幼儿园集体游戏活动方案Word文档格式.docx
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前进时脚不离纸板。
2、二人三足
参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的为胜利者。
3、游戏名称:
踩气球。
家长背着孩子为一组,家长腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。
气球剩得多的组为胜利者。
4、小树熊
幼儿抱在家长的脚上,用绳子捆好,站在起跑线上,听到口令,家长和孩子一起跑,绕过弯处,接着往回跑,谁先跑到终点谁就是胜利者。
5、打保龄球
游戏准备:
矿泉水瓶2个,球2个
幼儿在指定地位,用力推动皮球,将矿泉水瓶子击倒。
然后同家长跑回起点就算赢。
6、运西瓜
西瓜球若干、棍子若干、大的可哀瓶5个。
妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
7、袋鼠跳
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处,然后同家长一齐走回来,先到的为胜利者。
8、推小球
家长把球推到转变弯处,然后幼儿把球推回起点就算胜利者。
9、夹球跑
幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。
如球掉需捡回球夹住,继续走。
10.喜悦一家人
游戏规则:
孩子投球,爸爸拿桶子接球,妈妈指导投中1个后,爸爸妈妈孩子返回,以先返回到起跑线者为胜。
三:
结束语指导
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。
通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。
小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了优良的积极合作精神。
我想说“小朋友真棒!
大朋友更棒!
”其实比赛的结果并不严重,严重的是今天大家都很喜悦,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远喜悦!
一、活动构思:
本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个优良的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的喜悦,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:
XX年3月29日下午
四、活动主题:
“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:
幼儿园大甬路
六、活动准备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
七、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始:
1、教师致辞:
尊敬的各位家长朋友,心爱的小朋友们:
大家好!
迎着春日的阳光,我们迎来了XX年春季亲子趣味运动会。
为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。
经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!
下面请喊出我们的口号:
“喜悦运动,健康成长”(鼓舞气势:
下面请奉园长致词.
2、园长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。
(四)、活动顺序:
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示:
各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:
小班:
活动室前;
中班:
大甬路;
大班:
活动室前
4、教师与家长接力比赛,比赛地点:
大甬路。
5、家长友谊赛:
拔河比赛,比赛地点:
大甬路
三回合定胜负。
由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。
谁先赢两回合谁就胜利。
幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
八、结束语:
在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。
通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。
我想说“大朋友真棒!
小朋友更棒!
附各班亲子游戏:
小班
1、活动名称:
揪尾巴
准备:
彩条纸若干
玩法:
家长背着宝宝,宝宝腰间系根“尾巴”,游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴”,又要保护好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的为胜。
2、游戏名称:
喜悦穿梭
蒙眼布条6根
家长蒙住双眼,由孩子牵引绕过障碍物到达终点,用时最短的家庭获胜。
《小动物运球》
彩色大球、小筐、小动物头饰
游戏人数:
四人为一组,分四组。
幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好,游戏开始,幼儿抱球通过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于最快的速度跑回起点,游戏反复进行
中班
“听话的小球”
目标:
发展幼儿的腿部力量和控制能力。
四条跑道、每个家庭一只皮球
爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:
爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
