六年级作文之小学生请假条练习题Word文档下载推荐.docx
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我们的小朋友一定是懂礼貌的好孩子,对吗?
那向老师请假需要给老师写一个什么呢?
请假条。
对,那上次有位同学跟老师请假,就给老师写了这样一张请假条,我们一起去看看
有没有问题。
(出示课件)
我们依然分为两个组,看哪组同学能够率先找出问题。
生1:
名字写的位置不对。
生2:
找不出来。
同学们有的看不出来,没有关系,老师今天就交给大家一些法宝,同学们都可以练
成火眼金睛,来找出问题所在。
同学们想不想学啊?
想。
【设计意图】引导学生知道请假要写请假条的意识,以分小组找出不规范的请假条有哪
来激发学生学写请假条的兴趣。
二、学习写请假条的内容
那首先我们要了解请假条分为哪些类型,像我们生病了请假和有事请假是一样的吗?
生:
不一样。
那生病了请假是请病假,那有事请假是请什么假呢?
请事假。
对,那它们的内容也是不相同的。
谁能来说一说一位同学感冒了需要请假,应该怎
么写呢?
我因生病需要请假,请批准。
师:
同学们觉得他说的有没有问题呢?
有问题,应该交代清楚原因。
我因为感冒需要打针,所以请假,请批准。
很好,这位同学详细的说了原因,可是老师还是不能批准,有没有同学知道原因呢?
生3:
他没有说出要请假多长时间。
对,很棒,我们在写请假条的时候,不仅要写出原因,还要写出需要请假的具体时
间。
(出示具体内容要求)师:
好,我们知道了如何写病假,那写事假的时候该怎么写呢?
比如一位同学要参加姐
姐的婚礼,需要请假一天,谁来说说看?
我因姐姐明天结婚,需要参加婚礼,需要请假一天,请批准。
恩,很好,同学们这么快就掌握写请假的方法了,真棒!
但是,我们只写了内容,
这个请假条完整吗?
我们还要注意请假条像写信一样,都有格式,关于请假条的格式,老师
还有个秘诀呢,你们想不想知道是什么啊?
想师:
那接下来我们就一起去看看请假条的格式是什么样的。
【设计意图】通过具体引导,使孩子们学会写请假条的内容。
三、学会写请假条的格式师:
好,我们一起来看一下这段顺口溜,大家一起读一读,看看哪组同学读的最整齐,
读的最棒。
那同学们读过之后,我们来具体分析一下这段顺口溜告诉了我们写请假条的什么秘
诀?
?
?
(写请假条的格式跟写信的格式相似,具体请假条都包括哪些部分)师:
那具体格式是什么呢?
我们一起来看一看。
同学们抓紧时间记一下,然后老师要让大家进行抢答,看看哪位同学最棒。
(让学生对每一行的内容进行回顾抢答,边问边在黑板上演示出来)师:
好,同学们表现的都非常棒,那同学们都已经学会了这些法宝,那看看同学们现在
还能不能找出这张请假条中的错误。
比一比看哪一组表现最棒。
(出示有问题的请假条)?
好。
同学们表现都很棒。
那接下来我们来看一看一位同学为我们带来正确的的请假
条是怎样写的。
引导,并纠正细节。
总结。
【设计意图】利用抢答的方式来激发学生的兴趣,并且加强对请假条格式的记忆。
板书设计:
请假条
类型:
请病假请事假内容:
具体原因需请假时间
四.请假条写完之后,带领孩子玩对着干、传话游戏的游戏。
并且以游戏为例,讲解日
记的写法。
重点在于不写流水账,写作素材处处可见。
(课下写日记)篇三:
请假条写作格式中考演练应用文练习题一.请假条格式
1、题目:
在正中间写上“请假条”三个字;
2、称呼:
顶格写上请假条是写给谁的,然后加上冒号;
3、正文:
提行空两格写正文内容。
写清楚请假的原因,时间
4、落款:
在右下角写上请假人的姓名
5、日期:
在落款下写。
注意:
写请假条时语言要简练、意思清楚;
要讲礼貌,使用文明用语(您、请)。
二.范文演示
刘平同学的哥哥要出国留学,他父亲叫他向老师请假一天,送哥哥登机。
根据这一材料,
写一张请假条给陈老师,日期自定。
请假条
尊敬的陈老师:
因要送哥哥出国登机,父亲让我向您请假一天,请批准!
