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创伤(chuāng)

3.下列词语中没有错别字的一项是()

A.杀戳 

扼腕而叹 

函封之 

刎颈之交

B.箕踞 

切齿拊心 

仓促间 

满目疮痍

C.变徵 

不敢忤视 

风萧萧 

剑拔驽张

D.骨髓 

头晕目眩 

血濡缕 

衣衫篮缕

4.下列词语中加点成语使用恰当的一项是( 

 

A.傍晚的大山空无一人,非常寂静,余震不时发生,空谷足音也格外的响,更增添了几分恐

怖。

B.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

C.足球比赛正在激烈地进行着,一个防守队员快步上前,抱住进攻队员,并将其拉倒,而裁判对此却熟视无睹。

D.为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。

5.下列句子没有语病的一项是( 

A.为了防范和化解风险,对达不到监管标准的信托投资公司,将以转制或撤销推出市场,对资质好的信托投资公司鼓励其进行创新试点。

B.外交部发言人指出,所谓的“第二共和宪法草案”迎合陈水扁谋求“台湾法理独立”的图谋,公然纳入两岸“一边一国”的分裂主张,企图制造国家分裂。

C.“志愿中国人文奥运”网络大讲堂邀请知名人士、专家学者、优秀志愿者等现场宣讲,并利用网络平台进行视频和图文直播,旨在弘扬志愿精神和奥运理念,营造人人关注和支持奥运的良好舆论氛围。

D.中国足球队虽然在小组赛中以7比0战胜了香港队,但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。

6.对下列各句中加点字的解释,错误的一项是( 

A.朝济而夕设版焉 

济:

渡河

B.既东封郑,又欲肆其西封 

肆:

延伸,扩张

C.焉用亡郑以陪邻 

陪:

陪伴

D.阙秦以利晋 

阙:

侵损,削减 

7.下列各组句子中,没有通假字的一项是( 

A.行李之往来,共其乏困

B.失其所与,不知

C.卒起不意

D.乃谢客就车

8.下列各组句子中,加点字的意思与现代汉语意思相同的一组是( 

A.共其乏困

B.樊将军以穷困来归丹

C.樊於期偏袒扼腕而进

D.而卒惶急无以击轲

9.下列各组句子不属于特殊句式的一项是( 

A.以乱易整,不武

B.晋军函陵,秦军氾南

C.父母宗族,皆为戮没

D.太子迟之

10.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( 

A.秦王复击轲,被八创 

被:

表示被动关系

B.人不敢与忤视 

忤:

C.自引而起,绝袖 

引:

指身子向上起

D.顾计不知所出耳 

顾:

不过,只是,表轻微转折

11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( 

A.以乱易整,不武。

吾其还也 

君知其难也

B.诚能得樊将军之首 

燕王诚振怖大王之威

C.今急而求子,是寡人之过也 

微夫人之力不及此

D.夜缒而出,见秦伯 

因人之力而敝之

12.下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( 

A.吾每念,常痛于骨髓 

B.微夫人之力不及此

C.樊於期偏袒扼腕而进 

D.樊将军以穷困来归丹 

13.下列加点字的解释不正确的一项是( 

A.进兵北略地,至燕南界 

掠夺、夺取 

B.秦之遇将军,可谓深矣 

刻毒

C.执千金之资币物 

钱币 

D.微太子言,臣愿得谒之 

假如没有

14.从句式角度看,下列句子与其它三项不同类的一项是( 

A.今日往而不返者,竖子也!

B.父母宗族,皆为戮没

C.此臣日夜切齿拊心也。

D.是寡人之过也

15.下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是( 

A.顷之未发,太子迟之 

B.晋军函陵

C.秦伯说,与郑人盟 

D.又前而为歌曰

16.选出有两个通假字的一项( 

A.①无能为也已②且贰于楚也③且君尝为晋君赐矣

B.①共其乏困②因人之力而敝之③何厌之有

C.①秦伯说②微夫人之力不及此③若不阙秦,将焉取之

D.①敢以烦执事 

②焉用亡郑以陪邻 

③失其所与,不知

17.下列成语中“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是( 

A.缓不济急 

B.同舟共济 

C.假公济私 

D.无济无事

18.下列带“之”的各句均选自本课文,若按用法把“之”分类,哪一项正确( 

①公从之 ②臣之壮也 ③是寡人之过也 ④许之 

⑤邻之厚,君之薄也 ⑥行李之往 

来 ⑦君之所知也 ⑧夫晋,何厌之有 ⑨将焉取之 ⑩唯君图之

A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ 

B.①④⑨⑩/②⑥⑦/③⑤/⑧

C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ 

D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩

19.下列句子中加点词语古今意义相近的一项是()

