初一至初三全程英语知识点总结及练习1.docx
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初一至初三全程英语知识点总结及练习1
初一至初三全程英语知识点总结及练习1
1 abit/alittle
这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。
Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。
如：
①Iaabit/alittlehungr我有点饿。
②Healedabit/alittlesll他走路有点慢。
Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。
如：
①Alittle/bitisenughfre我有一点儿就够了。
②Innlalittle/abitabuther我对她的情况只了解一点。
Ⅲ。
alittle可直接修饰名词；abit后须加f才可以。
如：
①Thereisalittleaterinthebttle=Thereisabitfaterinthebttle
[注意]alittlef后的名词通常特指，表“……中的一些”，如：
①aIhavealittlefurtea?
Ⅳ否定形式ntalittle作状语，相当于ver/quite,“很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于uh,意为“许多”。
而ntabit作状语时，相当于ntatall,意为“一点也不”，作宾语时则相当于ntuhEg:
①Heisntalittle（=ver）hungr他饿极了。
②Heisntabit（=ntatall）hungr他一点也不饿。
③Sheatentalittle（=uh）她吃得很多。
ⅤNtabit中的nt可以分开使用；ntalittle中的nt则不能分开。
Eg:
①Hefeltntabittired=Hedidn’tfeelabittired他觉得一点也不累。
②Hefeltntalittletired他觉得非常累。
但不能说：
Hedidn’tfellalittletired
§2 afe/fe/alittle/little
Ⅰafe和fe修饰可数名词，alittle和little修饰不可数名词；afe和alittle表示肯定意义，fe和little表示否定意义，可受nl修饰。
如：
①Fepepleillagreettheplanbeauseit’stdangerus
②Thistextiseastunderstandthughthereareafenerdsinit
③Thereislittleaterleftinglassillupleasegiveese
④Dn’trr,ehavealittletieleft
⑤
§3 abut/n
Ⅰabut“关于”表示的内容较为普通或指人时用它。
侧重于叙事，多用于叙述个人经历和事迹，故事内容涉及一些较浅的问题。
是非正式用语。
Ⅱn“关于”侧重于论述政治理论，国际形势，学术报告等。
也就是说，当表示这本书，这篇或演说是严肃的或学术性的可供专门研究这一问题的人阅读时用。
eg:
ThisisatextbnAfrianhistr这是一本关于非州历史的教科书。
[注]：
它们有时可通用。
§4 abve/ver/n/upn
Ⅰ方位介词，“在……之上”
Ⅱabve着重指：
在……上方，不一定含有垂直在上的意思。
反义词为：
bel
①Thesunrseabvethehrizn太阳升到了地平线上。
②Theaerplanefleabvetheluds飞机在云层上飞行。
Ⅲver表盖在……上面，或铺在……上面。
此时不能用abve代替。
含有垂直在上的意思。
反义词为under
①Spreadthetablelthverthetable把桌布铺在桌子上。
Ⅳn含有与表面相接触的意思。
①Thebisnthedes
②Thereisanilpaintingntheall墙上有一幅油画。
Ⅴupn也含有和表面相接触的意思。
与n没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。
①Helaidhishandupntheb’shead他把手放在孩子的头上。
[注]up与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。
常和表示运动的动词连用。
作副词时，表示在上方或高处。
①erunupahill我们跑上。
②Theplaneashighupintheair飞机在高空中。
§ aident/inident“事故”
Ⅰaident可以表示事故，指不幸的意外事。
也表偶然的事。
①Tentpepleereilledintherailaaident
②Heetithanaident这完全是偶然的事。
ⅡInident的意思是事，尤指与较重大的事相比，显得不重要的事。
它还可以表引起国际争端或战争的事。
①Itisaquiteninident这是很普通的事。
②TheLuguqiainidentaruednul7th,1937芦沟桥事发生于1937年7月7日。
