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)毛骨悚然(shù

n)荒谬(niù

)阻遏(yè

)选贤与能(jǔ)

C.蹒跚(pá

n)尴尬(gà

)殷红(yān)罄竹难书(qì

nɡ)

D.遗骸(hè

)轩榭(xiān)繁衍(yǎn)风雪载途(zǎi)

6、下列没有错别字的一项是()

A、弧线点缀珠光宝器晓风残月B、衬托繁锁飞瀑流泉驻足欣赏

C、丘壑神密闲倚画屏雅俗之别D、鉴赏桥墩徒劳无功雕镂琢磨

7、下面加点的成语解释有误的一项是()

A、有的像倾听的水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。

(惟妙惟肖:

雕刻得十分精妙逼真)。

B、设计者和匠师门因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

(因地制宜:

根据不同地区的具体情况规定适宜的办法)。

C、不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形成处理中,往往失之毫厘,差之千里。

(失之毫厘,差之千里:

相差虽小,造成的误差或错误极大)。

D、重复殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。

(井然有序:

形容条理分明)。

8、下列词语书写正确的一组是()

A.鞠躬尽瘁五彩班斓锐不可挡张慌失措

B.荡然无存鳏寡孤独马革果尸消声匿迹

C.转弯抹角草长莺飞惟妙惟肖黄发垂髫

D.日薄西山世外桃园铸剑为犁穿流不息

9、下列句子中加粗的成语运用正确的一组是()

A.本来藏在叶低下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开旷,像拓宽了几尺。

B.苏轼在《记承天寺夜游》中,用“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅。

C.在学校运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。

D.近日,北京、上海鼓励和引导大学生到基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢欲动。

10、选择下列成语使用不当的一项()

A赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

’的主张,其大气与狂放由此可见一斑。

B今天的海门高楼大厦鳞次栉比,道路宽阔车水马龙。

C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。

D我们要勇敢的面对困难,遇到困难不能总是退避三舍。

11、下列各句中加黑词语使用不恰当的一项是()

A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。

B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题

D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任务。

12、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()

A.人民解放军以锐不可当之势一举夺下华东重镇。

B.城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

C.这里没有棕树蛇的天敌,一旦它在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。

D.做信客的,就得挑着一副生死与共的重担,来回奔忙。

13、下列句子没有语病的一项是()

A.长期以来,沙漠严重威胁着人类生存。

B.中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

C.新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为富强、民主、文明、和谐。

D.看到一个个同学发奋努力学习,使我很受教育。

14、下列句子没有语病的一项()

A.他找到了一个补救损失的办法,心情突然渐渐平静下来。

B.为建设节约型社会,改善生态环境和提高生活质量,我们应大力发展太阳能产业。

D.中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。

15、下列句子没有语病的一项是( 

 

) 

A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。

B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。

C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的"

攻击”。

D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。

16、下列句子中使用修辞手法不同类的一项是()

A.丰功伟绩!

收获巨大!

两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。

B.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只要更彻底,更漂亮,以至荡然无存。

C.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。

D.两个强盗闯进了圆明园。

一个强盗洗劫,另一个强盗放火。

17、下列句中加点的词语感情色彩发生变化的一项是()

A、我心里暗笑他的迂C、总觉他说话不太漂亮

B、他再三嘱咐茶房,甚是仔细D、我现在想想,那时真是太聪明了!

18、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()

学习知识要一点一滴,善于积累,               ;

平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。

B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。

C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路。

D、千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。

19、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()

读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

__________,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;

_________,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

___________,如暴发户炫耀家产,以多为贵。

这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底。

②少读如果彻底。

③多读而不求甚解。

④少读而不求甚解。

⑤世间许多人读书只为装点门面。

⑥世间许多读书人只为装点门面。

A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥

20、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()

我快乐,是因为我喜欢幻想。

所有的石头上都开满花朵,,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

A所有的荒芜处都长满了植物B无数的植物都长满在荒芜处

C植物都长满在所有的荒芜处D荒芜处都长满了无数的植物

21、选出下列填入横线处词语依次正确的一项()