喜悦向前冲
呼啦圈12个、绑绳6根
两个圈绑在一起,幼儿在前家长在后,分别站在两个圈中,从起点跑向终点,先到者为胜。
3、活动名称:
大小乌龟齐上阵
垫子
由孩子在垫上爬行至家长处,然后孩子趴在家长的背上,由家长爬至终点,速度最快的家庭获胜。
大班
集体《跨栏接力跑》
跨栏3个、接力棒3个
每组8人,幼儿手拿接力棒快速向前跑,跃过跨栏,跑至终点并返回,将接力棒传给下一个小朋友,最先跑完的为胜。
(若将跨栏碰倒,必须重跨此栏。
)
运沙包
塑料圈、沙包
家长与幼儿各站一边,中间放置三个圈,幼儿首先出发,并将沙包顶在头上,途中遇到圈时需跳着通过,将沙包运至家长处,由家长将沙包夹在两脚之间跳跃着前进,先到达者为胜。
4、活动名称:
螃蟹运球
皮球6~8个
幼儿从起点拍球到终点,然后与家长面对面将球夹于胸前,双手背后,将球运到起点,中途掉下,需将球捡起,先到者为胜。
幼儿期是生长发育的严重阶段,在此阶段幼儿新陈代谢兴旺,各器官系统尚未发育完善。
在幼儿园以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标、促进幼儿身心调和发展的严重途径。
我联校积极响应县教育局有关“幼儿趣味体育游戏活动”的精神,结合本校实际,全面开展幼儿趣味体育游戏活动,特制定活动方案如下:
一、活动时间:
4月22日上午、下午
二、参加单位:
巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园
三、活动组织:
以“人人参与,趣味竞争,结合协作,平均发展”为目的,通过实践激发幼儿的体育兴趣,促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展,并通过游戏发展幼儿思维的灵活性,培养合作精神和集体意识等优良品质。
四、活动的详尽要求:
1.巨城、移穰两所中心幼儿园组织活动,联校全体幼儿教师参加,也邀请部分家长参加。
2.游戏体现出各年龄段考察目标。
3、组织活动时必须高度重视安全工作,制定好突发应急预案。
五、体育游戏活动安排
幼儿园
班级
游戏名称
参与人数
辅导教师
备注
巨城
中心
小猴摘桃子
15
王变鱼
勇往直前
20
赵亚红
小猪运西瓜
侯素芳
特警炸碉堡
24
马晓芳
移穰
大家来做操
14
王迎春
小孩小孩真爱玩
小兔找山洞
34
李秋云
春游
小猴摘桃
李骞
采蘑菇比赛
附:
各游戏详尽方案
《小猴摘桃子》活动方案
一、游戏目标:
1、能够参与小肌肉操作运动
2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球
4、会双脚持续跳5米以上
二、游戏用具:
塑料车轮皮球
三、游戏过程
1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力2、跨过走地(双脚持续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子(让幼儿体验胜利的喜悦)
5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力
《勇往直前》活动方案
游戏目的:
综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料:
塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程:
1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向。
2、翻过山路(让幼儿单脚持续跳过地面的呼啦圈,动作要迅速。
培养幼儿的跳跃能力。
3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚,培养幼儿的爬滚能力,锻炼手脚的合作,培养英勇精神。
4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞,培养幼儿改变方向和钻的能力,培养幼儿在活动中克服困难的品质。
5、凯旋而归(投球)让幼儿把球确凿地投入纸箱内,培养幼儿的投掷能力。
《小猪运西瓜》活动方案
1、游戏简介
夏季,小猪十分爱吃西瓜,但小猪必须越过一片森林,游过一条小河才能到达瓜地,摘运回西瓜。
游戏分两组进行,最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜。
此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。
限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。
(2)保龄球若干个,用做假设森林。
(3)自创的竹篮一个,用做运西瓜的工具。
《特警炸碉堡》活动方案
游戏活动目标:
1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿优良的意志品质和对体育运动的喜爱之情。
2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平均、匍匐前进、投掷等综合运动技能。
3、培养幼儿结合互助的团队精神。
游戏活动准备:
1、组织幼儿做准备活动
2、给幼儿介绍游戏玩法
爬越电网(垫上匍匐)过独木桥(平均木)踩石过河(跨越)跨过壕沟(双脚跳)钻过敌人封锁线(钻爬)仍炸弹(投掷)夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。
3、幼儿进行游戏活动,教师指导。
《大家来做操》活动方案
设计意图:
根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。
一、开始部分
幼儿排好队,站在院子里。
预备姿势,自然站立。
二、基本部分
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下,幼儿做模仿操。
三、结束部分
幼儿原地踏步走。
结束。
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