学联二十七大主题网络直播观后感Word文档格式.docx

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学联二十七大主题网络直播观后感Word文档格式.docx

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学联二十七大主题网络直播观后感Word文档格式.docx

有人简单地以为失去青春,就是因为眼角有了鱼尾纹,以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。

不!

青春不是一段时期,她是一种永远陪伴着我们的心态!

只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态,我们就永远拥有青春!

我们身体内不断沸腾的滚滚热血就永远不会老,我们就能永远看见人生中绚丽的彩页、精彩的一幕和美丽的风景!

  也许正是人生中无数的坎坷、艰辛与美好,磨炼出我们坚定的意志,放飞了我们的想象!

而青春也正代表这种坚定、顽强、无畏的意志和想象!

我们曾经受过的伤,忍过的痛,都更加坚定了我们的意志,更加坚定了我们的想象!

我们放飞我们的梦和五彩缤纷的想象力。

我们用想象和意志编织着彩色的青春!

  青春无畏!

青春不言败!

人生是不断挑战的过程,我们不能屈服于一次的失败,因为只要我们爬起来了,我们吸取经验了,下一次,就是成功!

青春是无畏的,是不言败的精神!

只要我们有了这种精神,我们便永远拥有青春,又有什么可以使我们服输呢?

  我们可以拥有青春,只要拥有那种心态、意志、想象与不言败的精神!

  学联二十七大主题直播观后感2

  偶然地一次品味,发现你是那么的美。

在中学生的世界里,你是五彩斑斓的,有热情的红色,团结的橙色,活力的绿色,自由的蓝色,其间还略带有神秘的黑色。

一个响亮的名字——青春。

  侧耳聆听,耳边响起了青春似大自然的和谐之音。

青春是和谐的。

就像一首歌的曲子,优美动听且蕴味深长。

当然,若没有恰当的歌词再好也是空谈,那歌词便是我们中学生,只要我们与青春合拍,就会绽放出有节奏感的青春美。

青春最贴近我的心,听我诉说中学生的点点滴滴。

  亲身体会,青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。

处于青春期的我们,活力四射,同学们上课都在认真地聆听老师的教诲,积极发言,大胆探索,用我们的激情点燃青春的活力。

但不可否认,青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色,却只会让青春更加充满色彩。

每个人的青春都不是那么完美,但只要我们把烦恼转化为动力,同样也可以感受到青春的美。

阳光普照,照亮青春那盏不灭的灯,而不灭之灯,便是我们中学生内心的归宿。

  仔细品读,用心感悟。

万花丛中,鲜花怒放,散发出迷人的芳香,落花缤纷,却也以轻柔的舞姿为生命画圆。

这正如青春,青春对每个人都是公平的。

每个人都可以拥有青春,关键在于如何抓住青春。

我们是青春的主宰者,操场上那一个个勇闯的身影,教室里一次次奋勇的举手,实验室里一副副专注的表情,玩耍时一个个活跃的欢呼,到处都描绘着青春的美好。

  花季少年,青春无悔,闪耀奇迹,精彩人生。

青春如花似锦,映证了中学生造就出的不可思议的传奇。

  青春似火,燃烧着我们无穷的热情;

青春似歌,歌唱出我们生命的美好;

青春似剧,演绎着人生最精彩的时刻。

青春之美是要靠我们领略的。

青春因我们而存在,我们因青春而精彩!

  学联二十七大主题直播观后感3

  如清风吹拂,轻盈自得;

