六年级期末考试题三套文档格式.docx
《六年级期末考试题三套文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级期末考试题三套文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（缩句）
2秋天到了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了。
（改成拟人句）
3别人能做到的事，我也能做到。
（改成反问句）
4（）你学习成绩很好，（）不能骄傲自满。
（填关联词语）
5写一句关于美德的名人名言。
阅读与理解
一．课文回顾。
1.《野菊》一课通过（）（）（）这几件事反映一个（）的山村小女孩。
（4）
2《钓鱼的启示》告诉我们:
（）的道理。
（2）
二．古诗填空。
1.九曲黄河万里沙，（）。
2.南朝四百八十寺，（）。
三．阅读短文，回答问题。
（一）
《钓鱼的启示》课内阅读
尽过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zò
ngzhò
ng）着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。
我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
啊，好大的鱼！
我从来没有见过这么大的鲈鱼。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xīyǔ）动着。
转眼间三十四年过去了。
当年那个沮丧的孩子，已是一位的建筑设计师了。
我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：
道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
1、我会选择文段中括号内正确的读音。
（2分）
2、联系上下文解释词语：
小心翼翼：
筋疲力尽：
3、我会写出下列的近义词。
（4分）
沮丧（）严格（）抉择（）告诫（）
4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。
句中的“鱼”在文中指的是（）（3）
A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：
鲤鱼、带鱼、金鱼等
B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼
C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利……
D、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼
5、缩句。
（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位的建筑设计师了。
（2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
6、当“我”钓到大鲈鱼的时候，“我”想什么？
7、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：
（二）守信的爷爷
“外面是谁？
快进来喝口水。
”温和（hé
huó
）的声音从小屋里传出。
我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。
他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧，这是凉开水。
”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。
向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。
“爷爷，这葵花子能吃么？
”“不能。
”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。
那时候你们再来，我炒给你们吃。
”“好啊！
”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看（kānkà
n）这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：
“老爷爷，您真好！
以后我们每个星期六都来看您！
”老爷爷听了，不住地说：
“好好……”眼角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。
我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。
葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。
经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。
直到天黑，不见你们来。
我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？
可爱的小朋友：
秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shì
sì
）的滚出。
这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì
）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。
2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。
近义词：
真诚（）反义词：
坚定（）
3.在文中第4自然段横线上加上标点。
4.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？
（3分）
5、读了文章，你有什么感受？
请说说你的感受：
三、作文（30）
同学们，生活中自己熟悉的人一定很多：
自己的家人、一起玩耍的小伙伴、校园里的老师同学、邻居叔叔阿姨&
#8222;
这些人自己都非常熟悉，来写一写，通过一两件事来表现他们的性格。
题目自拟。
篇二：
数学
一、认真读题，谨慎填写。
（每空1分，共22分）
1、910米的23是（）米；
14公顷的45是（）公顷。
2、一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米和4厘米，它的棱长总和是（）厘米。
做这样一个无盖的长方体盒子，需要（）平方厘米材料。
3、在括号里填上适当的数.