A.于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

B.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。

C.诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。

D.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

20下列各句中,加点的词意义相同的一项是()

A.①旦日飨士卒,为击破沛公军②君为我呼入,吾得兄事之

B.①今行而无信,则秦未可亲也②哙拜谢,起,立而饮之

C.①臣之壮也,犹不如人②今人有大功而击之,不义也

D.①此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教②良乃入,具告沛公

21.下列各句中不全含通假字的一项是()

A共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐

B秦伯说,与郑人盟失其所与,不知距关,毋内诸侯

C今日往而不反者,竖子也旦日不可不蚤自来谢项王要项伯

D沛公起如厕令将军与臣有郤秦武阳色变振恐

22.下列加点词解释全都正确的一项是()

A图穷而匕首现(穷尽)樊将军以穷困来归丹(贫穷)

B君安与项伯有故(交情)故遣将守关者(所以)

C不得持尺兵(武器)秦兵旦暮渡易水(军队)

顾笑武阳(回头看)终已不顾(理睬)

23.下列句子中,加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是()

A常以身翼蔽沛公 

B范增数目项王

C既东封郑,又欲肆其西封 

D项伯乃夜驰之沛公军

二.鉴赏下列两首诗,完成24—25题。

题乌江亭夏日绝句

(杜牧)  (李清照)

胜败兵家事不期,生当做人杰,

包羞忍耻是男儿。

死亦为鬼雄。

江东子弟多才俊,至今思项羽,

卷土重来未可知。

不肯过江东。

24.下列对诗句解释有误的一项是()

A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。

B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。

C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的。

D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。

25.对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是()

A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。

B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度。

C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。

D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。

三.高考新题型训练

阅读下面一段文字,完成26~30题。

时令、文化、风俗三节合一的“清明”,自唐宋以来,多有游艺活动,随着时间(流逝/流失),游艺渐次退出。

清明的文化符号,只剩添土追思和扫墓踏青。

而“清明雨”也自然而然地变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”杜牧笔下这场妇儒皆知的“清明雨”,正是因凄凉、忧伤的意味而深入人心。

在追思先人的日子,心怀(悲戚/悲泣)之人看清明细雨,会赋予眼前淅沥一层悲凉;

而乍暖还寒的清明,冰冷的细雨滴落肌肤,更加剧人们的这种心理(反映/反应)。

“清明雨”不是“润物细无声”的温情脉脉之雨,而是添人愁绪的凄凄切切之雨。

26.文中加点的词语,有错别字的一项是()

A.渐次 

乍暖还寒 

B.缅怀 

妇儒皆知

C.赋予 

凄凄切切 

D.加剧 

温情脉脉

27.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()

A.流逝 

悲戚 

反应

B.流逝 

悲泣 

反映

C.流失 

D.流失 

28.下列诗句中的“雨”和材料中的“清明雨”意味相近的一项是()

A.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来 

B.新莺嘹乱柳烟低,断魂春雨断肠期

C.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺 

D.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

29.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()

A.近期,随着A股市场连续暴跌,网络上各种传言也风生水起,让一些散户投资者对股市后期走势不再看好,纷纷选择逃离。

B.钱塘江大潮号称“天下第一潮”,在钱塘江边,滔天巨浪,迎面扑来,瓦釜雷鸣般的巨响,让岸边观潮的游客惊骇不已。

C.季羡林先生虽已仙逝,但他那平易近人的文字却留下了不朽的印记,他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。

D.法德两国,曾兵戎相见百余年,然后又在欧洲需要统合的情况下,理智地选择合作,从此百年恩怨一笔抹杀,半个多世纪再无冲突。

30.下列各句中,没有语病的一句是()

A.由于建造车间的彩钢板没有加用阻燃材料,该公司火灾突发时,不但厂房没有起到阻火作用,反而成为火灾中的燃料库。

B.食品质量安全状况,是国家经济发展水平和人民生活质量显著提升的重要标志,是一个重大的民生问题。

C.网球运动员李娜的膝盖曾做过多次手术,经常需要打消肿针,饱受伤病的折磨,最终在32岁的时候做出了离开赛场的决定

D.杨康林在单位领导的鼓励和支持下,广泛搜集资料,研读相关专业书籍,运用最新技术,改造设备,大大提高了车间生产效率。

四.