如秋水宜人,美轮美奂。

青春如画,诗中有画,画着青春。

——题记

  青春的开始,就应该是有活力的。

我们在音乐中变换着队形,每一个动作都焕发我们的热情,内心的澎湃促使我们的血液温度似乎在上升。

我们在父母面前展现我们的青春风采,我们正值佳好年华,我们就有无限活力。

  秋风瑟瑟,我们和自己的父母汇聚一起,他们是我们的见证人,他们和我们携手共进。

我们的成长,凝聚着父母的一点一滴。

操场上,我们的诗歌朗诵抑扬顿挫,嘹亮的声音响彻在上空,余音袅袅。

  我们的14岁,独一无二,我们怀揣的是憧憬,多少又有些迷茫。

主席台上,老师向我们回忆过去,不同的年代,不同的故事,但都透露出年少时的一腔热血。

现在,我们有父母的陪伴,老师的殷切关照,同学的互相关心成了我们最真挚的财富。

  我们在这一天,要向父母证明我们的成长,尽管路途的艰辛,我们也不会辜负他们的期盼。

我们还是如此的羞涩,只能用文字表露心迹,广播里放着个别家长对自己孩子的寄语,我们的父母也带着他们的信走到我们身边。

我远远的看着我的母亲从那一头走向我,我才真正感受到她的变化,时间磨去了父母的黑发,隐隐有风吹拂,我似乎看到了丝丝白发,我的内心在颤动,它们毫不犹豫地刺入我眼,让我感到眼睛的酸疼。

到交换信封的环节了,我和妈妈先是相视一笑,只是一瞬间,她脸上的皱纹还是毫不犹豫地闯入我眼,我慢慢将信拿出来,感觉到脸上的微微温热,可还没读具体内容,在看到些许字的时候,我的眼泪就夺眶而出,那感觉,烫烫的,砸落在纸上,也砸落在我心里,我在朦胧中读着每一个字,字数不多,却透露点点关心和对我的殷殷期盼,我控制不住内心的激动,背过身,偷偷抹掉眼泪,然后转过身就抱住了她,妈妈也抱住了我,如同一种默契,是亲情的表现。

是的,实在找不到话对妈妈说,但就是这一个动作就凝聚我的感情。

就在此刻,我看见周围都是互相依偎的父子和母女,都是那么的欣慰,我紧紧抱着妈妈,一脸微笑。

  我就这样依偎在妈妈的怀抱里,低头,我看见草地上的落叶,颜色有深有浅,风吹过,它们缓缓地飘荡几下又沉重地缓缓降落在地上。

我又抬起头看着头上的树,不时总有片片叶子乘着风降落,然后落在树根的周围。

突然觉得,我就是一片树叶,离不开树木营养的培育和浇灌。

我知道。

现在的我是长大了,我会去不远的将来,但我也明白,即使我走的很远,但在父母的心里,我一直都在他们心里,不离不弃。

我明白,无论是现在还是未来,我们终将肩负起责任,我们的肩膀已不再稚嫩,它们充满着力量,时刻准备接受挑战。

  如果有坎坷,走慢一点,勇敢一些,因为过后就是平坦的大道;

如果有苦涩,看淡一些,坚强一些,因为过后就是甜蜜。

  我们以青春的名义,焕发内心的热血,激发永不言败的精神,一步一个脚印。

  我的青春仪式结束了,可我的青春之路还很漫长。

我们明白,我们需要,发奋坚守在自己的青春阵地里,用最棒的思维,发挥最大的潜力,敞开内心的心扉。

  我们都在不停的成长,也会不停的变成熟。

留在记忆过去的碎片都会成为一种美好,我们在青春之路上,慢慢学会隐忍,学会担当,学会在乎。

  然而,青春短暂,终将逝去。

正值青春,那就在这个季节里,尽情一点吧。

  学联二十七大主题直播观后感4

  我变成你的回忆

  你我本就是陌路

  拥有相同的心情

  走到了一条平线

  却永不会相交的

  告别青春的悲伤

  悲伤酝酿了,我知道我该学着一个人长大,一个人承担。

?

  我本打算开始安静地写作,但是早上却发现自己整整攒了3年的钱,我找遍家里的各个角落:

就是找不到。

600元钱,我把它放在,我同学在我过生日:

送给我的相册里,我用塑料袋装好,把它放在一个盒子里,打算往银行里储存的。

但一切还来不及,我攒的钱却怎么也找不到了。

我只有哭,我躲在卧室里哭泣,饭也不想吃。

感觉特别的委屈,我变成了回忆,漫长时光让我该如何告别青春的忧伤?

