玉林师范通信工程培养方案文档格式.docx

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最低毕业要求

学分

其中

占总学

分比例

(%)

课时

占总课

时比例

理论教

学学分

实践教

公共必修课

36+(10.5)

36+(6.5)

(4)

27.0

619+(269)

22.4

通识

必修课

14

10

4

8.1

238

8.6

选修课

2

1.2

34

小 

16

12

9.3

272

9.9

专业课程

86

58

28

49.9

1462

53

限选课

11

8

3

6.4

187

6.8

任选课

13

5

7.5

221

110

74

36

63.8

1870

67.8

合 

162+(10.5)

122+(6.5)

40+(4)

100

2761+(269)

注:

1.在学分中,有括号的学分为不收费学分,有括号的课时集中安排上课。

2.实践教学学分占总学分的25.5%。

附表2

电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业教学进程计划表

(一)

课程

类别

课程代码

课程名称

学分/课时

开课学期及学分/周课时分配

(实践性教育活动只写学分数,

每学期约17周)

考核方式和学期

共计

讲授

实践

考试

考查

GBB170101

马克思主义基本原理

2.5+(0.5)/

42+(9)

2.5/42

(0.5)/(9)

3/3

6

46.5

GBB170201-02

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5+

(1)/

85+(17)

5/85

(1)/(17)

3,4

GBB170301

中国近现代史纲要

2/34

2/2

1

GBB170401

思想道德修养与法律基础

GBB170501

形势与政策

(2)/(128)

每学期集中授课,考查,毕业学期选课、录成绩

GBB040001-04

大学英语

16/280

4/4

2,4

1,3

GBT130001-04

公共体育

8/136

GBT000012

安全教育

(1.5)/(24)

每学期第一周和最后一周上课,每学期3节,毕业学期选课、考查、录成绩

GBT000008

大学生职业发展和就业指导

(2)/(38)

每学期集中授课,毕业学期选课、考查、录成绩

GST000001

公益劳动

(1)/(8)

每学期1次,毕业学期选课、考查、录成绩

GBT000011

军训与国防教育

(2)/(36)

(1)/(36)

(1)/(2周)

第一学期上课、选课、考核、录成绩

公共必修课小计

36+(10.5)/

619+(269)

36+(6.5)/

619+(226)

(4)/(43)

8/8

9/9

通识课程

TBT060001

计算机一级

4/68

TBT060002

计算机二级

3/51

TBT140001

大学生健康教育

从全校健康教育课中选修

TBT010101

大学语文

从全校大学语文课中选修

艺术类

1/17

从全校艺术类通识课中选修

从全校通识类选修课中选修

1.括号内的课时数不列入每学期课时和总课时数,有括号的学分不收费。

2.有课程设计的课程名称为:

3.课程名称打有*号的为核心课程。

电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业教学进程计划表

(二)

考核方式

和学期

专业必修课程

课堂教学

ZBB050103-104

高等数学B(I),(II)*

10/170

6/6

1,2

70

ZBB050202

线性代数B

ZBB050302

概率论与数理统计B

ZBB081001

复变函数和积分变换

ZBB070001-02

普通物理A(I)(II)*

2,3

ZBB070007

普通物理实验A

1/1

ZBB081002

电路分析基础*

ZBB081003

电路分析实验

ZBB081004

模拟电子技术*

ZBB081005

模拟电路实验

ZBB081006

数字电子技术*

ZBB081007

数字电路实验

ZBB081008

信号与系统及实验*

ZBB081009

通信电子电路及实验*

ZBB081010

微机原理与接口技术*

ZBB081011

单片机原理及接口技术*

ZBB081012

电磁场理论*

ZBB081013

通信原理*

ZBB081014

Matlab应用基础

ZBB081015

电子信息专业英语

ZBB081016

工程制图基础

ZBB081017

Protel 

电路设计

课堂教学小计(课时、周课时)

70/1190

58/986

12/204

13/13

17/17

16/16

5/5

实践性教育活动

ZSB081001

专业见习

2/2周 

2/2周

ZSB081002

专业实习

6/12周

7

ZSB081003

课程设计

0/4周

融合于专业课中,不另安排学分

ZSB081004

社会调查

1/1周

第一学期寒假自主进行社会调查,第二学期评成绩

ZSB081005

毕业设计

ZSB081006-007

专业综合技能(I)(II)

1/2周

0.5

1,6

实践性教育活动小计

16/33周

2.5

必修课总学分、每学期学分

6.5

17

必修课总课时、每学期课时

1190

986

204

102

289

85

必修课考试门数

必修课考查门数

模拟电子技术,数字电子技术,单片机原理及接口技术。

4.必修课的总课时及每学期课时数未包括实践性教育活动的学时(周数)。

电子与通信工程学院2011级电子信息科学与技术专业教学进程计划表(三)