(一)翻译句子(10分)

31.臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。

32.因人之力而敝之,不仁;

失其所与,不知;

以乱易整,不武。

(二)名句默写(24分)

33.大行不顾细谨,。

,,何辞为?

34.真的猛士,,。

35.沉默呵,沉默呵!

,。

36.,同向春风各自愁。

37.,换了人间。

38.,乌蒙磅礴走泥丸。

39.学而不思则罔,。

40.君子坦荡荡,。

五.表达运用(8分)

41.排序:

诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,_____。

_____,_____。

_____,_____,_____。

①诗的美应该是内在的美、本质的美

②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感

③但是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的

④而不应该是浮艳的美、矫饰的美

⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美

⑥华丽词藻的组合不一定是诗

正确的序号:

42.根据下面这段文字概括“阳光动力2号”飞机的四个主要特点。

(每个特点不超过10个字)(4分)

4月21日“阳光动力2号”降落在南京禄口国际机场,完成了它环球航行的中国段航程。

这架革命性的飞机由碳纤维制成,重量仅为2300千克,相当于一辆小轿车。

飞机机翼、机身和水平尾翼上共安装了约17248个厚度仅为135微米的单晶硅太阳能电池,为机翼下方安装的4台无刷、无感应电动发动机提供可再生能源。

每个发动机能产生17.5马力的动力,还有一个减速齿轮,将直径4米的两叶片螺旋桨的速度限制在525转/分钟。

整个系统的效率是94%,创下了能源效率的新纪录。

在阳光动力2号的设计与制造中,工程师们研发了一系列新型材料。

其中,索尔维集团发明了一种电解质,用于增加电池能量密度;

拜耳材料科技集团允许本次计划使用其研发的纳米科技;

cision公司则负责提供前所未见的超轻碳纤维。

六.现代文阅读(18分)

不 

(台湾)张晓风

家人至亲,我们自以为极亲极爱了解的,其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉。

父亲的追思会上,我问弟弟:

“追诉平生,就由你来吧,你是儿子。

”弟弟沉吟了一下,说:

“我可以,不过我觉得你知道的事情更多些,有些事情,我们小的没赶上。

”然而,我真的知道父亲吗?

我们曾认识过父亲吗?

我愕然不知怎么回答。

读完徐州城里的第七师范的附小,父亲打算读第七师范,家人带他去见一位堂叔,目的是借钱。

堂叔站起身来,从一把旧铜壶里掏出二十一块银元。

堂叔的那二十一块银元改变了父亲的一生。

我很想追上前去看一看那堂叔看着他的怜爱的眼神。

他必是族人中最聪明的孩子,堂叔才慨然答应借钱的吧!

听说小学时代,他每天上学都不从市内走路,嫌人车杂沓。

他宁可绕着古城周围的城墙走,他一面走,一面大声背书。

那意气飞扬的男孩,天下好像没有可以难倒他的事。

然而,我真认识那孩子吗?

那个捧着二十一块银元来向这个世界打天下的孩子。

我平生读书不过只求缘尽兴而已,我大概不能懂得那一心苦读求上进的人,那孩子,我不能算是深识他。

“台湾出的东西,就是没老家的好!

”父亲总爱这么感叹。

我有点反感,他为什么一定要坚持老家的东西比这里好呢?

他离开老家都已经这么多年了。

“老家没有的就不说了, 

咱说有的,譬如这香椿。

”他指着院子里的香椿树,台湾的,“长这么细细小小一株。

在我们老家,那可是和榕树一样的大树咧!

而且台湾是热带,一年到头都能长新芽,那芽也就不嫩了。

在我们老家,只有春天才冒得出新芽来,忽然一下,所有的嫩芽全冒出来了,又厚又多汁,大人小孩全来采呀,采下来用盐一揉,放在格架上晾,那架子上腌出来的卤汁就呼噜——呼噜——地一直流,下面就用盆接着,那卤汁下起面来,那个香呀——”

我吃过韩国进口的盐腌香椿芽,从它的形貌看来,揣想它未腌之前一定也极肥厚,故乡的香椿芽想来也是如此。

但父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜——呼噜——”流汁,我被他言语中的象声词所惊动。

那香椿树竟在我心里成为一座地标,我每次都循着那株香椿树去寻找父亲的故乡。

但我真的明白那棵树吗?

