安徽省安庆一中高考模拟试题精编七Word格式文档下载.docx

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B．分裂前期两组中心粒分别移向细胞两极

C．分裂后期每条染色体均带有放射性

D．着丝点分裂受阻，后期染色体数目不加倍

5．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。

三组均在适宜条件下水平放置，一段时间后观察弯曲情况。

实验结果为①③组胚芽鞘向上弯曲生长，②组胚芽鞘水平生长。

下列有关说法错误的是（　　）

A．该实验的对照组是①组，实验组是②③组

B．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端

C．①③组胚芽鞘向上弯曲生长证明生长素的两重性

D．②组胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输

6．生物实验小组的同学将某动物的提取液注射到小鼠体内，下列关于该小鼠的分析不正确的是（　　）

A．若小鼠出现呼吸加快、体温升高等症状，则注射的提取液中可能含有甲状腺激素

B．若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素

C．若小鼠排卵增多，则注射的提取液一定来自于卵巢

D．若小鼠出现尿量减少症状，则注射液来自垂体

选择题答题栏

题号

1

2

3

4

5

6

答案

二、非选择题：

共54分。

第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。

第37～38题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题：

共39分。

29．（9分）某生物兴趣小组用天竺葵叶片测定光合作用速率，简要过程如图所示。

实验中在叶柄基部做环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），在不同时刻分别从同一叶上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其质量。

回答下列问题：

（1）实验中上午10时天竺葵叶片中_________________（部位）的色素能吸收光能进行光反应。

实验过程中突然遮光，短时间内天竺葵叶片的叶肉细胞中C3的含量会_____________。

（2）实验中叶圆片质量y大于x，其原因是_______________________________。

实验中测得的天竺葵叶片的呼吸速率为_____________g·

cm－2·

h－1。

（3）为验证天竺葵叶片光合作用中有气体的产生，此兴趣小组用天竺葵叶片、叶圆片打孔器、试管、NaHCO3溶液、抽气泵、适宜的光照等进行实验，其实验思路为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

30．（10分）胰岛素在细胞内合成后借助囊泡进行分泌。

激素的囊泡分泌存在两条分泌途径，其一是激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；

其二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。

研究者据此做了如下实验：

（1）实验目的：

______________________________。

（2）实验分组：

（培养液中葡萄糖浓度均为1.5g/L）

甲组：

培养液＋胰岛B细胞＋X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制）；

乙组：

培养液＋胰岛B细胞＋____________；

适宜条件下培养一段时间后，检测______________________________。

（3）预期实验结果及结论

①若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；

②若甲、乙两组检测结果一致，则说明胰岛素只存在____________分泌途径；

③若甲组检测到较少胰岛素，乙组检测到较多胰岛素，则说明胰岛素存在两条分泌途径。

31．（8分）如表所示为科研人员对鸟类资源的调查统计结果，请分析回答下列问题：

鸟类丰富度（种）

平均种群密度（只/hm2）

次生杂木林

55

11.5063

灌丛

51

16.3581

农田

21

3.9417

人工马尾松林

23

14.3857

（1）在生态系统组成成分中，鸟类一般属于________。

次生杂木林中的生物分布具有镶嵌现象，这属于群落的________结构。

（2）表中数据表明，4种生态系统中的鸟类丰富度差别较大，其中农田生态系统中的鸟类丰富度最低，原因是____________________________________；

灌丛的鸟类平均种群密度最大，说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的_____________。

（3）调查中发现甲、乙两种鸟类存在捕食关系，二者的种群数量变化如图所示。

分析可知，__________是捕食者。

甲、乙种群数量的变化，体现了群落内部的_____________。

32．（12分）某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。

研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。

基因控制花色色素合成的途径如图甲所示；

粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其他基因数量与染色体均正常）如图乙所示。

请据图回答：

（1）若某正常红花植株自交后代为红花∶白花＝3∶1，则该正常红花植株的基因型为________，

正常情况下，甲图中白花植株的基因型有__________种。

（2）现有已知基因组成为纯种的正常植株若干，利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力相同）。

