主题活动策划范文锦集5篇最新Word文档下载推荐.docx
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审稿标准及程序：
初审评分参照如下（百分制）：
1）主题创意1……20分
2）婚礼创意1……20分
3）婚礼流程1……10分
4）主题VI设计1……10分
5）音乐选择1……10分
6）宴会装饰及舞美设计1……5分
7）可实现性1……5分
8）结构完整1……5分
9）写作技巧1……5分
10）整体感受及印象1……10分
由活动组委会成立评审委员会，评奖分为共分三轮，分为初选作品、入围作品及获奖作品，评选结束后公示入围作品名单及获奖作品。
奖项设置及颁奖：
一等奖：
一名AppleiPadmini16GWifi
二等奖：
二名CanonA3400IS数码相机
三等奖：
三名AppleiPodShuffle音乐播放器
入围奖：
十名i-Mu幻响共振音箱
活动引言：
感冒，是一种自愈性疾病，也是日常生活中最常见的疾病之一。
然而我们真正对感冒了解多少？
感冒时有哪些注意事项？
感冒药该如何选择呢？
一、活动主题：
你对感冒有多“感冒”？
二、活动目的：
1。
使大家对感冒的相关知识有更多的了解2。
调动支部成员积极性，使大家互相配合，了解团队合作的重要性3。
在校园内对感冒知识进行宣传，在服务大家的同时锻炼自己
三、活动时间与地点：
时间：
20xx年5月（具体时间暂定）地点：
自修教室及二食堂附近
四、活动准备：
为尽可能使全班同学都参与到活动中来，并提高同学们参与的积极性，在前期首先采取项目报名的方式，根据报名情况，再适当调整安排各项任务，选出各个任务负责人。
1、搜集资料：
1）什么是感冒。
感冒的发病机理等
2）感冒时的注意事项
3）感冒药中的有效成分和作用原理
4）当今市场上的感冒药种类以及他们的区别
5）如何正确服用感冒药
6）……
2、传单制作：
对搜集到的资料作筛选与简要概括，制作成适当大小的传单，供宣传时用。
传单复印量：
约200份
3、宣传报制作：
将搜集到的资料分类归纳，用卡纸绘画制作出6—8张4开的小宣传报。
五、活动计划时间表：
时间
项目
人数
4月26号（星期一）
活动介绍、任务分配
全体
4月27日—30日
资料的搜集及汇总
7—10人
5月4日—9日
传单制作
6—8人
宣传报制作
10—15人（分组）
5月10日11：
30—13：
00
（提前约半小时到现场做准备工作）
感冒只是宣传及成果展示
（11：
30—12：
00）约10人
（12：
00—12：
30）约10人
六、材料和费用：
传单：
20元卡纸：
：
10元
七、活动激励：
班委积极起带头作用，鼓励大家团结合作。
2。
任务合理分工，使大家不会有太大的工作负担
八、活动意义：
通过开展与本专业相关的医药类活动，不仅拓展了同学们的知识，还能在一定程度上增强大家对本专业的兴趣。
通过集体活动，增强团队的凝聚力，促进团队成员和睦相处。
服务校园里的师生们，使他们对感冒这一常见疾病有更多了解，正确用药。
一．活动前言
良好的学习环境，有利于提高我们的学习效率，从而形成刻苦勤奋，求真务实的学风。
与此同时，推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，则能更好地提高我院学生在学习与生活中的文明修养。
因此开展以“建文明课堂，创整洁寝室”为主题的团日活动。
二．活动主题
建优秀课堂，创文明寝室
三．活动目的
通过开展主题团日活动，一方面让同学们发现自己的我们上课时所产生的一些弊病，另方面也让同学明白良好的课堂环境对于我们上课是至关重要的；
寝室是我们第二个家，良好的寝室环境不仅有利于我们的学习，也有利于我们的身心发展，通过此次团日活动能让同学明白自己寝室所欠缺的，同时也能更好的创建寝室文化，争当优秀寝室。
四．活动时间
xx年12月12日—12月25日
五．活动对象
环境工程121全体同学
六．活动地点
待定
七．活动内容
1.建优秀课堂
①展示平时上课情况的一些照片；
②随机抽取同学回答在照片中我们上课时存在的问题；
③根据同学所提出的问题，我们进行小组讨论找到解决方法。
④开展树优良学风的标语，最终投票决定
2.创文明寝室
①提前通知各寝室寝室长，让他们准备自己寝室的展示；
②请每位寝室代表上台演讲介绍自己的寝室；
③展示各个寝室平时的照片；
④让每个寝室选出两名代表一起玩游戏，从中看出寝室成员的合作情况；
⑤根据平时寝室卫生检查的结果以及这次主题团日活动的表现，从中选出班级的文明寝室。
八．活动后期工作
1.团日活动的过程做成ppt
2.召集各位班委进行总结，讨论此次团日活动中的不足之处，并上交团日活动总结。
3.将活动成果发布在班级博客上
九.人员安排
策划书及总结：
团支书
活动准备：
全体班委
活动摄影：
宣传委员
博客维护：
组织委员
活动主题：
XX年元旦晚会
活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间XX年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
XX年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;
对踏上新旅途的大一新生致以热烈的欢迎。
活动时间：
XX年12月23日
艺术楼小剧场
活动面向对象：
网络传媒系全体师生
邀请嘉宾：
校领导：
;
其他系领导及老师：
本系领导：
各院系团学会主席，团副。
活动流程：
【前期准备阶段（12月1-12月13）】
1.购买物资：
购买嘉宾吃的零食以及圣诞树、入场箭头贴纸、气球等舞台装饰用品。
通知各班班长与团学会统一购买道具、苹果、以及搞活动时用的水果。
2.宣传工作：
在教学楼及金海岸各贴出一副大海报，告知全院学生（12月2号前贴出来）。
制作邀请嘉宾的邀请涵并在12月16号前送到。
3.节目准备：
通知各班文娱委员立即着手排练本班节目，节目形式不限，但要求节目内容健康，积极向上，体现大学生青春、活泼的特色。
大一每班至少准备一个，大二可班级合作选出2-3个节目，表演节目时间不低于3分钟，不多余7分钟，五分钟为最佳。
另外通知邀请的社团准备节目。
4.开场舞：
由全团学会人员组成，集体参加表演，情况特殊者可请假。
各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，注:
12月17号下午为元旦晚会全部节目筛选时间，地点另行通知。
12月24号上午在小剧场为正式彩排时间（辅导员、主席团、书记团负责整体调配和审核）
5.主持人：
在各班中采取推荐或者自愿报名的方式在11月26号参加竞选，竞选出两男两女（如果实在没有合适人选，就尽快请主播系的同学来主持。
）。
同时要在第一次筛选前写好主持人演讲台词并制成卡片再有在经过第一次筛选之后设计和制作节目单。
6.对晚会的座位进行规划和合理安排，并安排好座位。
