急诊三基培训MicrosoftWord文档Word文档格式.docx

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性别：

出生年月：

第一学历

及毕业时间：

现学历

政治面貌：

工作年限：

职称：

职务：

培训职级分类

层级

工作年限

晋级标准

N0级

参加工作1年

了解掌握医院规章制度，礼仪训练、卫生清洁，消毒隔离技术，病人安全，生活护理及记录，急救知识技术。

120出车急救知识、计算操作方法，职业安全防护及紧急处理等，完成规化培训手册容。

N1级

1~2年

掌握急诊科常见疾病护理，常见检查诊疗，常见临床药物，了解掌握常见急救护理技术操作，常见急诊病护理问题、护理记录及出车记录书写，学习掌握相关法律、伦理知识。

N2级

3~5年

熟悉急诊科常见问题分析与处理，文献查询阅读，急救案例分析讨论，护理品质管理，急诊，重症、疑难病人的急救护理，健康教育等。

N3级

6年以上

品质管理，制定护理标准并参与实施活动，持续性护理品质改善执行，护理生涯规划，护理危机管理与处理，护理科研及教学。

晋升情况

职称

晋升时间

职务及时间

备注

护士

护师

主管护师

专业护士三基培训指导原则

急诊科专业护士核心能力模块，是为培养急诊科专业护士而设计的规化培训的总体框架，同时也作为一个完整、合理的能力评价体系，主要涉及急诊科专业知识、技能的培训和训练，急诊科专业护士的核心能力，横向5级。

表述护士职级（层级）及岗位的递进关系。

纵向7级，表述各级工作涵及应具备的知识能力。

急诊科专业护士应具备的核心能力包括：

1、专业基础知识与技能的掌握与应用能力；

急诊常见疾病的急救流程：

2、消毒隔离知识及管理能力；

3、安全管理知识；

4、专科理论知识及实践能力；

常用急诊仪器使用流程及急救药物使用：

5、应急与协调能力；

6、120出车救护知识及病人管理；

7、教育、培训、科研与质量监控能力。

急诊科专业护士按照核心能力确定的职级包括：

N1a级初级责任护士，N1b级初级责任护士，N2级初级责任护士，N3级高级责任护士，N4级责任组长，各职级均有明确的目标。

每一级的核心能力不同，岗位、职责和职权也不同。

急诊科专业护士核心能力模块打破了按年资（核心能力训练模块中指出的年限只作为培训时间的参考，不作为能力评价的条件）、职称、学历评价和使用护士的模式，尝试通过核心能力逐级递增，来培训急诊科专业护士，按照核心能力定级，结合部门的人员配置情况定岗，根据医院管理部门的要求定职责，从而达到合理使用护理人力的目的，并在护士中起到激励和制约的作用。

培训总目标

近年来，随着人类需求的改变、疾病谱的变化、急救医学科学的发展，急救护理学面临着全新的挑战。

为了适应急救护理学的发展，加速急救护理水平与国际先进水平的接轨，急诊专科护士成为了一条必经之路。

急诊专业护士的培养就是为了给急诊专科护士的发展奠基筑路。

急诊专业护士核心能力培训方案，是为急诊护士而设的规化标准化培训的总体框架，同时也作为一个完整、合理的能力评价体系，主要涉及急诊专业护士核心能力、急诊专业护士核心能力训练模块和临床实践要求、急诊专业护士评价模块。

