部编版语文八年级下册《期末检测试题》及答案解析Word文件下载.docx
《部编版语文八年级下册《期末检测试题》及答案解析Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文八年级下册《期末检测试题》及答案解析Word文件下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
5.把下面句子组成一段连贯的话,排列最合理的一项是()
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗,近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地,波浪一般腾向远方。
②我看清周围都是玉米地,密密的青纱帐郁郁葱葱,一望无际。
③天渐渐亮了,西天起了一层厚厚的云,可是东边的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一个炎热的夏日。
④西望,最远处是一派连绵青山,那是县城附近的西山,看起来很近,实际上很远。
⑤丘陵之间,蜿蜒着一条修了多年且迟迟未能硬化的乡村公路,在夏天长满杂草,展现勃勃生机。
A.②①④⑤③B.③②④①⑤C.③①④⑤②D.②③④①⑤
6.下列关于文学名著的表述有误的一项是()
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B.在《钢铁是怎样炼成的》中,主人公奥斯特洛夫斯基充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。
C.《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创作了不朽杰作的故事,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
7.古诗文名句默写。
(1)统领《关雎》全篇的诗句是:
_______________,_______________。
(2)《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是:
(3)王安石在《子美画像》诗中说:
“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。
”《《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是______________________,______________________________。
(4)陆游《卜算子·
咏梅》中表达自己意志坚定、坚持正义的句子是:
8.语言实践活动。
以下是CCTV-1“诗词大会”的一条题目,要求根据图片联想诗词名句。
选手甲的答案是“明月几时有,把酒问青天”,选手乙的答案是“举头望明月,低头思故乡”。
请你做一回“嘉宾评点”:
哪位选手的答案更为合理?
你的理由是什么?
___________________________________________
阅读下面的文章,完成下面小题。
Ⅰ《写给母亲》
(作者贾平凹)
①人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜。
人一旦死了日子就堆起来:
算一算,再有二十天,我妈去世就三周年了。
②三年里,我一直有个奇怪的想法,就是觉得我妈没有死,而且还觉得我妈自己也不以为她就死了。
常说人死如睡,可睡的人是知道要睡去,睡在了床上,却并不知道在什么时候睡着的呀。
我妈跟我在西安生活了十四年,大病后医生认定她的各个器官已在衰竭,我才送她回棣花老家维持治疗。
每日在老家挂上液体了,她也清楚每一瓶液体完了,儿女们会换上另一瓶液体的,所以便放心地闭了眼躺着。
到了第三天的晚上,她闭着的眼是再没有睁开,但她肯定还是认为她在挂液体了,没有意识到从此再不醒来,因为她躺下时还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗,梳子放在了枕边,系在裤带上的钥匙没有解,也没有交代任何后事啊。
③三年以前我每打喷嚏,总要说一句:
这是谁想我呀?
我妈爱说笑,就接茬说:
谁想哩,妈想哩!
这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。
④我妈在牵挂着我,她并不以为她已经死了,我更是觉得我妈还在,尤其我一个人静静地待在家里,这种感觉就十分强烈。
我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。
从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看得时间久了,她要叫我一声,然后说:
世上的字你能写完吗,出去转转么。
现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?
当然是房间里什么也没有,却要立上半天,自言自语我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了。
或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:
我不累。
⑤整整三年了,我给别人写过十多篇文章,却始终没给我妈写过一个字,因为所有的母亲,儿女们都认为是伟大又善良,我不愿意重复这些词语。
我妈是一位普通的妇女,缠过脚,没有文化,户籍还在乡下,但我妈对于我是那样的重要。
已经很长时间了,虽然再不为她的病而提心吊胆了,可我出远门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该送给谁去。
⑥在西安的家里,我妈住过的那个房间,我没有动一件家具,一切摆设还原模原样,而我再没有看见过我妈的身影。
我一次又一次难受着给自己说,我妈没有死,她是住回乡下老家了。
今年的夏天太湿太热,每晚被湿热醒来,恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了。
待清醒过来,又宽慰着我妈在乡下的新住处里,应该是清凉的吧。
⑦三周年的日子一天天临近,乡下的风俗是要办一场仪式的,我准备着香烛花果,回一趟棣花了。
但一回棣花,就要去坟上。
现实告诉着我,妈是死了,我在地上,她在地下,阴阳两隔,母子再也难以相见!
