小学学校工作计划文档格式.docx

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7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

8、加强财务管理，促进学校持续发展。

三、具体措施：

“正而有美德者谓之雅”、“经天纬地曰文”，学校将着力打造特色“雅文”教育。

（1）营造清新大气的雅文校园文化。

坚持“秉承传统文化，彰显学校特色，打造雅文校园”的文化建设主题，立足“雅”，突出“文”，通过校园文化建设，充分利用宣传栏、展板、学校广播站、黑板报等，努力营造雅文教育的外部环境，渗透雅文教育理念，引导学生“胸蕴儒雅，心存天下”。

（2）培养内外兼修的雅文教师。

培养学生，要先培养教师。

只有学校的每一位教师成为博雅的师者，才有可能让学生成为文雅的君子。

重视师德教育，规范师德行为；

培养教师良好地礼仪修养；

重视教师专业素养的提升，鼓励教师把教育实践与读书相结合，立德、立言、立行。

（3）打造高效和谐的雅文课堂。

坚持课堂教育的主阵地不动摇，通过多种方式打造高效课堂，追求雅文课堂，积极探索新的教学模式，要不断丰富雅文教育的课程体系，将“雅文”教育提高到校本课程的高度，开设校本课程《雅文教育诵读》，大力推广文学和自然科学诵读活动。

（4）培养多才多艺的雅文学生。

积极开展文明礼仪教育，引导学生养成良好地文明礼仪习惯。

创设内容丰富，形式多样的载体，以活动促教育，以活动促提高，增强与人的效率，积极培养雅文的学生，继续开展“书香校园”和“雅文诵读”活动。

努力建设体育特色学校，积极开展丰富多彩的实践活动和特色兴趣活动，如剪纸、书法、乒乓球、篮球、电子琴......丰富学生课余文化生活，提高学生自身素质，促进学生全面发展。

（5）实施步骤。

准备发动阶段（2015.8—2016.2）统一思想，提高认识；

加大投入，创设环境；

加大宣传营造氛围。

组织优秀教师进行活动研究，细化方案，形成活动细则。

开始实施阶段（2016.3—2016.7）学校积极丰富活动内容，大胆探索活动形式，扎实开展“雅文之风”等系列活动，积极创新活动形式，将活动开展实、开展好。

深入开展阶段（2016.7—2017.2）深化活动内涵，合理重建课堂结构，形成鲜明本学特色。

总结反思阶段（2017.2—2017.7）对活动的开展情况，进行全面的分析，总结经验，深化提高，形成鲜明的办学特色，打造强有力的学校品牌。

（1）安全设施常检查。

近年来，随着义务教育均衡发展的开展和建设，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。

班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。

（2）安全教育不放松。

校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。

溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。

校园活动时意外伤害事故也频频出现。

针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。

再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。

（3）食堂的安全常检查。

要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。

食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。

要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。

（4）安保要求严落实。

认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。

同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

（1）进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。

全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。

全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。

学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

（2）进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。

青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。

建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。

同时，学校设立教师考勤记录制度。

加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。

学校也鼓励教师参加¡

强师工作¡

学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

（3）细化德育要求，促进学生个性发展。

养成教育悉心抓。

一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育，从小进行爱国主义教育活动。

二是要围绕八礼四仪，重视学生的养成教育。

开展¡

春蕾小学是我家，我是学校小主人¡

的主题教育活动，人人争做¡

热爱学校、保护环境、美化校园¡

的好学生;

践行学校特色¡

雅文教育¡

，要细化到各个年级，教育学生要有良好地美德和广博的文化知识。

学校大力开展¡

班风评比¡

，学生自主交叉评比，促进学生自主管理。

政教处每期期初和期中重点整治，包括仪表、迟到、早退等现象，培养学生具有良好行为习惯。

校园活动精心搞。

深入开展学校的特色活动，每次活动要精心策划，认真组织。

要做到组织一次活动，受益一批学生。

如开展“校园之星¡

、¡

手拉手帮扶活动¡

文明礼貌教育¡

等，要进一步细化要求，深化内涵。

活动宜精不宜多，要在面上下功夫，让更多的同学参与到活动中来;

要在实效上做文章，不能为活动而活动。

大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。

组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

（1）用好现有教学资源，抓课堂教学，向课堂要质量，要求全体教师发挥电教平台的作用，用好功能室，上好实验课。

教导处要在本学期内要求各学段各学科制定高效课堂实施方案。

（2）进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和教导主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。

（3）继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量;