培训对象

1、新毕业护士，已获取执业护士后进入急诊工作的护士。

2、从其他科室调入急诊科具有1年以上临床护理工作经验的注册护士。

3、目前正从事急诊科工作的护士,经评估核心能力在N3级以下的急诊护士

培训方式

1、以临床技能训练为主，集中理论培训为辅。

2、专业理论知识学习一自学为主，集中理论培训为辅。

3、小课学习

4、护理查房

职级岗位

一、岗位职级

专业护士核心能力以N0、N1、N2、N3、N4顺序递增。

N0级----工作一年轮科的初级责任护士，定向轮科（大科轮转）。

N1级----第1～2年的初级责任护士阶段。

N2级----第3～5年的初级责任护士阶段。

N3级----第6年以上的高级责任护士阶段。

N4级----专科护士阶段。

职级随护士专业成熟度和岗位能力从初级到高级（N1～N4）逐级增长。

N1级护士的培训

（一）培训目的

1、掌握急诊科环境布局，各项物品，仪器，药品放置及使用要求。

2、掌握急诊科基础理论和基本技能。

各项基础护理治疗护理工作。

3、掌握急诊科的各项工作制度，工作指引，应急预案，抢救流程。

消毒隔离知识。

4、熟悉急诊科的常见疾病的治疗护理和病情观察。

5、在上级护士指导下能完成急救病人的抢救护理工作，在上级护士指导下能正确书写各种抢救病历。

（二）培训方式

1、理论学习

2、技能训练

3、小讲课

（三）培训容

1、理论培训

2、技能培训要求

①必须熟悉以下项目：

七步洗手法、生命体征测量、密闭式输液、真空采血技术、吸痰、吸氧、无菌技术、肌肉注射、皮注射、皮下注射、物理降温、大量不保留灌肠、热水袋使用。

②根据科室要求必须熟悉以下的技术：

洗胃、心电图机、除颤仪、车床、轮椅、担架、超声雾化吸入、导尿、心肺复、心电监护、微量血糖仪使用、保留灌肠、微量泵使用、胎心多普勒使用。

③了解科室常见专科技术操作：

除颤仪、呼吸机。

（四）考核方式

1、理论考核每月一次。

2、操作考核每月一次

N2级护士培训

（一）培训目的

1、熟练掌握急诊科基本理论和专科技术操作。

掌握院前急救物品的放置、配置及使用要求。

2、掌握常见急诊疾病的监测和急救护理。

能胜任120院前急救工作。

配合完成大型院抢救。

3、熟练掌握急诊科各种急救仪器的使用及常见故障的处理。

4、在上级护士指导下完成特殊情况（群体伤、大型突发事件）的院前急救工作。

5、独立操作120指挥系统电脑终端，完成院前急救相关文件的书写。

6、在上级护士指导下完成特殊病例的护理工作。

在上级护士指导下完成实习生带教工作。

（二）培训的方式

1、理论学习

2、技能训练

3、自学

4、讲小课

（三）培训容

1、理论培训

2、技能培训要求

①必须熟悉以下项目：

②根据科室要求必须熟悉以下的技术：

洗胃、心电图机、除颤仪、车床、轮椅、担架、超声雾化吸入、导尿、心肺复、心电监护、微量血糖仪使用、大量不保留灌肠、保留灌肠、微量泵使用、胎心多普勒使用、气管插管术、加压输血输液器、输液恒温仪、鼻饲、静脉输血、动脉注射术、胃肠减压、输液泵使用、冰袋使用。

③了解科室常见专科技术操作：

气管导管吸痰术、股动脉注射术。

（四）考核方式

1、理论考核每两个月一次

2、操作考核每两个月一次

N3级护士培训

1、巩固专科护理知识、专科理论和技能。

能胜任急诊科各区域的护理工作。

2、培训教学和科研能力。

能承担下级护士的教导工作。

有一定的组织、协调、管理能力。

能指挥完成大批伤员的急救处理。

3、参与科室临床教学。

指导下级相关护理文书书写。

3、护理查房

4、讲小课

5、自学

①掌握：

急危重症病人护理、颈椎损伤固定搬运操作、动脉注射术、灌肠、导尿术、呼吸囊使用、心电监护、鼻饲、呼吸机使用、气管插管术。

②掌握：

引流管的护理、膀胱冲洗。

（四）考核方式：

操作每三月进行考核一次；

理论每三月进行考核一次。

N3组长级护士的培训计划

（一）N3组长级培训目的

1、培养护理教学、科研。

2、培养管理能力

2、技能培训

3、组织查房（至少1次）

4、担任讲小课

1、理论培训：

参加科室业务学习。

2、技能培训要求;

危重病人护理、导尿术、复囊使用、多功能心电监护除颤仪、鼻饲、呼吸机使用、气管插管导管的护理、

气道护理、CPR。

技能：

每半年进行考核二项；

理论：

每半年进行考核一次。

讲小课：

应有讲稿及备案。

查房

科室专科小组相关理论与操作技能考核

日期

理论考核容

成绩

操作考核容

考核人员

考核总评语

学员自评：

签名：

年月日

考核员评语：

签名：

年月日