实验步骤：

让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。

结果预测

Ⅰ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为_________，则其为突变体①。

Ⅱ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为__________，则其为突变体②。

Ⅲ.若子代中红花、粉红花与白花植株的比例为______________，则其为突变体③。

（二）选考题：

共15分。

请考生在第37、38两道生物题中任选一题作答。

如果多做，则按所做的第一题计分。

37．（15分）

【生物——选修1：

生物技术实践】

西湖大学校长施一公及其团队在《科学》上报道了人源γ分泌酶结合淀粉样前体蛋白（APP）的高分辨率冷冻电镜结构，揭示了结合底物后γ分泌酶发生的构象变化，并对这些构象变化的功能进行了生化研究，从而为研究与癌症以及阿尔兹海默症相关的特异性药物设计提供了重要的结构信息。

（1）该项研究进行时，需控制温度、酸碱度等条件，因为高温、过酸、过碱会使γ分泌酶的_________遭到破坏，失去活性。

随着人类跨入蛋白质组时代，对蛋白质的研究和应用越来越深入，首先要做的一步是（　　）

A．弄清各种蛋白质的空间结构　　　　　　　

B．弄清各种蛋白质的功能

C．弄清各种蛋白质的合成过程

D．获得高纯度的蛋白质

（2）根据蛋白质的各种特性，如蛋白质的__________，所带电荷的_____________，以及溶解度、吸附性、对其他分子亲和力等，可用来分离不同种类蛋白质，从而得到γ分泌酶。

（3）γ分泌酶由4个跨膜蛋白亚基组成。

若对γ分泌酶4个跨膜蛋白亚基进行分离、纯化及分子量测定，需采用_________及电泳技术。

前者是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，相对分子质量较________（填“大”或“小”）的跨膜蛋白移动速度较慢。

（4）电泳是指__________________在电场的作用下发生迁移的过程。

对γ分泌酶的4个跨膜蛋白亚基进行分子量测定时，通常采用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法，用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中，关于蛋白质的叙述，正确的是（　　）

A．相对分子质量较小的蛋白质行程大于相对分子质量较大的蛋白质

B．相对分子质量较小的蛋白质行程小于相对分子质量较大的蛋白质

C．相对分子质量较小的蛋白质行程等于相对分子质量较大的蛋白质

D．二者根本无法比较

38．（15分）

【生物——选修3：

现代生物科技专题】

转基因抗病香蕉的培育过程如图甲所示，图乙表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四种限制酶的识别序列及酶切位点。

请据图回答下列问题：

（1）质粒的化学本质是____________。

（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是形成重组质粒，即________________________；

将目的基因导入受体细胞的方法是________________________。

（3）将抗病基因从含抗病基因的DNA中切割下来，使用的限制酶是____________，图中一个质粒被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割后得到的DNA片段和黏性末端分别为________个。

请写出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段：

（4）转基因抗病香蕉的培育是否发生了染色体（数目）的变异？

______________________。

卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞。

由此推断，重组质粒中应含有________________________基因作为标记基因。

1．解析：

选B。

同一种酶在不同的温度下可能具有相同的催化效率，如最适温度两侧曲线上的点对应的温度下酶的催化效率可能相同，故在做温度影响酶活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度不一定相同，A错误；

若呼吸产物中有水生成，则一定进行了有氧呼吸；

若呼吸产物中有酒精生成，则一定进行无氧呼吸；

动物在无氧呼吸时产生乳酸，一定不会产生酒精，B正确；

在探究某油料作物种子萌发时呼吸作用方式的实验中，由于脂肪含的氢多，供能时消耗的氧气多于产生的CO2，故检测到产生的CO2与消耗的O2的体积相等，无法判断该种子的呼吸作用方式是有氧呼吸还是两种方式共存，C错误；

