童心向党主题活动方案关于童心向党的主题活动策划方案Word格式.docx

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　　比赛歌曲内容：

　　1、指定歌曲一首：

《国歌》《队歌》

　　2、自选歌曲一首：

各班自行选择。

　　比赛要求：

　　1、全员参与（否则酌情减分）。

　　2、演唱内容：

各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。

　　3、班级自备伴奏音乐。

　　4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

　　5、学生比赛有表现和感染力。

　　评分

　　评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为

　　1、是否声音整齐;

歌唱声音要清晰、和谐。

　　2、是否展示歌曲气势

　　3、是否把握音准节奏

　　4、是否服装统一

　　5、是否有感染力

　　奖励办法：

　　根据得分学校将评选出一、二、三等奖。

　　三、201X年中华经典美文诵读比赛方案

为响应201X沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。

全体学生，以班级为单位。

201X年5月9日下午第一节课

　　比赛诵读内容：

本学期推荐的五首文明童谣和古诗

　　1.全员参与（否则酌情减分）。

　　2.诵读内容：

班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。

　　3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。

　　4.学生比赛有表现力和感染力。

　　1.是否声音整齐

　　2.是否吐字清晰、响亮

　　3.是否把握朗读节奏

　　4.是否服装统一

　　5.是否有感染力

　　四、文明天使飞世界，传播天堂姑苏美画信活动

　　要求：

①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美;

②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美;

　　五、纪念建党92周年主题队会活动

　　1.时间：

201X年5月

各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统;

感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。

　　六、举办童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动

　　1.征集时间:

201X年6月

　　2.征文对象：

高年级学生

　　3.征文内容：

　　让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。

童心向党主题活动方案篇二　　为进一步贯彻落实《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展我的中国梦主题教育实践活动的实施方案》的文件精神,在我区未成年人中大力开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大未成年人树立远大理想，培养良好品德，扎实推进未成年人思想道德建设，教育局决定在全区各中小学校组织开展童心向党主题教育活动，现就有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以全面落实科学发展观为统领，以深入贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神为推动，全面加强社会主义理想信念教育，引导广大未成年人积极参与丰富多彩的爱国主义教育活动，在全区广大未成年人中开展童心向党歌咏比赛，传唱颂扬中国共产党的光辉历程和取得的丰功伟绩，以真情实感唱出他们对党、对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱，培养对党和祖国的朴素感情，增强民族自信心和自豪感。

　　二、活动主题

　　以七一党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

　　三、参与范围

　　以全区中小学各校为单位，发挥学生合唱团（队）、学生特长小组和学生音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，引导带动未成年人广泛参与。

　　四、歌咏曲目

　　一是《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，二是唱响中国群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动推出的36首歌曲，三是围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣。

　　五、节目形式

　　体现中小学生广泛参与，歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。

　　六、活动内容及步骤

（一）活动内容

　　1、利用班会课、音乐课练唱爱国歌曲，学校要安排音乐教师从教育局推荐的红歌曲目中精选出适合不同学段学生练唱的爱国歌曲，有计划地开展教唱。

　　2、在全校范围内以班为单位开展红歌大家唱比赛活动，使红歌飘荡在校园的每一个角落，形成红歌大家唱、爱国精神驻心间的浓厚氛围。

　　3、广泛开展课前红歌大联唱。

各班级利用课前预备时间选唱振奋精神、激扬情绪的红歌，使学生在课堂保持良好的精神状态。

　　4、开展校园之声爱国歌曲播放活动。

利用校园广播在学生上学、放学、课间、课外时段播放爱国歌曲，熏陶学生的爱国、爱家、爱校思想情感。

　　5、各学校通过班级小组赛、年级组比赛、学校歌咏比赛等多种形式推动歌咏活动的深入开展。

　　6、各学校要成立学校合唱团。

并利用第二课堂组织合唱团学唱红歌。

　　7、各学校要以班级为单位，结合自己的班风、班训，在学生广泛推荐的基础上精选一首积极上进的红歌作为自己的班歌。

要求学生做到三会：

会唱、会背歌词、会说主题大意，在学生头脑中产生深刻印象，使之成为激励一生的警句名言。

　　8、各学校要充分利用家长学校将活动延伸至家庭，组织学生家长教唱爱国歌曲，由校园内师生的传唱扩展到家庭中家长的传唱，再由家长带动社会各不同阶层人的传唱，切实扩大活动范围和影响，营造童心向党歌咏活动的浓厚氛围。

