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这首诗尾联表现了作者怎样的思想感情?

B组 模拟题组

1.(2013·

陕西西工大附中五练)阅读下面这首宋词,然后回答问题。

点绛唇

□林 逋

金谷①年年,乱生春色谁为主?

余花落处,满地和烟雨。

又是离歌,一阕长亭暮。

王孙②去。

萋萋无数,南北东西路。

[注] ①金谷园,指西晋富豪石崇在洛阳的一座奢华别墅。

因征西将军祭酒王诩回长安时,石崇曾在此为其饯行,因而此地成为送别、饯行的代称。

②本是古代对贵族公子的尊称,后代指出门远游之人。

(1)王国维在《人间词话》中赞这首词为“咏春草绝调”,词中借咏春草表达了怎样的情感?

请结合上下片简要赏析。

(5分)

(2)这首词运用了丰富的艺术表现手法,请选择两种结合具体句子分析。

(6分)

2.(2013·

山东潍坊二模)阅读下面一首明诗,完成后面题目。

即 事

□夏完淳

复楚情何极,亡秦气未平。

雄风清角劲,落日大旗明。

缟素酬家国,戈船决死生!

胡笳千古恨,一片月临城。

[注] 夏完淳:

明末少年抗清英雄,著名诗人。

(1)首联运用了什么典故?

表达了作者怎样的思想感情?

请结合全诗简要分析。

(2)结合全诗,简要赏析最后一句。

3.(2012·

山东淄博一模)阅读下面这首宋词,回答问题。

南柯子·

忆旧

□仲 殊

十里青山远,潮平路带沙。

数声啼鸟怨年华。

又是凄凉时候在天涯。

白露收残月,清风散晓霞。

绿杨堤畔问荷花:

记得年时沽酒那人家?

[注] 仲殊:

宋代僧人。

(1)“数声啼鸟怨年华”一句在词中的作用是什么?

(2)词中“荷花”的含义是什么?

结合全词看,表达了作者怎样的思想情感?

4.(2012·

江苏南通、扬州、泰州二次调研)阅读下面这首诗,然后回答问题。

野 望①

□杜 甫

西山白雪三城戍②,南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

[注] ①这首诗作于上元二年(761)成都草堂。

②三城戍:

当时因受吐蕃侵扰,曾在松、维、堡三城设戍。

(1)“海内风尘诸弟隔”一句运用了哪种修辞手法?

请作简要说明。

(2分)

(2)这首诗以“野望”为题,请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。

(3)这首诗情感丰富,请作具体分析。

(二)专题过关检测

(一)对点精练

1.阅读下面这首诗,完成后面的题目。

晚 望

□(清)郑 珍

向晚古原上,悠然太古春。

碧云收去鸟,翠稻出行人。

水色秋前静,山容雨后新。

独怜溪左右,十室九家贫。

有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;

也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处,不能删去。

你同意哪一种意见?

请结合全诗内容加以概括分析。

2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

梦中作①

□欧阳修

夜凉吹笛千山月,路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②,酒阑③无奈客思家。

[注] ①本诗约作于皇祐元年(1049),当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴,见两童子在下棋,于是置斧旁观,等一盘棋结束,斧已烂掉。

回家后发现早已换了人间。

③酒阑:

酒尽。

这首诗表现了作者什么样的心情?

3.阅读下面这两首诗,完成后面的题目。

京口月夕书怀

□(南宋)林景熙①

山风吹酒醒,秋入夜灯凉。

万事已华发,百年多异乡。

远城江气白,高树月痕苍。

忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。

旅夜书怀②

□(唐)杜 甫

细草微风岸,危樯独夜舟。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

飘飘何所似?

天地一沙鸥。

[注] ①作者老家在温州平阳,此诗是他转徙京口时的感怀之作,当作于宋亡之后。

②这首诗是作者离开成都草堂后在渝州(今重庆)一带飘泊时所写。

请结合诗句分析《京口月夕书怀》和《旅夜书怀》两诗中作者情感的相似之处。

4.阅读下面这首诗,然后回答问题。

送人归京师①

□陈与义②

门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。

故园便是无兵马,犹有归时一段愁。

[注] ①京师:

指北宋都城汴梁。

②陈与义:

南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。

诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?

为什么?

5.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。

春 风

□王安石

一马春风北首燕①,却疑身得旧山川。

阳浮树外沧江水,尘涨原②头野火烟。

日借嫩黄初着柳,雨催新绿稍归田。

回头不见辛夷③发,始觉看花是去年。

[注] ①北首:

向北。

燕:

今北京市,时为辽国都城。

②原:

原野。

③辛夷:

木笔花,又叫迎春花。

(1)尾联表达了诗人怎样的情感?

(2)李璧在《王荆文公诗笺注》中说本诗有“经理(收复)燕山之意”。

请结合全诗,谈谈这种意向是如何表现出来的。

(二)创新题目

一、阅读陆游的《诉衷情》,回答1~2题。

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

  胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

1.朗读“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”,重音怎么处理?

为什么这样处理?

2.下阕首句,怎样诵读?

请从句式和感情上稍作分析。

二、阅读词三首,回答3~5题。

青玉案

□贺 铸

凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。

锦瑟华年谁与度?

月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。

  飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。

若问闲愁都几许?

一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨!

虞美人

□李 煜

春花秋月何时了?

往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

  雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流。

武陵春

□李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。

3.反复吟诵这三首词,体会词的共同情感,并说说这种情感是通过哪些句子表达的。

4.反复品读三首词,比较表达愁绪的意象有什么不同。

5.通过这三首词的涵咏,你对古代诗歌表达抽象的感情和心志方面有什么感悟?

三、阅读下面一首唐诗,然后回答6~9题。

暮过山村

□贾 岛

数里闻寒水,山家少四邻。

怪禽啼旷野,落日恐行人。

初月未终夕,边烽不过秦。

萧条桑柘外,烟火渐相亲。

6.五言诗的节拍一般为“二、二、一”或“二、一、二”拍,诵读时,每拍之后一字遇平声可适当延长,遇仄声宜作一顿,这样就能读出抑扬顿挫的声调与节奏,请你朗读诗歌并画出朗读的节奏。

7.这首五言律诗,作者通过哪些意象来表达内心的感情,它要表达一种怎样的感情?

8.颈联“初月未终夕,边烽不过秦”表现了作者什么思想?

9.贾岛的诗以“幽奇寒僻”风格而著称,这首诗充分体现了他这一创作特色,请你细细品读,然后结合全诗谈谈你的理解。

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