七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19173754 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:8 大小:44.99KB
下载 相关 举报
七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx_第1页
第1页 / 共8页
七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx_第2页
第2页 / 共8页
七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx_第3页
第3页 / 共8页
七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx_第4页
第4页 / 共8页
七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx

《七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

七年级数学整式的乘法同步练习Word下载.docx

4.下列等式成立的是()

A.(-

x2)3·

(-4x)2=(2x2)8B.(1.7a2x)(

ax4)=1.1a3x5

C.(0.5a)3·

(-10a3)3=(-5a4)5D.(2×

108)×

(5×

107)=1016

5.下列关于单项式乘法的说法中不正确的是()

A.单项式之积不可能是多项式;

B.单项式必须是同类项才能相乘;

C.几个单项式相乘,有一个因式为0,积一定为0;

D.几个单项式的积仍是单项式

6.计算:

(xn)n·

36xn=()

A.36xnB.36xn3C.36xn2+nD.36x2+n

7.计算:

(1)(-2.5x3)2(-4x3)

(2)(-104)(5×

105)(3×

102)

 

(3)(-a2b3c4)(-xa2b)3

8.化简求值:

-3a3bc2·

2a2b3c,其中a=-1,b=1,c=

二、单项式乘以多项式

9.下列说法正确的是()

A.多项式乘以单项式,积可以是多项式也可以是单项式;

B.多项式乘以单项式,积的次数等于多项式的次数与单项式次数的积;

C.多项式乘以单项式,积的系数是多项式系数与单项式系数的和;

D.多项式乘以单项式,积的项数与多项式的项数相等

10.判断:

(1)

(3x+y)=x+y()

(2)-3x(x-y)=-3x2-3xy()

(3)3(m+2n+1)=3m+6n+1()

(4)(-3x)(2x2-3x+1)=6x3-9x2+3x()

(5)若n是正整数,则(-

)2n(32n+1+32n-1)=

()

11.若x(3x-4)+2x(x+7)=5x(x-7)+90,则x等于()

A.-2B.2C.-

D.

12.下列计算结果正确的是()

A.(6xy2-4x2y)3xy=18xy2-12x2y

B.(-x)(2x+x2-1)=-x3-2x2+1

C.(-3x2y)(-2xy+3yz-1)=6x3y2-9x2y2z+3x2y

D.(

an+1-

b)2ab=

an+2-ab2

13.x(y-z)-y(z-x)+z(x-y)的计算结果是()

A.2xy+2yz+2xzB.2xy-2yzC.2xyD.-2yz

14.计算:

(1)(a-3b)(-6a)

(2)xn(xn+1-x-1)

(3)-5a(a+3)-a(3a-13)(4)-2a2(

ab+b2)-5ab(a2-1)

三、多项式乘以多项式

15.判断:

(1)(a+3)(a-2)=a2-6()

(2)(4x-3)(5x+6)=20x2-18()

(3)(1+2a)(1-2a)=4a2-1()

(4)(2a-b)(3a-b)=6a2-5ab+b2()

(5)(am-n)m+n=am2-n2(m≠n,m>

0,n>

0,且m>

n)()

16.下列计算正确的是()

A.(2x-5)(3x-7)=6x2-29x+35B.(3x+7)(10x-8)=30x2+36x+56

C.(-3x+

)(-

x)=3x2+

x+

D.(1-x)(x+1)+(x+2)(x-2)=2x2-3

17.计算结果是2x2-x-3的是()

A.(2x-3)(x+1)B.(2x-1)(x-3)

C.(2x+3)(x-1)D.(2x-1)(x+3)

18.当a=

时,代数式(a-4)(a-3)-(a-1)(a-3)的值为()

A.

B.-10C.10D.8

19.计算:

(1)(x-2y)(x+3y)

(2)(x-1)(x2-x+1)

(3)(-2x+9y2)(

x2-5y)(4)(2a2-1)(a-4)-(a2+3)(2a-5)

【综合创新训练】

一、创新应用

20.已知x=5

,y=4

,求代数式[-3

(x+y)]3(x-y)·

[-2(x-y)(x+y)]2的值.

