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三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的心态，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗!

同学们，“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。

“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

“少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。

“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。

“走进来，你是六中的希望;

走出去，你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!

正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!

祝你们中考考出理想的成绩，一生幸福!

老师演讲稿激励学生范文2

老师们，同学们：

你们好!

走进初三，我们踌躇满志

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航;

放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道，“一分耕耘，一分收获。

”只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。

没有付出，就一定没有收获。

如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。

众所皆知，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。

因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;

因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;

因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;

爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;

因为勤奋;

我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。

中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：

“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;

卡来而更激励我们：

“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。

”

天道酬勤;

这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃;

这是我们初三学子无所畏惧的精神。

古语云：

“为山九仞，功亏一篑。

”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。

同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。

一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;

在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;

而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;

在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。

人们常说：

人生能有几回搏?

此时不搏何时搏;

就是说，拼搏要抓住时机。

成功在于拼搏，拼什么?

拼效率，有了效率才会有成功;

拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;

拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;

拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。

我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?

在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。

因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。

我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

三个学习要点：

一、多读书，注意基础;

二、多思考、注重理解;

三、多重复，温故而知新;

三条学习原则：

一自觉性原则;

二、主动性原则;

三、独立性原则;

三种学习技能：

一、学会快速阅读;

二、学会快速书写;

三、学会做笔记。

不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。

他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。

这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。

如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。

不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。

只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。

自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。

课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。

不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。

“三人行，必有我师焉。

”同学是我们学习中的第三位老师。

学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。

通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

我的学习方法具体如下：

学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。

在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。

平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。

课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写

对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。

想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。

我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。

对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。

对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习

第二次月考还有几天就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。

还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第二次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建立我们应有的自信。

同学们，我们一起努力吧!

让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

老师演讲稿激励学生范文3

老师们、同学们：

上午好!

今天我讲话的主题是：

抓紧时间，努力学习。

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。

作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：

博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

作为一名初三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得毕业考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为今年的中考建立我们应有的自信。

语文使人灵秀，数学使人周密，英语使人眼界开阔，历史使人明智，物理使人精邃，化学使人健康。

知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。

在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!

遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;

山重水复，曲径通幽，解决难题的柳暗花明给我们快乐;

思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。

记得爱因斯坦曾说：

千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。

是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。

晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。

这两位最后都取得了伟大的成功。

由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期末考试后，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;

或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

谢谢大家!

老师演讲稿激励学生范文4

同学们，今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。

我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。

初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航;

天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念;

永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条;

勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。

”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。

我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。

同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。

常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。

如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。

众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。

因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;

我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。

中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

卡来尔更激励我们：

除了勤奋，我们还要自信。

自信是成功的一半。

只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功。

同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：

“我一定行!

初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;

初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;

初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

此时不搏更待何时?

我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。

因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄!

同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢?

拼搏，我们除了拼搏别无选择。

只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。

同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。

那么，我们一起努力吧!

让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧!

老师演讲稿激励学生范文5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是《中考后的思索》。

同学们，昨天你们过的快乐么?

作为老师，我可以深深体会到你们的心情!

期中考试的钟声刚刚敲过，又迎来了家长会，昨天的周末你们过的肯定是有喜有忧，有笑也有泪。

同学们，不管成功与否，它都已经成为了昨天，我们要总结经验，把握好今天，迎接明天。

期中过后，又是一个全新的起点，带着一丝火热的希冀，留着一串成长的足迹!

回首这半个学期，我们在知识的海洋里尽情的遨游，学到了丰富的知识，不过多少也会有不和谐的音符：

比如，有的同学不认真完成作业，老师屡教不改，甚至把老师的说教当成耳旁风。

这种做法不是小聪明，而是愚蠢的表现，是完全不对的。

作为一名学生，应该时刻提醒自己，上课认真听讲，作好笔记，放学回家，及时的做到温故知新。

每天认真做一下反思，今天的知识，我掌握了没有，还有哪些不会，不会的及时向老师或同学请教，不能不管不问，否则，这座无知的山回越垒越高，最终导致你走向失败的彼岸。

如果每天你都认真反思自己，天天坚持，这样就不会忘记老师讲过的知识，还可以加深自己的印象。

如果平时每一天都像考试逼近一样去学习，一定不会是现在这个样子。

只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遗憾。

作为一名学生，需要的最重要的东西，就是要拥有一颗平常心，要对自己有信心，有恒心，有决心，勇争一流，把心态调整好，只要把自己的心态调整好了，紧在平时，做在平时，考试时就会发挥好，成绩就会显现，到时就找到了自豪和骄傲。

同学们，学习就像爬山，最终的起点在山脚，而期中阶段就犹如登上了一个小山腰，一段新的征程即将开始。

鲁迅先生曾经说过：

“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

同学们，快快行动起来吧!

努力学习，把握今天，积极投入到学习之中，体会学习的成功和成功的快乐吧!

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