7.对晚会节目的评奖评优和班级表现的评奖评优设置出奖项以及准备好奖品、荣誉证书。
8.礼仪：
挑选出4-6名礼仪小姐，并筹办礼仪服装及嘉宾茶水在23号要准时到位。
9.考勤：
开场舞训练时的考勤，彩排时的通知。
10.活动物资的搬运以及到时展板的搬运。
【会场布置阶段（12月24号07：
30-10：
00】
1、艺术楼进场：
大门口插一面团学会的旗帜，粘贴一张元旦晚会的大海报。
从艺术楼大门口地上每隔三米粘贴一个印有网络系logo的箭头直到小剧场。
2、在走廊的两边粘贴签字版（纸质），进场前观众可以签字留言拍照留念。
3、用气球、彩纸、荧光棒装饰舞台周边。
【晚会开始】
1、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;
（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）
2、领导发表讲话
3、对全年我系优秀学生颁奖
4、开场舞（网络传媒系团总支学生会干部表演）;
5、安排的节目进行演出
6、邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。
并进行优秀节目和优秀班级评比的颁奖。
7、对赞助商进行感谢（可以设置在节目表演中）
8、宣布布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场，表演人员和工作人员留影;
9、整体流程：
13：
10观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪→13：
30颁奖仪式→14：
30晚会正式开始
晚会进行时的工作人员及工作安排
1导演组：
主席团、书记团
a）确定晚会邀请的嘉宾并且监督及时送出请柬。
b）负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。
c）负责把所有嘉宾迎接并安排就座。
d）总体筹划、策划、联系。
e）总体安排、现场调度
f）主持人的确定
2节目组：
文娱部
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
3、宣传组：
宣传部
a）邀请函的设计
b）利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
c）观众入场前的签字版设计
d）负责现场摄影、照相等
e）负责晚会现场布置、
4、后勤组：
学习部、组织部、心理部。
a）责会场后勤保障
b）导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：
体育部、办公室、监察部
任务：
晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
6、现场组：
体育部、监察部
a）负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位）
b、负责晚会演员的'
服务工作
c、负责晚会灯光及幕布现场灯光、音响安排
7、秩序组：
组织部
任务：
组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：
心理部
引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
9、外联组：
外联部
a）联系赞助商
b）负责与赞助商协调
c）负责赞助物品的联系和保管
活动预算：
资金问题
本次活动的经费来源以审批资金为主.赞助资金为辅，在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
可行性分析
1、本次活动是在迎新等晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会系部非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
晚会会前、会中及会后工作细则一览表
次序工作内容时间控制负责人
1场地申请
2四位礼仪到岗
3发放节目单
4会场服务器具
5引领观众进场入座
6搬运团学会器材
7借用所需工具工作
8舞台搭建及灯光安装调试工作
9音箱设备调试工作
10准备好晚会所需伴奏带
11化妆室换衣间搭建工作
12服装道具准备工作
13搬运桌椅及电脑
14赞助商的服务工作
15赞助商接待交流工作
16换衣间服务人员到位
17维持秩序工作人员到位
18舞台道具服务人员到位
19照相及dv工作人员到位
20电线及器材看管人员到位
21预演节目准备工作
22进出口控制工作
23外场小活动秩序维持工作
24主持人、演员到位
停电应急方案：
1.若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即行，此间观众自由处理自己的时间;
果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;
在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
3.在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;
由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;
由现场组负责现场秩序的维持;
由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
节目应急方案：
1.上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;
若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3.其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。
4.如若发生演出人员和工作人员的冲突，为保证活动的顺利实施，工作人员必须先做出让步，活动结束后可再行商讨。
注：
各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
晚会会后工作细则：
晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作;
1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。
2、如不能马上归还物品，先运回团学会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。
活动目的
通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动背景
