宁德市高一下学期期末考试语文试题Word文档格式.docx
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⑤了解一个人，不仅要看他的优点，还要观过知仁。
只有这样，才能全面地认识一个人。
⑥秦凯始终恪守勤俭持家、致富有道的信条，在村里的年轻人大多到大城市打工赚钱的风潮中，一直坚守在家乡求田问舍，开辟了一条立足家乡的致富之路，成为当地赫赫有名的致富带头人。
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
3.（2分）（2017高二下·
江宁期中）依次填入横线处语句，衔接最恰当的一项是（）
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。
，
。
。
有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。
只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。
它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。
叶子一生，全树显然变容。
①布置均匀而带幼稚气
②那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯
③植物的生叶，也有种种技巧
④有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄
⑤又好像小学生的剪贴图案
A.①④②⑤③
B.②③⑤①④
C.①④⑤②③
D.②⑤①③④
二、现代文阅读（共3题；
共24分）
4.（6分）（2019高二上·
咸阳月考）阅读下面的文字，完成小题。
回眸中国现当代美术创作历程，那些主题性美术创作的精品力作，对当下和今后的
主题性美术创作有诸多启发意义，主要表现为：
一是“以人民为中心”的创作意旨。
用艺术的方式反映人民的心声，关注人民的命运，表现人民的疾苦，成为20世纪以来中国现代美术，特别是主题性美术创作最重要的精神特质。
今天，当代美术创作的语境发生了很大变化，满足人民群众目益增长的审美需求已成为时代对艺术家提出的重要课题。
20世纪以来那些经典的主题性美术创作，无不深切关注着人民的生存境遇，讴歌着人民的奋斗精神，激励着人们追求美好生活。
“以人民为中心”彰显了中国特色社会主义文艺本质内涵，也必然是主题性美术创作的出发点和归宿点。
二是表现出浓郁的家国情怀。
用艺术的方式抒发家国情怀，高扬民族集体的奋斗精神、自强意识，成为20世纪以来中国现代美术最重要的精神底色。
今天，中国的当代美术不仅要承扬在漫长历史发展中积淀下来的古代优秀传统，也应承扬百年来在争取民族解放与发展中形成的为民族呐喊、为时代而歌、为祖国抒怀的新传统。
全球范围内的现当代艺术，都在以拓展延异的方式拉开与传统艺术的距离，少有像中国的现代艺术那样与现实、与时代、与国家命运结合得如此紧密，并形成独特的历史价值与文化品格。
中国当代艺术家家国情怀最重要的体现，就是用心去体验时代变革中的新气象，用真情融入现实生活。
只有这样，才能使自我的艺术理想与价值得以充分实现
三是历史真实与艺术真情相融合。
真实性是重大主题美术创作的前提，而艺术性是重大主题美术创作最重要的价值。
重大题材，特别是重大历史题材美术创作关涉史实，更关涉艺术家对历史与现实的认知、体验与感悟，关涉创作主体的文化想象与情感投入。
无论是查希文的《开国大典》，还是唐勇力的《新中国诞生——开国大典》，不同时代对同一题材的表现，无不暗含创作者对历史人物、事件与文明成果独特的、具有时代性的认知与感悟。
创作者在历史回眸中融入自己的文化想象与情感因素，最终形成独特的艺术表达方式。
因而这些作品不仅引发人们对历史文脉的回顾，也让人们感受到艺术家胸中深含的历史情怀与艺术创造的激情。
没有情怀的回眸，缺乏情感的解读与艺术化的表现，那不是重大题材美术创作的根本旨意。
新时代，我们期待也相信会有更多的艺术家关注现实、重视时代精神表达，他们将把对历史的尊重、对现实的融入与对生活的审美感悟并重，这将会使主题性美术创作得到进一步发展，从而更好地彰显为时代抒怀、为祖国添彩、为人民讴歌、为历史塑像的价值。
（选自《民族自强精神的视觉表征》，有删改）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.中国特色社会主义表现在文艺创作上的本质内涵是“以人民为中心”，主题性美术创作也不例外。
B.20世纪以来，中国现代美术创作在争取民族解放和国家发展方面做出了应有贡献。
C.艺术家对重大主题美术的创作，应有独特的思考和感悟，并且需要情感的投入。