CO2的吸收量、O2的释放量以及有机物的积累量，这三个指标都是把细胞看做一个整体，光合作用强度大于细胞呼吸强度，从而都是表观光合，或叫做净光合速率，D错误。

2．解析：

大分子物质通过胞吐的方式运出细胞，但胞吐运出细胞的不一定是大分子物质，如神经递质，A错误；

水稻根细胞可进行无氧呼吸和有氧呼吸都能产生二氧化碳，故水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气，水稻无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，故一定会释放二氧化碳，B正确；

草履虫在与外界进行物质交换的过程中，消耗能量的不一定是主动运输，如胞吞和胞吐，C错误；

毒素能破坏细胞膜上的蛋白质，影响物质被动运输中的协助扩散，D错误。

3．解析：

选D。

由题意可知减数分裂时2号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极，变成三体植株，所以该植株为染色体结构变异，A错误；

该植株正常体细胞中含2个染色体组，只是多1条2号染色体，B错误；

基因型为AAa的植物体产生的配子的类型及比例是AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2，C错误；

基因型为AAa的植物体产生的配子的类型及比例是AA∶a∶Aa∶A＝1∶1∶2∶2，a配子的概率为1/6，子代基因型不含A的只有aa＝1/6×

1/6＝1/36，所以含A基因的子代概率为＝1－1/36＝35/36，D正确。

4．解析：

3HGMP在分裂间期，作为DNA的合成原料，会大量进入细胞，A选项正确；

分裂前期中心粒移向细胞两极，B选项正确；

由于DNA为半保留复制，故每条染色体上的两条DNA分子链均有一条含有放射性，故每条染色体均带有放射性，C选项正确；

纺锤体的形成被抑制不会影响着丝粒的分裂，后期染色体数目会加倍，只是不形成新的两个子细胞，D选项错误。

5．解析：

选C。

①组未做任何处理，是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组，A正确；

②组云母片插在胚芽鞘尖端，③组云母片插入胚芽鞘尖端下段，通过本实验②③的结果并与①对照分析可知，重力导致生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，B正确；

由于①③组都背地弯曲生长，只能说明生长素具有促进生长的作用，不能说明生长素的生理作用具有两重性，C错误；

②组云母片插入胚芽鞘尖端，胚芽鞘水平生长的原因是云母片阻止了生长素的横向运输，D正确。

6．解析：

甲状腺激素能提高神经系统兴奋性、心跳加快、呼吸加快等，若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含有甲状腺激素，A正确；

胰高血糖素，能调节糖代谢，升高血糖浓度，若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中可能含胰高血糖素，B正确；

促性腺激素能促进性激素合成分泌，进而促进排卵，促性腺激素是垂体分泌的，若小鼠排卵增多，则注射的提取液来自于垂体，也可能来自卵巢，卵巢分泌雌激素，C错误；

抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水分的重吸收，使尿量减少，抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放，若小鼠出现尿量减少症状，则注射液来自垂体，D正确。

29．解析：

（1）色素附着在叶绿体类囊体薄膜上，故实验中上午10时天竺葵叶片中叶绿体类囊体薄膜上的色素能吸收光能进行光反应；

实验过程中突然遮光，短时间内C3的去路还原减少，但C3的来源二氧化碳固定不变，故天竺葵叶片的叶肉细胞中C3的含量会增加（上升或升高）。

（2）由于起始实验时间是上午10时，光照下叶片总光合作用速率大于细胞呼吸速率（叶片净光合速率大于0），叶片中积累有机物，故实验中叶圆片质量y大于x；

下午4时叶片干重为y克，遮光3小时后，叶片干重为z克，此时的干重质量减少y－z为3小时的呼吸消耗量，故实验中测得的天竺葵叶片的呼吸速率为（y－z）/3g·

（3）为验证天竺葵叶片光合作用中有气体的产生，此兴趣小组用天竺葵叶片、叶圆片打孔器、试管、NaHCO3溶液、抽气泵、适宜的光照等进行实验，可以用真空渗透法，其实验思路为用打孔器取天竺葵叶圆片若干，用抽气泵抽去叶圆片内的气体；

