上海石笋中学物理八年级第八章 运动和力单元练习Word下载.docx

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B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力

C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性

D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零

5．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

6．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果吊线突然断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）

A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动

C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动

7．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是

A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面

B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面

C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面

D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面

8．下列关于惯性的说法正确的是（　　）

A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小

B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害

C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性

D．跳远运动员助跑是为了增大惯性

9．将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将：

（　　）

A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动

C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动

10．如图所示，水平地面上静置着A、B两个物体，下列说法正确的是（　　）

A．B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力

B．A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用力

C．B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力

D．B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力

11．电视机放在水平桌面上静止，下列各对力中属于平衡力的是（　　）

A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力

B．桌子受到的重力与电视机受到的重力

C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力

D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力

12．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）

A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力

B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力

C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力

D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定

二、填空题

13．如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用4N的拉力F水平拉木块，木块、砝码和长木板均保持静止，在静止状态下，木块对砝码的摩擦力为_______N，长木板对木块的摩擦力为_______N，桌面对长木板的摩擦力为_______N。

14．假设雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴（雨滴可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度ν的平方成正比，即

，其中k为比例常数。

已知球的体积公式：

（r为半径），每个雨滴的密度相同，且最终都做匀速运动，则雨滴从静止开始到做匀速运动的过程中，其所受合力大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

如果有两个雨滴的半径之比为1：

2，则这两个雨滴的落地速度之比为_____。

15．如图，瓶子和水的总重为3N，手握住瓶子力为4N时，瓶子静止不动时，手对瓶子的摩擦力的方向为_____，当手握瓶子的力增大到10N时，瓶子仍然静止不动，此时手对瓶子的摩擦力大小为_____N。

16．如图甲所示，长木板B和物块A的粗糙程度完全相同，长木板B放在粗糙水平面上，物块A放在长木板B的上方，细绳拴在A上，跨过定滑轮后又拴在B上．已知A的质量为2kg，A、B之间的滑动摩擦力为A重力的0.3倍，现在B上施加一个大小为F=20N的水平向右的拉力，恰好能使B向右作匀速直线运动，由此可知长木板B的上表面受到的摩擦力大小为_____N，方向为水平向_____，B的下表面受到的摩擦力大小为_____________N．若将AB之间的绳子剪断，将AB并列放在地面上，如图乙所示，要推动整体向右作匀速直线运动，则推力F1的大小是________N．

17．如图所示，木块竖立在小车上，刚开始静止不动，小车对木块的支持力是由于______（选填“小车”或“木块”）发生弹性形变后力图恢复原状而产生的，小车对木块的支持力和木块所受的重力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），接着推动小车，当木块随小车一起向右做匀速直线运动的过程中，木块______（选填“受到”或“不受”）摩擦力作用。

18．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；

若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝______N。

19．学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。

砂纸表面很粗糙，是为了____摩擦。

脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到___的作用。

20．如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。

当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越________；

若不受摩擦力及其他阻力，小车将做________运动。

研究过程中采用了_____（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

21．用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．

22．如图所示，小新用力推动木箱在水平地面上向右匀速直线前进，则木箱受到______对平衡力，木箱受到的阻力为________N。

23．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F=50N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计。

b物体受到的摩擦力大小为___________N；

a物体受到的摩擦力大小为__________N。

24．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。

若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。

三、实验题

25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：

A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关

B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关

小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：

（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动．

（2）对比图中_____两个探究过程，可以验证猜想C．

（3）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____

A．类比法B．科学推理法C．控制变量法．

26．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。

（2）比较1、2两次实验，得出结论：

___________。

（3）比较_________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（5）刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为__________N。

（6）小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：

将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向____________，这样改进的好处是_____________。

（7）小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_________N。

27．小明在探究“二力平衡的条件”的实验中，选择了如图所示的实验装置进行操作。

（1）他把小车放在较光滑的水平桌面上，向左右两端的小盘里加减砝码，当两盘中砝码质量____（填“相等”或“不相等”）时，小车静止，说明相互平衡的两个力大小____（填“相等”或“不相等”），方向_______（填“相同”或“相反”）；

（2）保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在一条直线上，观察到木块会发生________。

当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。

说明这两个力还必须满足作用在___________上，才能相互平衡；

（3）本次实验中，小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_____（选填“小车”或“木块”）跟桌面的摩擦力太大，会影响实验效果。

28．小明同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图．

（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做___________运动，根据____________知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．　　

