三年级科学下册全套练习题青岛版附答案.docx
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三年级科学下册全套练习题青岛版附答案
三年级科学下册全套练习题（青岛版附答案）
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第一单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
、
和
都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地面之间有
。
3、指南针是利用磁铁能
的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫
，用
表示，磁铁指北的一端叫
，用
表示。
5、用托盘天平测量物品，托盘左边放
，右边放
，取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
（
）
2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
（
）
3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。
（
）
4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
（
）
5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。
（
）
三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在？
处画出钩码数）。
？
？
五、连一连
利用弹性原理制作的器具
课桌
自行车车座
沙发
不是利用弹性原理制作的器具
网球拍
方凳
地毯
六：
科学探秘
有一个条形磁铁，不知道它的磁极。
你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？
第一单元《游戏里的科学》
一、联系实际填一填
．推力
拉力
2．摩擦力
3．指示南北
4．南极
S
北极
N
两端
5．物体
砝码
二、当好小法官
.×
2.×
3.√
4.×
5.√
三、猜想与探究。
我的猜想：
磁铁可能具有以下性质：
1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。
2、磁铁能指示南北方向。
3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。
4、磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱
我的实验方案：
、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。
2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。
过一会儿，观察现象。
3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。
4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针，观察现象。
四、画一画
略
五、连一连
利用弹性原理制作的器具：
自行车车座
沙发
不是利用弹性原理制作的器具：
课桌
网球拍
方凳
地毯
六、科学探秘
、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极，指向南极的为S极
2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。
（仅供参考）
青岛版三年级科学下册
第二单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是 ，其次是
。
2、太阳的表面经常出现
、
、
。
3、晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件：
和
。
4、古人计时的工具有：
、
、
等。
5、太阳是银河系中一颗普通的
二、当好小法官
、观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。
（ ）
2、太阳与物体的影子是在同一侧的。
（ ）
3、只要在白天，任何情况下我们都能看到自己的影子。
（ ）
4、沙漏是测量流沙速度的仪器。
（ ）
5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了日晷。
（
）
三、实验探究题。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画
太阳光与物体影子的关系：
、根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
、根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：
五、科学探秘。
你知道圭表吗？
它是怎样计时的？
让我们揭开它的秘密。
第二单元《太阳与时间》
一、联系实际填一填
．氢气
氦气
2．太阳黑子
耀斑
日珥
3．光
不透明的物体
4．沙漏
日晷
水钟
5．恒星
二、当好小法官
.×
2.×
3.√4.×
5.√
三、猜想与探究
我的猜想：
阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：
把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画
略
五、科学探秘
答：
圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。
圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱，叫做表；正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子和方向和长度，就能读出时间。
青岛版三年级科学下册
第三单元试题
班级 姓名
等级
一、联系实际填一填。
、一个完整的简单电路主要由
、
、
、
四部分组成。
2、容易导电的物体叫做
