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1.90%以上的字根起笔笔划代表其所在的区;

2.70%以上的字根第二笔划代表其所在的位;

3.30%的字根在音或形上与同键位上的其它字根相似。

四、启动金山打字的方法及其界面

第二节130个基本字根在25个键位上的分布及讲解

一、一区字根助记词

教学内容:

一区字根助记词

教学目的:

1.通过本课的学习,使学生掌握一区字根助记词

2.熟记一区字根助记词

教学重点难点:

掌握一区字根助记词

教学方法:

转播教学、讨论、学生动手结合。

教具及硬件:

多媒体计算机转播系统、计算机;

软件:

WORD、金山打字软件

(一)一区的字根助记词及讲解

 1(横)区字根键位排列

  11G王旁青头戋(兼)五一(借同音转义)

  12F土士二干十寸雨

  13D大犬三羊古石厂

  14S木丁西

  15A工戈草头右框七

(二)上机启动金山打字→五笔打字→字根练习(横区字根)练习一区的字根。

二、二区字根助记词

二区字根助记词

1.通过本课的学习,使学生掌握二区字根助记词

2.熟记二区字根助记词

掌握二区字根助记词

(一)二区的字根助记词及讲解

2(竖)区字根键位排列

  21H目具上止卜虎皮(“具上”指具字的上部“且”)

  22J日早两竖与虫依

  23K口与川,字根稀

  24L田甲方框四车力

  25M山由贝,下框几

(二)上机启动金山打字→五笔打字→字根练习(竖区字根)练习二区的字根。

三、三区的字根助记词及讲解

三区字根助记词

1.通过本课的学习,使学生掌握三区字根助记词

2.熟记三区字根助记词

掌握三区字根助记词

(一)三区的字根助记词及讲解

3(撇)区字根键位排列

  31T禾竹一撇双人立(“双人立”即“彳”)反文条头共三一(“条头”即“攵”)  32R白手看头三二斤(“三二”指键为“32”)

  33E月彡(衫)乃用家衣底(“家衣底”即“豕”)

  34W人和八,三四里(“三四”即“34”)

35Q金勺缺点无尾鱼(指“勹、”)犬旁留乂儿一点夕,氏无七(妻)

(二)上机启动金山打字→五笔打字→字根练习(撇区字根)练习三区的字根。

四、四区的字根助记词及讲解

四区字根助记词

1.通过本课的学习,使学生掌握四区字根助记词

2.熟记四区字根助记词

掌握四区字根助记词

(一)四区的字根助记词及讲解

4(捺)区字根键排列

  41Y言文方广在四一高头一捺谁人去

  42U立辛两点六门疒

  43I水旁兴头小倒立

  44O火业头,四点米(“火”、“业”、“灬”)

  45P之宝盖,摘礻(示)(衣)

(二)上机启动金山打字→五笔打字→字根练习(捺区字根)练习四区的字根。

五、五区的字根助记词及讲解

五区字根助记词

1.通过本课的学习,使学生掌握五区字根助记词

2.熟记五区字根助记词

掌握五区字根助记词

(一)五区的字根助记词及讲解

 5(折)区字根键位排列

  51N已半巳满不出己左框折尸心和羽

  52B子耳了也框向上(“框向上”指“凵”)

  53V女刀九臼山朝西(“山朝西”为“彐”)

  54C又巴马,丢矢矣(“矣”丢掉“矢”为“厶”)

55X慈母无心弓和匕幼无力(“幼”去掉“力”为“幺”)

(二)上机启动金山打字→五笔打字→字根练习(折区字根)练习五区的字根。

第七课时键名字的输入方法

键名字的输入方法

1.通过本课的学习,使学生掌握键名字的输入方法

2.熟记键名字

(1)键名字:

键盘占用了25个键,每一个键上都有一个汉字代表着键名,

它们分别是:

一区:

王土大木工

二区:

目日口田山

三区:

禾白月人金

四区:

言立水火之

五区:

已子女又纟

(2)键名字的输入方法:

敲所在的键4下即可

例如:

月:

EEEE;

女:

VVVV

(3)上机练习25个键名字。

第八课时成字根的输入方法

成字根的输入方法

1.通过本课的学习,使学生掌握成字根的输入方法

2.熟记成字根

(1)成字根:

除键名字以外又可作为单独的汉字使用的字根。

三、辛、巴等

(2)成字根的输入方法:

报户口+第一笔划代码+第二笔划代码+第末笔划代码

例:

雨(FGHY)西(SGHG)尸(NNGT)

注:

五笔字型规定码长最多为四码,不足四码补空格,可少于四码。

二(FGG)丁(SGH)

(3)上机练习成字根。

第九课时高频字的输入方法

高频字的输入方法

1.通过本课的学习,使学生掌握高频字的输入方法

2.熟记高频字

(1)高频字:

将日常生活中使用频率最高的汉字编为一码字,分别是:

一地在要工

上是中国同

和的有人我

主产不为这

民了发以经

(2)高频字的输入方法:

