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(二)语言运用与名著阅读【本题满分12分】

3.下面划线的语句在表达上存在问题,请加以改正。

(2分)

进入数字化时代后,汉字记录方式发生了重大变化,从过去的手写演变成了输入键盘、语音输入等,很多人在长期使用新的输入法后,出现了提笔忘字和书写不够规范。

改后的句____________________________________________________________

4.读下面的一则消息,按要求作答。

小明同学热心助人,每周末都要去敬老院做义工。

但因为学习成绩不好,遭到爸爸的批评。

昨天,爸爸有责备他说:

“考试成绩那么差,怎么好意思去帮助别人?

你还是有点自知之明吧!

”小明为此很伤心。

你作为小明的好友,要去安慰、鼓励他。

你会对他说:

(不超过60字)

5.读下面一段文字,回答问题。

三味书屋后面也有一个园,

小,

在那里也可以爬上花坛去摘蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是提着苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音,

同窗们到园子里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:

“人都到哪里去了!

人们便一个一个陆续走回去,一同回去,也不行的

(1)在上文的3个空格中依次填入关联词,最恰当的一项是()(2分)

A.不但、而且、可是B.不但、而且、如果

C.虽然、但、除非D.虽然、但、然而

(2)这段文字选自《从百草园到三味书屋》出自作家的散文集。

文中“最好的工作是提着苍蝇喂蚂蚁”一句的宾语部分是。

“人们便一个一个陆续走回去”一句中,“走回去”的短语结构类型是。

(4分)

二、阅读【本题满分48分】

(一)课内文言文阅读【本题满分7分】

①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

(《五柳先生传》)

②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

 (《桃花源记》)

6.下列句子中加点的词语,意思与现代汉语相同的一项是()(2分)

A.每有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)

B.阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)

C.牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》)

D.寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)

7.解释下列句子中的加点的词。

①便要还家

②不足为外人道也

8.用现代汉语翻译下列句子。

(3分)

①宅边有五柳树,因以为号焉。

(1分)

②见渔人,乃大惊,问所从来。

(二)课外文言文阅读【本题满分8分】

周璕

画龙

周璕(xú

n),字昆来,江宁人,善丹青

,康熙中,以画龙名。

尝以所画张于黄鹤楼,标其价曰:

“一百两。

,有臬司

某者,登楼见之,赏玩不置,曰:

“诚须一百两。

”璕即卷遗之,曰:

“某非必欲得百金也,聊以觇

世眼耳!

公能识之,是某知己也,当为知己赠。

”由是,遂知名。

其画龙烘染

云雾,几至百遍,浅深远近,隐隐隆隆,诚足悦目。

或谓画龙以云胜因为得之,而烘染大过,而非大雅

所尚

耳。

【注释】

n):

清代画家,江宁(今江苏南京)人

丹青:

借指绘画。

臬(niē)司:

古代负责刑赋和官吏考核的官员。

觇(chān):

观测,窥视。

烘染:

烘托渲染。

大雅:

高才之士。

尚:

欣赏推崇。

9、解释下列句中加点的词。

()(2分)

(1)诚须一百两()

(1)璕即卷遗之()

10、用现代汉语翻译下列句子

(1)尝以所画张于黄鹤楼,标其价曰:

(2)其画龙烘染云雾,几至百遍(2分)

(3)根据文意,用自己的话说说当时人民对周璕绘画作品的不同评价。

(三)、现代文阅读(15分)

焚风

2004年5月11日中午,中国台湾岛的台东市突然刮起强风,气温飙升入烤箱,在短短20分钟内,就达到40.2℃,创下当地同时期百年高温记录。

居民们苦不堪言,要么躲进屋里打开冷气,要么赶紧到湖边、溪边戏水消暑。

农户则忙着给自家的作物洒水降温,却依旧只能看着怕热的萎叶(一种胡椒属经济作物)和茶树在热风中慢慢枯萎。

这种神奇而反常的风,俗称“火烧风”,正式的名字叫“焚风”。

通常,我们见惯了和煦的春风、炎热的夏风、萧(sè

)的秋风,还有凛冽的冬风,而“焚风”,却不分时节的带来强烈的“温暖”,让人类为之喜忧参半。

焚风一词最早指的是从地中海吹来,越过阿尔卑斯山脉到达德国、奥地利和瑞士的下沉的干热风。

焚风一般发生在山的背风坡地带,焚风过后,背风坡地区的气温会比山前的迎风坡高许多,焚风的成因与“湿绝热垂直递减率”和“干绝热垂直递减率”有关。

我们熟悉的“气温垂直递减率”,是指海拔每上升100米时,气温会下降0.6℃.但在具体的地区,因为空气温度不同,所以温度变化规律要更复杂一些:

当空气中的水汽饱和时,空气升降时产生水汽凝结。

若遇到“湿绝热垂直递减率”,依然是海拔每上升100米,降温0.6℃.当空气中的水汽未饱和时,空气升降时不产生水汽凝结。

若遇到“干绝热垂直递减率”,海拔每上升100米,降温1℃。

如右图所示,一股饱含水汽的湿润气流吹向山脉。

当它遇到迎风坡时,会随山的增加而逐步抬升,这时,气流会按每100米0.6℃的规律降温。

随着高度的不断的抬升,气流温度逐渐降低,最终水汽冷却凝结,形成降水,使气流本身携带的水会减少。

而水汽凝结过程中会释放出热量,让气流的降温(fú

)度渐渐减小,即气温垂直递减率变小,这股气流“卸掉”水分,一身轻松地爬上山顶,准备在背风坡下沉时,它已经变得比较干燥,

遇到“干绝热垂直递减率”,它会按照每下降100米升温1℃左右的规律增温。

当它到达背风坡山麓时,温度会比山前的迎风坡同一水平线上的空气高,而且更干燥,于是形成了焚风。

有时,同一股气流“爬坡”又“下坡”之后,气流温度可提升10℃以上。

在全球中纬度地区相对高度在800-1000米得山地,都可能出现焚风,它所造成的影响是多种多样的,在阿尔卑斯山北麓,当焚风猛然降临时,突然升温往往会使农作物的叶片焦枯,造成旱灾。

强劲的焚风还会造成风灾,吹倒庄稼,拔起树木,刮走屋顶。

焚风如果吹进水面,就容易引发船只事故;

如果吹进沙漠,还会扬起沙尘,造成沙尘暴。

但在高加索山脉的南侧,焚风则有“温情”的一面,它能提前催熟玉米和水果,当地居民把这种焚风称作“玉米风”,而在北美洲的落基山脉东侧,春日的焚风能迅速融化冬天的厚重的积雪,促进草场生长,因此当地的人叫它“吃雪者”。

但在高山地区,焚风造成的短时间内大面积融雪,也会使河谷洪水泛滥,冲垮河堤,毁坏农田。

而在中国,除了台湾以外还有很多地区受焚风影响强烈。

例如新疆吐鲁番盆地,因天山南麓的焚风而成为全国夏季最热的地方。

我国云南的怒江地区,受焚风的影响,形成了干热河谷,出现了热带、亚热带稀树草原。

(本文有改动)

12、根据拼音,在下列括号中正确、美观的填写汉子(2分)

萧()()度

13、第一段写台湾台东市的反常气象,有什么作用?

14、文中说焚风“让人类为之喜忧参半”,结合全文,简要概括焚风给人类带来的“喜”和“忧”。

15、第六段结合图示说明焚风形成过程,这是运用了的说明方法。

根据文意补全“焚风形成示意图”中①-⑤处的具体的内容。

(每条不超过25字)(4分)

①湿润气流沿迎风坡上升,每上升100米降温0.6℃.

③气流到达山顶,变得比较干燥。

4

16、第六段画线句子体现了说明文语言的哪些特点?

请结合句子作简要分析(3分)

这股气流“卸掉”水分,一身轻松地爬上山顶,准备在背风坡下沉时,它已经变得比较干燥,

遇到“干绝热垂直递减率”,它会按照每下降100米升温1℃左右的规律增温

(四)现代文阅读(18分)

城中河上的“清道夫”