，不容易导电的物体叫做
。
3、在同一电路中，使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是
一种是
。
4、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于
电路。
5、人体和大地都是
，修理电器时要先断电。
二、当好小法官。
、钳子的把手上安装橡胶套，是为了隔热防滑。
（
）
2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。
（
）
3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时，灯泡才能发光。
（
）
4、把两个灯泡串联在电路里，一个灯泡灭了以后，另一个灯泡还亮着。
（
）
5、灯泡上有灰尘，小华用湿布擦灯泡。
（
）
三、猜想与探究
插头、电笔、电工钳电磁炉等，外壳或把柄一般材料为橡胶，这是为什么？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画。
、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的（画图表示）
2、两个灯泡同时发光的电路是这样的：
或
五、科学探秘
试着用柠檬做一个水果电池？
第三单元《电的本领》
一、联系实际填一填
．电源
导线
开关
用电器（灯泡）
2．导体
绝缘体
3．串联
并联
4．并联
5．导体
二、当好小法官
.×
2.√
3.√
4.×
5.×
三、猜想与探究
我的猜想：
因为橡胶是绝缘体，绝缘体不易导电。
我的实验方案：
1、组装一个简单电路。
2、把上述物体分别接入简单电路中，观察小灯泡是否会发光。
如果灯泡不亮说明是绝缘体。
四、画一画
、
2、
或
五、科学探秘。
答：
把铜片和锌片插入柠檬里，用导线把它们和小喇叭连接成电路。
青岛版三年级科学下册
期中试题
学校
班级
姓名
等级
一、联系实际填一填。
、
和
都会使小车运动起来。
2、天平是根据
的平衡原理制成的。
3、磁铁指南的一端叫做
，用字母
表示；指北的一端叫做
，用字母
表示。
4、产生影子的条件是
和
。
5、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于
电路。
二、当好小法官
、轮胎上的花纹，是为了增大摩擦力。
（
）
2、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑。
（
）
3、大树在一天中的影子，早晚短，中午长。
（
）
4、弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。
（
）
5、不同的车子从同一座桥上往下冲，冲出去的距离是一样的。
（
）
三、猜想与探究。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在？
处画出钩码数）。
？
？
五、科学探秘
、在野外如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体
它指示方向的特点
2.一间屋内有三盏灯，每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。
请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路。
期中测试题
一、联系实际填一填
、推力
拉力
2、杠杆尺
3、南极
S
北极
N
两端
4、光
不透明的物体
5、并联
二、当好小法官
．√
2.√
3.×
4.√
5.√
三、猜想与探究
我的猜想：
阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：
把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画
略
五、科学探秘
、在野外如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体
它指示方向的特点
太阳
东升西落，早上是东，中午向太阳的一面是南方，相反的方向是北方。
下午是西
北极星
北极星位于正北天空
树木
树木生长规律通常南面枝叶茂盛
2、答：
三盏灯的连接方式是并联，
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第四单元试题
班级
姓名
等级
一、联系实际填一填。
、骨骼主要具有
、
、
的作用。
2、骨大多通过
连接在一起，骨在关节处可以活动。
3、肌肉有
，能
和
，牵动所连接的骨运动。
4、人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和
各负其责，相互密切配合，保持着高度的
，构成一个统一的整体。
5、
是关节发肿、疼痛等病的总称，是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
二、当好小法官。
、经常参加体育锻炼身体才能长得高，骨才能坚固。
（
）
2、锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。
（
）
3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
（
）
4、人体中的关节结构是完全相同的，关节的活动方式也完全一样。
（
）
5、一个关节可以进行一到多种活动方式。
（
）
三、选一选。
、人体骨骼是由（
）块骨构成的。
A、602
B、206
c、306
2、对大脑起保护作用的是（
）骨。
A、头
B、胸
c、肋
3、经常沐浴阳光，可促进人体内（
）的合成，有助于人体对钙的吸收。
A、维生素A
B、维生素B
c、维生素D
4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是
。
A、不正确的读写姿势
B、儿童的骨比较软
5、人体中最灵活的关节是
。
A、肩关节
B、肘关节
c、踝关节
四、连一连。
手拉手：
五、科学探秘
我们正处在长身体的阶段，坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形，要保护我们的骨骼健康，我们应该怎么做？
第四单元《我们的身体》
一、联系实际填一填
、支撑身体
