中学家长会校长讲话稿Word文档格式.docx
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智力,态度,方法;
智力差不多,态度很重要,方法是效率—学习不看书,读书是个学习的误区,只爱做题很难摆脱,当然也有教师问题存在里面.要知道题是永远做不完的,而最经典的东西在书本,原理通最重要,是根本）,比方教师可以改教其他学科或教多学科,是精通各科,还是主要通过备课来教（这里还有一个小点要注意,当一个学生会教,帮助其他学生时,他自己是有很大提高的,不能认为是浪费时间,要鼓励,其中参观杜朗口中学就是兵教兵,兵领兵,兵强兵）,教师是真正指导（实际有些不大会教）,结果出了巨大成绩（课改,中考效果）,所以改革创新假设建立在务实根底上,一定会有所效益.
（2）不要硬性要求学生,一定要自愿;
当然有点学生没什么问题,他认为在学校处理作业较好,来校在教室处理作业也可以,顺便发生问题可让老师进行辅导.（3）绝不能借辅导之名出门,在外面玩,有可能有,家长要注意,每周教师会记载情况,可以问班主任,所以尽量要陪读,陪读还能提高学生的专注度,积极性,效果.（务实之举:
陪读）
3,几点设想
（1）陪读肯定有效,参与学生管理,我们认为更有效,所以想学习蠡园中学模式,家长进班看管学生自习（如果做的好,每位家长一次都不到;
更何况假设家长出来,学校条件有限,在校园里确实无所事事,那么有的可参与班级管理,陪学生一起看看书,休息休息,保证安静即可!
）有的可在学校安排的休息室休息;
有的可与学校值日教师做交流,（成立值班室）会议结束时,班主任会下发学生调查表,望填好,以便学校掌握,以及家长代表作安排,本周日就将实施.
（2）想成立##中学初三年级家长自治委员会（自我参与,自我管理,自我教育等职能,坚持自愿原那么）,跟以往所说的家长学校有所区别:
主要以家长全体为代表,家长共同推选各班代表委员1—2名,共同推选一名主任（全校）,1—2名副主任（要不要,考虑后）,学校原那么上只委派一名联络员（沟通学校与委员会）:
主要工作内容为:
①家校沟通;
②组织周日辅导工作;
③组织一些其它活动;
地方设在校门侧（每周学校行政,家长代表值班）（3）想成立学校家庭教育指导效劳中心:
一是本身有很多社会贤达,老板,赚了钱但不忘回报社会,热衷社会慈善事业,就如海创李老板屡次询问我,有些需要他可以帮助.二是作为自治委员会成立自主组织一些家长活动,需一定的经费.三是实事求是讲,学校财力有限,无法实现想做的一些有意义的工作.
我在这里强调一点,关于辅导材料问题:
不准收费,但从本钱讲不统一购置对绝大部门家庭是增加本钱的,如市场选购,不明内容,多买,不针对,浪费更多,本钱更大.有了基金会,学校提供参考,愿意有能力的交费购置,有困难,贫困的可由基金会帮助解决;
再如组织活动,也可如此.一旦营造出了气氛我相信社会风气,慈善之风会更兴,会涌现出更多有心人,反过来也会促进老板自身事业的更旺更兴旺,学校将挂牌成立基金会,资金管理由自治委员会管理,每笔捐款公布情况,每次活动公布账目等,当然学校参与帮助,监督.不知此项提议如何,有意者可与学校联系,学校,孩子们一定会十分感谢.
最后关于体育总考几点说明:
:
（1）今年体育中考有重大改革,主要有体育平时分,（体育课出勤率2分,体育活动课出勤率2分,冬季长跑活动出勤率2分,1000米男子,800米女子测试4分）
（2）平时学校严格做到公平,公正.可以考核,不仅有教师参与,还将安排学生参与,有缺勤及时公布,履行手续.
尊敬的各位家长,我想与大家说的就是这些.学校的开展离不开大家的支持,希望在今后能一如既往地得到大家的关心,希望孩子们健康成长,希望学校不大开展.再次感谢大家.
