少儿编程第10课 统计集成自动生成柱状图文档格式.docx

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在上一课中，我们研究了“从1到6间随机选一个数”这个代码，数据分析的环节是用Excel完成的，我们是否需要在Scratch中编写一个软件来完成数据的分析呢？

这相当于编写一个科学研究软件，需要考虑软件编写的必要性。

自编软件的优点是省去了数据导出→Excel分析的过程，自编软件可能会节省时间，但缺点是需要开发的时间。

但如图10.1所示如果自编的软件能够比原来的Excel分析结论更加直观形象，就很有必要自编软件。

同学们，你肯接受挑战么？

图10.1随机选数结果的柱状图

任务分析

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1.分析软件需求及目标

编写一款软件，首先需要明确想要编一款什么样的软件，初级目标、中级目标、高级目标分别是什么。

中级目标是软件要核心完成的任务，完成了中级目标，软件的编写就算成功。

初级目标是基础研究，是基于现有的水平和时间，将中级目标进行的简化，有时是完成核心代码，有时是积累一些基础的数据。

高级目标时在中级目标基础上的提升，有时是软件原理上的创新，有的是小改进，可以算作是对软件的进一步地追求。

初级目标、中级目标和高级目标，都要围绕着同一个“核”，这样软件的编写才科学、高效。

想一想：

分析300个随机数中1到6的数目，这个软件的三级目标是怎样的？

我们可以这样整理三级目标，如表10.1所示。

表10.1三级目标

中级目标

链表中有300个数由从1到6的300个数据组成，编写出一个软件，统计出每个数字出现的次数

初级目标

只统计出1出现的次数

如图10.1所示

高级目标

用柱状图反映出每个数字出现的次数，甚至表现出每个数字出现的次数相对于总次数的百分比

2.算法及程序设计

从表10.1中可以看出，初级目标是为了解决这个程序的核心算法。

算法是指程序中解决问题的核心方式，大部分的算法都可以从生活中得到启示，比如“在1和6间随机选一个数”这种随机算法，就与生活中的掷色子问题对应。

这种联系生活研究编程算法的思考方式，称为生活算法。

那么找到300个随机数中1的个数与生活中的那个过程类似呢？