年来，我认真钻研教材，备好课，上好课，

在教学上强调细节，注重落实，不断的向身边的老教师和优秀教师学习，努力提高自己的课

堂教学水平，所教班的成绩一直处于年级前列。

优异的成绩也得到了领导的肯定，我先后7

次送毕业班，并先后获得泰安市教学先进个人、泰山教学新星、泰安市教学能手等荣誉称号。

多次参加上级组织的讲课比赛，先后获得新泰市优质课一等奖、创新课一等奖，泰安市优质

课一等奖；

在搞好课堂教学的同时，我积极参加教研、科研活动，先后在《考试报》《学习报》

等省级以上报刊杂志发表教育教学论文30余篇。

二是有较为丰富的管理经验和一定的协调能力。

多年的班主任工作，让我积累了丰富的

班级管理经验。

我主张从班风、学风和班级纪律入手，以严治班，张弛有度，采取学生自主

管理，学生干部督查制等管理方式，注重协调好各任课老师之间的关系。

通过不断的尝试和

探索，取得了较为显著的效果，在10年的高考中，07级2班军检超额完成任务8个人，成

绩名列前茅，我被评为泰安市先进班主任。

08级12班在11年的高考中军检上线完成任务全

校第一名。

09级25班在12年的高考中一本上线16人，列校区第一名，我班的亓璐同学也

以682分的成绩位列全校总成绩第一名。

三是能吃苦、充满热情。

工作十年来，在领导和同事的指导帮助下，我秉承一中“特别

能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优良传统，始终把能吃苦、能奉献作为做好工作的基

本品质；

我对工作始终充满了极大的热情，这份热情让我有了充足的干劲和高昂的斗志，面

对工作，竭尽所能，不断超越。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，努力做好以下几个方面的工作：