D.中国现当代时期所创作的主题性美术精品，对当下和今后的美术创作有很多启发意义
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A.文章采用横向论证结构，从三个层面来论证当代主题性美术创作的意旨和要求。
B.文章以说理论证为主，在论证第三个分论点时运用了例证法，增强了论点的说服力。
C.文章在论证前两个分论点时，都把20世纪和今天的美术创作理念进行了对比论证。
D.文末提出号召，希望当代的艺术家在进行主题性美术创作时要观照历史与现实。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.今天人民已当家做主，美术家不应关注人民命运而应关注满足人民日益增长的审美需求。
B.中国当代艺术家只要在创作中融入家国情怀，就能让自我的艺术理想与价值得以实现。
C.对于重大主题美术的创作，真实性与艺术性缺一不可，而艺术性是重大主题美术创作最重要的价值。
D.任何试图对历史客观的解读都是一厢情愿的，绝不是重大题材美术创作的根本旨意。
5.（12分）阅读下面的文字，完成下列小题。
隐瞒
石磊
中午时分，忽然，一辆宝马名车停在我的铺门口，下来一位四十多岁的贵妇人。
这人我认识，住在我的楼上，叫尚海英。
海英一进来就对我说：
“老王，我想为我妈镶一口牙，好的牙多少钱？
差的又是多少？
”
“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一两百元。
”我回答海英说。
“老王，你看这样行吗？
我想给我妈镶一两百元的，你当她的面说是五千多元的。
”海英对我说。
我看了看海英，非常不解地问：
“海英，你家有的是钱，干吗这样做？
“老王，你又不是不知道，我妈已六十多岁，镶那么好的牙干吗？
说不定，镶上不几天她就……”
海英后面的话没有说出来，但我知道她后面想说的是什么话。
我用有点鄙视的眼光看了她一眼，很不情愿地说：
“好……好吧！
“老王，就这么说，咱们是好邻居，你可得替我隐瞒。
下午，我带她来做牙模。
”海英说完就走了。
海英走了不久，住在我楼下的夏玉莹骑着一辆单车来了。
玉莹笑着问我说：
“王医生，我想为我妈镶一口牙。
我妈这人真是的，怎么叫她，她都不来。
好的牙多少钱？
最差的又多少钱？
我看了看玉莹心想，你也和海英一样？
但我转念一想，玉莹一家不容易，夫妻都是小学教师，两个儿子都在读大学。
于是，我还是很和气地说：
“夏老师，好的有五千多元，差的有一百来元。
“王医生，妈为我们操劳了一辈子，每次看到她吃东西，我的心里很不是滋味。
你帮我镶一口最好的牙给她吧，我妈很心疼钱，但你得跟她说是一百来元的，要不，她肯定不镶。
”玉莹十分认真地对我说。
我听到玉莹这话，内心很是感动，但故意用海英的话对她说：
“夏老师，你妈不都七十多岁了吗，镶那么好的干吗？
玉莹用惊讶的目光看着我，不满地说：
“王医生，你怎么说这话？
我知道我说错了，歉意地对她说：
“夏老师，我是跟你开玩笑的。
玉莹走时，又郑重对我说：
“王医生，这事就拜托你了，千万别让我妈知道。
她要是知道了，她是不会来的。
真是无巧不成书。
几天后，尚海英带着妈妈来了，夏玉莹也带着妈妈来了。
我把尚海英的妈妈叫尚妈妈，夏玉莹的妈妈叫夏妈妈。
因为是同一栋楼，彼此都认识。
尚妈妈问夏妈妈：
“大姐，你镶多少钱的牙？
“我……我……我……本来不想镶牙，都七十多了，还镶什么牙，可玉莹就是不肯。
”夏妈妈回答说。
“我是问你镶多少钱的？
”尚妈妈又问了她一句。
“一……一百多块的就行了，都这把年纪了。
”夏妈妈有点不好意思地回答说，她不是钱少不好意思，是怕媳妇在他们的面前没有面子。
“什么？
一百多块的？
一百多块的还不跟纸糊的一样，我的儿媳妇就给我镶五千多的！
”尚妈妈颇为得意地说。
海英有点用质问的口气，对玉莹说：
“夏老师，你怎么给夏妈妈镶这种牙，你要是没钱，跟我说一声。
老王，你说是不是？
海英的话，我装着没有听见。
玉莹理了理刘海，有点尴尬地说：
“将……将就一下吧。
我自言自语说了一句：
“真作假时假作真。
海英婆媳走了，夏妈妈却安慰儿媳说：
“莹，她们的话，你别往心里去。
她家有的是钱，咱们一百元要相当她们的五十万元。
我想了很久，也不知道对她们婆媳说什么好。
我精神十分集中，想把这口牙镶好，不然，我就对不起玉莹的那份孝心。
一个星期后的中午，天下着雨，我在房里休息。
尚妈妈和夏妈妈到我家来跟我的妈妈聊天。
聊来聊去，她们聊起了牙。
尚妈妈问夏妈妈说：
“大姐，你的牙好使吗？
“哎呀，我的牙好得很，跟年轻时的牙齿一样。
”夏妈妈喜形于色地说。
“这就怪了，你一百多块的牙那么好，我五千多元的牙却差得很。
会不会给小王搞错了？
”尚妈妈有点怀疑地说。
“让我给你看一看就知道了。
”妈妈对尚妈妈说。
妈妈一看到尚妈妈那口牙，就肯定地说：