课程类别

专业限选课程

电子测控方向

ZXB081001

EDA技术

ZXB081002

传感器原理

ZXB081003

电子测量仪器

ZXB081004

PLC原理与应用

2/35

信息处理

方向

ZXB081005

计算机网络技术

ZXB081006

数字图像处理及应用

ZXB081007

计算机多媒体技术

ZXB081008

DSP原理与应用

专业任选课程

ZRB081001

数据结构

ZRB081002

数据库原理与应用

ZRB081003

数字通信技术

ZRB081004

天线技术

2/34 

ZRB081005

现代交换技术

ZRB081006

现代网络通信基础

ZRB081007

移动通信

ZRB081008

光纤通信

ZRB081009

现代电视技术

ZRB081010

创新设计与制作

1.选择一个专业方向以后,必须修完该方向的四门限选课程。

2.选课学生25人以上开课。

主要课程简介

课程名称:

高等数学B(I)、(II)(AdvancedMathematics)

课程代码:

ZBB050103-104 

学分:

10 

授课时数:

170 

开课学期:

1、2

主要内容:

高等数学是物理学专业的基础必修课,通过本课程的学习,使学生熟练掌握函数与极限、微分学、不定积分、定积分、空间解析几何和矢量代数、多元函数微分学、重积分、无穷级数、曲线积分、矢量分析初步,以及广义积分和含参变量积分等内容。

使用教材:

黄立宏.高等数学. 

第三版. 

上海:

复旦大学出版社,2010年

参考书目:

1.同济大学应用数学系. 

高等数学. 

第六版. 

北京:

高等教育出版社, 

2007年

2.施光燕. 

高等数学讲义. 

第二版. 

辽宁:

大连理工大学出版社, 

2008年

3.邱曙熙. 

高等数学(基础篇). 

福建:

厦门大学出版社, 

考核方式:

考试,笔试,闭卷考试。

线性代数B 

(LinearAlgebraB)

ZBB050202 

34 

讲授行列式,矩阵,线性方程组,向量组,相似矩阵,及二次型简介等基本理论和基本内容,从而使学生获得学习通信专业所必须具备线性代数的基本知识,基本概念,基本理论,基本方法。

使用教材:

刘金旺.线性代数.第三版.上海:

复旦大学出版社.2009

参考书目:

同济大学.线性代数.第5版.北京:

高等教育出版社.2007年

概率论与数理统计B 

(ProbabilityandStatisticsB)

ZBB050302 

讲授事件概率,离散型及连续型随机变量,数理统计概念,参数估计,假设实验等概率论与数理统计的基本理论和基本内容,从而使学生获得学习通信专业所必须具备的基本知识,基本概念,基本理论,基本方法。

韩旭里.概率论与数理统计.修订版.上海:

复旦大学出版社.2009年

韩明.概率论与数理统计.上海:

同济大学出版社.2007年

复变函数与积分变换(ComplexFunctionandIntegralTransformation)

ZBB081001 

讲授内容包括复数与复变函数、导数、积分、级数、留数、保形映照,傅里叶变换、拉普拉斯变换等基本理论和基本内容,从而使学生获得学习通信专业所必须具备的基本知识,基本概念,基本理论,基本方法。

苏变萍.复变函数与积分变换.第2版.北京:

高等教育出版社,2010年 

普通物理A(Ⅰ)(II)(GeneralPhysicsA(Ⅰ)(II))

ZBB070001-02 

136 

使学生掌握必要的普通物理学的基本概念和基本原理,培养学生分析问题,解决问题的能力,使学生养成尊重科学,实事求是的物理思想,其中主要学习力学,热学、电磁学、光学等方面的知识,为今后的专业课的学习提供所需的物理知识。

马文蔚.物理学(上、下). 

第五版. 

北京:

高等教育出版社,2006年

1.张三慧.大学物理学.力学、电磁学.第三版.北京:

清华大学出版社,2009年

2.张三慧. 

大学物理学.热学、光学、量子物理. 

第三版.北京:

清华大学出版社,2009年 

普通物理实验A 

(GeneralPhysicsExperimentsA)

ZBB070007 

力学、热学、电磁学、光学等实验仪器的调节与使用,实验的基本原理和方法,常用仪器的结构与性能,基本误差理论与一般物理常数的测量。

测量和误差,测量结果的表示,误差的计算及其意义,有效数字的概念及运算法则,实验结果的图示法,误差和数据处理的基础知识。

覃以威

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