1、加强教育理论和管理理论的学习，学习老一辈一中人“严细实恒”的优良传统，进一

步提高自己的业务水平和管理水平，使自己能更加胜任级部副主任的工作。

2、协助级部主任做好级部日常工作，深化服务意识，为教学服务，为教师服务，全心全

意为教学一线服务，在本级部内形成奋发向上的良好工作作风。

3、协助级部主任做好常规管理工作，带头遵守学校的规章制度，勇于承担责任，大胆严

格管理学生，和级部全体班主任一起帮助学生养成文明守纪的行为习惯和拼搏向上的学习习

惯。

4、教学质量是教学工作的生命线，我会不遗余力的协助级部主任抓好教学。

周密计划，

科学安排好各项教学活动，注重细节，逐一落实，建立教学质量跟踪监测体系，深入调研，

细致分析，跟踪管理。

把教学成绩和课堂教学、课下辅导、考试练习、作业批改、学法指导

等各个环节联系起来，全程跟踪，关注变化，及时纠正偏差，推广成功经验，形成良好的教

学氛围，塑造级部整体形象，坚决完成学校交给的各项任务。

尊敬的各位领导、老师们，参加这次竞聘，对我来说又是一次绝好的锻炼，无论成功与

否，我都会一如既往，扎实工作，努力进取，为一中更美好的明天贡献自己的一份力量！

最后，感谢各位领导、各位老师的信任和支持！

谢谢大家。

篇四：

小学中层干部竞聘演讲稿尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好！

今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的老师们

的感激之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。

首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争

的机会。

此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去

实现自己的人生价值。

所以我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

我深知做中层领导的辛苦、繁杂。

但我深爱这

一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。

自参加工作以来，我始终不忘记读书，

勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。

所教学科一直名列辖区前茅，多次在辖区竞

教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区范围内上示范课，得到领导的肯定和

同仁的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。

三是有真心诚意的服务观念。

教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待

家长需要耐心，对待同事需要诚心。

服务学生，服务老师，服务学校，是我的一贯宗旨。

成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。

如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务，回报领导

和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：

第一、转变角色，摆正位置。

努力当好领导的助手，工作中，力求做到“不出错、多出

彩”；

做好老师们的勤务员，认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。

合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监

控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，

改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。

第三、扎实工作，锐意进取。

学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。

积极组织

开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，

创新工作思路。

实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧

憬。

我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如何，在今后的工作中，

我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。

作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库

区的教育事业。

我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。

升水镇小学教师冯小飞篇五：

竞聘学校中层干部演讲稿竞聘学校中层干部演讲稿演讲者蒋达洪

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！

今天我非常高兴能参与此次学校组织的中层干部竞职演讲。

在此我非常感谢学校领导和

同事给予我这次展示自我的机会和舞台。

首先，我简单地介绍一下自己的基本情况，我今年33岁，中学二级教师，2003年9月

大学毕业分配到永兴初中，一直担任数学、政治教学和班主任工作。

2008年1月1日，我正

式加入了中国共产党。

2007、2008年在华蓥市组织的教学质量检测中，所教政治学科进入全

市前十名，2007、2012年度被评为华蓥市优秀教师，2009年在华蓥市“初中数学教师专业提

升行动计划”中被评为先进个人，2010年被评为华蓥市优秀共产党员，2012年9月至12月

参加了2012年国培数学班的置换学习。

四年前我也参与了学校组织的中层干部竞职演讲，

没能成功，但我并没气馁，这四年来我不断完善自己，提升自己。

今天我再一次站在这里竞

聘教务副主任一职，心情略有激动，但也非常自信，相信自己通过这些年的磨练有能力胜任

学校中层干部职位。

下面我就谈谈自己竞聘这一职位的优势和工作设想。

对于教务处副主任

篇二：

学校中层干部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

首先感谢学校领导和老师们给予我这样一个毛遂自荐，竞职演讲的机会。

我竞聘的岗位是学生处副主任。

本人﹡﹡﹡，本科学历，05年怀着满腔热情回到母校，踏上了三尺讲台。

七年中完成了两届大循环，连续5年担任班主任工作。

在7年的工作中，我兢兢业业做事、踏踏实实为人，干好本职工作。

07、08、09三年考核优秀；

09年所带班级被评为市先进学生集体；

11年获县高中教学先进个人称号；

今年被评为县第三届“教坛新秀”。

同时我积极参与组内集体课题的研究，06年和09年参与的县级集体课题都已顺利结题；

七年来撰写论文、案例及其他各类文章20多篇，其中获奖13篇，开设市县级公开课6节，并参与编写了本学科教学案和校本教材。

在人才济济的三高中，我本着锻炼自己，服务师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

自从踏上工作岗位后，我深知做学生工作的辛苦、繁杂。

但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天忧人，力求把工作做得最好。

二是对学生管理工作有基本了解，并有一定的管理能力。

五年的班主任工作经历培养了我行事果断、求真务实的工作作风，也使我对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，积累了一定的学生管理经验。

三是真心诚意的服务观念。

教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待课任老师需要诚心。

假如大家选择了我，我决不辜负领导和同事对我的信任和支持，全力以赴干好学生管理工作：

努力当好主任的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩”；

做好班主任的勤务员，认真为每位班主任提供力所能及的帮助和服务。

第二、深入研究，寻求突破。

学生管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。

我会认真向科室领导和同事学习，积极研究工作中出现的新问题，创新工作思路，把握学生管理规律。

我将会力求分阶段、分年级制定切实可行的德育规划，开展符合我校实际的德育教育活动，力争使活动形成系列，充满创意。

我将会加强学生干部的管理与培训，着力培养学生自我教育、自我管理的能力。

我将会秉承学校“以人为本、崇尚自尊、发挥特长、和谐发展”的办学理念，关注校园文化建设，力求“文化育人”，加强学生对母校的归属感和认同感。

不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新手，从教时间较短，工作经验不足。

倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。

不管结果如何，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。

篇三：

精选范文:

学校中层干部竞聘演讲稿（共2篇）各位领导、评委老师：

我校

实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为×

×

小学的一员，能参加这一活动我

感到十分高兴。

这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。

本

人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。

本人出生于×

年×

月，×

学历，（?

?

工作经历）。

我参与竞争教导处主任这一岗位，

主要基于以下几点考虑，：

1、作为一

名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关

心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结

协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。

有较高的政治

思想素质。

2、在业务方面：

本人重视自身业务素质的提高。

在工作同时，本人坚持参

加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证

书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论

水平和业务素质。

经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较大的提高。

任教期间能较出色地完成教育、教学任务。

（?

荣誉）。

3、具有一定的教务主任工作

经验。

本人曾担任×

，初步了解教导主任的各项工作，具备一定的组织、协调、管理能力。

实行新课程以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课

题研究工作等，担任学校课改研究小组组长，获得一定的工作经验。

当然，新课程对学

校教务处工作提出了新的要求，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本

人得到领导和评委的信任，担任学校教务主任。

我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕

提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。

努力做到以下

几点：

1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完

成各项工作。

2、探索和健全学校教学管理的各项制度。

课程改革对教学管理提出了新

的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。

改革一些

与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

3、

促进教师的专业成长。

教师是学校教育、教学质量提高的根本。

建设一支高素质的教师队伍，

是提高学校教育教学质量的重要保证。

首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培

训；

同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念；

进一步完善教师发展性评价

实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。

4、加强处室建设，形成合力。

教

导处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。

加强处室建设，做

到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，

促进学校教育、教学工作的协调发展。

虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是

我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。

参与学校的发展的这一重大

进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既