“错了，这牙是便宜的牙。
”妈妈说完又对夏妈妈说：
“你的牙，我也看一下吧。
”妈妈一看到夏妈妈的牙又说：
“你这口牙可是好牙，搞错了，搞错了。
妈妈走进我的房里，把我叫了出来，当着她们的面质问我：
“她们的牙是怎么回事，会不会搞错了？
我本想为她们继续隐瞒，现在看来，不说出实情不行了。
于是，我只好把真相告诉她们。
三位老人听后，都十分吃惊……
（选自《北京文学》）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.小说以朴实的语言叙述了两个儿媳妇各为自己的婆婆镶牙的故事，但只有玉莹的做法真正体现了孝心。
B.小说故事情节的发展，印证了真是无巧不成书这句话，文中的几次巧合，增加了小说情节的真实性，使故事情节顺理成章。
C.小说善于通过人物语言描写来表现人物性格，虽然海英和玉莹的言语有些地方是相似的，但表达的内心情感却完全不同。
D.面对海英和玉莹的做法，“我”发出了“真作假时假作真”的感慨，包含着“我”对海英的强烈不满和对玉莹的无限同情。
（2）小说多处运用了对比手法，请找出并简要分析。
（3）小说以“隐瞒”为题，有什么作用？
请结合全文简要分析。
6.（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
转基因技术，是指利用分子生物学技术，将人工分离和修饰过的基因导入到特定生物体的基因组中，使特定生物在性状、营养或消费品质等方面满足人类需求的一门生物技术。
转基因技术的出现，最初是为了达到将外源基因导入到特定生物体，观察生物体表现出的性状，进而揭示基因功能的目的。
在科学家们的努力下，外源基因的导入技术由初试至成熟，经历了显微注射法、脂质体介导法、基因枪法、电击法、农杆菌介导法、体细胞核移植法等多代技术的发展。
1983年，含有抗生素抗性基因的转基因烟草的出现，标志着世界上首个真正的转基因生物的诞生。
而首例转基因食品，则是1993年投放在美国市场的转基因晚熟西红柿，它的出现也标志着转基因食品时代的到来。
农业上，人口增长与粮食匮乏的矛盾日益尖锐。
据推测，2025年全球人口将达80亿，这意味着粮食产量要比1990年提高80％才能满足需求，而单纯寄希望于耕地面积的扩大和灌溉能力的提高是难以实现的，唯有改良和选育高产作物品种才能实现。
而转基因作物在产量、抗逆性和品质等方面具有显著优势。
医学上，通过转基因技术实现治疗遗传性疾病已成为一项重要的手段。
1990年，美国国立卫生院的科学家以反转录病毒为载体，把腺苷脱氨酶基因导入到一名患ADA缺陷症的女孩体内的淋巴细胞中，使这个患者先天缺损的免疫系统趋于正常。
以转基因生物为直接食品或者以之为原料加工生产的食品是转基因食品，而转基因成分通常是指食品中含有的外源基因以及由它编码的蛋白质。
换言之，转基因食品未必都带有转基因成分，而不带转基因成分的转基因食品与非转基因食品没有差异。
目前转基因大豆的核心在于大豆作物中含有具有抗虫效果的BT蛋白，为了避免可能出现的负面作用，国家规定进口大豆只能用来榨油和作为饲料，而在榨油的过程中BT蛋白已经作为废渣等被去掉，食用转基因大豆油的实际成分，仅为从大豆中提炼出来的脂质，并不含BT蛋白。
换言之，转基因大豆油与非转基因大豆油的化学成分完全一样。
另一方面，BT蛋白的毒性也是相对的。
含BT蛋白的转基因大豆被昆虫吃下之后，BT蛋白与昆虫体内的特异性受体结合，产生毒性蛋白复合体，进而杀死昆虫。
而人类并不存在这种特异性受体，所以即使人食用BT蛋白，体内也不会产生毒性物质。
而且实际上，用细菌培养生产出BT蛋白，并作为生物农药喷洒到农作物上的做法，已施行了几十年，转基因只不过是让这种“绿色农药”的加工生产在植物体内自行完成而已。
相比之下，非转基因大豆在种植的过程中，虽然没有转基因成分，但是受到害虫肆虐的影响，需要喷洒大量的农药，残留的农药化学成分对人体的危害性反而更大。
（摘自《中国科学报》，有删改）
（1）下列关于转基因技术的表述，不正确的一项是（）
A.转基因技术作为一门生物技术，能使特定生物体在性状、营养或消费品质等方面满足人类需求。
B.要将人工分离和修饰过的基因导入到特定生物体的基因组中，可利用分子生物学技术。
C.在转基因技术中，外源基因的导入技术从显微注射法、脂质体介导法等发展到体细胞核移植法，从而步入成熟期。
D.转基因技术虽然以揭示基因功能为最初诉求，但是实质上人们达到的目的远远不止于此。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A.人口增长和粮食匮乏的矛盾日益加剧，在未来十几年内会变得更加尖锐，人口增长凸显粮食供求的紧张。
B.科学家用转基因技术帮助一名患ADA缺陷症的女孩修补了先天缺损的免疫系统，让人看到了转基因技术的医学价值。
