英语人教版七年级下各单元知识点和语法Word文件下载.docx
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②
guitar“弹吉他”，play后加乐器名词时，乐器名词前要加the，“play
+
the+乐器”表示“弹奏某种乐器”。
play后加球类名词时，球类名词前不加the，“play
+球类名词”表示“踢、打某种球”。
2.
speak
English?
你会说英语吗？
English“说英语”，“speak
语言”表示“说某种语言”。
say
it
in
English
“用英语说它”，如：
3.I
want
join
art
club.
我想加入艺术俱乐部。
（1）.join是动词，意为“参加，加入”，后面接表示团体、俱乐部或组织的词作宾语，意为“加入某种团体、俱乐部或组织，并成为其中的一员”。
①若想表示加入某项活动、聚会、比赛等时，要加介词in。
②join还可以用于“join
（
doing
sth）”结构中，意为“加入到某人中（一起做某事）”。
（2）.对俱乐部的名称进行提问时，疑问词用What
club，如：
club.对划线部分进行提问时，答案是：
What
club
do
join?
4.
can
do?
你会干什么？
是对主语会干的动作进行提问。
如：
He
piano.（对划线部分进行提问）答案是：
he
5.
Are
good
with
kids?
你和孩子们相处的好吗？
be
意为“和某人相处的好”，
for·
·
意为“对·
有益处”，
at·
意为“擅长·
”
6.
Come
and
us！
来加入我们吧！
是祈使句，以动词原形开头。
come
和
是并列关系，用连词
相连。
7.
help
kids
swimming?
你能帮助孩子们游泳吗？
/
意为“帮助某人干某事”
8.
Musicians
Wanted
for
School
Music
Festival为学校的音乐节招聘音乐家
职业名词
wanted表示“招聘·
9.
piano,
trumpet,
drums
or
你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓还是会弹吉他？
这是一个选择疑问句，并列的选项用or连起来，选择疑问句不能用Yes或No回答，只能答其中的一个选项。
—Are
Class
1
2?
—I’m
I’m
10.We
two
musicians
our
rock
band.
我们想为我们的摇滚乐队招聘两个音乐家。
band意为“为我们的摇滚乐队“
11.I
Chinese
kung
fu.
我会表演中国功夫。
fu意为“表演中国功夫”，其中的do是实意动词。
12.You
school
music
festival.
你可以参加我们学校的音乐节。
in意为“参加，加入”
13.Please
call
Zhang
Heng
at
622-6033.
请给张恒打电话拨打622-6033。
电话号码
意为“给某人打电话拨打·
号
14.
What’s
your
address?
你的地址在哪里？
问“你的地址在哪里？
”疑问词是what而不是where.
e-mail
15.Can
guitar
well?
你弹吉他会弹得很好吗？
well
“弹吉他弹得好”，well是good
的副词，用来修饰实义动词play，修饰实义动词要用副词。
16.Come
us.
来出示给我们看。
“把某物给某人看”如：
Show
photo
me.=
me
photo.
情态动词的用法
（1）Can
情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
情态动词can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:
1.表示"
能、会"
指脑力或体力方面的"
能力"
。
例如:
IcanspeakEnglish.我会讲英语。
JimcanswimbutIcan'
t.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"
可能"
常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
HanMeican'
tbeintheclassroom.韩梅不可能在教室里。
Canhecomeheretoday,please?
请问他今天能到这里来吗？
3.表示"
可以"
常用于口语中,指许可或请求做某事。
CanIhaveacupoftea,please?