§6 aept/reeive
Ⅰaept“接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。
①Iaepteditithutquestin我毫无疑问地接受了它。
②ehaveaeptedhisprpsal我已接受了他的建议。
Ⅱreeive“接到、收到、受到”表示其行为与主观意愿无关。
如：
①Ireeivedaletterfrhi我收到了他的信。
②Hereeivedthepresent,buthedidntaept他收到了礼物，但没有接受下。
③Hereeivedagdeduatin他受到了良好的教育。
[注]在表示接待、接见时，通常用reeive,而不用aept
如：
eftenreeivefreignguests我们经常接待外宾。
§7athand/inhand
Ⅰathand“在手边；在附近；即将到”如：
①henherites,healaseepsaditinarathand他写东西时，手边总有一本字典。
②Springisathand春天就要了。
Ⅱinhand“在手中的；现有的”引申为：
“在掌握中；在处理中”。
如：
①Ihave100uaninhand我手头有100元钱。
②Theplieiediatelhadthesituatininhand警方立即控制了局势。
§8 aurate/exat/rret
Ⅰaurate“准确、精确”不仅表无错误，且表细心，谨慎地做到符合标准，符合事实或真象。
如：
①lsinrailastatinsustbeaurate火车站的钟必须准确。
②Thefiguresarentaurate这些数字不精确。
Ⅱexat“精确、确切”强调完全符合标准，符合事实或真象，丝毫没有差错。
它这三个中语意最强。
如：
①Histranslatinisexatttheletter他的翻译翻译确切。
②urdesriptinisntverexat你的描述不很确切。
Ⅲrret“正确”指按照一定的标准或规则，而没有错误。
在这有一个词中，它的语意最弱。
①Hisanserisrret他的回答是正确的。
②Thethingturneduttberret事情结果是对的。
§9 ahe/pain“痛”
Ⅰahe通常指一种持续的隐痛。
它可以与表身体某部分的词，组成复合词。
如：
①hereistheahe?
哪里痛？
②Ihaveaheadahe（stahahe,tthaheat）
Ⅱpain是普通用语。
不含持续痛的意味，尤指一种突然的剧痛。
除指肉体上的外，还指精神的痛苦。
如：
①Ifeelagreatdealfpain我感到非常痛。
②Heriedithpain他痛得直叫。
③Ihaveapaininthear我手臂痛。
④Ihavepainsallver我浑身痛。
⑤Itgaveusuhpaintlearnfthesadnes听到不幸的消息很悲痛。
§10 arss/thrugh/ver
Ⅰarss“横过、穿过”，指从……的一边到另一边。
含义与n有关。
如：
①Isaarsstheriver我游过这条河（指从此岸到彼岸）
②Let’shelppushtheartarssthebridge我们帮着把车子推过桥吧。
Ⅱthrugh“穿过、通过”指穿过两边。
是从空间较狭窄的一头穿到另一头。
是从内部穿过，含义与in有关。
如：
①ealedthrughthefrest我们穿过森林。
②Theriverflsthrughtheitfrestteast这条河从西到东流过城市。
Ⅲver“横过、跨越”指横过道路、河流等“细长物”时，与arss通用。
ver虽可指从表面的接触及跳（飞）越，但指渡过则不能用。
从房间、原野、海洋等“平面延伸”的一端横越到另一端时也不能使用。
而常用arss
①Sheentarss/verthebridge
②Heupedarss/verthestrea他跳过了小溪。
③ShesaarssthestraightfDver她游过了多佛尔海峡。
④Thedrvearssthedesert他们驶过沙漠。
另外，ver作介词还有“翻过……”的意思，如：
libtheuntain翻过那座。
§11 affair/atter/business
Ⅰaffair“事、事情、事务”它的涵义最广，可指已经发生或必须做的任何事情，也可泛指事务（通常用算数，指重大或头绪较多的事务）。
如：
①Therailaaidentasaterribleaffair那次火车事故是可怕的事。
②That’saffair,nturs那是我的事，不是你的。
③eshuldnernurselvesithstateaffairs我们要关心国家大事。
Ⅱatter“事、事情”是普通用语，常指我们所写到或谈到的事情，要考虑和处理的事情。
如：
①ThisisaatterInlittleabut这事我不大知道。
②I’llasseneabuttheatter关于这事我将去问问人。
③Thereareseveralatterstbensidered有几事情要考虑。
［注］：
在口语中，betheatter相当于 berng,表发生了失常的事或出了毛病等意思。
如：
①hat’stheatter?
怎么啦？
② hat’stheatterithu?