(1)人生一世自然都要经过无数的桥,除了造桥的工程人员外,要算画家见的桥最多了。

(2)三座大殿在七米多高的白石台基上。

(3)谁如果要我国的园林,苏州园林就不该错过。

(4)我父亲因为年老体衰,提前在家。

A、恐怕矗立鉴赏赋闲B、总是矗立鉴赏悠闲

C、往往耸立欣赏赋闲D、恐怕直立鉴别赋闲

22、下列对名著情节表述有误的一项是()

A.武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。

B.对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。

C.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办丧 

事卖掉了。

D.格列佛在小人国里犹如一座大山,一顿饭要吃好几车食物,搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具。

23、下列句子运用的描写方式正确的一项是 

( 

(1)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

(2)他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些。

(3)父亲的精力却很旺盛,脸上总是挂着笑容……

(4)父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!

A.外貌 

神态 

动作 

语言 

 

B.外貌 

心理 

语言

C.外貌 

D.外貌 

神态 

语言

24、指出下列句子的描写手法的使用,说得不正确的一项是()

A.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。

(外貌描写)

B.自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?

这老脸呀!

(语言描写)

C.他叫着大菱说:

“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!

”(语言描写)

D.有一蒿没一蒿地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

(动作描写)

25、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话,选出对文中的四个词语理解有误的一项是()

你问我成功的秘诀?

有诀无秘,早已公开-—喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。

A、“喜新厌旧”指求创新,不守旧。

B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩,永远向更多的目标去努力。

C、“见利忘义”指只要有利可图,就发奋创作。

D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚,要大胆突破,勇于创新。

26、下面古诗句描写的景色不同的一项是()

A、诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待林花繁似锦,出门俱是看花人。

B、杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

C、山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。

D、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

27、下列有关表述,有误的一项是:

()

A.杜甫的代表诗作“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。

B.新闻结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结果。

背景和结果有时可以暗含在主体中。

C.《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作,小说讲述的是一个普通人力车夫祥子的故事。

D.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的作者是奥斯特洛夫斯基,小说的主人公是保尔.柯察金。

28、下列文言句子默写有误的一项是()

A.土地平旷,屋舍奄然,有良田美池桑竹之树。

B.苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

D.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

29、根据提示,在具体的语境中正确地填写成语。

①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都()[不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现]。

②这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分()[形容差别很大]。

③在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,()[一次又一次地循环]。

④鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能()[相处没有冲突]。

30、根据下面的内容拟写一个新闻标题。

(不超过15字)

《南京晨报》12月1日电安徽又有一人感染禽流感死亡。

面对邻省再次出现的人感染禽流感病例,江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。

昨天,南京市卫生局还召开了紧急会议,要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作,落实各项预防措施。

拟新闻标题为:

31、仿造例句写一段话,使句子的含义更加丰富、生动、形象。

例句:

失去了皑皑白雪,收获了美丽春天。

生活中有许多东西是这样,如果没有失去,就不可能有收获。

失去了,收获了;

失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;

很多时候,在失去的同时,收获也随即而来。

32、仔细观察下面的漫画,按要求答题。

(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

(2)仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象。

33、给下面的新闻拟写一个标题,(不超过20个字)

10月24日18时5分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。

嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星,它的发射成功,标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。

北京航天飞行控制中心传来的数据表明,星箭成功分离,卫星进入近地点高度205公里,远地点高度50930公里的地球同步转移轨道。

34.请仿照示例,架设两座无形的“桥”。

示例:

知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

(1)。

(2)。

35、请根据意思在括号内填上三字惯用语:

例:

世故圆滑的人:

(老油条)①没有专业知识的外行人()②吝啬钱财,一毛不拔的人()

③足智多谋的人()④技艺不精、勉强凑合的人()

36、看图填空:

这幅书法作品是(朝代)的(人名)所写的《》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“”。

(4分)

37、根据要求默写古诗文。

(1)大漠孤烟直, 

(2)山随平野尽,_________________________。

(3),老木苍波无限悲。

(4)夜阑卧听风吹雨,_______________________。

(5)晴川历历汉阳树,。

(6),家书抵万金。

(7)月下飞天镜,。

(8),往来无白丁。

(9)会当凌绝顶?

(10)霜落熊升树, 

(11)晴空一鹤排云上,。

(12)气蒸云梦泽,。

(13)牧人驱犊返,。

(14)谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

(15)百川东到海,何时复西归?