学校领导在中低年级家长会的讲话稿xx-03-1810:
39|#2楼
尊敬的各位家长：
大家好！
我姓周，分管学校教学工作。
很快乐今天能和大家坐在一起，共同关心我们的孩子。
学校的教育工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。
今天，我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、平安意识的相关问题。
先简单介绍下我们学校，我校现有8个教学班，在校学生259名，教职工36人，在全体师生的共同努力下，我校前年率先通过了素质教育先进校验收，得到县局领导的首肯，多所兄弟学校来校学习。
这学期我们又作为全县第一个通过省农村小学合格校验收的小学，县里准备以我们**小学为示范，召开全县的校长现场会。
**小学正向着办群众满意、领导放心，社会认可的的目标前进。
多年来我校一直将德育放在学校管理的首位，坚持德育为首、育人为本的原那么，每月开展一次“行为标准优秀班级”评选活动，将每班德、智、体、美、劳各方面表现都纳入评定范围，实施量化管理。
孩子们人人积极参加竞争，班班争当优秀班级。
我们还推出了每月一次的“校园之星”评选活动，活动面向全体学生，先由学生推选，再由班级考核评定产生。
给予孩子们更多施展才能，展示自己的时机，促进良好行为习惯的养成。
但是一名学校教师要对多名学生关注程度远不如家里是2个甚至很多人关注一个孩子！
知子莫假设父，知女莫假设母。
家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。
因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。
教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。
现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：
“考试了吗？
考了多少分？
”见了老师第一句话就是：
“这段时间，孩子学习怎么样啊？
在家里一点也不自觉”。
却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：
“这一段时间孩子在班里表现积极吗？
和同学打架吗？
和同学们相处融洽吗？
”这就忽略了对孩子思想的教育。
我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠教师效果不大。
德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。
现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还剧烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。
其次要培养孩子的良好习惯。
在教育界有这样一句话：
“思想引导行为，行为变成习惯，行为塑人格，人格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：
积千累万，不如养成个好习惯。
小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：
认真听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规那么，保护人身平安的习惯，不随便屑，不吃零食的习惯……。
良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
例如：
按时作息，早晨我们要求学生7：
30到校，因此，学生出门时间家长根据远近确立出门时间，合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这珍贵的时光好。
中午1：
30到校，这样孩子在家能有充足的睡眼时间，既不耽误孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。
岂不比让孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水头平安。
有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。
自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由开展。
家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：
你们那么辛苦的工作是为了什么？
是为了自己过上富足的生活吗？
大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。
如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗？
孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；
即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创造财富。
所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
再说说学生的平安问题。
在学校里，我们反复强调要注意平安，把平安工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食平安、居家平安、消防平安、校园平安等教育，增强自我保护意识。
特别是校园平安，教育学生不做危险游戏，如不追追赶赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通平安、防溺水、防骗、防敲诈教育，经常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不平安路段结伴同行，不在无家长陪同下下河游泳洗冷水澡等。
同时，建议家长朋友们，合理控制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校，孩子手头的钱多了，上网吧、被敲诈等等事件就容易发生。
为了学生的健康成长学校要求学生不购置小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校园。
我们学校一直教育、要求学生放学后及时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，并且学校老师除开展活动外，打了下课铃就会及时放学。
但一直到现在为止，从学前班到六年级都仍然存在放学后不及时回家现象。
冬季作息时间下午4：
05放学，夏季作息时间4：
15分放学。
经常有家长晚上六七点钟还到学校找孩子。
每出现这种情况，我们早已回家的领导及相关班级的班主任不管离学校有多远，都会在之情后的第一时间赶到学校，配合家长找寻孩子。
我们的老师精力也有限，因此，希望我们家长多催促教育子女放学后及时回家，不在外玩耍逗留，不到同学家留宿，更不到网吧过夜。
最后说说家长要及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。
自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。
有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。
个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。
另一方面，学校只能承当起教育孩子的一局部，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。
培养一个行为标准、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差异，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。
由班主任和您进行沟通交流。
最后，我真诚的祝愿各位子女成才，家庭幸福。
谢谢！
结束语：
各位家长，孩子的成长和开展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我鼓励，自我开展，自我完善。
只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最正确功能。
让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造开展的空间。
最后祝各位家长朋友工作顺利、身体健康。
祝愿我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！
谢谢大家！
各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。
有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情!
谢谢大家!
中学校长家长会讲话稿xx-03-1810:
18|#3楼
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表二中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢送!
对大家多年来对我校的开展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。
“使学生成材，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。
“一切为了学生”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满成功!
自新的领导班子组建以来，我们学校进行了一系列教育教学改革，确定了“相信每个教师都很敬业，相信每个学生都能成人成才”的办学理念;
如今的xx二中已经是今非昔比了，不仅校园变得更漂亮了，更重要的是学生在学校更能学到知识和技能了。
我们对学生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂礼仪，守法规，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。
其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之长，为将来的开展打下坚实的根底。
家长朋友们，您有没有发现您的孩子进步了，要相信您的孩子，也许今天他的学习成绩不太理想，但如果他有抱负，有上进心，那他的前途就是无可限量的!