教导处要不定期组织常规落实情况检查。

（4）发挥教研组的作用，推进教学改革。

5、大力着手推进均衡县及信息化建设。

（1）按¡

义务教育均衡发展¡

相关要求，完善硬件设施建设，健全教室、功能室硬件设施，健全档案建设。

（2）加强信息技术基础设施建设。

推进教育信息化，基础设施建设是根本。

要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建设，逐步实现班班通。

（3）加强信息技术网络资源库建设。

重点完成校本资源建设，.组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内容与资源配套。

6、加强后勤管理，巩固校园文化成果。

（1）切实加强师生饭堂管理，严防事物中毒的发生。

（2）做好宿舍管理工作，保证宿舍的整洁卫生，严禁学生带火种进入宿舍，禁止住宿生漏宿和外人留宿。

（3）不断的改善校园环境，巩固已取得的校园文化建设成果。

学校环境卫生要坚持每日一小扫，每月一大扫。

（4）开足开好体育健康课程。

注重学生体能素质的提高，加强学生技能技巧的训练。

7、加强财务管理，促进学校持续发展。

（1）严格执行财经纪律，强化内部管理，逐步实现财务管理程序化、规范化、精细化和预算化，是做好财务管理工作的重要保证。

重点加强学校经费预算、收入、支出、学生食堂财务管理。

（2）建立健全财务管理的规章制度，明确财务管理职责，做好财务公开、民主监督工作，做到财务管理工作公开、公平、公正。

严格把好学校的购物关，禁止签单记数，报销手续一定要完善。

保证办学经费大头用于教学设备设施的添置。

保证教学教研经费正常运转。

四、各部门工作

（一）业务工作

1、业务、理论学习，改变教师教育教学观念。

（1）发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

（2）创设教师参与学习的机会。

本学期，我们仍将采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

（3）通过观看名师教学录象，骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，营造校园研究氛围，促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素质。

（4）进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通话作为职业用语，把写规范字作为基本要求。

（5）鼓励教师积极开展科研课题研究，不断增强科研意识，树立问题即课题意识，提高科研能力。

加强对科研课题研究的过程管理，认真组织课题研究人员科学试验，及时反思，总结经验，做到研究出成果。

杜绝课题研究走形式的做法，努力促进学校的教科研课程研究有新的突破。

（6）加强教师日常学习，提升理论和业务水平。

学习各学科各学段课程标准、计算机基本操作及电子白板的使用、有关课程改革方面的资料及新课程标准的解读、教育教学新观念新思想的文章及教育教学专著、观看有关教育教学方面光盘（讲座）、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件等。

2、积极开展教研活动，努力提高教师业务素质

（1）本学期，学校继续开展“备说讲评”和“比教学活动”，要求包保领导全部参与活动的整个过程及每个环节，备课组长做好活动记录。

（2）继续改革课堂教学模式，组织教师分学段进一步学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育，开始创建我校特色高效课堂。

（3）继续全面抓好教研工作的落实，以六个一”活动为抓手，落实“八个精心”全面开展“比教学、访万家活动”。

（4）按照县教研室的要求，完善个人发展规划，大力提升教师教学基本功。

（5）强化质量意识，建立健全教师教学成绩档案，迎接9月份教研室牵头组织的一次全面检查。

3、加强常规管理

（1）落实“教师教学常规月检查制度”，加强对教师教学计划、备课、授课、作业批改、考试、辅导等教学各环节的管理。

（2）完善教学评价体系，完善和规范教学评估细则，做到有检查、有评比、有反馈，考核结果纳入到教师工作的量化考核当中。

促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。

（3）各科任教师制订好工作计划，确定研究专题，然后注重过程性研究。

教导处开展集体备课、听课、评课、撰写论文等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。

（4）加强随堂课听课力度。

本学期，校长、教导将对全校教师实行跟踪听课，听课后重点反馈课堂的教学效果，加强检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

（5）本学期，依据学校实际，重新修改制定了《春蕾小学教师业务量化管理实施细则》及《春蕾小学业务检查实施细则》。

4、抓好业务档案建设

我校教导处认真开展常规性工作，开足、开全课程，保证学科教学的规范性和科学性。

业务大检查，细致、全面。

认真组织老师们进行“备说讲评”等教研活动，并对老师上交“备说讲评”材料能认真审阅，发扬优点，改正缺点，在求真务实的基础上进行创新，增强教研力度，营造浓厚的教研氛围。

另外，我校教导处对各种管理制度、活动记录、日常工作进行科学分类，定期装订成册，整理入档，使学校和教师工作有据可查。

（二）政教工作

1、狠抓内务规范，树立德育工作的“效益管理”品牌

（1）、文字资料管理：

“凡做事必记录、凡活动必记载、凡经验必小结”的要求，做到每项活动、每日工作、每点感受都有文字的记录，分门别类进入档案，随时备查

（2）关于政教工作的运行机制：

要建立一套学生管理的自动运行机制，让学生在自主自觉中完成自我管理与自我评价，是提高我们管理效益的重要途径。

包括干部管理、班级自治、学生自理、校园文明监督、干部轮流值日等形式在内的管理方法。

（3）关于政教工作的执行：

学校工作是一个全局，每一个零部件都在其中发挥着它非常重要的作用，这个整体有一个“大脑”机构，就是校长室，还有一个“指挥中心”，即政教处，从学生、小组、班级、年级到学校全体，必须坚持一个步调统一的问题，坚持民主治班，年级负责制，坚持年级向政教处负责制、政教处向校长室承包制，允许自主创新但不搞个人英雄、允许权利下放但不出现私自违规、凡事要采取层级汇报、逐级负责制度。

