测量学实习报告 2Word格式文档下载.docx
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3、闭合导线距离测量(平面控制)……………………4
4、闭合导线水平角测量(平面控制)…………………4
5、导线坐标计算及展绘……………………………………5三、碎部测量·
·
5
三、实习心得………………………………………………………7
1、前言
1、实习时间:
2012年11月5日至2012年11月9日
2、实习地点:
3、实习小组信息:
实习目的及要求:
巩固和强化理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力;
进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;
掌握大比例尺数字测图的全过程;
培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
4、实习任务及内容:
5.1任务:
1)小区域大比例尺地形图的测绘。
在江西省南昌市江西农业大学本部教学区三教,通过5天的地形图测绘实习,取得4~6个控制点数据,并进一步根据得到的数据完成一幅实际大小为100*100m,比例尺为1:
500,图纸为4*5(每格10cm),o点坐标为(1000,9000,50)。
2)完成一份实习报告册。
5.2内容:
1)周一上午——画表格
2)周一上午——闭合导线控制点选取
3)周一下午——闭合导线水准测量(高程控制)
4)周二全天——闭合导线水平角距离测量(平面控制)
5)周三上午——展绘控制点,检查控制点成果
6)周三、四——碎部测量
7)周五上午——清绘图纸,完成实习报告
8)周五下午——归还仪器
二、控制测量(闭合导线)
1、控制点布置:
本实习控制点布设形式为闭合导线,导线位于农大本部教学区三教,点号连接为I1~~I2~~I3~~I4~~I1,边长均在30~100m所使用的仪器有DS3水准仪、DJ6经纬仪,罗盘仪。
具体的技术要求如下表:
等级
导线长
平均边长
(m)
每边测距中误差
测角中误差
水平角测回数
导线全长闭合差
导线全长相对闭合差
一
——
30~100
1
±
40
1/2000
2、闭合导线水准测量(高程控制):
2.1观测路线:
位于农大本部教学区三教,点号连接为I1~~I2~~I3~~I4~~I1
2.2观测方法:
1)安置整平仪器,照准后尺黑面,依次读取上、下丝及中丝读数。
2)转动仪器,照准前尺黑面,依次读取上、下丝及中丝读数。
3)前尺变红面朝向仪器,读取中丝读数。
4)后尺变红面,仪器照准后尺红面,读取中丝读数
2.3技术要求:
水准测量仪器:
DS3水准仪双面尺
水准测量技术要求
前后视距不等差
前后视距不等差累计差
K+黑—红
黑红面高差之差
视线最长距离
中丝最小读数值
闭合差以及往返较差
———
—————
≤6mm
≤4mm
2.4内业计算:
取每测段往返测高差中数的平均数作为该测段的高差,如果导线全长闭合差在限差范围内,根据已知高程,算出每一点的高程。
2.5测量成果:
2.6注意事项:
1)前后视距相等(在限差内)。
2)从后视转为前视时,望远镜不得从新调焦。
3)读数前应消除视差。
4)当用水准仪瞄准、读数时,水准尺必须立直。
5)每站观测完毕后,必须及时进行计算,检核满足限差要求后才能搬站。
3、闭合导线距离测量(平面控制):
3.1观测路线:
位于农大本部教学区北区,点号连接为I1~~I2~~I3~~I4~~I1
3.2观测方法:
利用经纬仪,测钎,皮尺大致找到两点连线取得数据。
3.3技术要求:
经纬仪型号:
DJ6经纬仪
测角技术要求:
做往返两个测回,所得数据满足精度要求<
1/1000
3.4内业计算:
如果在限差范围内,就取二次测得距离的平均数作为往(返)测距离,再取往返测距离的平均数即为两控制点之间的距离。
3.5测量成果:
3.6注意事项:
1)皮尺尽量拉水平,起始读数要为整数
2)高差过大时要分段进行
4、闭合导线水平角测量(平面控制):
4.1观测路线:
4.2观测方法:
用经纬仪对每一测站利用测回法对同一水平角度连续观测一个测回。
4.4内业计算:
取上下半测回平均值为一测回角度值,取1个测回的平均值作为该角值,将所有内角相加减去理论值180*(n-2)即为角度闭合差,看是否满足限差。
4.5测量成果:
注意几个限差(DJ6测回法):
1、对中误差≤2mm2、水准管气泡偏离误差≤半格
3、两个半测回角值之差≤36″4、各测回角值之差≤24″5、2c≤60″
6、方向观测(全圆观测)归零差≤18″
4.6注意事项:
1)仪器安置的高度要合适,脚架要踩实。
在观测时不要手扶或碰动三脚架,转动照准部和使用各种螺旋时,用力要轻。
2)如观测的两个目标高低相差较大,更须注意仪器整平。
3)对中要准确,测角精度要求越高或边长越短时,对中要求越严格。