将叶圆片放入加有NaHCO3溶液的试管中使其沉入管底；

用适宜的光照照射试管，观察叶圆片上浮情况即可。

答案：

（1）叶绿体类囊体的薄膜上（基粒）　增加（上升或升高）　

（2）光照下叶片总光合作用速率大于细胞呼吸速率（叶片净光合速率大于0），叶片中积累有机物　（y－z）/3　（3）用打孔器取天竺葵叶圆片若干，用抽气泵抽去叶圆片内的气体；

用适宜的光照照射试管，观察叶圆片上浮情况

【易错点拨】　真正光合速率不能直接测量，单位时间内光下积累的有机物为净光合速率，黑暗下单位时间内干重减少为呼吸速率，求真正光合速率，应为二者之和。

30．解析：

（1）根据以上分析可知，该实验的目的是探究胰岛素的分泌途径。

（2）根据实验的基本原则分析，甲组：

培养液＋胰岛B细胞＋X物质（蛋白质合成抑制剂，用生理盐水配制），说明甲组是实验组，则乙组的处理应该不加X物质，即培养液＋胰岛B细胞＋等量生理盐水。

然后在适宜条件下培养一段时间后，检测各组培养液中胰岛素含量。

（3）①若甲组检测无胰岛素，乙组检测有胰岛素，则说明胰岛素只存在组成型分泌途径；

②若甲、乙两组检测结果一致，则说明胰岛素只存在调节型分泌途径；

（1）探究胰岛素的分泌途径　

（2）等量生理盐水　各组培养液中胰岛素含量　（3）组成型　调节型

【技法点拨】　解答本题的关键是根据题干信息判断实验目的，进而找出实验的自变量和因变量，能够根据实验的基本原则补充实验过程并预测实验结果和结论。

31．解析：

（1）鸟类一般以植物或动物为食，属于消费者。

次生杂木林中的生物分布具有镶嵌现象，这属于群落的水平结构。

（2）农田生态系统是人工生态系统，其营养结构简单，物种数量少，故农田生态系统中的鸟类丰富度最低。

灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和栖息空间，故灌丛的鸟类平均种群密度最大。

（3）分析题图可知，甲种群的数量较多，乙种群的数量随甲种群数量的变化而变化，所以甲为被捕食者，乙为捕食者。

甲种群的数量增加，进而使乙种群的数量增加，乙种群的数量增加又使甲种群的数量降低，体现了群落内部的负反馈调节。

（1）消费者　水平　

（2）农田生态系统营养结构最简单　食物和栖息空间　（3）乙　负反馈调节

32．解析：

（1）根据题意可知：

正常红花植株的基因型应为iiD－R－，共有4种可能的基因型，若某正常红花植株自交后代出现两种表现型，则该正常红花植株的基因型应为iiDdRr或iiDDRr或iiDdRR,iiDdRr自交子代中表现型及比例为红∶白＝9∶7；

iiDDRr或iiDdRR自交子代中表现型及比例为红∶白＝3∶1；

解答此问有两种方法，方法一：

正常情况下，只要含有基因I即为白花，基因型共有2×

3×

3＝18种；

不含有I基因时，红花基因型共有4种，含有dd或rr的植株开白花，白花植株的基因型有5种，白花植株基因型共有18＋5＝23种；

方法二：

红花和白花受三对等位基因控制，一共3×

3＝27种基因型，除了4种基因型为红花，其余均为白花，即白花植株的基因型为27－4＝23种。

（2）为了确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体，关键是判断其中rr基因的位置，为了避免另两对基因的干扰，可让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。

Ⅰ.突变体①能产生四种配子，R∶Rr∶r∶rr＝1∶1∶1∶1，与iiDDrr植株杂交后，子代为Rr∶Rrr∶rr∶rrr＝1∶1∶1∶1，即红花Rr、粉红花Rrr、白花植株（rr、rrr）的比例为1∶1∶2。

Ⅱ.突变体②为三体，可产生含R、rr、Rr、r的4种配子，其比例为1∶1∶2∶2，与含r的配子结合，子代中红花Rr、粉红花Rrr与白花植株（rr、rrr）的比例为1∶2∶3。

