懒蚂蚁材料作文文档格式.docx
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书山有路勤为径，学海无崖苦作舟?
，更有?
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时?
等等。
其实，?
懒?
，从某种角度来说，既能成为一种创造的动力，也能提高生产的效率。
人正是懒得推磨，才发明了风车；
懒得走路，才发明了汽车：
懒的洗衣服而发明了洗衣机等等。
巧于懒惰的人，身上常常闪烁着创造的火花。
正是有了许多这样巧于懒惰的人，人类的智慧才能光芒四射，而各种智慧的结晶，就将人们从各种繁杂的劳动中解放出来。
从这个角度来讲，是不是可以说，懒惰加快了人类前进的步伐呢？
但是，有一点需要注意，你所肯定的应该是与智慧联系起来的懒惰，也就是说只是身体上的懒惰，而决不包括思想上的懒惰，那种既不动手，也不动脑的行为，连?
一次?
也不想去做的行为，就是彻头彻尾的懒惰了，是需要毫不留情地批判的。
的真正含义是指讨厌吃苦受累，想在脑力劳动上寻找捷径；
是指勤于动脑想主意，懒于动手出力气；
是?
智搏?
而非?
拼搏?
；
是指不满足现状，不因守旧；
不懈进取，不断创新。
管理学上的四类人：
懒惰而聪明者，懒惰而愚蠢者，勤劳而聪明者，勤劳而愚蠢者。
进而：
懒惰而聪明者可作领导，勤劳而聪明者可作工兵，懒惰而愚蠢者往往也能混一混，而勤劳而愚蠢者会越做越错，适得其反坚决不能让他们工作。
二、探究材料：
从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。
三、本次偏题的话题有：
积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新、助人、关爱、守护、学会定位、长远的眼光、全面看待事物等。
四、综合立意：
1.生命历程中充满未知与艰难，需要我们提前做好准备，而不只是盲目工作和努力——侦查、研究、思考、探索
（题目：
a生命不息，探索不止、B观察?
行动?
成功、c学会思索，静水流深、d观察?
探索?
成功、E不断探索，弥补不足、F方案二、G努力更需探索H善于观察，勇于探索等等）（只写防患未然、未雨绸缪、蓄势或准备的算作偏题！
）
2.对于蚂蚁而言，这个群体无论哪一部分都非常重要，因此彼此间无形当中的合作很是关键，更重要的是每一组成员都能尽职尽责,由此——在一个集体中，位置不同，作用便不尽相同，所以需要做好自己的本职工作，这样，双方各尽其能，各显身手，才会合作共赢。
a各司其职，合作共赢、B分工?
合作?
共赢c各尽其才，合作共赢）
3.生存状态剖析：
懒与勤的辩证关系等
a苦干离不开巧干、B懒于杂物才能勤于动脑、c做一只善于思考的懒蚂蚁、d不仅要埋头赶路，还要抬头看路、E懒人的智慧、F大勤若懒、G懒之有道，事半功倍、H懒出风格，懒出成功、i慵懒？
蓄势！
、J假的懒散，真的智慧）
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。
有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！
虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！
于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。
爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说：
”包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。
”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。
想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。
他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。
到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。
弟弟对哥哥说，\”我们不要吵了，爬完它吧。
\”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！
兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了.
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：
20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个.就这样在抱怨中度过20年。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！
于是默默地走完了自己的余年。
到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成.原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
还没有来得及完成?
原来，我的梦想还留在二十岁，没有完成。
你也是如此吗？
想想自己的梦想是什么？
最在意的是什么？
不要到了四十年後才来追悔。
想一想希望将来的自己和现在有何不同，就去做吧！
......
什么年龄就该做什么年龄该做的事。
力所能及的范围里，不要让自己遗憾和后悔。
过年了，都奔三了，还有啥没做，赶快做了吧。
篇二：
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
【金题回放】
在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东
张西望。
有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上
标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒
蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。
原来“懒蚂蚁”们把
大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的
食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。
【审题立意】
思路引路：
①找出对象②抓关键句③由果溯因
立意结论：
因：
结论：
审题立意
勤蚂蚁：
1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导（踏实勤奋不一定能成功）；
2.不仅要
埋头赶路，还要抬头看路；
3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）。
“懒”蚂蚁：
1.“懒”于杂物才能勤于动脑；
2.成功因有准备而实现；
3.做一只善于
思考的“懒”蚂蚁；
4.学会探索；
5.不“为”浮云遮望眼。
相互关系：
1.团队合理分工（各司其职）；
2.团队合作；
3.团队需要“懒”蚂蚁；
4.
