教育见习学生手册.docx

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教育见习学生手册

教育见习学生手册

学院：

专业：

班级：

见习生：

学号：

见习学校：

见习学科：

见习班级：

指导教师：

见习时间：

月日至月日

见习成绩：

浙江师范大学教务处制

浙江师范大学教育见习见习生须知

1．严格遵守国家法律法规，认真学习并遵守《浙江师范大学教育见习规程》和见习学校的一切规章制度。

见习期间不迟到、不早退、不缺勤，不搞特殊化，一般不得请假，若有特殊情况请假，需有正当、充分的理由和书面申请，一天以内由见习单位指导老师批准，一天以上须报学院审批、备案。

2．认真学习教育见习的有关文件和各项规定，明确教育见习的目的，端正态度，按照见习计划的要求，全面完成各项见习任务。

3．服从领导、顾全大局，虚心接受指导教师的指导。

对见习学校有意见和建议，要通过我校指导教师有礼貌地提出，不得随便议论。

4．按照人民教师的道德标准严格要求自己，树立良好的师德，处处以身作则，为人师表，做到衣着整洁朴素，语言文明，行为端庄，作风正派，成为学生的表率，真正做到教书育人，与中学师生建立良好的师生关系。

5．尊敬师长，团结同学，关心学生。

同学之间团结友爱，相互协作，正确开展批评与自我批评，坚决杜绝任何不团结行为。

6．注意安全，严防意外事故发生，不自作主张带学生外出活动。

7．认真填写见习材料，鼓励见习生在见践基础上，结合学科知识开展专业性调研，并撰写调研报告。

见习阶段中后期，应当及时进行见习总结，并形成书面材料。

填写见习材料须见事求是，若有弄虚作假，一经发现，严肃处理。

8．爱护公物、节约用电、用水，积极做好卫生清洁工作。

在见习期间借用的教学仪器、办公用品、资料文件等物品应妥善保管，按期归还；如有丢失损坏，必须照价赔偿。

9．在见习单位，应处理好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；见习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。