4)尽量用十字丝交点瞄准测铅底部。
5)一定要按观测目标的顺序记录水平度盘的读数,记录要清楚,发现错误,立即重测。
6)在一个测回的水平角观测过程中不得再调整照准部水准管。
如气泡偏离中央太多时,须再次整平仪器,重新观测。
5、导线坐标计算及展绘:
(见成
三、碎部测量(测绘地形图)
1、测区概况:
测区位于梅岭脚下农大校园内,道路平整,房屋整齐,环境优美。
但是,植被茂密对测量有一定的影响。
2、外业数据采集:
2.1碎部测量方法:
极坐标法
2.3公式:
I=仪器高,v=瞄准高(中丝读数),k=100,l=上丝-下丝,
=竖直角
2.4数据采集作业过程:
本组有六名学生组成,每人轮流勾绘草图、跑尺、操作仪器,遵循“从整体到局部,先控制后碎部”和“步步有检核”的原则,每次作业顺序为:
1)确定测站点。
确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要有可通视的已知点作为后视。
。
2)架设仪器,建立项目,后视已知点确定零方向并检核。
架设仪器时,脚架的腿间距要适中,以保证平稳。
对中整平不要踢到脚架,后视已知点时要精确瞄准,测得数据与已有数据检核,通过方可开始测量碎部点。
3)立吃,测量读数。
4)测站点检验与校核。
在测量一定点数后或迁站时,要进行一次测站点检核。
部分数据用皮尺测得。
2.5碎部点的确定:
3、成图:
利用极坐标法描点成图,部分数据用皮尺取得。
通过查工具书,使用标准图例以及表示方法。
4、注意事项:
在测量的过程中,碎部点的取舍和测量至关重要,测点过密,造成成图密集,不该要的要了;
测点过少,没有把握地形的基本要素,因此对于碎部点的确定,就注意以下几点:
1)不规则的地貌应尽量能多测一些点,因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成,但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
2)尽量在测站的可视范围进行数据采集,在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候,则引点到附近设站进行采集数据,避免由于支杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
3)外业进行数据采集时,一定要实时注意地物地貌的变化,尽可能地详细记录。
4)对于程序中规定顺序绘制的图块,如桥梁,广告牌等,最好能按其顺序进行测量。
5)人工实地绘制草图,在草图上标明点号,每隔10个点和测站互通点号,防止出错。
6)量取仪器高。
7)竖直角调水平。
4、实习心得:
在各位老师们辛勤的安排和指导下完成了为期6周的测量学实习,回顾那6周的实习生活,我觉得我们既要感谢老师们辛勤的指导,也要感谢同学们无私的帮助。
在实习中有苦也有乐,有汗水也有收获,有困难也有帮助。
我想最重要的是在实习中我们学到了很多的东西,也有很多的体会,这些东西是我们无法在书本上学到的,下面我将具体谈一谈我个人的实习体会。
这次实习不仅是对动手能力的一次提升,更是对理论知识的一次综合性的巩固。
让我们深深的体会到了“理论指导实践,实践促进理论的发展”这个道理。
虽然测量学是一门实践性很强的学科,但是也要求我们掌握扎实的理论知识。
如果我们没有扎实的理论功底,就只知道那样做,不知道为什么那样做,当我们遇到了类似的其他问题时,我们就不能融会贯通,用其他的方法来解决它。
所以我认为理论知识是实践的前提,我们只有把理论知识学好,才能更好的促进实践。
所以我们要认真的学好理论知识,为以后的工作打下坚实的基础。
理论知识不错,但动手能力不行,那只能是纸上谈兵,对个人的发展也是不利的,所以我们要多动手,提高自己的动手能力,并在实践中促进理论知识的巩固。
只有在理论和实践这两个过程中相互作用,我们才能更好的掌握理论知识,提高自己的动手能力。
这次测量学实习不是以个人为单位,而是以组为单位。
我将我们的组比作大海,而我们每个组员就是大海中的一滴水,如果想要一滴水不干涸,就必须让这一滴水融入大海,从这个比喻中我们可以看出团结的力量是伟大的。
测量工作也是这样的,只有我们每个组员团结起来才能将测量学实习做好。
所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所决定的,而是由这个组中的每个成员所决定的。
只有我们每个人都发挥各自的聪明才智,通过我们共同努力,我们才能把测量学实习做好。
所以我认为团结精神在测量工作中是很重要的,我们要在以后不断的培养我们自己的团队精神和集体荣誉感。
在培养了我团队精神的同时,也培养了我们艰苦朴素的精神,还磨练了我们的意志。
每天我们起早摸黑,披星戴月。
早晨天还没亮,我就要抗拒疲劳,大刀破斧的扛着仪器往测区走。
白天在炽热的太阳下,汗流浃背,出的汗水真的可以用公斤来计算,衣服湿了就来去晒,晒干了再穿上。