21.当x=2005时,求代数式(-3x2)(x2-2x-3)+3x(x3-2x2-3x)+2005的值.

二、开方探索

22.已知单项式9am+1bn+1与-2a2m-1b2n-1的积与5a3b6是同类项,求m,n的值.

23.解方程:

(x+1)(x-3)=x(2x+3)-(x2-1).

24.解不等式:

(3x+4)(3x-4)>

9(x-2)(x+3).

三、实际应用

25.求图中阴影部分的面积(图中长度单位:

米).

26.长方形的长是(a+2b)cm,宽是(a+b)cm,求它的周长和面积.

四、生活中的数学

27.李老师刚买了一套2室2厅的新房,其结构如下图所示(单位:

米).施工方已经把卫生间和厨房根据合同约定铺上了地板砖,李老师打算把卧室1铺上地毯,其余铺地板砖.问:

(1)他至少需要多少平方米的地板砖?

(2)如果这种地砖板每平方米m元,那么李老师至少要花多少钱?

五、探究学习

小明找来一张挂历画包数学课本,已经课本长a厘米,宽为b厘米,高为c厘米,小明想将课本封面与底面的每一边都包进去m厘米,问小明应在挂历上裁下一块多大的长方形?

答案:

1.

(1)×

(2)×

(3)×

(4)×

(5)∨

2.C3.D4.D5.B6.C

7.

(1)-25x9

(2)-15×

1011(3)-a10b11c12x3

8.化简得-6a5b4c3,把a=-1,b=1,c=

代入得

9.D

10.

(1)×

11.B12.C13.B

14.

(1)-6a3+18ab

(2)x2n+1-xn+1-xn(3)-8a2-2a(4)-6a3b-2a2b2+5ab

15.

(1)×

(4)∨(5)∨

16.A17.A18.D

19.

(1)x2+xy-6y2

(2)x3-2x2+2x-1(3)-

x3+10xy+3x2y2-45y3

(4)-3a2-7a+19

【综合创新运用】

20.[-3

(x+y)]3·

(x-y)·

[-2(x-y)(x+y)]2

=-(

)3(x+y)3·

4(x-y)2(x+y)2

=-

(x+y)5(x-y)3,

把x=5

,代入得-25600000.

21.(-3x2)(x2-2x-3)+3x(x3-2x2-3x)+2005

=-3x4+6x3+9x2+3x4-6x3-9x2+2005=2005

不用再将x=2005代入了,无论x取何值,该代数式都等于2005.

22.9am+nbn+1·

(-2a2m-1b2n-1)=9×

(-2)·

am+1·

a2m-1·

bn+1·

b2n-1=-18a3mb3n

因与5a3b6是同类项,所以3m=3,3n=6,解得m=1,n=2.

23.去括号,得x2-3x+x-3=2x2+3x-x2+1,移项得x2-3x+x-2x2-3x+x2=1+3,

合并同类项得-5x=4,系数化为1,得x=-

24.去括号,得9x2-12x+12x-16>

9x2+27x-18x-54,

移项,得-27x+18x>

-54+16,合并同类项,得-9x>

-38,x<

25.列式:

(a+2a+2a+2a+a)(2.5a+1.5a)-2(2a×

2.5a),化简得22a2

26.周长=2[(a+2b)+(a+b)]=2(2a+3b)=4a+6b,

面积=(a+2b)(a+b)=a2+ab+2ab+2b2=a2+3ab+2b2.

27.

(1)用总面积减去厨房,卫生间的面积再减去卧室1的面积即是,

列式为:

5b·

5a-(5b-3b)×

(5a-3a)-(5a-3a)·

2b化简得17ab;

(2)17abm元.

【探究学习】

应在挂历上裁下的一块的面积为(a+2m)(2b+c+2m)cm2.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1