敲所在的键后补空格即可。

(3)上机练习高频字。

第十~十一课时单字的输入方法

单字的输入方法

通过本课的学习,使学生掌握单字的输入方法

一、单字的输入方法:

1、超过四码:

取其一、二、三、末字根代码

攀:

木XX木大手(SQQR)

键:

钅彐二丨廴(QVFP)

2、刚好四码:

依次键入。

照:

日、刀、口、灬(JVKO)

3、不足四码:

依次键入后补末笔交叉识别码,仍不足补空格。

二、末笔交叉识别码:

1、汉字的笔划:

一、丨、丿、丶、乙

代码:

1、2、3、4、5

2、字型:

左右型、上下型、杂合型

代码:

123

3、末笔型的由来:

汉字是一种图形文字,字根是构成汉字的基本单位。

(1)由于字根间的位置关系不同可形成不同的汉字

日、九可组成旯(la)、旭、旮(ga);

口、八可组成叭、只,其代码相同而字型不同

(2)由于键盘很小,每个键上都有2-6个字根,放到一个键上就象“一家人”难免会产生分歧,例:

S键有木、丁、西,加上水旁分别组成了:

沐、汀、洒,其代码相同,字型相同,但末笔划不同。

由以上两点了末笔交叉识别码。

其目的是降低重码。

4、末笔交叉识别码:

末笔代码+字型代码

一般用于由两个或三个字根组成的汉字。

例:

字:

?

子,末笔为“一”,字型为“上下型”即12(F),其代码为PBF;

三、汉字的结构分析:

按照基本字根组成汉字的位置关系可将汉字分为四类:

1.单:

如“口、木、山、马”等,基本字根本身是单独的一个汉字;

2.散:

构成汉字的基本字根间有一定的距离,如林、吕;

3.连:

一个基本字根连一单笔划,如自、勺、且;

4.交:

几个基本字根交叉套迭在一起形成的汉字,如农、申、里。

总结:

1、基本字根单独成汉字,不需要判断;

2、属于“散”根的汉字多为左右型或上下型;

3、属于“连、交”的汉字均为杂合型;

四、汉字的拆分原则:

1.连笔结构:

拆成单笔划和基本字根;

2.交叉或交连混合的遵循以下原则:

(1)书写顺序:

新:

立、木、斤

(2)取大优先:

按书写顺序拆成最大的字根

平:

a.一、?

、丨;

b一、?

、十

(3)能散不连,兼顾直观:

关:

a.、大;

b、二、人

(4)能连不交:

天:

a.一、大;

b.二、人

于:

a.二、丨;

b.一、十

五、上机实习:

单字的拆分

第十二课时五笔字型词汇输入方法

引言:

同学们都知道,西文以单词为基本单位,而中文以单字为基本单位,由单字可以组成成千上万的词汇,五笔字型输入法为汉字的这一特点提供了方便,所有的词汇编码均为等长四码,其码型与单字码完全相同。

一、双字词:

分取两个汉字的前二码。

经济:

纟、又、氵、文(XCIY)机器:

木、几、口、口(SMKK)

二、三字词:

分取前两个字的第一码与后一个字的前两码。

计算机:

讠、竹、木、几(YTSM)

生产率:

丿、立、亠、纟(TYYX)

三、四字词:

各取一码。

光明日报:

小、日、日、扌(IJJR)

社会主义:

礻、人、丶、丶(PWYY)

四、多字词:

按一、二、三、末字各取一码。

电子计算机:

日、子、讠、木(JBYS)

宁夏回族自治区:

、厂、囗、匚(PDLA)

五、Z键的用法:

帮助键,当无法确定某一字根的位置时可用Z键来代替。

简码、词组的输入

一、简码

一级简码(又称“高频字”)25个

第四章图1

2、二级简码(只输入“全码”的前2个码)

化:

亻匕(3455WX)

李:

木子(1452SB)

理论上,二级简码共有25×

25=625个,可参见附录二级简码表。

3、三级简码(只输入“全码”的前3个码)

想:

木目心(142151SHN)

巍:

山禾女(253153MTV)

*容错码

“容错码”的涵义是:

“容易”编错,但“容许”按错码输入。

面:

丆冂三DMJD(正确,按笔顺取大优先)

丆囗二DMJF(拆分容错)

左:

DAF(正确,视为上下型)

DAD(字型容错)

*万能键Z

输入汉字时,如果一时不知道某些字的编码,便可以用“万能键Z”来代替“不知道的那个码”。

1.当不知道某个字的拆分时,用Z代替不知道的字根,例:

钅ZZ廴

二、词组输入

二字词(每字的前两码)例:

前进、五笔、开心、积极

氵文

55544341(XCIY)

三字词(一二字的第一码+最后字的前两码)例:

办公室

电视机:

日礻木几

22451425(JPSW)

四字词(每字的第一码)例:

塞翁失马

科学技术:

扌木

31433214(TIRS)

多字词(一二三末字的第一码)例:

中华人民共和国

常务委员会:

夂禾人

43313134(ITTW)

作业:

在电脑上输入下列汉字

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