每个人发挥特长才能求得团队的发展；
5.个体要有所贡献才能实现自我价值。
果：
请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不
是死板，不是缺陷，而是需要完善。
“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与
被领导，它是取得成功的两个要素。
有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转
换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”
而跑题、偏题。
【分析探究】
一、同学标题
1.防患未然未雨绸缪忧患意识
2.团结
3.学以致用
4.由浅入深
5.厚积薄发
6.透过事物看本质7.各司其职8善于“思考”9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获
问题标题：
切题标题：
偏题：
积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团
结、责任、职责、创新。
擦边球：
长远的眼光、全面看待事物、未雨绸缪。
二、同学语段：
请立足命题材料，分别找出下面四个开篇的问题并探究相应的策略。
1、古人云：
磨刀不误砍柴功。
材料中的“懒蚂蚁”正是因为不断探索，才保证了集体的食
物来源。
蚂蚁如此，我们人类更应如此。
所以，我们要不断探索，必能事半功倍。
《磨刀
不误砍柴功》
问题：
策略：
2.蚂蚁寻食分工明确，有负责侦查的，有负责搬食物的，也因此它们的食物源源不断，人
类生产中也如此.精细的分工.提高了产值.推动了现代工业快速发展。
《分工的优势》
3.懒蚂蚁看似无所事事，实则一直为未来的窘境做着充分的准备，是他们的“机智”挽救
了整个益群。
而作为人的我们，也应学会懒蚂蚁未雨绸缪的品质。
只有我们防患于未然，
才不至于陷入“临渴掘井”的窘况。
《勿临渴掘井》
4.“懒蚂蚁”看似无所事事，但最终成为发现食物源的成功者。
“空闲”的蚂蚁并不是无
所事事，它们是在为以后的成功做准备。
因此，“空闲”并不代表无所事事，而是在为成
功做准备。
《“空闲”只为成功做准备》
三、优秀开篇
1.面对粮食危机，勤快蚂蚁一筹莫展，而懒蚂蚁们早已探索、开拓了新的粮食来源，并还
在继续探索。
人亦如此，只有平时不断观察、探索，开拓新出路，才能在困境前从容以对，
保持探索亦将助我们克服一个又一个人生难关。
《观察与探索》53分
2.懒蚂蚁虽好像整天显得无所事事，但却是群体不可缺少的部分，倘若没有这些“侦察者”
“研究者”的存在，蚁群可能会面临很多困境。
人亦如此，我们不应总是机修式的埋头苦
干，而更应该学会思考，学会探索。
《勤于探索》53分
3．在多数人看来“懒蚂蚁”是无所事事的，但实际上，“懒蚂蚁”则将大部分时间花在了
侦察与研究新食物源上。
我们不可否认，其他蚂蚁的确勤快，但在粮食危机面前却一筹莫
展。
由此可见，我们不能只一味机械地按部就班，应该善于思考，善于发现，不断探索，
跟上时代的脚步。
《不按“食”就“搬”》
分析上面三段的优点：
四、【例文】
试从文章的审题立意、论据、结构、语言、思想、分析说理、扣题等角度赏析以下两篇文
章。
生活中不可缺少“懒”
生物学家发现，当蚁群食物源断绝时，常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而
出，带领团队找到新的食物源。
貌似无所事事的“懒蚂蚁”，关键时刻展现了其超凡的才
能，帮助蚁群度过了“粮食危机”，因此，“懒蚂蚁”在蚁群中是不可缺的！
那为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能？
原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出，但
把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。
对待这种有趣的“懒蚂蚁
效应”，人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗？
“懒蚂蚁”真“懒”吗?
“懒”蚂蚁其实不懒。
它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛，这
种脑力劳动的勤奋对于只知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说，显得更加难能可贵，更值得
人们肯定和称赞！
动物世界的生存需要“懒蚂蚁”，人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。
有人曾经戏谑地说：
“世界是懒人创造的。
”此话乍听虽有些偏激，但如果换个角度思考，
又觉得包含着耐人寻味的哲理。
是的，纵观人类社会的每一步发展，“懒人”在其中起到了
巨大的推动作用，他们渴望省力、方便、快捷，才会想方设法制造先进的器械代替低效的人
工：
大机器生产代替了体力劳动，激光照排印刷代替了手工抄写，电话、电报代替了千里投
递，汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行?