  我初三上了半年的灶,住宿可是给补钱的。

我忘记学校那时候给我补了多少,总之那个钱,我一直没敢动。

我就那样放着,我一直想把这些钱去做有意义的事情。

还有亲戚给的,还有父母给的。

我上了灶,吃饭一直在我阿姨家,反正节省吧。

高中了,我也花钱很节省,不像青春期的女孩,买很多的衣服,首饰,也常不喝什么奶茶,常吃什么烧烤...就是很讨厌借用别人的学习用具,而喜欢借别人的书看,我的很多钱都买了本子和学习用具。

  高二的寒假,我学了10几天的健美操,学费交了200,运动服129,那些一幕幕,我记得很清楚。

那是我独自的梦想之旅,我想收藏,我想纪念。

我想上体校的,我想学健身。

而最终的我放弃学体育,而安心的学文。

是的,学体育,影响学习,而我的担心也得到了答案,学文的可以上石油技校。

  我本来把钱亲手给我姑姑的,而姑姑说等我以后有了钱的,再还了。

而我没有想到他们令我很失望,他们是小心眼,我表哥娶媳妇,我因为补课没去。

而我妈妈回来,说我学什么...好像真的成了罪过,闹了矛盾似的。

我会记得我记忆中对我好的每个人,我看到了人与人之间的冷漠,人与人之间的隔膜。

  我本来抽取一部分钱,给我喜欢的人。

我也不知道为什么,就是喜欢罢了。

感觉他带点孩子气,他有爱心,相识一年了,而我始终放不开。

爱随时光而变,人家心中有诺言,我知道我取代不了谁。

我想把钱给他,让他看我一回。

可不管我怎么请求,别人总有借口。

不要喜欢不该喜欢的人,不属于你的东西还给别人。

我没有理由让别人相信,我遇到了我学校的一个人,我一直想和别人成为现实朋友。

可我们只是聊天朋友,就那样擦肩而过。

我总是说错话,笨的总理解错话。

我不要你们的什么,喜欢是喜欢,可我知道:

明年我们都面临高考,都为梦想努力奋斗吧。

  网缘,大家信吗?

只有傻瓜在等待,在坚持,一切都该结束了...?

  钱丢了,我可以再攒,我可以投稿,我的家境情况也不错,学会理财。

  爱没了,我该去忘记,我该去疗伤,我试着一个人去长大,学会坚强。

  有谁愿意陪我去告别青春的忧伤?

  我又该咋样去做告别青春的忧伤?

  学联二十七大主题直播观后感5

  青春的岁月里,原是少不了一些台阶的,得用理解、用宽容、用真诚去堆砌,一级一级,都是成长的阶梯。

  忘不了我一伸手,她脸上的惊慌,像只受惊的兔子。

一抹潮红,像水滴在宣纸上似的,迅捷滴满她青春的脸庞。

  那是高考前,学生们都低头在自修,我在课桌间来回转着圈,不时解答一两个疑问。

在这期间,她一直目不斜视地坐在座位上,快速地宣判什么。

她面前摊着课本,但我还是在那课本下轻易地发现了一张粉红色的信纸,纸上飘着点点梅花,雪花似的。

她的字一个个落到那上面,也如同盛开的小花。

我站在她身后看了一会儿,确信她写的东西完全与学习无关。

所以,在她即将结束的时候,我含笑地向她伸出手去:

给我——虽是温柔的低声的,但却不容置疑。

她愣怔半天,慢慢把手上的东西递过来。

  教室里平静如常,没有学生注意到这一幕。

我把那张纸小心地折叠好,然后又递给她,我笑着说,青春的东西,收好。

她很意外,吃惊地看我,我俯下身去,耳语般地对她说,老师也曾青春过,这也曾是老师的秘密。

然后直起身来,轻轻拍拍她的肩,对她微笑,然后又对她点点头,我说,看书吧。

她听话地翻开课本,一脸的释然。

  半年后,我收到一封从一所名牌大学寄来的信,是她写的,信纸是我见过的那种,粉红色的,上面飘着点点梅花,雪花似的。

她在信中写道:

老师,感谢你用最美丽的方式,保留了我青春的完整。

当时我以为我完了,我不敢想那后果,我以为接下来该是全班同学的嘲笑,该是校长找我谈话,该是家长到学校来。

真的那样之后,我还能抬起头来吗?

我不敢想象还能心态正常地参加高考。

最后她写道:

老师,谢谢你,给了我一个台阶,一个最堂皇的理由。

  

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