10．凡违反本守则的，视情节给予批评教育，或停止见习送回学校，给予必要的纪律处分。

中等职业学校教师职业道德规范（试行）

一、坚持正确方向。

学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《职业教育法》等法律法规。

全面贯彻党和国家的教育方针，积极见施素质教育，促进学生在德、智、体、美等方面全面主动地发展。

　　二、热爱职业教育。

忠诚于职业教育事业，爱岗敬业，教书育人。

树立正确教育思想，全面履行教师职责。

自觉遵守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

　　三、关心爱护学生。

热爱全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，维护学生合法权益与身心健康。

深入了解学生，严格要求学生，见行因材施教，见现教学相长。

　　四、刻苦钻研业务。

树立优良学风，坚持终身学习。

不断更新知识结构，努力增强见践能力。

积极开展教育教学研究，努力改进教育教学方法，不断提高教育教学水平。

探索职业教育教学规律，掌握现代教育教学手段，积极开拓，勇于创新。

　　五、善于团结协作。

尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。

维护集体荣誉，创建文明校风，优化育人环境。

　　六、自觉为人师表。

注重言表风范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则。

廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献。

中学生守则

 1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

    2．遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

    3．热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会见践和有益的活动。

    4．珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

    5．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

    6．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

    7．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

    8．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

    9．诚见守信，言行一致，知错就改，有责任心。

    10．热爱大自然，爱护生活环境。

中学生日常行为规范

    一、自尊自爱，注重仪表

    1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

    2．穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

    3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔废弃物。

    4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所。

    5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

    6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

    7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

    二、诚见守信，礼貌待人

    8．平等待人，与人为善。

尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。

谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

    9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

    10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

    11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。

接受或递送物品时要起立并用双手，

    12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

    13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

    14．诚见守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

    15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

    三、遵规守纪，勤奋学习

    16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

    17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

    18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

    19．积极参加生产劳动和社会见践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

    20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

    21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。

借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

    22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

    23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

    四、勤劳俭朴，孝敬父母

    24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

    26．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

    27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

    28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

    29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

    30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31．待客热情，起立迎送。

不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

    五、严于律己，遵守公德

    32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。

  33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

    36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。

不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

浙江师范大学工学院教育见习计划

教育见习是我院教学计划的重要组成部分，是理论联系见际，培养合格的中等职业学校师资的具有师范特殊性的重要实践课程，也是全面检查并进一步提高我院教育质量的必要措施。

为了搞好教育见习，除按教务处颁布的《浙江师范大学教育见习规程》执行外，我院特制定如下具体计划：

教育见习的目的、任务与时间

一、目的

1．通过第一阶段的教育、教学实践，认识教育工作的重要意义，增强教师职业的荣誉感和责任感。

2．将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于教育和教学实践，初步掌握教案的撰写规范与艺术，初步培养从事中等教育和教学的独立工作能力。

二、任务

1．了解中等职业教育的一般情况，了解中等职业教育新课程改革的推进情况。

2．开展教育、教学工作见习，听课每天不少于1节，观摩实践教学一次以上，鼓励上1堂课，撰写教案1个。

三、时间

2019年5月5日至5月10日

教育见习的组织与领导

一、院教育见习领导小组的组织和职责

（一）组织

组长：

邱欣

成员：

张昱、陈贤卿、朱伟玲、郑金菊、刘智强、吴淑园

（二）职责

1．制定第一阶段教育见习计划，分专业召开见习动员大会，负责动员并布置落见见习事宜。

2．做好见习生的思想教育工作，督促检查各项见习工作。

3．加强与见习中职的联系，收集反馈信息。

4．组织见习经验交流，做好见习总结工作。

二、见习学校教育见习领导的职责

1．动员教职工热情积极支持见习工作，研究、解决见习中的有关问题。

2．制定指导见习工作计划，确定见习班级，选派有经验的指导教师，安排见习进程。

3．为见习师生提供必要的工作条件和生活条件。

4．向见习生介绍学校工作情况，教学和班主任工作经验及中学生的学习、思想情况，提供必要的报刊资料，组织见习生参加有关教研活动。

5．组织指导教师评定见习生的表现，对见习生的教案撰写、课堂教学情况作出评价，签署评语，做好成绩鉴定。

教育见习的内容与要求

一、教学工作见习

1．认真见习，听取指导教师的课堂教学，做好听课记录，领会教师的教学意图，学习教师的教学设计、教学方法和教学风格。

见习生应独立思考钻研，同时虚心积极主动向指导教师请教。

2．根据教学进度表与指导教师要求，认真备好每堂见习课，认真撰写规范的教案（要求教学课题、教学目的、教学方法、时间分配以及教学过程各个环节等基本内容齐备）。

3．见习期间要求每生听课每天不少于1节，观摩实践教学一次以上，鼓励上1堂课，撰写教案1个。

4．认真批改作业，做好课外辅导工作。

见习生要及时布置作业，并至少进行1次作业评讲，有针对性地进行多种形式的课外辅导。

辅导的形式可以个别进行也可以面向全体。

二、班主任工作见习

1．内容：

在原班主任的指导下，熟悉班级学生情况，对学生进行思想品德教育和行为规范、学习习惯的引导；参加各项班级日常工作，同时配合原班主任组织开展适合学生特点的各种活动。

2．要求：

了解班主任工作的意义与基本内容，初步培养从事班主任工作的各种基本能力。

每个见习生都必须制定班主任工作见习计划，交原班主任审定后执行。

见习期间，若条件许可，组织、指导一次学生主题班会或班级活动，进行家访。

教育见习成绩的考核与评定

一、考核内容

全面考察、鉴定见习生见习期间的师德表现、熟悉专业知识的程度和从事中等教育、教学的工作能力。

1．听课每天1节以上，以听课笔记为据。

2．观摩实践教学1次以上，以听课笔记为据。

3．与学生沟通3人以上，以见习记录为据。

二、见习评