我们白色的肌肤一天一天的变黑,但是也越来越健康。
半晚光线较暗的时候,我们就拖着疲惫的身体往回走。
虽然很累,但是我们没有半句怨言,没有半点不满。
我相信这将是我们人生的一笔巨大的财富,我们将受益一生。
我也永远的记住我是一个“地大人”,用“艰苦朴素求真务实”的校训来指导着我的行动。
在这次测量实习中,我很幸运的担任了组长,这给了我一个很好的锻炼机会。
使我了解了怎样打造一个强有力的团队,怎样更好的处理队友之间的关系,怎样合理的安排我们的测量工作·
下面我将谈一谈作为一名队长的体会。
我觉得作为一名队长应该身先士卒,只有你带头做,队友们就会自觉的跟着你去做,就不会出现一件事你也不想做我也不想那种现象。
组长自己应该带头做那些难的工作,不要把难的工作留给别人,要懂得“己所不欲,勿施于人”这个道理,只有这样队友们才会抢着去抗那些重的仪器,去跑那些“跑尺”比较困难的地方,做那些困难的工作,我们的测量实习才能更好的进行,我们的团队才会是一个强有力的团队。
在测量工作中,不能出了一点错就怪这怪那,队友之间要相互理解、相互包容。
大家都知道“了解万岁”,做到了这一点,我们的测量实习才能开心快乐的进行。
下面我就测量前、测量中、测量后这三个阶段,谈一谈我所遇到的问题和个人的一点点小小的体会和看法。
在测量之前我们要做好准备工作,作到未雨绸缪、心中有数。
如果我们没有充分的准备,我们到了测区后只会是手忙脚乱、束手无策。
我记得第一次测水准时,我们组在测量前没有检查仪器,结果到了测区发现三脚架连接螺丝掉了,最后还是要回去换,浪费了很多的时间,我认为这就是测量前期仪器检校工作没做好的结果。
有的同学在测角过程中问我各测回角度之差的限差是多少,还有的同学在计算的过程中问我角度闭合差的限差怎样算,我认为这就是在测量前没有认真阅读实习指导书的原因。
当然还存在很多问题,要解决这些问题,就必须做好测量前期工作。
比如在测量工作开始前,我们要认真的阅读实习指导书,了解实习要求、限差要求等等,准备并检查好仪器,如果有需要并有条件我们还应该检校仪器;
在图根控制测量前,我们要去“采点”,了解每一个控制点的位子;
在地形图测量前,我们要去测区,了解测区的大致地形·
在了解了所有情况并准备好以后,我们要制定实习计划,以便以后按计划进行实习。
在测量过程中,我们要认真的对待每一个步骤,不能因为简单,而马马虎虎,草草了事。
虽然每一个步骤都要不断地重复,但那不是一个简单的重复,因为当我们不断的重复着测量的每一个步骤时,我们对测量的每一个步骤就有了深入的了解,从而我们能找到更好并且更适合自己的方法来进行我们的测量工作,这也就是熟能生巧的道理吧。
在认真的前提下,我们也要严格地遵守测量工作中的每一个步骤,因为每一步都有理论依据的,这一步为什么在那一步前,另一步为什么在这一不后面,都是理论知识在作指导,只有我们严格的按照这个步骤进行测量,我们测量的效率和精度才会更高,一旦测量步骤搞错或者是步骤的顺序颠倒,都可能使测量的精度降低,如果严重的话还可能导致测量的结果错误。
所以在测量的过程中,我们要注意操作的步骤,注意测量应满足的限差·
俗话说“细节决定成败”,所以我们在测量的过程中要注意每一个细节。
例如在水准测量中,我们要记得在那些地方要放尺垫,那些地方不要放,要记得在每个测段之间要架偶数站等等;
在地形测量中我们要记得“设站”的时候一定要检核,在“搬站”之前一定要检查是否这一站周围的所有地物都测完了。
当然在测量的过程中我们也要有效率,因为只有在一定的效率的情况下,我们才能完成既定的任务。
在测量完成以后,我们就要对所有的数据进行处理,我觉得我们要做到实事求是,绝对不能伪造数据,现在伪造还不能造成什么严重的后果,但当我们进入了社会,一旦伪造了某些数据,就有可能造成巨大的损失,到那时候后悔也晚了。
虽然说我们“测绘人”要以高精度的数据回报社会,但也绝对不能伪造,所以从现在起我们要做到实事求是,不伪造测量中的任何一个数据,养成一个好习惯。
在数据处理是我们一定要细心,因为测量数据很多,一不小心就会出错。
出错了我们要从算,还不如以次细心算好。
当然我们还要有耐心,不要一算错了,就发脾气,怪这怪那,在也没有耐心在去算。
最后得到了测绘成果,我们要妥善保管。
测绘成果是国家的机密,一些重要的成果关系到国家的安全。
我们现在的成果可能不是很重要,但是以后就有可能很重要,所以我们要养成妥善保管测绘成果的习惯。
我觉的这次实习有一个非常好的方面那就是在校内。
我个人认为,刚开始实习是在校内,对于我们这些初学者是非常好的,因为我们刚开始对于测量过程、仪器操作还不是很熟悉,测校内这些比较规则的地物是比较容易的。
而当我们有了一定的实战经验以后,我们就可以去测一些比较难一点的。
它有利于我们测绘能力的提高。
因为校外的地物没有校内那么规则,还有校内没有什么地貌要测,而校外要测地貌,这就要求我们选择正确的地形线。
校内和校外实习相结合,更有利于我们能力的提高,加深我我们对测量学的理解。
本次测量学实习令我终生难忘!
2012年11月9日