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学校规章制度,规范我们大家的行动,没有规矩不成方圆,依法治校重要体现在于遵守学校的规章制度。

我们学校160位教师分三地办公,需要强有力的规章制度来约束,我们学校今后的发展也需要规章制度做保证,如我们的考勤制度、集会制度、升国旗制度、备课制度等,我们要根据学校的发展进一步完善。

核心价值观里面的“自由、平等、公正、法制”的社会生态,我们学校的人的生态环境就应该是自由、平等、公正、法制。

自由与法制必须是相辅相成,在遵守法制的情况下,我们享有自由、民主。

学校的法制就是规章制度,遵守规章制度,诚实守信,言必信行必果,做一个诚实守信的教师。

3、热爱教育事业,探索教育规律

爱岗敬业,诚信友善,社会主义核心价值之一。

爱岗敬业,就需要我们深爱教育事业,我们给自己的工作定位就是教书育人,我们的目标是培养合格的建设者,我们的工作神圣而伟大,肩负着祖国的未来与名族的希望。

爱融化在工作中,落实在行动上,兢兢业业地工作,踏踏实实地工作,有一个良好的心态去面对我们的工作,积极探索教育规律,培养学生能力,确立学生中心地位。

4、勤奋学习提升能力

教师的职业决定了教师必须终身学习,学习是教师工作生活的重要组成部分,学习专业知识拓展文化知识的深度,学习各方面知识拓

展文化知识宽度,每名教师都要制定好自己的学习计划,按照计划每天都要学习新知进行充电,记好学习笔记,写好学习心得,学习永远在路上。

5、勤奋工作,创一流业绩

敬业核心是勤奋、扎实、持之以恒的工作,坚忍不拔、顽强向上的意志,工作不懈怠、不偷懒,勤奋使人进步,懒惰使人落后。

教师的工作是持之以恒的工作,要求我们教师履行职责,扎实工作,尽职尽责,对学生认真负责,对工作兢兢业业,忠于职守,在自己的工作岗位上发光发热,通过每个人的努力工作,形成强大的合力,推动学校的各项工作扎实开展,不断迈上新台阶。

6、发挥榜样、引领作用

学校要充分发挥纪阳名师工作室的作用,,搞好传帮带,发挥国家、省、市学科带头人的示范引领作用。

(二)、在学生中践行社会主义核心价值观

学生中全面落实社会主义核心价值观,引导孩子们树立远大志向,培育美好心灵,让孩子们健康成长。

1、纪律要求:

就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记、熟背,融化在心灵里,铭刻在脑海中,牢记在心中。

2、心有榜样。

让孩子们心中有学习的榜样,要让孩子们学习各行各业的模范人物。

如航天英雄、奥运冠军、科学家、劳动模范、青年志愿者,还有那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的人。

榜样的力量是无穷的,同学们要像他们看齐,像他们那样追求美好的

思想品德。

3、从小做起。

就是从自己做起,从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品质,少壮不努力,老大徒伤悲,千里之行始于足下。

4、接受帮助。

就是听得进意见,受得了批评,知错就改,一个人不可能十全十美,总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。

5、学校开展好爱国主义为核心教育活动,要适合孩子的特点。

6、抓好养成教育,遵守小学生日常行为规范,养成良好的行为习惯。

7、抓好勤俭节约教育

8、抓好安全教育,安全重于泰山,安全面前无小事。

(三)、深化课堂教学改革,确立学生中心地位

1、积极探索课堂教学改革,确实改变教师一言堂,确定学生主体地位,关注学生成长,关注学生学习。

2、落实学校提出的“一个突出、二个目标、三个优化、四个转变”。

3、落实好学生自学、交流、展示、辨析、动手、总结等活动。

4、课堂教学要引导学生思考,时刻诱发学生质疑问难,注重学生思考能力的培养,让学生学会思考。

5、课堂机制要灵活,内容呈现,方法运用环节把握时间分配、教学评价,应体现教学灵活性、创新性。

6、为学生创设和谐的学习环境,和谐的课堂环境,体现在公平性、互动性,平等对待每一个学生,研究学生、读懂学生,学生与教师之间,学生与学生之间,学生与学习内容之间有充分的互动,要给学生