（二）活动步骤

　　1、认真安排部署。

从通知下发之日起，各级各类学校领导要高重视，成立领导下组，下设活动办公室，按照有关要求，对开展童心向党歌咏活动作出具体安排，制定具体可行的活动方案，加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实。

　　2、精心开展活动，各学校要精心选择曲目，认真组织未成年人开展学唱传唱活动。

各学校结合实际，以大合唱等形式掀起传唱热潮。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。

各级各类学校要把童心向党歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，在全校范围内，在年级与年级、班级和班级、中队和中队之间，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计、精心组织开展此项活动，最大限度地吸引未成年人参与。

　　2、明确责任，分工协作。

各学校要积极行动起来，发挥各办公室，各教研组、各班级的职能优势，形成合力，抓好活动落实。

此项活动作为各学校行政目标管理工作考核的重要内容。

　　3、加强宣传，营造氛围。

各学校要积极运用主要宣传手段，利用教职工大会、班主任工作会议、校园广播站等，对歌咏活动进行宣传报道，在整个教育系统掀起传唱热潮。

　　八、具体要求：

　　1、时间：

7月4日之前上报

　　2、组织开展好歌咏活动，同时录制歌咏曲目23首歌曲光盘（mp4格式）送到德育办。

（光盘上贴好标签，注明：

单位、童心向党歌咏比赛、曲目）

　　3、上交电子版材料（文本暂时不交，等上级文明办创城具体要求出来再上交）：

　　（1、）童心向党歌咏比赛活动方案

　　（2、）童心向党歌咏比赛活动照片（见下面:

附件1）

　　（3、）童心向党歌咏比赛活动光盘

　　（4、）童心向党歌咏比赛活动总结

　　4、电子材料制成打包文件，上传到阿城德育群共享中。

　　5、阿城区教育局关于《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展我的中国梦主题教育实践活动的实施方案》于4月9日就曾在阿城教育局信息网站通知公告栏发过通知，进行了提前告知，请各单位及时上报材料。

童心向党主题活动方案篇三　　为迎接201X年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。

结合我校实际，特组织此次童心向党迎七一红歌合唱比赛活动。

现将有关活动事宜通知如下：

　　一、活动主题：

童心向党红歌大合唱

　　二、活动时间：

201X年6月19日下午3:

00

　　三、活动地点：

学校大会议室

　　四、比赛形式：

以班级为单位合唱

　　五、歌唱比赛活动要求

（一）参赛队伍：

16年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。

（二）比赛内容

　　一至六年级：

两首（红色歌曲一首，《寄语》）

　　自选歌曲要求:

红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征.

　　（三）奖项设置

　　按照年级段（低年级段12年级，中年级段34年级，高年级段5-6年级）设一等奖2名，二等奖2名，颁发奖状。

　　说明：

必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。

　　（四）评分内容

　　由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分

　　1.进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。

10分

　　2.精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。

　　3.歌曲内容思想性强、健康向上。

20分

　　4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。

　　5.能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，有感染力、表现力。

　　6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。

方法正确，形式丰富新颖（如领唱，轮唱等），音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。

　　六、评委：

　　计分：

　　七、工作人员安排

　　场地安排、报名表：

　　音效控制、大屏幕：

　　摄影：

　　奖状书写：

　　八、场地学生安排（学生穿校服、戴红领巾）

　　第1排：

评委

　　第24排（共36名学生）：

三年级

　　第57排（共36名学生）：

四年级

　　第810排（共36名学生）：

五年级

　　第1113排（共36名学生）：

六年级

　　其它事宜：

　　1.各参赛班级于6月15日（周一下午）将节目单报政教处（119号机）。

节目单应包括班级自选红色歌曲名称。

　　2.比赛顺序：

周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。

　　本方案未尽事宜由政教处另行通知。