请问我可以喝一杯茶吗？
Youcangoout.你可以出去了？
补充:
①can在口语中可以代替may,表示许可或可以。
②can'
t在口语中代替mustn'
t时,表示禁止或不准。
Youcan'
tplayfootballinthestreet.不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could,用于现在时,可使语气更委婉、更客气。
CouldyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮助我学习英语吗？
情态动词can的基本句型
1.肯定句型为:
主语+can+动词原形+其它。
Theycanplaybasketball.他们能打篮球。
Shecandance.她会跳舞。
YoucangotowatchTV.你可以去看电视了。
2.否定句型为:
主语+cannot（can'
t/cannot）+动词原形+其它。
表示"
某人不能（不会。
不可能）做……"
其中can'
t是cannot的缩略式,英国多写成cannot。
Youcannotpasstheballlikethis.你不能像这样传球。
Ican'
trideamotorbike.我不会骑摩托车。
3.疑问句句型分为:
一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型。
⑴一般疑问句句型为:
Can+主语+动词原形+其它。
某人会（能。
可以）做……吗？
"
用于口语时,常表示请求或许可。
其肯定答语用"
Yes,主语+can."
作答;
否定答语用"
No,主语+can'
t."
作答。
注意答语中作主语的人称代词,应根据问句中的主语作相应的变化。
其变化规则为:
第一人称问,则第二人称答;
第二人称问,则第一人称答;
第三人称问,第三人称答。
①-CanyousinganEnglishsongforus?
你可以为我们大家唱一首英语歌吗？
-Yes.行。
（注意在Yes后面常省略Ican）②-CanIskate?
我可以滑冰吗？
-Yes,youcan.可以。
③-Cansheclimbhills?
她能爬山吗?
-No,shecan'
t.不,她不能。
⑵特殊疑问句句型为:
a.Who+can+动词原形+其它。
该句型中who相当于主语。
-WhocansinginEnglishinyourclass?
你们班上谁会用英语唱歌？
-Lilycan.莉莉会。
b.特殊疑问词（作定语）+名词+can+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用howmany,howmuch等。
-Howmanyboatscanyouseeintheriver?
你能看见河中有多少只船吗？
-Onlyoneboat.仅有一只。
c.特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它。
该句型中的特殊疑问词常用what,where,when等,一般用肯定陈述句作答。
-Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图画中看到什么？
-Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.我能看到一些鸟儿和两棵大树。
（2）Need
作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同：
在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；
第三人称单数现在时没有词形变化；
情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。
下面是“need”作为情态动词的用法：
1、need表示“需要”或“必须”，通常用于否定句和疑问句。
例如：
1．Youneedn'
tdoitagain．你不需要再做了。
2．Heneedn'
tworryaboutit．这件事他无需担心。
3．Needhedothishomeworkfirst？
他需要先做这些作业吗？
Yes,hemust.no,heneedn’t.
4．Needtheyfillintheform？
他们需要填表吗？
Ⅰ.单项选择（15分）
（）1.Mysisterlikesplayingtheguitar,butshecan’tplay______.
A.niceB.goodC.well
（）2.—Areyougood____swimming?
—Yes,andIthinkIcanhelpkids___it.A.with;
inB.with;
withC.at;
with（）
3.Hewants______theEnglishclub.
A.tojoinB.tobeC.bein
（）4.Myfathercan’tplay______basketball.Hecanplay______piano.A.the;
theB./;
theC.the;
/
（）5.—Whydoyouwantto______theEnglishclub?
BecauseMrLiintheclubisgood___us.
A.have;
withB.join;
withC.join;
at
（）6.Mybrotherdoesn’tlikeplayingbasketball_______watchingTV.
A.andB.butC.or
（）7.—CanyouspeakChinese,Tom?
—Yes,butonly______.
A.lotsofB.manyC.alittle
（）8.—_______doyouwanttojoin?
—Themusicclub.
A.WhatclubB.WhenC.What
（）9.Hi!
CanIhelpyou?
__.Iwanttojointheclub.
A.No,thanksalotB.GreatC.Yes,please
（）10.—___?
—HecandoChinesekungfuwell.
A.CanhedoChinesekungfuB.Whatcanhedo
C.DoeshewanttojointheChinesekungfuclub
（）11.---Whatcanyoudo?
---Ican_____.
A.playtheguitarB.playviolinC.swimmingD.jointheclub
（）12.---CanTomhelpkids_____swimming?
--Yes,can.A.xB.withC.forD.to
（）13.---___doyouwanttojointhechessclub?
