福建省名校届九年级中考模拟联合考试一语文试题解析版.docx

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福建省名校届九年级中考模拟联合考试一语文试题解析版

2019年福建省名校联合模拟中考试卷

语文

（一）

本试卷共23题，共6页。

满分150分。

注意事项：

1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。

考生要认真核对答题

卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。

2.用0.5毫米黑色签字笔在各答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。

3.考试结束，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（20分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）兔从狗窦入，__________________________。

（《十五从军征》）

（2）__________________________，百草丰茂。

（《曹操《观沧海》》）

（3）结庐在人境，__________________________。

（《陶渊明《饮酒》》）

（4）无为在歧路，__________________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）我寄愁心与明月，__________________________。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（6）荡胸生曾云，__________________________。

（杜甫《望岳》）

（7）__________________________？

满眼风光固楼。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

（8）山河破碎风飘絮，________________。

（文天祥《过零丁洋》）

（9）至若春和景明，____________，上下天光，____________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（10）《〈论语》十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是：

“__________，_______________。

”

【答案】

（1）.雉从梁上飞

（2）.树木丛生（3）.而无车马喧（4）.儿女共沾巾（5）.随君直到夜郎西（6）.决眦入归鸟（7）.何处望神州（8）.身世浮沉雨打萍（9）.波澜不惊（10）.一碧万顷（11）.博学而笃志（12）.切问而近思

【解析】

【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。

在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。

一些易错字可以结合词义背诵。

此题中注意“雉”“喧”“眦”“澜”的书写。

2.下列文学文化常识说法不正确的一项是

A.古时，君王称亲近的犬臣为“卿”，夫妻或好朋友之间也可称“卿”。

B.凡在科举考试乡、会、殿三试中连续获得第一名，即称“连中三元”。

C.老舍，原名舒庆春，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。

D.海伦·凯勒，英国现代著名的女作家、教育家，著有《呼啸山庄》等。

【答案】D

【解析】

【详解】D项海伦·凯勒是美国现代著名的女作家、教育家。

《呼啸山庄》的作者是英国女作家艾米莉·勃朗特。

3.阅读下面的文字，按要求作答。

2019年1月11日，国际月球科学探索历史性一步。

嫦娥四号着陆器进一步打开了“未知的月球”，为人类不xiè①（A.懈B.邂）探索与和平利用太空写下了甲（A.浓墨重彩B.大肆渲染）的一笔。

这些创新成就充分证明，只要依靠自主创新，着力突破核心关键技术，就能够推动科技发展实现重大飞跃。

中国探月人始终坚持追求卓②（A.zhuōB.zhuó）越、求真务实，不畏艰险、勇于登攀，向着未知领域勇敢进发，攻克了一批世界级难题，在乙（A.辽阔B.浩瀚）太空刻下了中华民族非凡的创造印迹，为人类探索宇宙奥秘贡献了中国智慧和中国力量。

（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，给②处加点字选择正确读音，只填序号。

①处________②处________

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲________乙________

（3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：

2019年1月11日，国际月球科学探索历史性一步。

修改句：

______________________________________

【答案】

（1）.

（1）①A

（2）.②B（3）.甲A（4）.乙B（5）.）示例：

2019年1月11日，国际月球科学探索迈出历史性一步。

（“国际月球科学探索历史性一步”属于成分残缺，缺少谓语。

改正需要补上谓语“迈出”。

）

【解析】

【详解】

（1）不懈，拼音：

bùxiè释义：

不放松；不松懈。

卓越，拼音：

zhuóyuè释义：

杰出的；超出一般的。

（2）浓墨重彩：

意思是用浓重的墨汁和颜色来描绘。

指绘画或描述着墨多。

形容着力描写，也形容醒目突出，分量重。

大肆：

表示毫无顾忌（只用在消极方面）：

就是很夸张的描述，渲染：

把水、墨淋在纸上再擦匀的画法，引申为夸大地形容。

比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传。

根据语境，甲处应用“浓墨重彩”。

辽阔，指宽阔的，广阔的。

浩瀚，本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。

根据语境，应用“浩瀚”一词。

（3）“国际月球科学探索历史性一步”属于成分残缺，缺少谓语。

改正需要补上谓语“迈出”。

二、阅读（70分）

（一）阅读下面的唐诗，完成各题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

4.下列对这首诗理解和分析不正确的一项是

A.首联写作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水”前进，驶向“青山”，驶向“青山”之外遥远的“客路”。