2、重点做好以下几个方面的工作

（1）班主任班级管理工作。

认真组织每两周一次的班（队）会，做到有主题，有内容。

培养和合理任用班干部，定期召开班干部会议，全力支持学校的大队部工作；

加强对个别学生的转化教育工作。

做好教室内的班级文化布置，展现班级管理文化的特色。

组织每日的值日生参加早上、中午两次彻底卫生打扫，每周进行一次卫生大扫除。

带好课间操，指导好学生的眼保健操，加强交通安全教育，加强值周监督管理。

加强课间文明活动的指导，营造良好课间活动氛围。

加强值周组常规监管力度，认真落实值周职责。

加强家校联系。

通过每学期一次的班主任工作交流会，加强班级工作的经验交流，相互学习，总结提高。

组织学生参加学校组织或上级委派的各类临时、突击性的活动。

3、抓好抓实各种主题教育活动

（1）爱国主义教育

（2）法制教育

（3）安全、生命教育

（4）根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动。

（5）以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。

4、重视学科渗透，加强德育工作

各班要认真开好《品德与社会》这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。

此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。

5、密切学校与社会、家庭的联系

（1）继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。

（2）完善学校、家长、家庭三结合的教育网络，加强班主任与家长之间的联系。

做好家访工作，准确及时了解学生在校外的表现，有目的的进行教育。

继续按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特别重视做好与¡

学困生¡

家长的经常性联系，并且认真做好资料积累，有记录。

（3）聘请校外辅导员，给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。

（4）组织学生开展其它社会实践活动。

（5）规范学校车辆停放。

及时进行学校周边环境整治和安全排查工作，联合相关部门，落实学校综治工作。

（6）注重全面安全，形成安全工作的“长效机制”品牌

（7）组建学生社团，营造人文教育的“全面育人”品牌

6、实施学生监督，打造学生工作的“自治自理”品牌

继续抓好“八个好习惯”的养成，认真抓好学生自治自理这一特色性成果，各班协作，建设好学校文明监督岗。

通过学生轮流参与文明监督这一活动，既培养个人的自我管理能力，又能在管理与被管理之中获得行为习惯上的自觉教育，及时改正各种不文明行为，形成学校德育管理的亮点与特色。

（三）工会工作

1、不断提高学校民主管理水平

2、进一步加强师德建设，提高教职工师德素养。

3、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。

（1）力争创造条件办好“教工之家”。

积极开展有益的体育活动，制定制度，科学管理，使教职工的身心能够得到调整，大力促进教职工的身心健康。

促进交流，凝聚人心，构建和谐校园。

（2）搞好校园文化建设。

协助政教处、团总支办好重大节日的板报宣传。

（3）全面推进女职工素质教育工程。

女教职工是学校建设的一支重要力量，要关注女职工，深入开展女职工建功立业活动，积极营造和谐健康的教学教育环境。

除了从教学上给予更多支持和帮助外，还要关心女职工生理和心理健康，维护女教职工特殊利益和合法权益。

认真组织好“妇检”工作。

（4）继续做好送温暖工作。

适时适地慰问病、困教工和退休职工。

坚持“五必访”（生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访）制度，关心教职工生活，定期组织教职工进行体检，为教职工办实事、好事。

（四）、幼儿园工作

1、工作重点

（1）认真学习《幼儿指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

（2）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。

（3）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

（4）加强安全管理，增强安全意识。

（5）办规范园，育特色儿。

2、工作思路

加强学习，转变观念。

开展活动，提高质量。

定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开。

举行教师各种竞赛，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。

3、主要措施

（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作管理机制。

（2）在实行园长安全责任的同时，进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。

定期对园地、场地、设施等进行检查。

（3）继续实行接送卡制度，认真搞好晨检。

（4）积极进行卫生安全宣传教育，努力提高师生、家长的安全意识。

4、特色工作

特色是一所学校的发展之本，因此我们要加强特色的教研和探索。

（1）幼儿园将根据幼儿的特点，组织舞蹈队和团体操队一个，定期定时派专人负责。

（2）将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中，各班将依据教材展示舞蹈、游戏等，使我园成为班班有特色，幼儿有特长，每个教师都献一招的特色园。