创设宽松和友好的学习环境,让学生畅所欲言,充分表现,让每个学生体验成功。

7、课堂教学是开放的课堂,教学内容的呈现不是平铺直叙,而是需要教师从教材内容中深度加工和创造,以达到深入浅出的教学方法灵活多变。

8、课堂教学以学的逻辑、学的线索为轴心的课堂教学状态、走向,基本特点是教师以学的逻辑、学的线索设计教学,即活动试课堂。

9、探索教学科研、坚持科研小课题,解决教学中存在的问题。

10、加强集体备课,开展好教研活动。

11、校本课程要进一步完善。

12、提高教师的信息化素养。

(四)、确定音体美为学校核心课程

1、树立健康第一的思想。

健康的身体,健全的人格比什么都重要,大家重视学校体育工作,上好体育课,开展好大课间活动,开展小绳、大绳、踢毽子、接力赛等活动,通过体育活动培养孩子的顽强意志,团队精神,合作意识。

2、培养学生的审美情趣。

上好音乐课、美术课,培养学生的审美情趣。

3、开展好艺术活动。

学校合唱队、******、美术队、军乐队要开展好活动,为学生们提供开展才华的平台。

(五)、做好搬入新教学楼的准备工作

东校区于11月中旬竣工,届时6年级先入驻,我们要做好一切准

【篇二:

学校工作计划2014-2015】

学校工作计划

本学期学校工作的总要求是,认真贯彻、落实党和国家的教育方针,紧密结合我校的具体实际,按教育规律办事,进一步转变教育观念,以课堂有效教学为先导,保证各项工作齐头并进。

为了做好本学期学校的各项工作,现计划如下:

一、指导思想:

以党的群众路线教育和教育方针为指导,认真贯彻落实县教育局及中心学校的部署,坚持以人为本,以加强管理和师德建设为主线,抓管理,提高教育教学质量,抓师德,树立教师良好形象,抓安全,创造良好的教育教学环境和平台,抓投入,逐步改善办学条件,推动学校教育教学工作的稳步发展。

与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

二、强化德育工作,提高学生道德素养:

认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》,积极探索新时期学校德育新路,努力培养学生的创新精神和实践能力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性,为全面推进素质教育,培养适应现代化的建设人才做贡献。

1、坚持把德育工作放在首位

(1)健全德育工作领导机构。

以少先队辅导员,班主任组成德育工作领导小组。

认真制订并指导落实各项措施,使德育工作起到导向,动力作用。

(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。

如:

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。

坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作。

(3)结合上级领导的管理和部署,积极开展各项活动,深入开展学英模,学雷锋活动,继续实施有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培养学生的爱好,兴趣,发挥特长,增长才干。

2、加强德育工作

(1)要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。

进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育。

以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。

(2)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主要内容,学校要充分利用学习园地、黑板报等创设育人环境,各班要抓好班队活动阵地,积极开展做集体的小主人,学习的小主人等宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。

同时也让同学们用自己的双手为学校种出种草,美化校园。

(3)深入开展德育教研,完善德育教育的评价办法。

一方面,要抓好每个教师的《班主任手册》填写,把教育学生的情况记录在案,期末上交。

另一方面,抓好教育职责的落实:

每周一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;

值周教师每天巡堂发现问题及时教育;

大队辅导员抓好每天行为规范检查;

班主任每个学期上一次专题班会课,如:

纪律教育:

勤学守纪,多动脑,集体主义教育:

美化校园,多出力,人格教育:

诚实节俭,勤读书,礼貌教育:

礼貌待人,心灵美,环保教育:

爱护环境,齐动手等。

同时加强家长学校的建设,做好三结合教育工作。

(4)加强和完善少先队建设,培养队干能力。

本学年继续完善少先队自我管理模式。

在队委中,成立队员的自我检查小队。

加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,安全事故无发生;

通过读一本好书,讲一个书中的故事,编一份手抄报,做一件好事等读书活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格。

3、加强安全教育

建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制,定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,推行校方责任险工作,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然。