Ⅲ.突变体③为基因重复，属于染色体结构变异，能产生两种配子：

R∶rr＝1∶1，与含r的配子结合，子代中红花Rr与白花rrr的比例为1∶0∶1，没有粉红花。

（1）iiDdRR或iiDDRr　23　

（2）1∶1∶2　1∶2∶3　1∶0∶1

【技法点拨】　解答本题的关键是：

确定iiDdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体，关键判断其中rr基因的位置，可让该突变体与基因型为iiDDrr的植株杂交，根据子代的表现型与比例推测iiDdRrr植株产生配子的种类及比例。

37．解析：

（1）γ分泌酶的化学本质是蛋白质，高温、过酸、过碱会使γ分泌酶的空间结构遭到破坏，失去活性；

对蛋白质的研究与应用，首先需要获得纯度较高的蛋白质，然后才能研究其功能、特性、结构等，故选D项。

（2）不同蛋白质由于不同的特性，根据蛋白质的各种特性分离不同种类的蛋白质，依据的原理有：

分子的形状和大小、所带电荷的性质和多少、吸附性质、对其他分子的亲和力和蛋白质分子的溶解度等。

（3）凝胶色谱法可用来分离不同质量的蛋白质，根据题干，若对γ分泌酶4个跨膜蛋白亚基进行分离、纯化及分子量测定，需采用凝胶色谱法及电泳技术；

凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢。

（4）电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程；

对γ分泌酶进行分子量测定时，通常采用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法，该方法测定的结果只是单条肽链的分子量，该电泳迁移率完全取决于所测定分子的大小而不受其所带净电荷影响，原因是SDS与蛋白质结合形成复合物，SDS所带负电荷的量大大超过了蛋白质分子原有的电荷量，因而掩盖了不同蛋白质间的电荷差别；

用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程长，移动的速度慢，故选A项。

（1）空间结构　D　

（2）形状和大小　性质和多少　（3）凝胶色谱　小　（4）带电粒子　A

【易错点拨】　分清两种方法：

凝胶色谱法是根据分子量大小分离蛋白质，SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳法是根据电泳时的迁移速率，电泳迁移率完全取决于所测定分子的大小而不受其所带净电荷影响。

38．解析：

（1）质粒是原核生物细胞质的基因，其化学本质是小型环状的DNA。

（2）利用基因工程培育转基因抗病香蕉的核心步骤是将目的基因与运载体结合，形成重组质粒，即基因表达载体的构建；

根据图示，该受体细胞为植物，将目的基因导入植物受体细胞的常用方法是农杆菌转化法。

（3）含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位点，但限制酶SmaⅠ的切割位点位于目的基因上，用该酶切割含有目的基因的外源DNA分子时会破坏目的基因，故选限制酶PstⅠ和EcoRⅠ对目的基因进行切割，这样不会对目的基因造成破坏，故使用这两种限制酶切割目的基因和质粒；

质粒是环状的，会被限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ同时切割成三段；

EcoRⅠ、PstⅠ切割质粒形成的是黏性末端，且每种酶切割质粒后会形成两个黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端，所以三种限制酶切割质粒会形成四个黏性末端；

根据图乙显示，可以推出单独用ApaⅠ切割质粒后的片段：

。

（4）转基因抗病香蕉的培育只是导入了外源基因，原理是基因重组，并未发生染色体（数目）的变异；

卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，根据这一原理可以利用含卡那霉素的培养基筛选已导入重组质粒的香蕉细胞，由此推断，重组质粒中应含有抗卡那霉素基因作为标记基因。

（1）DNA　

（2）基因表达载体的构建　农杆菌转化法　（3）PstⅠ和EcoRⅠ　3个和4　

（4）否　抗卡那霉素

【易错点拨】　粘性末端存在露出的几个碱基，能通过碱基互补配对原则相连接，SmaⅠ限制酶产生的是平末端，不能