高考一轮课程英语 全国通用版 Body language 教案.docx

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高考一轮课程英语全国通用版Bodylanguage教案

2019年高考一轮复习Bodylanguage

教材版本

全国通用

课时说明(建议)

3课时

知识点

核心词汇:

represent;curious;approach;defend

核心短语:

belikelyto;ingeneral;loseface;atease

复习目标

学会灵活使用本单元基础语言知识,重点语法知识

复习重点

不定式作后置定语

复习难点

动词-ing形式作定语和状语

一、自我诊断知己知彼

Ⅰ.单句语法填空

1.Whentheinspectorextendedhishand________(greet)Glenn'smother,heslippedonthefreshlyoiledsurface.

2.Iamnot,________haveIeverbeenawealthyman.

3.Afewmonthslater,whileeating,shewouldturn________backtome.

4.________mostcases,hewouldbeontimeforeverything.

5.Ridingahorsethroughthefloodedwatersmustrank________oneoftheworld'smostexcitingwildlifejourneys.

6.Asign________(put)uptoremindthedriversofthedanger.

7.Mywifeisusedto________(keep)arecordofourdailyexpenses.

8.Theytook________morereasonableapproach,conveyingtotheirchildrenhowsuccessatschoolcouldimprovetheirlives.

9.________(approach)thecitycentre,wesawastonestatueofabout10metersinheight.

10.We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision____________(make)atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.

【答案】 1.togreet 2.nor 3.her 4.In 5.as 6.wasput 7.keeping 8.a 9.Approaching 10.tobemade

Ⅱ.单句改错

1.Theywerehiddenintheforesttoavoidhavingfoundbytheenemies.

2.Hegotahighmark,rankfirstinhisclass.

3.Atthemeetingtheydiscussedthreedifferentapproachesofthestudyofmathematics.

4.Iamalittlenervous.Givemeacupofteatoputmeforease.

5.Speakclearly,oryou'llmakeyourselfmisunderstand.

6.ImajoredEnglishwhenstudyinginuniversity.

【答案】 1.having→being 2.rank→ranking 3.第一个of→to 4.for→at 5.misunderstand→misunderstood6.majored后加上in

二、温故知新夯实基础

考纲单词精讲

1.represent vt.代表;象征;表现;描写;描绘;声称

教材原句

Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity'sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear'sinternationalstudents.(P26)

昨天,我和另一个学生代表我们大学的学生会,到首都国际机场迎接今年的国际学生。

归纳拓展

语境助记

①Youmightrepresenteachletterwithanumber,forexample.Let'snumberthelettersofthealphabet,inorder,from1to26.

你可以使用数字来代表每个字母,例如,让我们把字母表中的字母按顺序从1排到26。

②Hewaspickedoutfromthewholeclasstorepresentthemtotheotherschool.

他被挑选出来作为全班同学的代表,到另一所学校去。

③Herepresentedhimselfas/tobeanofficer.

他自称是一名军官。

④Thechairmanrepresentedtheimportanceofthebilltotheaudience.

主席向听众说明法案的重要性。

⑤Theassociationissendingrepresentativestotheconference.

该协会将派代表出席大会。

易混辨析

represent

用来表示“代表某人/某个团体/政府等”、“某种标志代表……”、“某物(书、雕塑等)表现的是……”和“把某人/物描绘成……”

onbehalfof

只能用作状语,表示“代表/代替某人”

standfor

往往用来表示“(字母、数字、符号等)代表/象征……”

⑥选词填空(represent/onbehalfof/standfor)

a.Heacceptedtheinvitationonbehalfofthewholeclass.

b.TheletterAcanstandforseveralsoundsinEnglish.

c.Hewaschosentorepresentourschoolatthemeeting.

2.curious adj.好奇的

教材原句

Juliewascurioustofindoutmore,soaftertalkingwithherparentsthatevening,shebookedaflighttoSouthAmerica.(P28)

朱莉想了解更多,所以那晚与父母交谈之后订了去南美的航班。

归纳拓展

(1)becuriousabout对……感到好奇

Becurioustodosth.渴望做某事

(2)curiosityn.好奇心

outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone'scuriosity满足某人的好奇心

withcuriosity=curiously好奇地

语境助记

①Inhighschool,Ibecamecuriousaboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.

在高中时,我对电脑感到好奇,并且建立了我的第一个网站。

②I'mcurioustoknowwhathashappenedtohim.

我想知道他发生了什么事。

③Thelittleboy,outofcuriosity,tooktheradiosetapart.

这个小男孩出于好奇把收音机给拆了。

④ItisgoodtobecuriousabouttheworldaroundyoubecauseIthinkcuriosityisthebestteacher.

对你周围的世界感到好奇是件好事,因为我认为好奇心是最好的老师。

3.approach vt.&vi.接近;靠近;走近 n.接近;方法;途径

教材原句

TonyapproachedJulia,touchedhershoulderandkissedheronthecheek!

(P26)

托尼走近朱莉娅,摸了摸她的肩,并亲了一下她的脸颊!

归纳拓展

(1)attheapproachof在……快要来临的时候

anapproachto(doing)sth.做某事的方法

(2)approachsth./sb.接近,靠近某物/某人

with...approaching随着……的临近

名师点睛

(1)approach表示“接近;靠近”时,为不可数名词;表示“处理、对待……的方法、途径”时,为可数名词,其后常与to搭配。

(2)表示“(做)事情的方法”的搭配有:

theapproachto(doing)sth.

thewaytodo/of(doing)sth.

themeansof(doing)sth.

themethodof(doing)sth.

(3)注意以下不同的介词搭配:

withthismethod/inthisway/bythismeans。

语境助记

①Approachingthevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.

他们靠近那辆车,看见一个妇女正努力从破损的窗户向外爬。

②Thetimeforgraduationisapproaching.

毕业的日子即将来临。

③Theytookamorereasonableapproachtoteachingtheirchildren,conveyingtothemhowsuccessatschoolcouldimprovetheirlives.

他们采取一种更合理的方法教育他们的孩子,向他们传达在学校成功是如何改善他们的生活的。

④Manykindsofbirdsflysouthattheapproachofwinter.

冬季来临之时,许多种鸟往南方飞。

4.defend vt.保护;保卫 defencen.防御;保卫

教材原句

Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.(P26)

她后退了几步,看上去有些吃惊,并举起了手,好像是在自卫。

归纳拓展

(1)defendsb./sth.from/againstsb./sth.保护某人/某物免受某人/某物的伤害

defendoneselfagainststh.为自己辩护

(2)indefence(of...)为了保卫(……)

insb.'s/sth.'sdefence为某人/某

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