父亲晚年,我推轮椅带他上南京中山陵,只因他曾跟我说过:

“总理下葬的时候,我 

是军校学生,上面在我们中间选了些人去抬棺材,我被选上了……”他对总理一心崇敬——这一点,恐怕我也无法十分了然。

我当然也同意孙中山是可敬佩的,但恐怕未必那么百分之百的心悦诚服。

“我们,那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道 

理……”能有一人令你死心塌地,生死追随,父亲应该是幸福的——而这种幸福,我并不能体会。

年轻时的父亲,有一次去打猎。

一枪射出,一只小鸟应声而落,他捡起一看,小鸟已肚破肠流,他手里提着那温暖的肉体,看着那腹腔之内—一俱全的五脏,忽然决定终其一生不再射猎。

父亲在同事间并不是一个好相处的人,听母亲说有人给他起个外号叫“杠子手”,意思是耿直不圆转,他听了也不气,只笑笑说“山难改,性难移”,从来不屑于改正。

然而在那个清晨,在树林里,对一只小鸟,他却生慈柔之心,誓言从此不射猎。

父亲的性格如铁如砧,却也如风如水——我何尝真正了解过他?

《红楼梦》第一百二十回,贾政眼看着光头赤脚身披红斗篷的宝玉向他拜了四拜,转身而去,消失在茫茫雪原里,说:

“竟哄了老太太十九年,如今叫我才明白——”贾府上下数百人,谁又曾明白宝玉呢?

家人之间,亦未必真能互相解读吧?

我于我父亲,想来也是如此无知无识。

他的悲喜、他的起落、他的得意与哀伤、他的憾恨与自足,我哪能都能一一探知、一一感同身受呢?

蒲公英的散蓬能叙述花托吗?

不,它只知道自己在一阵风后身不由己地和花托相失相散了,它只记得叶嫩花初之际,被轻轻托住的安全的感觉。

它只知道,后来,就一切都散了,胜利的也许是生命本身,草原上的某处,会有新的蒲公英冒出来。

我终于明白,我还是不能明白父亲。

至亲如父女,也只能如此。

我觉得痛,却亦转觉释然,为我本来就无能认识的生命,为我本来就无能认识的死亡,以及不曾真正认识的父亲。

原来没有谁可以彻骨认识谁,原来,我也只是如此无知无识。

43.作者开头说“其实我们所知道的也只是肤表的事件而不是刻骨的感觉”,这句话在行文结构上有什么作用?

(4分)

44.结合原文,赏析文中画线的两个句子。

(1)父亲形容香椿在腌制的过程中竟会“呼噜——呼噜——”流汁。

(2)我们,那个时候……读了总理的书……觉得他讲的才是真有道理……

45.从全文来看,简要概括作者所写的父亲性格特点。

46.作者以“不识”为题,如果把题目改给“回忆父亲”好不好?

试加以比较分析。

(6分)

七.作文(60分)阅读下面的材料,根据要求作文。

手,伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张大是创造的力量,捧起是收获的快乐……

请以“ 

(谁)的手”为题,写一篇写人记事的记叙文。

不少于800字。

2015级实验班第一次月考答案:

一、11.C(A.其:

表商量语气,“还是”/代词,指这件事B.诚:

连词,如果/副词,的确C.之:

都是结构助词,“的”D.而:

连词,表修饰,不译/连词,表转折,“却”)

12.A(B、C、D三项皆为古今异义词)

13.C(币,应译为“礼品”)

14.B(B为被动句,A、C、D三项皆为判断句)

15.A(A.迟:

形容词的意动用法;

B、C、D三项都是名词活用为动词)

二26.B(妇孺皆知)27.A28.B

29.C(A项,风从水面吹过,水面掀起波澜。

形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。

感情色彩不当。

B项,瓦釜雷鸣:

比喻无德无才的人占据高位,煊赫一时。

这里是望文生义。

D项,一笔抹杀”比喻轻率地把优点、成绩等全部否定,此处应为“一笔勾销”)

