一五班家长会发言稿Word下载.docx

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要发言先举手，老师允许再说话。

（让全班同学学会思考，开始与现在的对比，有很大的改变）

读书时，书斜立，要大声地读出声音来。

（举例：

照片）

积极踊跃发言，说完整的话、说优美的话、大胆地说、大声的说

善于倾听他人的发言，不打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。

用提醒的方式给别人纠正错误。

3、完成作业习惯

作业要规范、端正、整洁

作业应按规定的统一格式正确书写，做到字迹端正，书面整洁，爱护作业本。

不在作业本上乱涂乱画.不用小手沾口水擦字

书写（格式、写名字、规范、工整、按笔顺写字、不打黑团、想好了下笔、）

认真听题，弄清楚题目的意思再写先听要求再写（解书杞淦晖洋）

保持正确的书写姿势，（做到三个一手离笔尖一寸远胸离书桌一拳头眼离书本一尺远身正、肩平、足安）握笔的姿势

专心完成作业，不随意，不拖拉，不边玩边写，不边吃边写，不边说边写。

这一点家长也要注意

4、文具的整理习惯和使用习惯

一节课下课后，要让学生养成及时整理学习用具和收拾书桌的习惯。

从一年级开始，下大力气训练落实。

在这一习惯的培养上，我花的功夫可不少。

因为寄宿制，学生的很多习惯培养靠我们教师。

教学生削铅笔，教学生如何处理铅笔屑。

（课前）

课桌的收拾和整理

试卷的收拾和整理（对折、不把角弄卷）

把文具放在一个统一的器具里（给孩子买了个文具袋）

每次我走进教室，看到整洁有序的书桌，就有一种说不出的高兴，我相信，有了整洁的书桌，学生上课就有一份好心情。

如果长期坚持不懈，他们一定会养成一种良好的学习习惯，一种可贵的精神品质……

良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。

小学生可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。

从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。

（二）生活习惯培养

良好的生活习惯表现为：

1、培养学生勤于动手的好习惯

（1）学会自己洗夏天的衣服，勤洗内衣。

内衣勤换，坚持自己的内衣、袜子自己洗。

（2）自己收拾房间，学会整理自己的床铺，能将被子叠放整齐（照片）

（3）到了寝室，换掉鞋子，将鞋子摆放整齐。

。

（4）住读学生周末回家除了整理自己的房间外，帮父母做力所能及的家务。

（5）教室里摆放杯子、雨伞

（6）收拾跳绳

2、培养学生勤俭节约的好习惯。

（1）爱惜学习用品。

爱惜自己的笔、本、橡皮等学习用具，不乱涂、乱扔。

保护好自己的书本，发现褶皱的地方及时整理平，不在上面乱涂、乱画，不乱撕。

（2）节约用水、用电。

用完水，随手关掉水龙头，也可将水多次利用。

坚持人走灯关，长时间不用的电器要关掉。

（3）不乱花钱。

不能看见什么就买什么，要看看是不是自己必须用的；

少吃零食。

不和学生攀比，不穿名牌。

3、遵守作息时间的习惯

1、今天的事今天完成，轻松迎接每一天（背诵课文）

2、早上到校不迟到（李奇燠还需努力）

4、良好的睡眠习惯

好的睡眠对身体保持健康是必不可少的。

8-12岁，每天需睡眠 

10 

小时；

12-18岁，每天需睡眠9 

成年人每天需睡眠 

7-8 

小时（不宜少于6小时） 

除了晚上保证学生充足的睡眠，我们学校还要求学生午睡（1个小时）。

（不管是夏天还是冬天，走读学生在学校吃午饭的，都和住读学生一起睡，老师也在学生寝室和学生一起休息，以保证下午有足够的精力。

）

睡眠时间过长与睡眠不足一样，都可导致神疲、体倦、代谢率降低。

如睡眠时间过长后，心脏跳动减慢，新陈代谢率降低，肌肉组织松弛，久而久之，人会变得懒惰、软弱无力，甚至智力也会随之下降。

5、养成良好的合理饮食的习惯

我们学校的学生大部分在学校吃饭，要求学生取菜讲求荤素搭配，不吃零食，不吃三无食品。

每天坚持喝牛奶和吃水果。

我们学校的学生，每天上午第一节课下课后，都有一次早点。

（牛奶面包蛋糕）每天晚自习后也有一次晚点（水果糕点）。

这样住读学生和全托学生的牛奶和水果就能得到保障。

6、培养学生积极锻炼身体的好习惯

生命在于运动,运动参与是促进学生增强体能、增进健康、掌握体育知识和运动技能、缓解紧张的学习压力、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

因此，要使学生充分认识到经常参加体育锻炼的必要性和重要性，引导学生树立自觉参加体育活动的态度；

同时，还应引导学生掌握科学地参加体育锻炼的知识和方法，学会合理地参加各种体育活动，并养成良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础。