着重抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施。

4、积极开辟第二课堂活动,指导学生开展有益身心的文娱,体育,游戏,书法,歌咏,绘画,看优秀影片,读书,读报,到郊外游玩活动。

5、继续开展好评先、评优竞赛活动。

开展以班级为单位,每周量化评分,评出各级的先进班,颁发流动红旗。

期末进行师生的各类评优活动,并给予奖励。

二、精致教学管理,提高教学质量:

本学期

,学校将围绕《中小学校管理规范》,精致学校管理,提升办学水平。

突出教学管理的精致化,全面提高各科教学质量。

1、抓好校本教研制度的学习。

根据小学教学工作基本要求,结合学校实际,我们制定校本教研制度。

开学初,组织教师认真学习校本教研制度,结合学科教学特点,提出统一要求,教师在实际工作中自觉执行。

2、抓好校本教研制度的落实。

要抓好集体备课基础环节,突出课堂教学重要环节,强化作业训练关键环节,提高教学管理实效。

加强教学常规管理,一是认真执行教学管理制度。

以定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广先进经验,限期整改存在的问题。

二是要严格控制学生作业量,教师要做到“四精”:

精选、精讲、精练、精批;

“四必”:

有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;

要减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

3、重视后进生的转化工作。

根据学生实际水平因材施

教,采取分层教学与个别辅导相结合的办法,教好每个学生。

重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要,制定适合他们的教学计划,采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法,发掘和弘扬工作中已有的成功经验,使他们在原先的基础上有明显的提高。

4、努力加强薄弱学科。

学校将尽可能加强英语、科学等薄弱学科的教学,创造条件完善这些学科的教学设备设施,加强这些学科的校本教研,督促检查,随机检测,质量分析,积极提高这些学科的教育质量。

三、加强队伍建设,打造名师工程

1、切实加强师德建设。

要以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、德为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点,切实开展师德建设活动。

通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动,并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障,将榜样示范教育与警示教育相结合,增强教师的师德意识和法制意识,自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为,切实提升我校教师队伍的整体形象。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。

引导青年教师树立终生学习的理念,切实体现继续教育的实质内涵。

继续深入推行理论学习与考核制度。

充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用,在校内形成师资梯队,加快各梯队教师的培养工作。

通过“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动,为青年教

【篇三:

小学2014年学校工作计划】

杨家湾小学2014年学校工作计划

深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕围场县教体局2014年工作

要点,以提高师生员工成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论联系实际,推进教育

各项工作落到实处。

坚持“自强不息”的学校精神,提升教师的幸福感,抓好教研教改,强化学校管理,大力推进“书香校园”建设,力争使教师成为品德高尚、学识渊博的名师,让学生做一个知书达理的当代少年。

三、重点工作及保障措施

(一)、德育工作:

1、加强班主任队伍建设。

加强理论学习,健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主

任例会,严格考核奖惩制度,以考核促进步。

班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,坚决落实“学校管理班级,班级管理小组,小组管理个人,个人管理自己”的模式,使学校的各项德育工作能真正落到实处。

另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。

建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

加强德

育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握。

2、切实抓好校园精神文明建设,认真抓好纪律卫生工作和学生文明

礼仪教育。

3、加强学生干部队伍建设。

通过各种渠道培养大批优秀学生干部,

指导学生干部参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

深入开展“夺旗争星”活动,使学生争做知书达理的当代少年。

(二)教学工作

1、积极深化课堂教学改革

根据我校“班级管理小组”的模式,结合县级重点课题《小组合作

学习有效性的研究》的研究和实践,我校要在探索小组合作学习形式,构筑“生本课堂下的小组合作学习”。

原则是以学生为主体,立足学生独立研究思考,提倡组内研讨,组际交流,班级展示,师生互动,共同提高。

小组学习可分:

课前小组学习准备,课中小组交流研讨,课后小组互助提高。

2、对新分配的特岗教师,结合“一帮一”名师带动策略,实行“打

磨式”教研,主要对新参加工作教师,从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼,力争在一年的时间里,使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法,能在教学改革方面适应新形势,掌握新方法,能尽快上路,有能力提高课堂教学效益,提升班级管理水平。