保护人体内部器官
运动
2、关节
3、弹性
收缩
舒张
4、器官
协调性
5、关节炎
二、当好小法官
、√
2、√
3、√
4、×
5、√
三、选一选
、B
2、A
3、c
4、A
5、A
四、连一连
略
五、科学探秘
（1）坐、立、走、的姿势要正确。
（2）经常到户外沐浴阳光。
（3）要经常参加体育锻炼。
（4）注意补充骨骼所需要的营养。
青岛版三年级科学下册
第五单元试题
班级 姓名
等级
一、联系实际填一填。
、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为
、
、
三部分，头部有
，胸部有三对
，凡是具有这些特点的动物都是
。
2、我国现有鸟类
多种，约占世界鸟类种数的
。
为保护鸟类，我国颁布了《
》，使得
种鸟类受到法律保护。
3、像猫、兔、虎这样身体表面有
、
、
的动物一般都是哺乳动物。
比较原始的哺乳动物是
。
4、鱼类一般身体表面有
，用
呼吸，用
运动，终生生活在
中，用
繁殖后代。
5、两栖动物的特点是身体表面
，小时候生活在
中，用
呼吸；长大后既能生活在
，也能生活在
，用
呼吸，用
繁殖后代。
6、爬行动物身体表面有
或
，用
呼吸，采用腹部
的方式运动，用
繁殖。
二、当好小法官。
、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的，触角是它的嗅觉器官。
（
）
2、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。
（
）
3、鸵鸟虽然不会飞，但它用卵繁殖后代，所以，它也是鸟。
（
）
4、所有的鸟都能在空中飞翔，企鹅不会飞，所以不是鸟类。
（
）
5、鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。
（
）
三、猜想与探究。
蚂蚁的触角有什么作用？
请写出你的猜想和实验方案。
四、选一选
（1）狗
（2）黄花鱼（3）娃娃鱼（4）蟾蜍（5）蜻蜓（6）蝗虫
（7）蛇（8）乌龟（9）壁虎（10）蚊子（11）鸡（12）鹦鹉
（13）猴子（14）青蛙（15）袋鼠（16）蝙蝠（17）鲸（18）鲨鱼
昆虫
鸟
哺乳动物
鱼
两栖动物
爬行动物
五、科学探秘
当寒冷的冬季来临时，爬行动物就需要钻到洞穴中冬眠，而鸟类与哺乳类动物不需要冬眠，你知道是什么原因吗？
第五单元《动物王国》
一、联系实际填一填
、头
胸
腹
触角
足
昆虫
2、1200
4％
中华人民共和国野生动物保护法
926
3、毛
胎生
哺乳
鸭嘴兽
4、鳞片
鳃
鳍
水
卵
5、裸露
水
鳃
水
陆地上
肺
卵
6、鳞片
甲
肺
贴地爬行
卵
二、当好小法官
、√
2、×
3、√
4、×
5、√
三、猜想与探究
我的猜想：
蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用。
我的方案：
、捉几只蚂蚁罩在纱罩下，纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。
观察现象。
2、将蚂蚁的触角剪去，继续试验，观察现象。
四、选一选
昆虫
（5）（6）（10）
鸟
（11）（12）
哺乳动物
（1）（13）（15）（16）（17）
鱼
（2）（18）
两栖动物
（3）（4）（14）
爬行动物
（7）（8）（9）
五、科学探秘
答：
哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象．
青岛版三年级科学下册
期末试题
班级
姓名
等级
一、联系实际填一填
、推和拉都会产生
。
2、指南针是用
制成的，它总是一端指
，另一端指
。
3、汽车轮胎上有凹凸不同的花纹是为了
摩擦力。
4、产生影子的条件是
和
。
5、人体、大地、不纯净的水等都是______________。
6、一个简单的电路由
、
、
、
四部分组成。
7、当我们曲臂运动时，肱二头肌
，肱三头肌
。
8、在同一电路中，使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是
一种是
。
9、骨骼主要具有支撑人体、
、
的作用
0、像猫和兔这样，身体表面有毛、
、
的动物，都属于哺乳动物。
二、当好小法官
、要想计时准确到秒，最好用秒表。
（
）
2、太阳是银河系中一颗普通的恒星。
（
）
3、要使跷跷板平衡，跷跷板两端的物体必须一样重。
4、把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。
（
）
5、蝙蝠能在空中飞行，所以它是鸟。
（
）
三、猜想与假设
摩擦力的大小与什么有关？
请写出你的猜想和实验方案。
四、科学实验：
、将大小一样、表面光滑的火柴盒、木块、石块并排放在比较光滑的木板上，逐渐倾斜木板，便会发现：
最先滑下来，
最后滑下来。
这说明：
摩擦力的大小与
有关。
2、我利用电池、导线、开关、小灯泡组成两种不同联接方式的完整电路。
（画图表示）
或
3、把下面各物质的序号填在相应位置。
（1）干棉纱
（2）潮湿的木头（3）玻璃
（4）人体
（5）陶瓷
（6）炭棒
（7）食盐溶液
（8）干木材（9）铁
（10）塑料杯
导体
绝缘体
五、科学探秘
怎样让我们的关节更灵活？
期末测试
一、联系实际填一填
、力
2、磁铁能指示南北的性质
南
北
3、增大
4、光
不透明的物体
5、导体
6、电源
导线
开关
用电器（灯泡）
7、收缩
拉长
8、并联串联
9、保护人体内部器官
运动
0、胎生
哺乳
二、当好小法官
、√
2、√
3、×
4、×
5、×
三、猜想与探究
《方案一》
我的猜想：
摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关。
我的方案：
、把木块先后放在粗糙的木板、较光滑的木板和非常光滑的塑料板上拖拉，用弹簧秤分别测出所需要的拉力。
2、比较三次实验的结果。
《方案二》
我的猜想：
摩擦力的大小与被拉物体的轻重有关
（1）将木块放在光滑的木板上，在木块上先后放不同数量的砝码，用弹簧秤匀速拉动木块，观察弹簧测力计的示数
（2）比较两次弹簧测力计示数的大小。
四、科学实验
、
2、略
五．科学探究
答：
经常参加体育锻炼，能使关节更灵活，更牢固。
锻炼前要做好准备活动，做好必要的防护，锻炼时不要用力过猛。
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