（2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论．

①下列各种应用中，利用了上图实验结论的是________（选填字母）．

A、汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链

B、用力压住橡皮，擦去写错的字

C、移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是_______．（选填字母）

A、v1一定大于v2B、v1一定小于v2

C、v1一定等于v2D、v1可以大于、等于或小于v2．

（3）小明利用甲、乙图所示的方案，控制其他物理量不变，改变压力，将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力f与压力F压成正比，其变化规律可以表示成f=kF压，则k=______．通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙．k值________．（选填“越大”或“越小”）

（4）实验结束后，小明同学又想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出：

当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？

______（选填“正确”、“不正确”），理由是__________________________．

四、解答计算题

29．在下图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f和重力G示意图。

30．按要求完成下列作图题．

（1）如图小明沿滑道下滑，画出滑道对小明的弹力F的示意图（作图时用方框代替小明）。

（________________）

（2）小华用20N的力拉着重为30N的行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°

（如图中的a所示）。

请在图的b中画出行李箱所受拉力和重力的示意图。

（____________）

（3）如图，用一个大小为10N的力将黑板刷压在竖直的黑板上，已知黑板刷重2N，且静止不动。

请画出黑板刷竖直方向受到的力的示意图。

（______________）

31．如图所示，一个工件与传送带一起以

的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。

（______）

32．如图所示，在20N水平向左的力F作用下，重6N的物块静止在竖直墙面上，请在图中画出物块在竖直方向所受力的图示．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1．D

解析：

D

【详解】

A．惯性大小只与物体的质量有关，而与速度无关，故A错误；

B．金属球作圆周运动，方向不断改变，所以运动状态改变，故B错误；

C．网袋对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对相互作用力，故C错误；

D．网袋由静止向上运动，合力向上，所以拉力大于重力，故D正确。

故选D。

2．C

C

A．O点是小球在自然状态下静止时的位置，此时弹力与重力是平衡力，则小球从B点运动到O点时，速度不为0，小球由于惯性仍然向上运动，故A不符合题意；

B．O点是小球在自然状态下静止时的位置，此时弹力与重力是平衡力，小球到达A点时，处于静止状态，此时所受合力向下，所以不会保持静止状态，故B不符合题意；

C．开始时小球静止在O点（弹簧原长的位置在O点的上方），说明此时小球受到向上的弹力和向下的重力大小相等；

小球从B运动到O的过程中（不含O点）弹簧的形变量大于在O点的形变量，所以此过程中弹力大于重力，合力方向向上，则小球向上做加速运动，其速度不断增大，故C符合题意；

D．在从O点运动到A点过程分为两个阶段，从O点恢复到原长过程，弹力逐渐减小方向仍向上，但合力向下，此时弹力小于重力，故减速，从原长到速度为0时，弹力逐渐增大，方向向下，故合力向下，继续减速，故D不符合题意。

故选C。

3．A

A

从图乙可以看到，0~2s木块在左端运动，2~4s木块在中间运动，4~6s木块在右端运动，并且这三个过程都是匀速运动，设在竖直管口受到的摩擦力是

，在水平管口受到的摩擦力是

，由题意可知

可解得

；

在竖直管口受到的摩擦力

，4~6s木块在右端运动，木块受到的摩擦力为

0~2s木块在左端匀速运动，木块受到的合力为零；

2~4s木块受到的摩擦力是

，木块受到的摩擦力较小；

故选A。

4．A

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下，A正确；

B．球上升到最高点，此时速度为零，受重力的作用，不是平衡力，B错误；

C．惯性是物体本身所具有的属性，不能说球受到惯性，球与鼓面撞击后向上运动，是因为球由于惯性还会继续向上运动，C错误；

D．鼓悬空保持静止时，这时处于平衡状态，受到多个不同方向的拉力，合力为零，D错误。

5．C

【解析】

容器中悬浮着一个鸡蛋，鸡蛋受重力和浮力作用而平衡，浮力是竖直向上的，鸡蛋受到来自水的各个方向的压力的合力就是浮力，因此合力是竖直向上的，故选C。

6．C

因为物体的运动必须用力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．

7．B

B

试题分析：

飞机起飞时，沿跑道高速运动，当升力达到一定的时候，为了保证安全，前轮先抬起来；

飞机飞行减速降落，由于具有水平向前的速度，后轮先着地，才可以平稳降落，若前轮先着陆，机身后半部分由于惯性会向前翻。

故答案为B。

考点：

惯性

8．C

A．惯性大小只与物体本身质量有关，汽车减速时惯性不会发生变化，A错误；

B．系好安全带，是防止汽车刹车时，人因为具有惯性会向前倾从而带来危害，B错误；

C．拍打衣服时，衣服受到力的作用由静止开始运动，灰尘因为具有惯性，保持其原来的静止状态，从而和衣服分离，C正确；

D．跳远运动员助跑是为了起跳前获得较大的动能，惯性大小只与物体本身质量有关，D错误。

9．B

将一个物体竖直向上抛出，如果它受到的一切外力同时消失，由牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态；