顿时热泪肆流,长声哭泣啊。
Ⅱ你能陪父母多久
(图表来源于网络)
Ⅲ《母亲的专列》
(作者丁可)
①这是您惟一的一次乘车/母亲您躺在车肚子里/像一根火柴那样安详
②一生走在地上的母亲/一生背着岁月挪动的母亲/第一次乘车旅行/第一次享受软卧/平静地躺着像一根火柴
③只不过火柴头黑/您的头白
④这是您的第一次远行啊/就像没出过远门的粮食/往常去磨房变成面粉时/才能乘上您拉动的那辆老平车专列/我和姐姐弟弟妹妹/陪伴着您
⑤窗外的风景一一闪过/母亲您怎么不抬头看看/只像一根躺着的火柴
⑥终点站到了/车外是高高的烟囱
9.请对比阅读材料Ⅰ(《写给母亲》)和材料Ⅱ(图表),回答:
著名作家贾平凹先生是如何对待母亲的?
图表中所提示的年轻人又是怎么对待父母的?
10.请仔细阅读《写给母亲》(材料Ⅰ)、《母亲的专列》(材料Ⅲ),完成题目。
(1)材料Ⅰ第④段中画线句,母亲说的这句话包含了什么样的意思和感情?
意思:
________________________________
感情:
(2)材料Ⅲ是一首现代诗,请问:
诗
第⑥段“终点站”实际上是指哪里?
11.请从描写的角度赏析材料Ⅰ第②段画波浪线的句子。
12.材料“Ⅰ”是散文,“Ⅱ”是图表,“Ⅲ”是现代诗,尽管角度不同(有正面、有反面),尽管方式不同(有直接叙述或抒情、有间接对比呈现),但共同表达了一个什么中心内容(回答不得超过4个字)?
请结合自身谈一谈,我们应该怎样看待父母和对待父母?
中心内容:
□□□□
怎样看待和对待:
__________________________________________
极光形成之谜
①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。
它多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。
这就是美丽的极光。
②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?
极光是如何形成的呢?
极光现象为什么多出现在南北两极呢?
④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。
极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。
太阳是一颗恒星,不断放出光和热。
其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。
这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。
太阳活动是周期性的,其周期大约11年。
在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20~40小时后,地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?
原来,地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。
太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。
事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。
因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。
有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵袭。
但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。
由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是,上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。
一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。
据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现过极光。
有时人们在出现近地极光的地方,还能闻到臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光是有一定好处的。
尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。
13.选文第①段运用了哪种说明方法?
有什么作用?
14.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。
15.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的?
16.选出下列内容与选文不符的一项()
A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电微粒流作用下,发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的,其周期为11年。
在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。
阅读【甲】【乙】两文,完成下面小题。
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)
【乙】大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;
力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
(选自《礼记·
礼运》)
17.解释下面加点的词语。
(1)屋舍俨然
(2)阡陌交通
(3)不独子其子
(4)货恶其弃于地也
18.翻译下面句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)选贤与能,讲信修睦。
19.理解文意,用原文语句填空。
(1)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂馀荫,菽稷(粮食作物)随时艺(种植)”的诗句,【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:
___________________。
(2)孟子有句名言“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,【乙】文中与之异曲同工的句子是:
_______________________________。
20.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,因此二者有许多相似的地方。
请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说它们的相似之处。
示例:
从“阡陌交通,鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁,这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”
阅读下面这首词,完成下面小题。
卜算子·
黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐,漏②断人初静。
谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。
②漏:
指漏壶,古代计时的器具。
③沙洲:
江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
21.词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物,渲染________________的氛围。
22.有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”两句作简要赏析。
阅读下面材料,完成问题。
材料一:
“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”调查数据图
材料二:
《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出异议:
在升学考试残酷的现实面前,有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
材料三:
大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态,“造境”即虚拟之境,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;
“写境”即写实之境,如“明月松间照,清泉石上流”。
23.用一句话概括材料一显示的“《中国诗词大会》关注人群年龄分布”的特征。
24.针对材料二中某些人的质疑,说说你的观点。
(至少说出两点理由)
25.阅读材料三,说说王维《使至塞上》哪句诗是属于“写境”的。
26.从下列两个题目中,任选一题作文,不少于600字。
(1)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
生活中,难免会发生一些难过的事,被忽略、被误解、被伤害。
但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,命中注定的幸运。
嗨,别沮丧啊!