孙道容

一条河,穿城而过。

它在入城之前,九曲十八弯,清亮如镜。

而在城市的另一端。

当它终于挣脱而出的时候,已经完全看不出它当初的模样,混沌、污浊,散发着连它都无法呼吸的怪味。

它没有能力改变流向。

越来越高的楼房,越来越宽的马路,将原本宽绰的河面挤压得越来越逼仄。

差一点,它就被填平了,盖上楼房或者修成马路。

拐了一道弯,它流经城市最繁华热闹的地段。

他负责这段河道的垃圾清捞。

每天清晨,他从回澜桥划着小船,顺流而下,用网兜打捞漂浮在水面的漂浮物。

临近中午到达终点惠济桥。

河水继续南流。

船舱里已经载满了垃圾,由清洁车转运到垃圾处理场。

他将清空了的小船划到惠济桥下,从布兜里掏出饭盒,开始他的午餐。

那是老婆一大早给他准备好的,还有余温。

沿岸有很多家饭馆酒楼,对着河岸的抽油烟机,“呼呼”地喷出一股股浓烈的味道,掩盖了他的饭菜味儿。

吃完午餐后,靠在船舷上打个盹,一会儿他开始往回划。

逆流,虽然水不急,但还是必须一边划桨一边打捞。

水面上永远有新的漂浮物,树叶、塑料袋、矿泉水瓶、香烟盒……网兜后面,他加了一小块木板,这样,既能打捞,又可当船桨。

偶尔有垃圾从另一侧偷偷溜过去,如果没能兜住它们,他会让小船顺着水流倒回去,用网兜将它们拦截住。

这让他产生了一点点成就感,他很得意地笑了两声。

他不善言辞,一着急便语无lú

n()次。

这是他一天中第一次发出声音,没人能听得到。

岸上一对情侣在河边散步,女孩看见了他,惊喜地对男孩说,有人在河里划船呢,真是太浪漫了!

一边嚷着,一边挥着手机,让男孩帮他拍照。

“一定要把小船拍进去哦。

”女孩嘱咐男孩。

男孩嘟囔着,一条破垃圾船,有什么好拍的?

不情愿地摁下了快门。

他继续打捞着水面的垃圾。

这条河以前要宽多了,清多了。

可以驶很大的船,还有几个热闹的码头。

可如今,它更像一条臭水沟。

有时候划累了,他会停下来,抬头往上面看看,两侧都是高楼,热闹的街区,人来人往,是这个城市最繁华的地带。

他带女儿去过一次,那是女儿放暑假,和同村的几个孩子一起进城看望父母。

在最大的商场,他咬咬牙给女儿买了一只新书包。

他告诉女儿,他就在附近上班,挣得的钱能够买很多新书包。

有一天,女儿搭同村一个叔叔的便车又来到这座城市,满心欢喜的让叔叔带她到父亲工作的地方。

远远望见小船上熟悉的、忙碌着的身影时,她怔住了·

·

那之后,他再问女儿想要什么文具,女儿总说文具够用,她什么也不要。

一天中,他最开心的事情,是在水面上偶尔看到一两条小鱼,摇曳着小尾巴,追着树叶。

难得在这条河里看到鱼。

他不知道它们是怎么来的,是被水流带下来的,还是不小心迷了路?

他很高兴在这条逼仄的河道里,除了他,还有另外的生命,他又替它们揪心,自己忙完了一天的活,还能爬上岸,回到租住的小屋,而它们还能不能游回到城外那干净的水域中呢?

天黑前,他会回到起点回澜桥,船舱里又装满了从水面上打捞的各种垃圾。

等垃圾运走了,他将小船拴牢,直起身来,刚刚清理过的河面倒映着万家灯火,光与影的碎片随着水波荡漾。

他看了一眼这景象,骑上那辆破旧的的自行车,转眼消失在车流中。

(12)没有几个人认识他,可他并不感到孤单。

每天从早忙到晚,他没有怨言,他把劳作当成是天经地义的事情。

(13)这条河,穿过我所生活的城市。

你是否留意过,也有另外一条河,从你生活的城市穿过?

这个人,住在我所生活的城市。

你是否留意过,也有另一个“他”在你的身边生活?

17.

(1)给相应汉字注音,根据拼音拼写汉字,要求美观、工整。

()lú

n

宽绰语无()次

(2)根据文义解释第12段中“天经地义”的意思:

(1分)

18.阅读全文,简要概括“清道夫”是个怎样的人?

19.任选一个句子,赏析第二段中划线句子。

20.联系全文,解释你对第十三段文意的理解。

21.第九段写道:

“远远望见小船上熟悉的、忙碌着的身影时,她怔住了·

”结合文意,写一段文字,描写女儿这时的心理活动(4分)

三、写作【本题满分50分】

22.请从以下两题中任选一题作文。

(1)命题作文

也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的;

不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,不是每一个行为都被认可……但是,即使是那些曾经让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧,获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇600左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受,文中不得出现真是的校名和人名。

(2)自命题作文

孔子说:

三人行,必有我师焉.”

根据你对这句话名言的理解,结合自己的生活经历,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名和人名。

100字

200字

300字

400字

500字

600字

700字

 

语文试题参考答案及评分标准

答案仅供参考,如有不当之处,恳请专家、教师和同学们批评指正

一、

(一)1、深林人不知,明月来相照。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。

2、第一组:

(1)不亦说乎?