“懒”促使人们不满足于已有的生产
生活状况，“懒”激发了人们改变社会的热情，“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率，
让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。
物质生产的高速发展使得社会分工越来越精细化，社会需要四肢勤快的体力劳动者，也
需要东张西望、不满现状的脑力劳动者。
他们常常能够想别人之未想，见别人之未见，运筹
于帷幄之中，决胜于千里之外。
诸葛孔明既无关云长之勇，也无张翼德之猛，手无缚鸡之力，
从未披挂上阵，羽扇纶巾，谈笑自若，看似逍遥自在，实则胸怀无限韬略，腹有万卷兵书，
指挥若定，料敌如神，排兵布阵，百战不殆。
诸葛亮虽不能动刀动枪，却善于用心动脑，他
对刘备的作用是十个、百个关、张都无法替代的。
二十世纪的科学巨匠爱因斯坦生活自理能力很差，常常蓬头垢面，衣冠不整，是常人心
目中典型的“懒”人，但正是这样的“懒”人，在不到三十岁的年龄就创立了举世闻名的
“相对论”，跻身于二十世纪最伟大的科学家的行列。
爱因斯坦生活上的“懒”恰恰成就了
他科学上的“勤”，如果人们求全责备，要求爱因斯坦成为常人眼中的“完人”，那么人类
就会失去一位杰出的科学家。
因此，我们不能用统一的标准和固定不变的思维来衡量和评价
身边的每个人，也许你眼中的“懒”人将来就可能是诸葛亮，可能是爱因斯坦。
有趣的“懒蚂蚁效应”揭示了“懒”在生活中是必不可缺的道理，如果今天的人们还死
抱着传统评价标准不放，不懂得“懒”的重要性，那就更加迂腐可笑了！
我学到了：
做一只善于思考的“懒”蚂蚁
古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些
善于思考的人。
一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎
么会往地上掉呢？
许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究
底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。
水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，
认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？
结果
他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。
科学发明是这样，我们做其他任何事情也不例外。
一个人如果不善于思考，不敢创新，
可以肯定，不管他学识多么渊博，也不管他如何刻苦勤奋，他都不可能有什么大的成就。
唯
有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人，才有可能获得真正的成功。
发明大王爱迪生曾经说过：
“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！
”
许多人片面理解了这句话的含义，认为成功只需要付出超常的勤奋，但却忽视了一点，如果
没有百分之一的灵感（也就是那种带有爆发力的积极思维），百分之九十九的汗水都将自流。
中国有句成语，叫做“三思而后行”，意思是说思考是我们工作和事业的指南。
在生活
中人们也经常会说：
凡事多动动脑子想一想。
其实要想第一次就将事情做对，最重要的一条
就是做事时多动一动脑子，多想一想，不要一味蛮干，要想好了再干。
懒于思考、不会思考
的人，做事不可能成功；
不会独立思考的人，往往随波逐流，一生也不会有多大的成就。
有句老话说得好“会者不忙，忙者不会”，还有句话是说“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲
国必衰”，一个道理。
笔者认为，凡是像上面的勤蚂蚁一样忙得昏头昏脑的旅行社老板，一
定是一个不懂管理的老板。
如果一个管理者不懂得管理，他就永远不会发现问题的关键，可
能会一次次延续错误的方法，这样的企业难以成功。
篇三：
20XX年高考：
新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文
标签：
20XX年高考材料作文高考作文懒蚂蚁与勤蚂蚁写作指导分类：
高考作文
“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文
曹成玉
【命题设计】
这是一道典型的新材料作文题，抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义来立意和行文是本次作文审题的关键。
首先，从“勤蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：
（1）踏实勤奋离不开正确思想的的指导（踏实勤奋不一定能成功）；
（2）不仅要埋头赶路，还要抬头看路：
（3）苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；
（4）人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。
其次，从“懒蚂蚁”的角度来看，材料启示我们：
（1）“懒”于杂物才能勤于动脑；
（2）藏器于身，待时而动；
（3）时势造英雄；
（4）不鸣则已，一鸣惊人；
（5）成功因有准备而实现；
（6）做一只善于思考的“懒”蚂蚁；
（7）学会探索；
（8）不“为”浮云遮望眼。
最后，从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看，材料启示我们：
（1）团队合理分工（各司其职）；
（2）团队合作；
（3）团队需要“懒”蚂蚁；
（4）每个人发挥特长才能求得团队的发展；
（5）个体要有所贡献才能实现自我价值。
这里需要特别指出的是，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。