你怎么啦？
Ⅲbusiness“生意、商业”产普通用语。
它表“事情、事务”时，往往指一种任务、责任或必须去做的事。
此外， 它有时还含有轻蔑的意味。
如：
①edn’tduhbusinessiththe我们跟他们没有多少生意往。
②Itisateaher’sbusinessthelphispupils帮助学生是教师的责任。
③Headeithisbusinesstfethaterfragrann他把为一位老大娘挑水当作自己的事。
④It’snturbusiness这不是你的事。
［注］：
这三个词有时可通用，但不能任意替换。
如：
indurnbusiness少管闲事。
这里的 business可用affairs替换，但不能用atters
§12 afraid/fear/frightened
Ⅰafraid“害怕”是形容词，只能作表语，而不能作定语，后接f短语或不定式，构成 beafraidfsb和 beafraidtdsth
①Sheisafraidfasnae她害怕蛇。
②Thelittlegirlisafraidtgutatnight
afraid+thatlause“恐怕”， 是婉转拒绝别人的一种表达方式。
如：
①I’afraid（that）Ian’tgtthepartbrtherissi恐怕我不能去参加聚会了。
我弟弟病了。
Ⅱfear“害怕”是动词，与beafraid往往通用，但不如它常用（特别是在口语中）。
如：
①efearndiffiult我们不怕困难。
②Ｈefearedtspeahisind他不敢说出自己的想法。
③Fearingthatheuldathld,Ientuttseehi因为怕他会受凉，我走去看他。
Ⅲfrightenedad“受惊吓的、害怕的”可做表语，也可作定语。
如：
①Sheistfrightenedtve她太害怕了不能动弹。
②Afrightenedgirlisring一个受惊的女孩正在哭。
§13feellie/uldlie
Ⅰfeellie与uldlie意思很相近，但feellie后面常跟名词；动名词。
构成：
feellie（ding）sth而uldlie一般接名词；动词不定式。
构成：
uldlie（td）sth的句式。
如：
①Ifeellie（having）adrin=Iuldlie（thave）adrin我想喝一杯。
②Dufeellietalingaal=ulduliettaeaal?
你要不要散步？
③Idn’tfeellieeating我不想吃东西。
Ⅱfeellie还表示：
“觉得好像，摸起像”。
如：
①Itfeelsliesil它摸起像绸缎。
§14after/behind “在……之后”
Ⅰafter“在……（时间）之后”；
“在……（地点）之后”，指次序。
如：
①Heaeafterten’l他十点以后的。
②Tdasafterhisarrival,Iallednhi在他到达两天以后，我拜访了他。
③‘Against’esafter‘again’inthisitinar在这本字典中‘against’排在 ‘again’之后。
Ⅱbehind表地点时意为：
在……后面、着重指位置的前后。
偶尔也指时间，表按照一定的时刻而迟了的意思。
①Thegardenisbehindthehuse
②Hestdbehinde
③Thetrainasbehindtie火车误点了。
④uarethursbehind你迟了两个小时。
§1ag/befre
Ⅰagadv“……以前”指从此刻起，若干时间以前，通常与过去连用。
如：
①Ithappenedtdasag这事发生在两天以前。
②Iethiafeinutesag我在几分钟以前碰到他。
Ⅱbefreadv,prep≈n“……以前”指从那时起若干时间以前。
通常与完成时、过去时等连用。
还可用作前置词或连接词表时间，而ag则不能这样用。
①Hesaidthathehadseenhertdasbefre他说他两天前见到过她。
（表从她说话那时起两天前）
②Ihadbeenfinethedabefre（那天）前一天的天气很好。
③I’veseenthatfilbefre
④Ineverethibefre
§16agreet/agreeith/agreen（upn）
Ⅰagreet“同意、应允”通常用于同意某事情（我们可以同意我们自己有不同看法而并不赞同的事情）。
如：
①Duagreetthisplan?
②Heagreedtprpsal他同意了我的提议。
③Iagreedthisters我同意了他的条。
Ⅱagreeith“同意、赞同”常常表示同某人意见一致，也可表赞同某事情。
还有“（气候、食物等）适合”之意。
如：
①Iquiteagreeithu我很同意你。
②Duagreeithe?