B.颔联写景，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等阔大景象表现出来了。

C.颈联表现江上行舟，即将天亮时的情景；“日生残夜”、“春入旧年”，都表示时序的交替，匆匆不可待。

D.尾联写作者不知道何时才能收到家人的来信，希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。

5.这首诗通过描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了什么情感？

【答案】4.D5.对祖国山河的热爱，对故乡和亲人思念。

【解析】

【4题详解】

D项有误。

尾联写寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。

直接抒情，作者希望北归的大雁能帮自己传回家书。

并非“希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。

”

【5题详解】

本题考查学本生对诗人思想感情的理解能力。

理解诗人的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗人写作的环境理解。

阅读本诗可知，本诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。

本诗中最后两句最能表达作者这种情感。

（二）阅读下面的文言文，完成各题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】晋邓攸，字伯道。

元帝时为吴郡太守。

载米之任，不请官禄，但饮吴水而已。

在郡刑政清明，百姓欢悦，为中兴良守。

后称疾去职郡有迎送不受一钱。

百姓千余人牵攸船不得去。

临夜，遁。

吴人歌曰：

“紞如①打五鼓，鸡鸣天欲曙。

邓候挽不来，谢令推不去。

”

（节选自《劝忍百箴》）

【注】①如：

击鼓。

6.解释下列加点词在文中的意思。

（1）灌清涟而不妖妖：

_______________

（2）陶后鲜有闻鲜：

_______________

（3）但饮吴水而已但：

_______________

（4）临夜，遁遁：

_______________

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.后称疾去职/郡有迎/送不受一钱

B.后称疾去/职郡有迎/送不受一钱

C.后称疾去职/郡有迎送/不受一钱

D.后称疾去/职郡有迎送/不受一钱

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）百姓千余人牵攸船不得去。

9.甲文托物言志，突出了作者的什么精神追求？

乙文借事写人，表现了主人公的什么精神品质？

请简要分析。

【答案】6.

（1）.

（1）艳丽

（2）.

（2）少（3）.（3）只，只是（4）.（4）逃避，逃跑7.C

8.

（1）水上陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。

（2）老百姓一千多人牵着邓攸的船不让他离开。

9.甲：

通过对莲花的爱慕与礼赞，表明作者对高尚情操的追求。

乙：

通过主人公邓攸在太守任上的作为及百姓的爱戴，表现他清廉自律的高尚品质。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生对文言词语的理解能力。

解答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。

注意“妖”解释为“艳丽”，“鲜”解释为“少”，古今异义。

【7题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文句是文言文阅读常考题型之一。

翻译文句，应以直译为主，意译为辅。

翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。

这里应注意：

甚：

很，非常。

蕃：

多。

去：

离开。

【8题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

可根据前后文语境及句意分析。

这句话意思是“以后，他声称有病而离职。

吴郡中常置备有送迎官员的钱数百万，邓攸离开吴郡时，一钱也不接受。

”所以可断句为：

后称疾去职/郡有迎送/不受一钱。

【9题详解】

本题考查对文章主旨的分析。

《爱莲说》一文作者借莲颂人，作者对莲的描述和赞美寄寓作者不慕名利、洁身自好，不与世俗同流合污的生活态度。

​乙文写晋时邓攸任吴郡太守，为政清明，很受百姓拥戴。

离任时，几千百姓拖住邓攸的船，不让开行，邓攸半夜悄悄离去，百姓作歌怀念他。

表现他官有德政，清廉自律为百姓拥护。

【点睛】译文：

【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。

晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。

从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。

我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。

香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。

（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。

唉！

对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？

（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!

【乙】晋朝的邓攸，字伯道，元帝时是吴郡太守。

运载着米到吴郡赴任，不接受俸禄，只是饮用吴郡的水而已。

邓攸在吴郡政治清廉，法纪严明，百姓欢悦，成为东晋中兴时期着名的好太守。

以后，他声称有病而离职。

吴郡中常置备有送迎官员的钱数百万，邓攸离开吴郡时，一钱也不接受。

百姓数千人牵住邓攸的船进行挽留，使船无法行驶。

到了夜里，（才）悄悄离开。

吴地人歌颂他说:

“紞如打五鼓，鸡鸣天欲曙。

邓侯挽不留，谢令推不去”。

（三）阅读下面的文字，完成各题。

老家缝纫店

李汀

①小店在一棵小叶榕树旁，绿油油的树叶遮挡了店名，只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。

每天上下班，我都要经过这家小店，布料的那种青草和泥土味迎过来，感觉像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口气都那么干净纯粹。

②那天一时兴起，我在下班路上拐进小店。

一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前，埋着头，花白的头发梳得整整齐齐。

她戴着一副黑框老花镜，笑容安静地绽放。

她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形，是桃花绽放的样子。

她头也不抬，低声地招呼我一句：

“随