C.若说转基因食品是指以转基因生物为直接食品或者以之为原料加工生产的食品，那么“转基因大豆油”就是转基因食品。
D.食用转基因大豆油是安全的，因为转基因大豆油的化学成分和非转基因大豆油的完全一样，并且其所含的BT蛋白对于人体是无毒的。
（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.粮食危机在未来十几年间将会异常严重，而应对之策是改良和选育高产作物品种，如在很多方面有显著优势的转基因作物。
B.我们要科学对待转基因食品，并不是所有转基因食品都带有转基因成分或者对人类有负作用。
C.转基因大豆中BT蛋白的毒性有相对性，因为这种BT蛋白只有和昆虫体内的特异性受体结合才会产生毒性物质。
D.转基因大豆种植不需传统农药，而非转基因大豆却难以避免农药的残留，因此食用转基因大豆更安全。
三、古诗文阅读（共1题；
共11分）
7.（11分）（2017·
广东模拟）阅读下面的文言文，完成下列小题。
吴百朋，字维锡，义乌人。
嘉靖二十六年进士。
授永丰知县。
征拜御史，历按淮、扬、湖广。
擢大理寺丞，进右少卿。
四十二年夏，进右佥都御史，抚治郧阳。
改提督军务，巡抚南、赣、汀、漳。
与两广提督吴芳讨平河源贼李亚元、程乡贼叶丹楼，又会师破倭海丰。
初，广东大埔民蓝松山、余大眷倡乱，流劫潼、延、兴、泉间。
官军击败之，奔永春。
与香寮盗苏阿普、范继祖连兵犯德化，为都指挥耿宗元所败，伪请抚。
百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。
三巢者，和平李文彪据岑冈，龙南谢允樟据高沙，赖清规据下历。
朝廷以倭患棘，不讨且十年。
文彪死，子珍及江月照继之，益猖獗。
四十四年秋，百朋进右副都御史，巡抚如故。
上疏曰：
“三巢僣号称王，旋抚旋叛。
广东和平、龙川、兴宁，江西龙南、信丰、安远，蚕食过半。
不亟讨，祸不可言。
三巢中惟清规跨江、赓六县，最逆命，用兵必自下历始。
”帝采部义，从之。
百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂，群贼震慑。
隆庆初，吏部以百朋积苦兵间，稍迁大理卿。
给事中欧阳一敬等请留百朋剿贼，诏进兵部右侍郎兼右佥都御史，巡抚如故。
百朋奏春夏用兵妨耕作宜且听抚帝从之寻擢南京兵部右侍郎乞终养不许改刑部右侍郎。
父丧归，起改兵部。
万历初，奉命阅视宣、大、山西三镇。
百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党八事核边臣，督抚王崇古、吴兑、总兵郭琥以下，升赏黜革有差。
又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。
以省母归。
起南京右都御史，召拜刑部尚书。
逾年卒。
（选自《明史•吴百朋传》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.百朋奏春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许欣刑部右侍郎。
B.百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚/帝从之/寻擢南京兵部右侍郎/乞终养/不许欣刑部右侍郎。
C.百朋奏/春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许改刑部右侍郎。
D.百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚帝/从之/寻擢南/京兵部右侍郎/乞终养/不许改刑部右侍郎。
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.巡抚，意为巡视安抚；
也是职官名，明代开始设置，职责是代替君王来巡视天下。
B.会师，行军之时，各路人马在某一地点聚集起来，也可比喻几个方面人员的会合。
C.僭号，冒用上级尊号；
“僭”，古代指雌在下的胃用在上的名义或礼仪、器物
D.屯田，利用戍卒或农民、商人垦殖荒地，汉以后政府沿用此措施取得军饷税粮。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.吴百朋能文能武，颇有战功。
吴百朋是嘉庆二十六年进士，先后担任了御史、右少卿等职务，后来改任为提督军务，与两广提督共同讨伐河源贼寇。
后二人又在海丰打败倭寇。
B.吴百朋有勇有谋，冲锋陷阵。
对广东的三处盗贼巢穴朝廷有近十年没有征讨，吴百朋认为他们接受招安后会马上反叛，若不快速征讨会招致大祸，就上书献计并亲自率兵征讨。
C.吴百朋娴于军旅，屡受升迁。