30.D(A语序不当,应将关联词“不但”移至主语“厂房”之后。

B.不合逻辑,可删去显著提升;

C成分残缺,应在“饱受”前加“她”)

四.略

五.16②③⑥①⑤④

17①重量轻(1分)②太阳提供能源(或:

太阳能提供动力)(1分)③发动机能源效率高(1分)④采用新型材料(1分)(符合字数要求,意思对即可)

六.19.(4分)引起下文对父亲的追忆;

(2分)与后文写认识到没有谁可以彻底认识一个人相呼应。

(2分)

评分标准:

意思对即可,踩点得分;

其他答案,酌情给分。

20.(4分)

(1)通过写父亲用象声词形容家乡香椿腌制过程,生动表现出父亲对故土的怀念,让父亲的形象更加亲近有趣。

(2)写父亲说话的时断时续,意犹未尽,更加突出父亲年老的形象;

表现父亲对敬仰者的信任与追随的精神品质。

21.(4分)学习勤奋上进,怀念故土,对人或事死心塌地,性格能够变通。

(每点1分)

22.(6分)“不识”作为行文的主线(或“线索”)贯穿全文,引起读者的思考;

(2分)作者由“不识”到认识,是逐步理解父亲,对父亲的情感加深的过程;

(2分)若以“回忆父亲”为题,则显得平淡无奇,没有“不识”具有的发展性的推动功能。

七.范文赏析:

母亲的手

母亲,给我的印象真的狠模糊,但我依稀还记得她的手是柔滑的,温暖的,虽然已是十年前的感受了。

小时候,母亲总是牵着我的手从街的这一头走向街的那一头。

那时,我觉得母亲的手真的很柔滑,很温暖。

可惜,好景不长,母亲竟狠心地甩开了我稚嫩的手,离开了我和父亲。

那时的我痛恨她为何扔下我。

从此,我对她的印象渐渐地、渐渐地淡了,可仍依旧记得那双温暖的手带给我的触感。

直到前几年,母亲回来了,她说想带我走,可我却很不情愿,因为我的心里依旧对她存有怨恨,但迫于家庭的特殊情况,我还是随她走了。

在去她家的路上。

她曾想牵起我的手,但却被我无情地拒绝了,他的脸上充满了着失落与愧疚。

其实,我当时也很矛盾,明明已经期待很久的手却没有勇气牵起。

与她相处的几天中,我时常与母亲发生争执,因为她是位理发师,只要有顾客来了,她便会扔下我,使得我们的沟通越来越少。

那一次,我突然发现母亲的手已不是柔滑的了。

那天,母亲正在盛饭,我伸过手去接碗,不经意间,我摸到了她的手,以前的柔滑已不复存在,出现在眼前的是一双干燥粗糙、刺刺的,还有些裂痕的手。

但它依旧很温暖,那种血肉相连的暖,一直暖到心底最深处。

我俩都定格在那一秒……

母亲的手已不再年轻,想必这么多年,她是多么的辛苦啊!

可是如今,她依然背负着沉重的负担,可我却丝毫无感恩之心,想来真是愧疚不已。

在春日的暖阳中,我突然想流泪。

母亲呵,我情愿您自私一点,为自己多着想一点,只要您依旧是那位年轻的母亲。

母亲的手,犹如一棵大树,为我遮风挡雨;

母亲的手,犹如一只蜡笔,为我绘就五彩斑斓的世界。

而我却为她所过些什么呢?

“牵手是一个很伤感的过程,因为牵手过后是放手。

”这是张爱玲说的,但是如今的我却有不同的见解,如果真的爱到深处,牵手与放手又有什么区别呢?

母亲的手是我心中永远的痛,但我却无法放开,因为她在我的心中……

【延伸阅读】

雪天,有这么一个故事

冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。

清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。

前天,市里下令:

无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。

由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。

无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的东西,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。

看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。

我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。

她很认真,连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。

又见她身子往墙面靠近了些。

接着,我又看见她微微地摇了摇头。

怎么了,发生了什么事?

我奇怪。

只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。

为什么不清除它?

她忘了市里的规定吗?

一串串的疑问在我脑中浮起。

那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。

我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。

她的举动竟和那个老清洁工一模一样:

举起右手,定格在空中;

微微地摇了摇头;

专心地看一会儿,缓缓地离开。

我更加疑惑了,下定决心去看看。

过了马路,来到那堵墙前面。

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