此致
敬礼
刘平
2010年11月6日
三.请假条练习
1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了,不能去上学,刚才跟班主任段老师打电话又没
打通,根据这一材料,写一张请假条给段老师,日期自定。
2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家,刘旭需陪妈妈去医
院看病,得向曾老师请假半天,根据这一材料,写一张请假条给曾老师,日期自定。
一、邀请函
1、某校九年级
(1)班将于2015年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班
会,假设你是该班学生,请完成以下任务:
请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。
要求:
格式正确,
内容简洁,语言得体。
(4分)下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函,在格式、内容和用语等方面都有问题,
请你根据提示进行修改。
(5分)邀请函
尊敬的校长:
您好!
我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参
加。
2014年10月15日
九(5)班班委会①此函格式上有两处不当,请写出修改意见。
(2分)②函件中少了一个重要信息,请指出。
(1分)③此函中有一处用语不得体,请写出修改意见。
(2分)篇四:
请假条主备教师张春英时间:
2011年9月27日第三单元学写请假条习作要求指导
习作要求:
你生病了,或有什么重要事不能上学,你准备怎样向老师请假呢?
别急,本次习作就来
教教你怎样写请假条。
写时要注意按格式写,要把请假的原因写清楚,还要注意使用礼貌用
语。
习作指导:
人们在工作学习中,常常会遇到急事需要向单位或学校请假,告诉有关组织或人请假的
原因及时间等,这就需要写请假条。
对我们小学生而言,一般是向老师请假。
这次作文练习
是学写请假条。
请假条应该怎样写呢?
1、请假条的内容要交待清楚。
2、注意请假条的格式:
在第一行的中间写“请假条”三个字;
另起一行顶格写老师的称
呼;
再在下一行写正文(请假的原因),要注意使用礼貌用语;
最后在右下方写自己的姓名和
日期。
3、请假条属应用文,因此只要把时间、内容、对象等交代清楚就行了。
请假条运用的
是说明性语言,不需要进行描写,而应做到简结、清楚、明白。
4、写完后,同学之间互相评一评。
例文1:
老师:
我的爸爸要从国外回来了,我和妈妈要去机场接他,等特请假半天。
请准假。
您的学生:
陈小玲
9月8日
例文2:
周老师:
我奶奶因病住院,情况危急,我和爸爸要去医院看奶奶,特请假半天,请您准假。
学生:
刘艳
11月2日
例文3:
今天妈妈要带我去医院补牙,特请假半天,请您批准。
李红
3月14日篇五:
请假条四稿《请假条》教案四稿
1.知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度习惯。
2.帮助学生弄懂写请假条的要求,知道请假条的格式。
3.了解在什么情况下应该写请假条。
【教学重点】
知道请假条的格式。
正确写请假条,养成不上学写请假条的习惯。
【教学过程】
一、启发谈话,导入新课。
同学们,老师给大家带了一条不好的消息。
今天,冬冬感冒发烧了,要去医院看病,不
能来上学,下午鼓号队的活动也就不能参加了。
那她应该用什么办法告诉老师呢?
(生说:
打电话、发短信、留言条、请假条等)
二、讲授新课
小朋友可以借助这么多现代的工具来告诉老师,但是学校有学校的规定,所有小朋友没
有来学校都应该有一个书面的说明,那么我们就可以选择(写请假条)。
今天我们一起来看看
请假条是怎么写的。
(一)用途【重点让学生知道写请假条写给长辈】以小组的形式讨论一下,我们应该在什么时候写请假条?
请假条一般是写给谁的?
【小
组讨论,后学生发表意见】
(在生病时请假时用)那除了生病,还有没有什么情况是需要我们
写请假条的?
(临时有事情不能来)那是写给谁的呢?
(老师)对,对于小朋友来说是写给老师,那么如果你病了,爸爸妈
妈要在家照顾你,那爸爸妈妈该写给谁呢?