朝廷认为吴百朋长时间在军旅很辛苦，就任命他为大理卿，但欧阳一敬等人上奏求朝廷留下吴百朋剿灭乱贼，皇上就任命他为兵部右侍郎等官职。
D.吴百朋考核官员，做事认真。
万历初年，吴百朋巡视宣、大、山西三镇，用粮饷、险隘等八事考核边地大臣，并根据官员情况对督抚总兵以下的官员进行升降奖罚。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①百朋亦阳罢兵，而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。
②又进边图，凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。
四、诗歌鉴赏（共1题；
共7分）
8.（7分）（2020高一下·
六安月考）阅读下面这首唐诗，完成各题。
蓟中作
高适
策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩①。
惆怅孙吴②事，归来独闭门。
（注）①安禄山为夺取边功，数次侵略奚、契丹，引起边患，却被唐玄宗封为东平郡王。
②“孙吴”指战国时期军事家孙膑和吴起；
“闭门”指东汉名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
A.开篇以“沙漠”“寒垣”这样特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画。
B.三、四两句以白描之法大笔勾勒诗人登上寒垣所见“白日”昏暗、寒云苍茫的萧条荒凉之景。
C.五、六两句深刻揭露了前文“边城何萧条”的根源。
“一到”“每愁”两词对举，突显边患之重之久。
D.全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；
议论抒情，深睿精警，跌宕起伏；
语言精炼绮丽，字字含情，情感浓烈。
（2）这首诗歌表达的思想感情较为丰富，请结合诗句简要分析。
五、默写（共1题；
9.（7分）（2019高二上·
西城期中）默写
①群臣吏民，________，受上赏；
________，受中赏；
________，闻寡人之耳者，受下赏。
②吾入关，________，________，封府库，而待将军。
③烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：
________，许君焦、瑕，________，君之所知也。
六、语言表达（共2题；
共10分）
10.（5分）（2019高二上·
双鸭山期中）下面一则文稿在表达上有五处不妥当请找出并改正。
双鸭山市第一中学65周年校庆公告
南依历山，东临安邦，弦歌不辍，薪火相传，2019年7月6日，双鸭山一中将迎来建校65周年华诞。
作为龙东基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性示范性，在龙东文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。
为办好此次校庆活动，特面向各届校友征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。
并借此向您们发出诚挚邀请:
欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。
特此公告，敬祈传达。
双鸭山市第一中学
2019年7月6日
11.（5分）阅读下面甲、乙两图,请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过75字。
七、材料作文（共1题；
共5分）
12.（5分）（2017·
上饶模拟）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某重点大学大三学生小牛最近陷入了纠结。
学校推出了新政策：
大学生可休学创业，五年内可以随时返校完成学业。
小牛因家境不太好，一直有创业的想法，但又舍不得离开自己喜爱并有所建树的专业。
小牛将自己的想法跟家人、好友和老师做了沟通，但没有得到一致的意见。
好友大多鼓励他创业，认为经济基础是一切生活的前提。
家人持反对意见，认为创业有风险，还是学好知识将来更有保障。
老师则希望小牛多加权衡，想想自己上大学的意义，即便要休学，也应避免创业的盲目性。
面对“创业”与“学业”，小牛不知何去何从？
请你写篇文章，给小牛拿个主意，阐述你的看法和理由。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7
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