3500立方厘米=（）升5.01立方米=（）立方分米
512小时＝（）分720米＝（）厘米
4、一个长方体的金鱼缸，长是6分米，宽是5分米，高是4分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
5、一堆沙土重吨，用去了13，用去了（）吨，还剩总数的（）（）。
6、挖一个长和宽都是4米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是32立方米，应该挖（ ）米深。
7、在括号里填上适当的单位名称。
旗杆高15（）一个教室大约占地80（）
油箱容积16（）一本数学书的体积约是150（）。
8、一块长20厘米，宽10厘米的，厚8厘米的砖，所占的空间是（）立方厘米，占地面积是（）平方厘米。
9、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4米，
则表面积增加（）平方米，长方体的体积是（）平方米。
二、巧思妙断，判断对错。
（对的打“√”，错的打“×
”。
每题2分，共8分）
1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
…（）
2、1吨的712和7吨的一样重。
……………………………（）
3、棱长是6厘米的正方体，表面积与体积相等。
……………………（）
4、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。
……（）
三、反复比较，精心选择。
（每题2分，共10分）。
1、我们在观察一个长方体时，最多能看到（）面。
A．3B．2C．1
2、用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A．28厘米B．56厘米C．126厘米
3、今年的产量比去年多110，今年的产量就相当于去年的（）。
A．110B．910C．1110
4、两根都是1米长的铁丝，一根用去了13，另一根用去13米，剩下的铁丝（）。
A．第一根长B．第二根长C．同样长
5、从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后（如右图），它的表面积（）。
A．和原来同样大B．比原来小C．比原来大
四、计算。
（18分）
1、直接写出得数：
（5分）
35×
1＝34×
13＝12×
34＝528×
7＝5－37＝
2、计算：
（要写出计算过程）（6分）
724×
314944×
112324×
869
3、求下图的表面积。
（3分）
4、求下图的体积。
五、操作应用。
（12分）
1、先在长方形中涂色表示它的34，再画斜线表示34与25的乘积，并完成填空。
（4+2=6分）
34×
25＝（）（）
2、右图是长方体展开图，求长方体体积。
（6分）
六、运用知识，灵活解题。
（每题5分，共30分）
1、小卖部要做一个长2.2米，宽0.4米,
高0.8米的玻璃柜台各边都安上角铁，
这个柜台需要多少米角铁？
2、一块体积为60立方分米的石料，它的长是5分米，宽是4分米，这块石料的高是多少分米？
3、某超市运来120箱果汁，运来的牛奶比果汁多14，运来牛奶多少箱？
4、小明看一本120页的故事书，第一天看了全书的14，第二天看了全书的13。
两天共看了多少页？
5、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加多少平方厘米？
6、一个长方体玻璃缸，底面积是200平方厘米，高是8厘米，里面盛有4厘米深的水，现在将一块石头放入水中，水面升高2厘米。
这块石头的体积是多少立方厘米？
篇三：
英语
听力部分（30分）
一、单项选择（共20分）
（）1.Thelittleboyisveryinterestedsinging。
A:
withB:
forC:
onD:
in
（）2.Spaceshiptookpeoplespace。
inB:
byC:
intoD:
on
（）3.—Whyareyouwearingaraincoat？
Becauseit。
rainingB:
rainC:
willrainD:
raing
（）4.Sheisblindanddeaf，shecanreadandwrite。
butB:
soC:
andD:
because
（）5.Youbroughtlotsofjoy。
WeB:
ourC:
themD:
she
（）6.—lettersarethere？
—13。
HowmuchB:
HowlongC:
HowmanyD:
Howbig
（）7.It’seasyEnglish
speaksB:
tospeakC:
speakingD:
tosay
（）8.—areyougoingtobuyapicturebook？
—Tomorrowmorning
WhatB:
WhenC:
WhyD:
where
（）9.ThentheteacherlettersinHelen’shand
drewB:
drawC:
drawingD:
todraws
（）10.FirstHerfatherboughtanewpenher，thenhegavethepenher。
to.......toB:
for......forC:
to.......forD:
for.......to
（）11.Haveyougotabookanimals？
inB:
aboutC:
forD:
to
（）12.Asababy，HelenKellerbecameblinddeaf，shecouldn’tseehear。
and，orB:
or，orC:
or，andD:
and，and
（）13.Let’slotsofemailstoeachother。
writingB:
writesC:
writeD:
（）14.Hewenttotheplaygroundandbaseball
playsB:
palyC:
toplayD:
played
（）15.—Howisit?
—It’sthirteendollarsandtwenty—fivecents
muchB:
manyC:
oldD:
long
（）16.—Bestwishesyou，Goodluckthefuture.
to,forB:
for,onC:
of,forD:
of,to
（）17.Ithankedherthevideo。
I’mveryinterestedit。
of,onB:
for,inC:
on,ofD:
of,in
（）18.—Whatyourmotherdo?