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。
活动准备:
1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。
2、学生收集感恩的故事和诗歌。
3、学生准备感恩小品。
4、准备主持人串词。
活动过程
一、主持人主持活动。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、宣布活动开始。
二、队会活动开始
主持人甲：
敬爱的老师
主持人乙：
亲爱的同学们
（合）：
大家好！
每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。
可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们队会的主题就是《学会感恩》。
现在我宣布六、五中队主题队会《学会感恩》正式开始！
第一环节——体验父母爱
在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？
（学生回答）
刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说为什么吗？
（生答）
主持人：
由于各种原因，我们的爸爸妈妈不得不背井离乡，出去打工挣钱。
请问你们了解他们的生活，理解他们吗？
（教师展示资料）
刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。
他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。
同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？
同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？
现在我们不妨来作一个测验。
有请第小队的代表。
2、问卷调查。
（幻灯片出示）
（1）、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
（2）、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
（3）、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
（4）、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
（5）、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。
（6）、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
（7）、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
（8）、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。
3、统计结果：
现在结果已经统计出来了，想知道吗？
（生答：
“想！
”）
4、分析结果：
经过调查问卷发现：
全班——名学生中，知道父母生日的同学只有人，只占%，真正了解父母的同学只占%……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？
队员自主谈感受：
***：
平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！
有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。
爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。
……
父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。
他们的牵挂伴我整个生命的里程。
古人云：
“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：
“可怜天下父母心”。
其实，父母对我们何止于此呢？
父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。
请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）
第二环节——《学会感恩》
常怀感恩之心的人是最幸福的，
常怀感激之情的生活是最甜美的，
可是我们到底要感谢哪些人呢？
现在队会进入第二环节《学会感恩》。
（一）感恩同学
如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。
困难时，他帮助你；
寂寞是，他陪伴你；
痛苦时，他安慰你。
你知道这是谁吗？
对，就是同学。
痛哭着你的痛苦，这是替你分担；
快乐着你的快乐，这是为你分享。
下面请听一个发生在我们身边的故事。
有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。
（略）
故事让我们沉浸在爱的激动里，同样也让我们沐浴在爱的轻松中。
我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。
我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
请欣赏由第小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。
队员自主谈感受。
（三）感恩老师
如果说是父母给了我们生命，那么是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是我们的——（合）老师！
我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？
有一个真实的故事，让第小队娓娓道来。
1、同学讲述师生真情故事。
教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。
灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。
每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。
请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。
独白：
在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。
千言万语都说不完我们对他们的感谢。
歌曲欣赏……
（四）感恩社会
生存需要空间，发展需
升级会员 