---BecauseIlikechessverymuch.
A.WhoB.HowC.WhyD.What
（）14.Whatisthefirstdayoftheweek?
A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday
（）15.Icanswimwell.Iwanttojointhe___club.
AmusicBchessCswimmingD、musician
1．Ginawantstoj________themusicclub.
2．Canyous________English?
3．Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.
4.Canyouh________kidswithswimming?
用所给单词适当形式填空
41.—Canyouhelpkidswith_____（dance）?
—Yes,Ican.
42.Theywant_____（join）thebaseballclub.
43.Canyou_____（sing）?
44.Thegirllikesmusic.Shewantstobea______（music）.
45.Doyouwanttojointhe_______（swim）club?
46.Areyougoodwith______（kid）,Jim?
47Hewantstojointhe____（dance）club.
48.Shecan_______（play）basketball.
49.Shecanhelp______（I）with______（I）English.
50.Ineed______（buy）apen?
UNIT2
Unit
2
time
go
?
1.whattime几点2.gotoschool去上学3.getup起床
4.takeashower洗淋浴5.brushteeth刷牙6.getto到达
7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班9.gohome回家
10.eatbreakfast吃早饭11.getdressed穿上衣服12.gethome到家
13.either…or…要么…要么…14.gotobed上床睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
16.takeawalk散步17.lotsof=alotof许多，大量18.radiostation广播电台
19.atnight在晚上20.belatefor=arrivelatefor迟到
1.Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.
2.That’safunnytimeforbreakfast.
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
7.Hereareyourclothes.
二、主要句式：
usually
get
up？
up
six
thirty.
does
Rick
eat
breakfast？
eats
breakfast
seven
o’clock.
When
Scott
work？
always
goes
work
eleven
is
never
late.
That’s
a
funny
breakfast.
三、语言点：
1.get相关词组辨析：
起床；
on
上（车、船等）；
off：
下（车、船等）
interested与interesting
单词
含义
用法
Interested
感兴趣；
对„感兴趣
通常修饰“人”，通常用于be/get/feel/become
interested
in结构中
Interesting
令人感兴趣的；
有趣的
通常修饰“物”
3.o’clock的用法：
指“„点钟”，用在整点之后。
Eg：
o’clock
4.fun与funny区别：
两者含以上有差别：
funny表示“有趣的，滑稽的”，它指的是一种滑稽而可笑的“有趣”，侧重点是让人绝对好玩或发笑。
（1）询问时间
when/whattime
（2）时间表达
1、整点表达法：
基数词+o'
clock表示整点，注意o'
clock须用单数，也可以省略。
如：
8：
00eighto'
clock
10：
00ten（o'
clock）
二、"
几点几分"
表达法：
“顺读法”-----即用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间。
2：
05twoofive6：
18sixeighteen7：
30seventhirty10：
52tenfifty-two
“倒读法”-----即用基数词按分钟+介词+钟点的顺序写出时间。
1）30分以前，分钟+past+钟点
3:
25twenty-fivepastthree7:
14fourteenpastseven12:
07sevenpasttwelve
2）30分以后，（60—分钟）+to+（钟点+1）如：
8:
46fourteentonine5:
37twenty-threetosix1:
58twototwo
3）15整分用quarter表示，30分钟用half表示。
4:
15aquarterpastfour8:
45aquartertonine6:
30halfpastsix
3、若想表示上午，可在时间后加上am或a.m.。
sixthirteena.m.（上午六点十三分）。
若想表明是下午,在时间后加上pm或p.m.。
fouro'
clockp.m.（下午四点）等。
4、若表示的时间不够准确，可在时间前加上介词about。
abouteight（大约八点）等。
五、在时间前面应用介词at来表示“在…”。
atnine在九点钟，ataboutfivethirtyp.m.大约在下午五点三十五分等。
unit3
1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁3.rideabike骑自行车
4.howfar多远5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天
7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车9.busstop公共汽车站10.thinkof认为11.between…and…在…和…之间
12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩13.playwith…和…玩
14.cometrue实现15.haveto不得不
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