—Sheisateacher
doesB:
doC:
isD:
did
（）19.Shewriters“wishingyoueveryday”ineveryletter.
happilyB:
happinessC:
happy
（）20.Theydecidedamodelplanetogether.
tomakeB:
madeC:
makingD:
make
二、连词成句（共5分）
1.twenty-one，spent，he，space，in，about，hours（。
）
2.I，sad，say，you，am，very，to，goodbye，to（。
3.to，mother，read，my，wanted，book，a（。
4.Stayed，I，home，my，at，grandma，with（。
5.made，yesterday，spaceship，he，model，a，of（。
三、情景交际（共5分）
选择句子，补全对话，并把代号写在横线上。
（10分）
A.Hi，girl！
1
B.Hi，doctor。
Idon’tfeelwell。
A.2
B.Yes，Ihaveaverybadheadache。
A.Letmehavealook。
Oh！
3
B.4WhatshouldIdo？
A.Don’tworry。
Takesomemedicineand5
You’llbeallright。
B.Thankyou，doctor。
A.You’rewelcome。
1.2.3.4.5.
四、选词填空，从框中选出适当的单词，补全句子。
（5分）
1.Heisthestreet，butacarcomes。
2.It’seasytomakemistakeswithEnglish。
3.ItthenationalflagofChinaandsomeseedstoo。
4.Healsomadeainspace。
Thenhecamebacktotheearth。
5.—Whyareyouwearingadress？
—BecauseI’mgoingtothe。
6.Thentheytomakeapaperspaceshiptogether。
五、用所给动词的正确形式填空。
1.We（travel）toHangZhoulastyear？
2.WhenSamoften（go）toschool？
3.Whatshe（buy）attheshopnextweek？
4.Yourfather（carry）theboxnow。
5.Shecan’t。
（laugh）
6.Thankyoufor（tell）methestory。
7.I’dlike（play）theviolin。
8.There（benot）alotofmilkinthecup。
六、轻松阅读。
Anoldtigerlivesintheforest。
Hedoesn’twanttolookforfoodnow。
Heoftentellsotheranimalstobring（带来）himsomethingtoeat。
Heseesamonkeyandsays，“I’mhungry，monkey。
Gotothevillageandgetmeafatpig”
“Oh，Tiger。
”saysthemonkey。
“Ican’tdothatnow。
Thereisanothertigeroverthere。
Healsowantsafatpig。
Hewillnotletmegetanythingforyoutoeat。
Iamafraidofhim。
”
“What？
”criestheoldtiger。
“Showmethattiger。
Iwilltalktohim。
“Comewithme。
Themonkeyandthetigergettoabridgeovertheriver。
“Nowlookdownattheriver。
“Doyouseethehead，thewhiteteethandthelargegreeneyesofatiger？
Isn’thestrongerthanyou？
“Yes，heis。
”criestheoldtiger。
“Iwilleathimup！
Withthesewords，thetigerjumpsintotheriver。
根据短文内容，判断下列句子是否正确，正确的涂（A），错误的涂（B）。
（）1.Thetigerwantsthemonkeytobringhimabigdog。
（）2.Themonkeyisnotafraidofanothertiger。
（）3.Themonkeyandthetigergettoabridgeovertheriver。
（）4.Thetigerjumpsintotheriveratlast（最后）。
（）5.Thetigerisveryclever。
七、根据图片所给的提示，写出问句或答语，让对话合理、通顺，并且与图片相符合。
（注意标点符号和大小写）。
1.—
—IoftenwatchTVontheweekend。
2.—
—I’m1.2meters。
3.—HowdidyougototheparklastSunday？
—
4.—
—Sheislisteningtomusic。
5.—Whatareyougoingtodotoday？
八、作文
Amy在周末经常弹钢琴，Amy的朋友们常干什么呢？
请看下图选择选择五个图片描述他们的活动。
（5分）。
升级会员 