(他们的领导)所以请假条通常是写给老师和领导的。
(二)质疑,请假条该怎么写?
【无ppt,板书内容】
1、回顾留言条的格式。
【师首先将内容贴在黑板山,再由学生调整位置】请假条和留言
条的格式非常相似,那我们先来回顾一下我们留言条应该怎么写,它的格式是什么样的呢?
【学生回顾内容,老师将卡片贴在黑板上,再由学生调整格式】
2、对比找不同
下面老师将留言条和请假条的样本放在了一起,我们一起来看看它们之间在格式上有什
么不同吧!
【师出示留言条和请假条,学生对比找不同。
特别提醒:
只关注格式即可,忽略掉
内容。
】
学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请
假条的正确格式。
(与留言条进行对比,找相同和不同)
(1)、出示请假条和留言条范文,学生进行对比。
总结出:
a.基本结构【无ppt,板书学生总结内容】提示:
写完正文后一定要记得写上“此致、敬礼!
”。
其中“此致”空两格,“敬礼!
”下
一行定格写。
这样表示对老师的、领导的尊重。
(①标题②称呼③正文④署名⑤日期:
位置一样不同:
请假条多了一个“此致敬礼”)b.常用格式【可忽略1、2、4、5点】③正文:
请假理由、起止时间(请假缘由、起止日期及天数)。
【情调清楚请假的原因和时
间】这里老师还给大家带来了另一张请假条,请小朋友们仔细读一读,四人小组讨论在正文
内上我们应该要在注意写清楚什么?
如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。
正文写完后要
加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。
如:
因......需要请假,
需请假一天,望老师批准因今身体不适,故请假(多少)天。
望领导(老师)批准!
由于我有
病,请假,望批准!
兹有本班(单位)学生(员工)xxx,因xxxx(病因)需休息治疗,现请假xx
天,希批准为感!
因身体?
原因,医生建议需要休息?
天,希望领导批准,谢谢。
①标题:
居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的!
②称呼:
向谁请假,这里就怎么写,后面加冒号。
比如向老师请假,就写(老师);
向爸
爸妈妈请假就写(爸爸妈妈)。
(顶格写部门的名称或领导人的名字。
这个地方往往是老师、领导等)。
④署名:
写在正文下右下方第三行处。
如果是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”
二字。
【篇二:
请假条练习题】
篇一:
请假条练习
2014年1月5日。
王新昨天下午放学回家的路上摔了一跤,手臂受伤了。
今天早上妈妈要带她到医院看医生,所以要向高老师请一个早上的假。
请你帮王新写一张请假条吧!
11月22日,张星宇的奶奶生病了,病得非常严重。
张星宇要和爸爸妈妈去老家看望奶奶,就写了一张请假条带给老师,希望老师批准他请假一天。
请你帮张星宇写一张请假条。
今天,你要区市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。
请向班主任王老师写请假条。
篇二:
请假条练习题
1、体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。
事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学
篇三:
请假条练习
1、4月15日,王平感冒了,不能上学,向楼老师请假一天。
2、达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动。
3、假如你是叫李华,同学高韵是你邻居。
她昨晚发烧并咳嗽得很厉害,一直到半夜才入睡。
今天早晨她父母请你代高韵写一张请假条交给班主任李老师。
今天的日期是2013年3月29日4、今天,你要区市少年宫参加少儿英语风采大赛,不能到校上课了。
5、王丽的爸爸要到济南出差,不能参加12月26日的家长会,他给贾老师打电话没打通,于是就想到写一张请假条让女儿带给张老师。
现在请你替王丽的爸爸写这张请假条。
6、星期二早上冬冬感冒了,不能参加学校的鼓号队活动,请你代冬冬向王老师写一张请假条。
注意格式。
7、假设你是李阳,你昨天在学校游泳池游泳患了感冒,今天早上觉得头疼,你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,请你向班主任杨老师写请假条。
【篇三:
留言条及请假条练习】
留言条练习
1、5月11日,小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来。
爸爸要
小红在家听妈妈的话,把学习、生活安排好,请你替小红的爸爸写一张留言条。
1、2008年9月18日。
今天早上妈妈要带她到医院看医生,所以要向高老师请一个早上的假。