人生,总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇
温暖”为题,写一篇文章。
要求:
①字数不少于600字;
②有真情实感,不得套写,抄袭;
③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;
④不得透露个人相关信息。
(2)请以“把留住”为题目,写一篇作文。
②除诗歌外,文体不限;
③不许抄袭套写;
④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者,请用**代替。
答案与解析
【答案】镶驰眺葱
【解析】
【详解】这道题目考查学生根据拼音写词语的能力。
学生只有读准字音,才能得出相应的词语。
在书写词语的时候,注意同音字、形似字、易错字的辨析,要准确书写,不要出现错别字。
所写汉字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙,我们把留有这空隙称为“上留天,下留地,左右留墙壁。
”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间,不要太大也不要太小。
易错字:
镶、葱。
【答案】C
【详解】C项含有错别字。
改
:
苍穹。
注意课本上有“独踞苍穹”四个字,所以不要把“独踞”错改为“独居”。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的是()
B.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。
D.短短几日,对海南的印象只是浮光掠影,但我却坚定了一个信念,我们的祖国将会取得更加丰硕的成果。
【答案】D
【详解】A不胫而走:
没有腿却能跑。
比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。
此题犯了望文生义的错误。
B绘声绘色:
把人物的声音、神色都描绘出来了。
形容叙述或描写生动逼真。
应改为“有声有色”。
C一气呵成:
一口气做成。
形容文章结构紧凑,文气连贯。
也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。
应改为“一蹴而就”。
D浮光掠影,比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。
也比喻景物景象飘忽不定,难以捉摸。
使用正确。
【点睛】运用成语应注意的几个问题:
1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;
2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;
3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;
4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;
5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。
【答案】B
【详解】A.句式冗杂,删去“是因为”或“是重要原因”;
C.缺少主语,删去“随着”;
D.语意不明,“他”改为“李瑞”或“宋宇航”。
故选B。
【详解】试题分析:
这段文字叙写天亮后所看到的景色。
“天渐渐亮了”才可以观景,故③句为起始句;
因天亮就首先“看清周围”,所以②句紧接在③句后;
④句中“最远处”与①句中“稍远处”构成前后关系;
①句中提及“丘陵坡地”与⑤句中“丘陵之间”前后承接。
据此,可排序为:
③②④①⑤。
故答案为B。
试题分析:
B关于文学名著的表述有误。
《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔·
柯察金。
【答案】
(1).
(1)窈窕淑女,
(2).君子好逑(3).
(2)可怜身上衣正单,(4).心忧炭贱愿天寒(5).(3)安得广厦千万间,(6).大庇天下寒士俱欢颜。
(7).(4)零落成泥碾作尘,(8).只有香如故。
【详解】考查理解性默写(情景描写)。
顾名思义,理解了才能默写出来;
理解了才能记得久、记得牢。
只是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。
所以平时一定要加强理解性默写的训练。
根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。
要注意“窈窕”“逑”“庇”“碾”等字词的书写。
以下是CCTV-1“诗词大会”
一条题目,要求根据图片联想诗词名句。
【答案】选手甲答案更加合理。
理由:
图片画面是月圆之夜,人物对着明月而举杯饮酒;
苏轼“丙辰中秋,欢饮达旦”而作《水调歌头》,画面正切合“把酒问青天”;
李白《静夜思》没有提及饮酒。
【详解】本题考查学生赏析诗词名句的能力。
赏析句子时,要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(