故选B。

10．D

A．物体B对物体A的支持力与物体A对物体B的压力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。

故A错误；

B．物体A受到的重力与物体A受到物体B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B错误；

C．物体B受到的重力与水平地面对物体B的支持力，大小不相等既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误；

D．物体B对水平地面的压力与水平地面对物体B的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。

11．C

A．桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相反，在同一条直线上，是相互作用力，不是平衡力，A项不合题意；

B．桌子受到的重力与电视机受到的重力，这两个力作用在不同物体上，方向相同，不符合平衡力的条件，不是平衡力，B项不合题意；

C．电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力，这两个力作用在同一物体电视机上，大小相等、方向相反，属于平衡力，选项C符合题意；

D．电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力，这两个力虽然作用在同一物体桌子上，但是大小不同，地面对桌子的支持力大小等于电视机和桌子的重力之和，而电视机对桌面的压力大小等于电视机的重力大小，所以这两力不是平衡力，D项不合题意。

12．B

由于箱子未动，处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力，小明对箱子的推力等于箱子受到的阻力，ACD错误，B正确．

故选B．

【点睛】应知道二力平衡的条件，会对物体进行受力分析，会根据物体的状态和二力平衡的条件判断力的关系，本题的解题关键是知道物体在静止时推力等于阻力．

13．44

[1]假设木块对砝码有摩擦力，这个力在水平方向上，只受到一个力的作用，那么砝码不会静止，这与题中条件不符合，所以木块对砝码没有摩擦力，摩擦力为零。

[2]由上述可知，

44

[2]由上述可知，木块对砝码没有摩擦力，那么砝码对木块也没有摩擦力，木块静止，处于平衡状态，那么肯定受到木板对它的摩擦力，大小等于4N。

[3]长木板处于平衡状态，它受到木块对它的摩擦力，也受到桌面对它的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，也是4N。

14．变小

[1]由题意可知，这个雨滴速度在慢慢变大，所受的空气阻力也在变大，阻力方向竖直向上，自身重力不变，那么所受合力大小在变小；

[2]设这两个雨滴的半径分别是、，质量分别

变小

[2]设这两个雨滴的半径分别是

、

，质量分别是

，重力分别是

，由于最终都做匀速运动，那么所受的空气阻力等于重力，即

可求得

。

15．竖直向上3

【分析】

本题考察静摩擦力的计算问题，主要运用二力平衡对物体进行受力分析得解。

[1]因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方

竖直向上3

[1]因为装水的瓶子静止，可对其做受力分析，竖直方向上的重力和摩擦力平衡，重力方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。

[2]增大握力时，瓶子仍然静止，因此重力与摩擦力仍平衡，摩擦力

【点睛】

对静止物体要联想到，通过进行受力分析，由平衡力大小相等得出所求力的大小。

16．左88

[1]长木板B的上表面受到的摩擦力是A重的0.3倍，即

f=0.3G=0.2mg=0.3×

2kg×

10N/kg=6N；

[2]物块A水平向左运动，受到水平向

左88

[2]物块A水平向左运动，受到水平向右的摩擦力，由相互作用力可知，A对B的摩擦力的方向水平向左；

[3]由图可知，木板B匀速向右运动时，物体A将匀速向左运动，所以，绳对A的拉力等于摩擦力等于6N；

又因为该绳跨过定滑轮，所以B受绳的拉力大小也等于6N；

以B为研究对象，B受A对其水平向左的6N摩擦力，B受绳对其水平向左的6N拉力，B还受地面对其水平向左的摩擦力和水平向右的拉力F，F为20N；

根据力的平衡条件可得：

fA对B+F绳+f地=F；

所以，木板B下表面受到的摩擦力：

f地=F-fA对B-F绳=20N-6N-6N=8N；

[4]不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而物体做匀速直线运动，由力的平衡得到推力F1的大小

F1=f地=8N．

17．小车平衡力不受

（1）[1]木块竖立在小车上，小车对木块的支持力是由于小车发生弹性形变试图恢复原状而对另一个物体产生的力。

（2）[2]木块在竖直方向上受到重力和支

小车平衡力不受