③Iagreeithallusa我同意你所说的。
④Hisrdsdntagreeithhisatins他言行不一致。
⑤Tuheatdesn’tagreeithher吃太多肉对她身体不合适。
[注]：
agreeith不能用于被动语态。
Ⅲagreen/upn“对……取得一致意见”指两方或多方就某个问题取得了一致的意见或达成了某种协议。
如：
①Afterdisussinthetsidesagreednaease-fire经过讨论，双方就停火问题达成了协议。
②Theallagreentheplan他们对这个计划意见一致。
[注]：
此句型可转换成agreeindingsth如：
①Allftheagreedn/upnit=Allftheagreedindingit他们对做这个问题达成了共识。
§17atties/atallties/allthetie
Ⅰatties“不时；偶尔”如：
①Thetideis,atties,verhigh潮水有时涨得高。
②IaeistaesattieshenIspeaEnglish我说英语偶尔会出错。
Ⅱatallties“随时；任何时候；总是”如：
Hehasalheadatallties他随时都有清醒的头脑。
Ⅲallthetie“一直；始终”其中tie用单数形式。
如：
Thebabriesallthetie那婴儿一直哭。
§18ai/purpse/bet
Ⅰai“目的”指抱有一种明确的目的，并意味着为之实现而竭尽全力。
如：
①hat’suraiinlife?
你的人生目的是什么？
②TheultiateaifthePartistherealizatinfunis党的最终目的是实现共产主义。
Ⅱpurpse“目的”指心中有打算，并意味着对所作的打算有较大的决心。
如：
①Itasdneithadefinitepurpse做这事具有一个明确的目的。
②Frhatpurpse（purpses）duanttgtanada?
你要去加拿大的目的何在？
Ⅲbet“目的”含有比较具体的意味。
往往指在我们的行为中，需要或希望直接达到的目的。
如：
①Thebetfvisitistnsultu我访问的目的是和你商量。
②hatisurbetinstudingEnglish?
你学英的目的何在？
[注]：
以上这几个词的涵义虽有差别，但在语言实践中，常被毫无区别地使用着。
§19alive/living/theliving/live/dead
Ⅰalivead“活着的”“在世的”，它既可修饰人也可修饰物。
可作表语，定语。
作定语时，应放在被修饰的名词之后。
如：
①Theerealiveandashappasever他们都还活着，并跟以前一样快活。
②AllthetherradesereilledinthebattleHeasthenlanalive所有的同志都还活着亡了，他是唯一的幸存者。
Ⅱlivingad,“活着的”主要用着定语，常置于名词前，有时也可置于名词后。
也可作表语。
如：
①Everlivingpersnhasanae每个活着的人都有一个名字。
②Nanlivingulddbetter当代人没有一个能做得比这更好。
Ⅲtheliving“活着的人”如：
Thelivingarereiprtanttusthanthedead对我们说活着的人比死了的人更重要。
Ⅳlivead“活着的”读着[laiv],反义词为dead,可作定语，放在所修饰的名词之前，一般不用修饰人。
还可以作动词，读着[liv],意为“生活”、“生存”如：
①Theatasplaingithaliveuse这只猫在玩弄一只活老鼠。
②Pandasusuallliveinthesuthandthesutheastfhina熊猫通常生活在中国的南部和东南部。
Ⅴlivelad[‘laivli]（livelier,liveliest）“生动的”；“活泼的”；“充满生气的”用作表语或定语，可用修饰人或物。
如：
Thesprtsgrundislivelithallsrtsfballgaes运动场上进行着各种球类比赛，呈现出一派生气勃勃的景象。
§20all/ever
Ⅰall和ever意思十分相近，二者都可用泛指人或物。
但all可与算数的名词连用，而ever只能与单数的名词连用。
如：
①Allndasarehrrible星期一总是可怕的。
②Everndaishrrible每个星期一都是可怕的。
Ⅱall和ever也可用指某一类东西中的个体。
但all后跟the或其它“限定词”，而ever后却不能。
它往往强调无一例外的意思。
--Sheiseatenallthebisuits[‘bisit]–hat,everne?
–Eversinglene!
她把饼干都吃光了。
怎么，把每一块都吃光了吗？
每一块全都吃了！
Ⅲall还可和单数名词连用，表示everpastf而ever却不能有此义。
如：
Sheashereallda她在这呆了一整天。
§21all/hle
Ⅰ二者意义（“全部、都、整个”）相同，然而词序不同。
Ⅱall用于冠词，所有格或其它“限定词”之前。
hle则用于冠词之后。
如：
①allthetie────→thehletie全部时间
②alllife────→thehlelife我的一生
③allthisnfusin─→thishlenfusin整个混乱状况。
Ⅲ如果没有冠词，或其它限定词，hle不能与单数名词连用。
可以说：
①Thehleitasburning但不能说：
②hleLndnasburning
Ⅳhle和all与复数名词连用时意思不同。
hle的意思为“全部”
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