3、转变教学观念,突出育人理念,实现由教学为核心到以育人为核

心的转变。

在规范“备、教、批、导、考”等教学环节,充分发挥“生本课堂

下的小组合作学习”创建教学民主、师生平等的课堂教学,把学生培养成举止文明、善于表达、积极合作、自强上进的优秀少年。

布置作业少而精,做好减压工作的同时,开展形式多样的文体活动

活动。

努力把活动还给学生,使学生在活动中全面发展,让他们快乐成长。

4、加强数字化校园建设。

用学校的网络平台实现学校与家长、学校

与“校友”、教师与教师、教师与学生的沟通。

使学校网络平台成为社会了解学校的窗口;

成为教师互相学习的平台;

成为促进学生成长的阵地。

(三)、后勤工作

加强财务、后勤管理,努力提高服务保障水平,创建节约型校园。

严格执行义务教育阶段收费制度,坚决做到不乱征订、不乱收费。

严格执行财务管理制度,坚决做到先预算后支出,先审批后购买。

一定落实好一切正当收费由“校长——会计——班主任”专项负责的制度。

认真做好学校财产的登记、保管工作。

加强班级和各功能室财产管

理,对新增加的固定资产及时登记入册,对折旧报废物品、校产及时清查登记。

一定落实好公共财产损坏赔偿制度。

做好“两免一补”、“免费营养餐”两项惠民工程,要特别关注孤儿、

特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活,对他们多一份关爱,激励他们自强不息,勇敢乐观的面对生活。

进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本核算等环节的管理,

抵御物价上行压力,努力提高师生就餐质量,实现“零利润”。

积极做好日常维修工作,保障学校生活设施和教学设施正常使用。

节约用水、用电,节约学校的开支。

教师要以身作则,为人师表,教育引导学生从小形成勤俭节约的好

习惯,珍惜劳动果实,不剩饭菜,不浪费粮食。

制订厉行节约的具体实施办法,精打细算,提高教育经费使用效益,努力建设节约型校园。

(四)、外联引资工作。

对这项工作要高度重视,全员参与,要建立外联引资工作及人才培

养的良好机制。

要树立“校友”是学校的重要资源的理念。

加强师生感情的沟通,加强与毕业学生的沟通、交流和激励,培树学生的校友意识,增强学生对母校的归属感。

(五)、推进县域“幸福教育”

针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况,学校要采取多项措

施,增进人文关怀,为教职工减压放松,提高教师职业幸福感。

一是提高教师生活质量。

组织丰富多彩的文体活动,规定每周二、

四的第七节为教师的体育必修课,提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等项目,大力倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,督促教师每天锻炼一小时,举办多种形式的主题活动、趣味比赛,让教师享受到学校生活的丰富和快乐。

实施暖心工程,对家庭困难教师进行慰问和帮助,使教师感受到学校大家庭的温暖。

二是减轻教师工作压力。

学校首先积极创设条件减轻教师的工作负

担,减少教师不必要的评比和检查,尽量不占用教师工作时间,引导教师提高专业素养,深化课堂改革,创新教学模式,打造轻负高效课堂,让教师拥有宽松的自由支配时间。

其次对教师进行心理减压,组织本校心理教师进行心理知识辅导;

购买书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得;

发动教师利用校园网络,搭建交流平台,互帮互助,关注心理健

康等;

引导教职工进行心理调节,进一步融洽人际关系,营造和谐氛围。

三是建立正确职业期待。

想方设法让教师在教育工作中得到自我满

足,引导教师正确认识自己的职业价值,形成合理的职业期待,把教育教学活动看成是幸福体验,使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐,通过教学,实现自己的理想价值。

四是增强教师职业成就感。

结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等

评选活动,大力表彰工作出色的教师,并进一步完善教师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度,让教师充分享受到职业成就感。

(六)、创建“书香校园”

“书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯”。

我校以“让

读书成为习惯,让阅读成就人生”为理念开展读书活动,以学校全面建成“书香校园”,形成知书达理、好学求进的“书香校园”风气为目标,按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒”的要求,通过开展创建“书香校园”活动,努力建设“以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格”的“书香校园”,让全校师生在浓浓的

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