(2)举杯邀明月,对影成三人。

(3)当窗理云鬓(4)白露为霜、所谓伊人

第三组:

(1)独怆然而涕下

(2)感时花溅泪(3)伐木声丁丁地飘出幽谷

(二)

3、在长期使用新的输入法后,很多人出现了提笔忘字和书写不够规范的现象。

4、衡量一个人好坏的标准是道德水平的高低,因此我们要热情帮助他人,做一个好学生,在好好学习的同时,也要品德兼优(言之有理即可。

)——

5、

(1)D

(2)鲁迅、《朝花夕拾》

(3)提着苍蝇喂蚂蚁

(4)后补短语

二、

(一)课内文言文阅读

6、A

7、①要:

通“邀”,邀请②为:

替、给、向

8、①(他的)宅子旁边有五棵柳树,于是用(五柳)作为名号。

(五)村里的人)见到渔人,竟然大吃一惊,问他从哪里来。

(二)课外文言文阅读

9、①确实②赠送

10、①曾经把他所画的画张贴在黄鹤楼上,给画标价:

②他画龙烘托渲染云雾,几乎达到百次。

11、有的人认为周璕在画龙时渲染云雾,工艺精湛,十分悦目。

但有的人认为周璕在画龙时对于云雾的渲染过于过分,不是高才之士所推崇的。

(三)《焚风》阅读答案

12、瑟幅

13、列举了台湾台东市的反常的现象,引起读者的阅读兴趣,引发读者的思考。

引出说明对象-焚风,引起下文。

14、“喜”是它可以催熟玉米和水果,可以迅速融化冬天的厚重的积雪,促进草场生长。

“忧”是焚风突然降温,突然升温会使农作物的叶片焦枯,造成旱灾;

强劲得焚风会造成风灾,吹倒庄稼,拔起树木,刮走屋顶;

若吹进水面,就会引发船只事故,吹进沙漠,会扬起沙尘,造成沙尘暴。

15、列图表

②高度抬升,气流温度降低,水汽凝结,形成降水。

④气流到达背风坡,温度比之前高,更干燥,形成焚风。

16、语言生动形象的特点。

这句话运用了拟人的修辞手法,“卸掉”“轻松地爬”等词语,生动形象的说明了气流在爬坡时水分已经减少,变得干燥。

增强文章的文采,吸引读者的阅读兴趣。

17、

(1)(2分)

(chuò

)lú

宽绰语无(伦)次

(2)指理所当然的事,文中指这个清洁工认为劳作是理所当让的事情。

18、(4分)

他每天独自从早到晚认真负责地清理河面的垃圾,改良清扫垃圾的网兜,平时很少说话,给女儿买昂贵的书包,关心河里的小鱼等事例能看出他是个认真负责、勤快能干、聪明坚持、任劳任怨、容易满足、不善言辞、疼爱孩子、善良淳朴但贫穷、不被人重视的人。

19、(3分)

运用了对比的手法,将河入城前的清亮如镜与出城时的混沌污浊、恶臭形成鲜明的对比,突出强调了城市里的人们对河水的漠视、对其污染的严重,这一鲜明的变化触目惊心,给读者留下深刻的印象,令人深思,更凸显出“清道夫”的任劳任怨。

(也可从环境描写和拟人入手)

20、(4分)

结尾简洁的语言警醒读者:

被严重污染的河流不仅在作者生活的城市,很多地方都有;

像“清道夫”这样的人不仅在作者生活的城市,不仅只有他自己,很多人都是如此,很多地方都有这样的人,只是大家都未曾关注过。

全文通过“清道夫”辛勤的劳作批判了人们对城中河水的污染,赞美了默默无闻的河面垃圾清洁工,呼吁人们保护环境,关注任劳任怨却为我们的幸福生活做出巨大贡献的下层劳动人民。

21、(4分)

“那不是爸爸吗?

他怎么在打捞垃圾?

他明明说在城里有很好很赚钱的工作啊?

难道爸爸一直都在做这么辛苦的工作?

早知道就不该让爸爸给我买那么贵的书包,我真是太不懂事了。

三、写作:

22.作文评分标准

类别

评分标准

一类卷

45—50

符合题意,符合文体要求,新颖有创意,思想健康,中心明确,内容充实,感情真挚,能表达出自己独特的感受和真切的体验,结构合理,语言准确、有文采,不说空话、套话,书写规范,标点正确,600字左右。

二类卷

38—44

符合题意,符合文体要求,思想健康,中心明确,内容充实,感情真挚,能表达出自己的感受和体验,结构完整,语言准确,不说空话、套话,书写规范,标点正确,600字左右。

三类卷

30—37

基本符合题意,基本符合文体要求,思想健康,中心较明确,内容较充实,能表达出自己的感情,结构较完整,语言较准确,基本不说空话、套话,书写较规范,标点错误较少,500字左右。

四类卷

20—29

基本不符合题意,基本不符合文体要求,中心模糊,内容不充实,空话、套话多,书写不够规范,标点错误多,字数相差

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