我们学校很重视学生的体育锻炼。

（1）坚持晨练

在校的住读学生每天7点起床，和生活老师一起在操场跑步。

（时间10分钟）

（2）大课间（40分钟）　（照片）坚持大课间师生一起跑操后，组织学生积极地、文明地玩耍、游戏。

（老鹰捉小鸡兔子舞明年将重点训练孩子跳长绳）

（3）每天晚饭后，生活老师带领学生在操场参加自己喜欢的体育锻炼。

（30分钟左右）（跳绳、踢毽子……）

人要成长与发展，离不开良好生活行为习惯的引导，良好的生活行为习惯在人生的道路上起着举足轻重的作用，养成良好的生活习惯往往能使孩子受益终生。

如果一个孩子从小生活就没有规律，或者养成一些不良生活习惯,就会影响身体的发育及健康人格的生成。

我们学校把生活习惯的养成渗透在整个教育教学和生活过程中，从细处入手，从长远着眼，持之以恒，收到了实效。

（三）、做人习惯

1、孝敬父母（从问候、沟通、关心、感激等层面孝亲敬长。

）

（《弟子规》是最好的蓝本）

走读学生早、晚主动向父母问好

父母回家，主动帮父母递接物品

每周坚持主动为父母倒茶

每周坚持为父母捶背一次

每周主动为父母做一件有意义的事情

体谅父母的辛苦，会利用父母生日、结婚纪念日、父亲节、母亲节等相关节日，制作卡片或写一封书信向父母表达自己的感激与祝福。

听从父母的教导，不任性，与父母意见不同要主动沟通

怎样落实这些习惯的培养，主要是与家长取得联系，通过周末德育作业让家长评价，反馈到学校，学校再表扬与批评。

（大屏幕展示周末家校交流套餐作业）

过年过节，给亲人朋友发给短信，打个电话，给邻居一声问候（新春假日行有）

2、尊敬师长（从问候、遵从、交流、理解等层面融洽师生关系。

从一年级开始，教育学生早、晚向老师问好（王涵吴阳）

进老师办公室敲门或喊报告，并主动向其他老师问好，离开办公室要说再见。

在校主动帮老师抱作业或拿物品。

（胡鑫向轩莹周文艺）

虚心接受老师的意见，不顶撞老师。

与老师交谈，应双目凝视、认真倾听；

对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢。

理解老师（老师是为了我们好）

和老师交朋友，善于向老师表达自己的想法，每周至少主动找老师沟通一次。

3、悦纳同伴（从问候、帮助、尊重、支持、关心等层面悦纳同伴。

每个孩子都会有自己的伙伴，并与之一同玩耍、学习、互相帮助、共同成长。

然而每一位当班主任的何尝没有遇到学生和同伴相处出现的一些不愉快的事情呢？

我也很看重学生之间和睦相处的习惯培养。

会欣赏别人。

主动帮助他人。

（余玉鑫扶起摔倒的同学）

和同学文明交往。

不拉小团体，不排斥其他同学，不固执己见。

（这个班的学生比我原来那个班好）

学会谦让，不打架，不斗殴，不吵架。

4、遵守公德（从文明、遵纪、守法、爱心等层面做文明公民。

不乱丢纸屑，主动捡拾垃圾，不在课桌、墙壁等公物上乱涂乱画。

爱护公物，不损坏公物，不乱踏、乱摘花草（教室里的张贴物没有破损）

课间文明休息，不打闹、不做危险游戏。

讲究公共秩序，学会排队。

（速度快）

在生活中用“请、谢谢、再见”等常用文明用语

会向学校来客或领导主动打招呼、问好。

（学校领导、老师、来宾听课）。

5、有强烈的责任心

　责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。

如果一个人没有认真负责的意识，一切都会失去基础和根本。

不小心把同学推到了，主动扶起来

不小心把同学的东西弄滚到地上了，应该主动捡起来。