我对我们绝大多数学生的表现都很满意，在很多场合我都会发自内心地表扬他们。
他们也许还有缺乏，但毕竟他们还是孩子，难免有错，但作为老师和家长，我们一定要相信他们。
今天我主要讲两方面的问题（学校所采取的措施、对家长的要求和希望）
一、学校所采取的措施：
（一）、切实加强教育教学工作，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。
1、狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，提高学生学习效率。
2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习先进的管理经验和教育教学理念，积极邀请名师来校指导工作，提升学校的办学水平。
3、师徒结对子，青年教师要先听课后上课，以促进健康、快速成长。
开展新老教师结对帮教活动。
4、加强教师的职业道德教育，
教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心智的启迪者。
教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。
通过听取省内外专家、教授，教师进一步领悟“教师职业道德标准”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。
5、学校拥有一批高素质、高境界的教师队伍
学校有一批爱岗敬业，热爱学生、可敬可亲的教师队伍，家长朋友们，你们可曾知道，当每天早晨6：
00，你们还沉睡在甜蜜的梦乡，学校的领导和教师都已经伴随着我们的学生一块起床、早操、早读，开始了一天紧张有序的工作;
晚上11点多：
当你们早已进入梦乡，我们的老师，却还在值班，要等到孩子们都睡下，才能放心的离开公寓楼。
（二）、学校十分注重德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。
1、加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，定期召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生开展状况。
建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。
1）班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。
如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。
相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。
同时在管理上，发挥年级组的作用。
各个年级组根据本年级实际，在开学初制订了详细的工作方案和管理方法，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
2）每学期都召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会，交流班级管理经验，提高班主任工作艺术。
注重增强德育工作的针对性和实效性。
针对学生的年龄、年级和心理特点，对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动，进一步强化学生的标准意识、法制意识、平安意识，培养学生良好的行为习惯，
2、抓好养成教育
没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好的行为行为习惯的教育。
良好的习惯栽种美好的未来，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯那么是一扇向失败开启的大门。
学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。
因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。
要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。
学校制定了《xx二中一日生活常规》、《xx二中学生违纪处分条例》等规章制度来约束学生的行为。
要真正抓好养成教育，关键在于如何调动学生的积极性，为此，各班级都成立了八部委干部工作制度，即：
学习部、纪律部、卫生部、体育部、、餐饮部、公寓管理部、学生礼仪部。
每个班级80%以上的学生都是班干部，实现自己管理自己，自己自觉遵守的育人目标，让每个学生都有展示才华的舞台。
比方说：
见到老师问个好，阻碍别人说声对不起，这已成了我们每个学生最根本的礼貌用语。
集合整队，能做到快静齐;
按时起床，按时休息;
进到教室便专心读书、学习;
每天三跑操，步伐整齐，步调一致，口号洪亮。
宿舍环境布置合理，物品摆放整齐有序。
3、加强对学生的感恩教育
中国是个历史悠久的礼仪之邦。
在源远流长、博大精深的中华文明中，“孝”为百行之首，是一切道德的根底、至善的美德。
“滴水之恩，涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统。
唐朝孟郊诗云：
“谁言寸草心，报得三春晖。
”更是表达了孝敬父母的渴望。
因此，加强未成年人思想道德建设，开展爱国主义教育，就应该以实践活动为载体，以学生自主探究为主线，以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝。
学校开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中感知幸福，学会感恩。
1）讲述“感恩”的故事。
在班中开展以“感恩”为主题的主题班会，让学生用优雅动听的语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的传统美德。
使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，“人伦之本”，是一切德行之源，是中华伦理持续开展的内在基因，是中华文化之特色。
2）举办感恩教师演讲赛，同学们用形象生动的语言，赞美自己的教师，抒写了教师可歌可泣、无私奉献的动人故事，台上台下都沉浸在感恩之中。
3）观看感恩片《不要让爱你的人失望》，《让生命充满爱》、著名演讲家张绪坤教授亲临我校演讲，当时在场的所有学生无不感动的痛苦流涕，这说明他们首先想到了爱自己的父母，父母太辛苦了，家长同志们不知你有没有这样的感受：
儿行千里母担忧，母行万里儿不愁啊!
我们学校经常给孩子们讲的就是要孝敬父母，连自己的父母都不爱，更何谈去爱他人呢?
可怜天下父母心。
二、各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合，我们希望每个家长都能以孩子的`健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。
为了让每个学生在学校能安心学习，健康成长，我们该想的都想到了，能做的我们都做到了，虽然在很多方面都取得了有目共睹的成绩，但是在学生中仍然存在着一些难以根治的现象，（有抽烟的、使用、打架斗殴的）为此，特对我们的家长朋友们提几点要求：
1、重视教育，携手共育。
家长是孩子的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;
一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。
你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。
教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。
希望家长也要多学习，提高自身素质，不要一说忙就是借口了。
一般来说，有能力辅导的家长可以参与到学生的学习中去，没有能力辅导的家长你可以催促、过问。
你养成了习惯，他也就形成了习惯。
有时埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
2、家长是教师与孩子之间的桥梁。
要及时向学校了解孩子的情况，许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。
注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。
要激发他们内心成才、成功的欲望;
要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力;
要学会经常对他们说“你能行”。
当他们犯错误时，要以疏导为主。
3、理解老师，多多交流。
现在出现一个新问题，老师不敢管学生。
因为有极个别家长溺爱孩子。
教师言语行为有点不标准，就找呀告呀。
弄得我们教师很无奈。
一定要正确对待学生间的纠纷。
学生间发生一些瞌瞌碰碰的纠纷都是在所难免的，也是很正常的，作为家长的你们，要正确对待，一定要理智。
要通过正常途径解决。
学校坚决反对任何家长直接对纠纷对方孩子进行谩骂、殴打的行为。
4、支持学校，搞好配合。
学生的穿着打扮，（仪容仪表，奇装异服、长发怪发）我们要求很严，你得配合。
我们要求学
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