,。

(16)思乡是游子们永恒的主题,“夕阳西下,断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情,崔颢的《黄鹤楼》中写道:

“,”与之有异曲同工之妙。

(17)朝辞白帝彩云间,。

(18)清水出芙蓉,。

(19),,自非亭午夜分,不见曦月。

(20)造化钟神秀,。

(21)烽火连三月,。

(22)感时花溅泪,。

(23)夜久语声绝,。

天明登前途,。

(24)大道之行也,,,。

(25)闭之,则右刻,,左刻,。

(26)予独爱莲之,。

(27)苔痕上阶绿,。

谈笑有鸿儒,。

(28)晨兴理荒秽,。

(29)木落雁南度,。

(30)常恐秋节至,。

(31)浮云游子意,。

(32)阡陌交通,。

黄发垂髫,。

(33)雾凇沆砀,,。

二、古诗文阅读训练

(一)阅读《桃花源记》,回答问题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,成来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。

闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

1.《桃花源记》的作者是、(朝代)著名诗人。

2.解释下列加点词语在文中的意思。

(3分)

①芳草鲜美()②屋舍俨然()③便扶向路()

④寻病终()

便要还家()

皆叹惋()

3.从选段中理出“渔人”的行踪,在空格处填入短语。

发现桃花源——()——()

4.在选段中找出与下列加点字意思相同的词。

⑴悉如外人()⑵便要还家()

5.第一段中表现桃花源优美环境的句子是,,;

表现村中人快乐生活的句子是。

6.用现代汉语翻译下列语句。

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。

(2)率妻子邑人来此绝境。

(3)林尽水源,便得一山

(4)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(5)不足为外人道也。

7.成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语,就是浓缩本文的故事而来,意思是。

8.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。

9.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想?

10.“黄发垂髫”分别指代什么人?

“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?

答:

11.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?

(二)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之,,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰。

犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

毛泽东《卜算子·

咏梅》

1、在横线上填上原文。

2、解释下面句中加点的词语:

(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃蕃:

(2)可远观而不可亵玩焉亵玩:

3、翻译下面的句子。

4、【甲】文用、衬托了莲花的形象,【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。

5、【甲】【乙】两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?

(2分)

(三)三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

, 

,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

  每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响 

,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

1.解释下面加点的字。

(1)虽乘奔御风不以疾也(   )  

(2)略无阙处()

(3)晴初霜旦(   )(4)哀转久绝()

(5)良多趣味()(6)林寒涧肃()

(7)属引凄异()(8)虽乘奔御风不以疾也()

(9)夏水襄陵 

() 

(10)属引凄异()

2.选出加点词词义相同的一项()

A.或:

或王命急宣 或以钱币乞之B.绝:

哀转久绝 群响毕绝

C.故:

故渔者歌曰两狼之并驱如故D.素:

素湍绿潭 可以调素琴

3.翻译下面的句子。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝

4.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用?

5、《三峡》的作者是朝地理学家。

6、在横线上填上原文。

7、划横线的句子跟李白《早发白帝城》中的哪两句诗表达了相同的意思?

, 

 

8、本文的写作顺序是。

9.填空:

文中用“”描绘了山形的挺拔险峻,用“”写尽了深秋的凄婉幽美。

10.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。

请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)

2006年5月20日14时,三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。

至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

三峡大坝建成后,大坝本身就是一道壮丽的景观。

北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词:

(四)(甲)山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

何陋之有?

(刘禹锡《陋室铭》)

(乙)子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

”(选自《论语》)注:

回:

即颜回,孔子的弟子。

不堪:

无法忍受。

1.解释下面句子中加点的词的意思。

(1)有仙则名名:

(2)惟吾德馨德馨:

2.用现代汉语写出下面句子的意思,注意加点的词。

3.用《陋室铭》中的句子填空。

“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;

“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:

“__________________________,__________________________”二句,极交友之妙境。

4、刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?

体现了他们怎样的精神品质?

(五)赏析古诗:

归田园居

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

1、“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?

2、“衣沾不足惜,但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想?

你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的?

3、《陋室铭》中有一句,表现作者鄙弃官场生活的句子是:

 

(六)

【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时俱备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;

实是欲界之仙都。

自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横

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