责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质.那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？

1、有意识地交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力。

随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教孩子自己的事情自己做。

做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。

如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。

2、鼓励孩子做事情要有始有终。

孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。

所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。

3、可适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处.提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。

让孩子感到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。

4、鼓励孩子勇敢地承担责任。

例如，孩子跟着爸爸妈妈有朋友家做客，不小心损坏了物品。

这时应该让孩子知道，是由于自己的过错，才造成了这种后果，应当给予赔偿。

之后一定要带孩子一起买东西去朋友家道歉。

总而言之,以上关于孩子的学习、生活、做人三方面的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师不断地督促引导，需要家长的积极配合和支持。

对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使习惯养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

二、兴趣激发内驱力

“兴趣是最好的老师。

”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。

1、识字的兴趣

2、写字的兴趣

3、阅读的兴趣

4、积累的兴趣

5、参加活动的兴趣

积极参加学校组织的各项比赛活动。

（非凡少年才艺大赛班级海选全班总动员）

下学期的六一艺术节（全员参与）

在活动中培养自信，磨练意志，锻炼才能，享受成功。

为了激发孩子学习、活动的兴趣，我们采取的措施

（奖励星星糖果给孩子一个拥抱制作课件形象直观生字娃娃交朋友把生字娃娃送回家）

奖励措施要不断的变化，才不断引起孩子的兴趣，激发学习的欲望，对手擂台。

一学期来，我们班的孩子特别爱参加学校、班级组织的各项活动，应该说积极参加各项活动这一兴趣已经转化为孩子的一种乐趣。

其实，老师也好，家长也好，只要我们有意识地培养孩子多方面的兴趣爱好，即使孩子在活动中比别人苦了一点，累了一点，但孩子在学习中，在活动中也同样感受到了无限的乐趣。

将兴趣变为乐趣，我想，这应该是一种境界。

三、上进心铸就成功

（示范班级体育节非凡少年才艺比赛）

“不想当将军的士兵不是好士兵”