【写作素材】
（1）人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但她是一根能思想的苇草。
——帕斯卡尔
（2）古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些善于思
考的人。
一只苹果从树上掉下来，这是最平常的现象，但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢？
许多自以为聪明的人闻之哑然失笑，认为太荒唐了，但牛顿却偏要寻根究底，结果发现了万有引力，成为世界著名的科学家。
水开了，蒸汽便会将锅盖顶起，也许这是千百年来天天发生的事情，许多人熟视无睹，认为这是天经地义的事情，但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢？
结果他发明了蒸汽机，从而引发一场工业革命。
（3）曾看到这样一则材料：
一名中国留学生在国外学习，一天下班后，教授看到实验室的灯还亮着，走到实验室一看是那名中国留学生在做实验。
教授问他：
“你白天干什么？
”“做实验。
”“晚上呢？
”“还是做实验。
”教授生气了：
“那你什么时间思考了？
”留学生的做法在我们看来司空见惯，而且还要表扬这种“老黄牛”的工作精神，谁也没想到要拿出专门的时间去让学生思考。
（4）一百多年前，有个叫汉弗莱·
波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来，他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。
这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。
这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。
他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。
（5）英国名将蒙哥马利把士兵分为四种：
第一种人聪明但是懒惰的最适合做指挥官；
第二种人聪明而且勤快的，适合做副官、助手；
第三种人愚蠢而且懒惰的，可以当士兵；
第四种人愚蠢但是勤快的，这种人极其危险，应当开除出军队。
【优秀范文】
寻路者与行路人
每当人们折服于某人独具一格的思想时，往往拱手作揖，尊一声“大师”，而当不满于一件因循守旧的作品时，总斥其有“匠气”，勤劳的蚂蚁与“懒蚂蚁”之间，莫不是匠人与大师的区别，是行路人与寻路者的差异。
寻路者与行路人之间，差的不过是一种探索的精神。
经验丰富的木匠总能在极短的时间内造出桌椅板凳甚至一些更精巧的活计，然而就算他们的手艺再快、再精、再绝，也还是个木匠，因为他们总在制造已千百次重复过的东西，而制造，却总是在创造之下的。
同样是木匠的鲁班，在厌倦了日复一日简单重复的斧锯作业后，更深一步地探索工程设计、建筑构造时，他便从平凡的行路人变成了寻路者，成了后世木匠的“祖师爷”。
同样的，爱因斯坦不甘于经典力学的局限，探索出了相对论，至此成为物理界的领跑；
凡?
高不拘泥于千篇一律的传统画风，另辟新径，终被敬作印象派的领头羊。
研究与探索是寻路者最有力的武器，也是一代代先驱区别于茫茫终生的根本。
当普通的商品被贴上“限量”“定制”的标签时，其价格往往翻上几番，即便如此，也从不缺竞相抢购的消费者。
无疑，没有人真正甘愿无休止的重复与相似。
拾人牙慧往往嚼之无味。
所有人都沿着先人的路，运用已证实的定理，如一群群勤劳的蚂蚁，不知疲倦的奔走以维生计。
这个时代需要寻路者，时代欲发展推进，更需要寻路者，正如游客总需要导游，航行离不开灯塔。
有人寻路，才可筑路、铺路，直至踏入人生的伊甸园。
如果说寻路者是道路上树立的丰碑，行路人就是可贵的铺路石。
世界需要寻路者，也需要行路人，需要思想者，也需要实干家；
需要大师的图纸，也离不开工匠的劳作；
需要将军的谋略，也不可缺少士兵的拼杀。
总有人要做勤劳的蚂蚁，有了这些蚂蚁的忙碌，蚁群才得以生存。
“不想做将军的士兵不是好士兵”。
去做一个寻路者，哪怕终究难脱匠气，也能于细微处，为自己添上闪光的一笔。
教师点评：
首先，从立意角度来看，作者把材料中“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”理解为生活中“行路人”和“寻路人”的形象，实在高妙。
其次，从行文来看，文章首先肯定了“寻路人”因为勇于探索而比一般的“行路人”更值得赞赏，然后指出“世界需要寻路者，也需要行路人，需要思想者，也需要实干家”，充满思辨色彩，思维严密并且具有一定的深度。
思而后行
洛克威尔曾说：
“真知灼见，首先来自多思善疑。
”诚然，生命历程不能缺乏勤奋，但行动前的思考却更为重要。
面对食物来源的突然断绝，只知一味蛮干的勤蚂蚁显得一筹莫展，而反观懒蚂蚁，平日“侦察”、“研究”，看似无所事事，实则从根本上找准了问题所在，成为蚁群生存的希望。
俗话说：
“留心处处皆学问，勤察深思出真知。
”话虽短但旨意远。
观察与思考是人生的基石，是人生旅途必备的智慧行囊。
画家文同，在对竹子春夏秋冬的变化进行细致观察后落笔，方有“胸有成竹”之千古美谈；
作家狄更斯在空闲时尾随街上行人，记录下谈话内容作为素材，终于在文学创作上有了经久不息的生命力；
科学家法尔文更是在充分利用眼睛长期观察昆虫后，写下了《昆虫记》。
可见，观察是思考的基础，而思考是成功的保障。
刻苦训练必不可少，但是不妨学会先思考而后行动。
探索思考，虽是简单的两个字，寄寓的却是无限的真知与憧憬，无论何时，都请你用洗尽铅华的心去发现尘世的馥丽。
苏格拉底有言：
“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去开拓发掘的人。
”人生需要有正确的前进方向，所以在选择方向
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