上进心可以说是一个人身上最可贵的品质之一：

没有向前、向上、追求进步的精神，那这个人能有什么出息？

能取得什么成就？

　　上进心是一种顽强进取的精神，要有目标，有自我约束能力，持续的坚持和努力，这样，才能每天进步一点点，不断地超越自己。

我们就给她灌输了很多争“第一”的理念

非凡少年才艺比赛

体育节（精心挑选报名选手积极训练集体项目齐心协力25米往返跑）

数学竞赛

中期考试

期末考试

既要做到集体荣誉第一，也要做到个人第一

课堂表现表现小组竞争第一

每周常规考核第一（示范班级、优秀班级、合格班级）集体荣誉感

（示范班级的次数得得最多，体育节后连续五周获得示范班级）

有人说：

我是一个好强的老师。

读书时候的我，现在参加工作的我仍然希望自己，要做一件事要做就要做好，如果是应付干脆不做。

我希望我自己的孩子和我所有交过的学生也一样，不管做什么事都要力求做得最好，或者做得更好。

当然，做什么事都尽我最大的努力希望做的最好，但如果没有做好，得总结原因，下次再来。

但上进心不能没有。

宁愿别人说我好强，也不愿听别人说我这样不行，那样不行。

我认为这是做人的一个尊严的问题。

4、能力决定成败（思维、语言表达、朗读、想象）

语文课堂教学中注重培养孩子四个方面的能力

思维能力：

笔画名称（提竖提竖勾）（儿子的例子吃糖给糖果）

语言表达能力：

课堂教学学生说话的要求看电视要求说你看了些什么

朗读能力：

大声读出声音、字音准确、停顿正确、读得通顺流利、感情朗读、熟读成诵、表演朗读（方瑞麟的例子）

想象能力：

看童话故事看图口头编故事

习惯、兴趣、上进心、学习能力都有了，你我，还怕自己的孩子我的学生在成长路上迷失方向吗？

还用得着担心孩子将来的发展不如人意吗？

家长朋友们，如果说你的孩子是一艘船，老师和家长就是一对桨，只有双桨一起用力，小船方可前行。

如果说你的孩子是一艘船，老师和家长是船上的灯塔，只有我们为他们导航，这艘船才能到达胜利的彼岸。

最后，我想和家长朋友们一起分享我最喜欢的一句教育格言“孩子的心是块空地，种什么就长什么；

教师的爱如滴滴春雨，滋润多少就收获多少。

这句格言是针对教师来说的，但我要把这话在今天的家长会改改：

“孩子的心是块空地，种什么就长什么；

父母的爱如滴滴春雨，滋润多少就收获多少。

5、语文学习的建议

1）、多朗读，读出语感。

建议孩子在家要放声朗读，锻炼自己的语感能力，一定不要唱读。

可读学过的内容，也可读课外的内容，还可学着电视或者碟子里的朗读。

2）、多阅读，培养兴趣。

孩子已经学完了拼音，可以借助拼音主动学习汉字，这样不仅能让学生巩固对拼音的学习，还能提高孩子学习汉字的兴趣，培养孩子阅读的兴趣，让孩子成为一个爱读书的孩子。

3）、多背诵，主动积累。

孩子的记忆力是很强的，尤其是在小学阶段，但孩子的记忆力又是可训练的，这个假期可以让孩子背诵《唐诗三百首》《三字经》《弟子规》根据孩子的爱好选择一本书背。

家长和孩子一起学习，一起背诵，你会感受到一种乐趣。

这些内容还可以从电脑上找到视频。

《三字经》是我和上一个年级的孩子一起背的。

6、特别说明：

学生感冒生病

学生课外书籍的选择（小人书的缺点）见清华附小课外阅读书目

识字能力决定阅读，阅读能力决定写作（语文能力）

父母给孩子树立榜样（在孩子面前互相夸赞，看你爸爸怎样，瞧，你妈妈怎样，不要在孩子面前数落父母的不是）

我们的上班时间，我们的付出，生病没请过假，一学期大多数时间在打吊针，对于个别孩子的学习还让家长不满意的，希望得到家长的理解和支持。

你们的包容、理解和支持是我们最大的安慰。

6、下学期的报名时间：

今天的家长会我没有把每个孩子的具体表现一一呈现给在座的各位，因为我在学生评语中已经把孩子的表现从各方面写了出来，我很珍惜这一次家长会，我希望通过这次家长会和你达成教育孩子的共识。

只要我今天的讲话能与你产生共鸣，说明我学期的工作没有白做，说明这几个晚上的夜没有白熬。

朋友们：

教育是一门学问，是一门艺术，是一个永恒的主题、永远的话题。

再次感谢各位家长积极热情地参加我们的家长会，相信在我们的共同导航下，我们的孩子这艘航船一定会乘风破浪，达到你期望的彼岸！

最后祝所有的家庭新春快乐，万事如意！

一年级五班班主任胡林

2015年1月24日

（请家长朋友们对我们一学期来的工作提点宝贵的意见和建议，留下你的建议，带走我的祝愿！