二年级第二学期教案Word文档下载推荐.docx
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13
双手从体前向前抛实心球7-3
23
6-5
十七
33
300---600米自然地形跑13-13
30米快速跑
13-2
蹲悬垂--仰卧悬垂
4-3
13-10
攀爬：
模仿动物爬行
6-6
4
报数，一
（二）列横队成二（四）列5-1
14
7-4
24
爬越两个高障碍物
6-4
34
音伴徒手操
7-7
广播操《初升的太阳》7-3
攀爬肋木架
单脚交换跳短绳
8-5
拍毽子
8-8
三
5
原地跑步变踏步
5-2
八
15
滚翻：
前滚翻成蹲撑
25
7-6
理论课
1.牙齿的保护
2.室内游戏：
击鼓传球
13-3
腰腿功
8-2
8-6
6
沿地上画的30米窄道跑13-4
16
7-5
26
手扶30厘米高物体俯撑
4-4
地滚球投准
7-1
6-3
300---600米自然地形跑
13-11
1.游泳卫生与安全
2．室内游戏：
抢位子
四
7
6-1
九
17
4-4
27
双脚跳上跳下20厘米高物体6-1
7-5
单脚踏30厘米高物体左右上下交换跳6-6
8
连续两次前滚翻
18
13-8
28
考查：
1.交通安全
棋类
13-5
双脚跳上跳下20厘米高物体6-3
游戏：
打活动目标
五
9
广播操《初升的太阳》7-4
19
5-3
29
跳短绳
8-1
7-6
红绿灯
1从小锻炼好
2室内游戏：
猜领袖
10
沿地上画的30米窄道跑13-6
20
报数，向后转
5-4
30
立定跳远
4-2
13-9
教学内容:
１.序言
２.调整队伍，编排队形
教学目标:
１.让学生了解新学期体育与保健课的任务、要求以及要完成的测试内容。
２.通过加强各种队列队型的练习，增强学生的组织纪律性。
3.通过各种身体锻炼，提高学生的思想觉悟，培养学生积极的生活态度。
教学过程：
一．明确本学期目标。
首先，老师重申课堂常规：
1.上课时的穿着规定：
一律穿球鞋，不能穿有跟的皮鞋、风凉鞋，不得戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子等以免发生意外事故。
2.上课的礼节规定：
上课时师生问好，下课时师生再见。
3.安全规定：
投掷和器材练习时，必须严格按老师指令动作、场地进行。
4.爱护公物规定：
不准用脚踢篮球、排球、不准拖拉垫子，不准在操场上挖坑、乱扔石子等。
5.卫生规定：
上课不得吃零食、不随地吐痰和喝生水，大、小便后要洗手。
6.整理规定：
下课帮助老师收集器材，放回体育室。
7.考勤制度：
如感到身体不舒服或感冒，咳嗽等应及时向老师请假，最好有家长写地病假单，上课学生一律不准随意离开操场去大、小便，必须经过老师同意，严格遵守课堂纪律。
其次，我们这学期所要了解的体育与保健知识：
了解牙齿清洁的重要性及其正确刷牙方法，养成保持口腔卫生的良好习惯。
了解眼睛是人体观察事物的重要器官，教育学生在日常的学习生活中应保护好自己的眼睛。
教育学生了解在学校生活中，也会有许多不安全因素从而有意识地预防伤害事故的发生。
要求学生掌握参加游泳活动时应注意的安全知识和卫生要求，学会准备活动的方法。
三．本学期加强学生的思想品德教育。
本学期我们要学一套新的广播操，操的质量最能体现我们的组织性、纪律性。
从总体看有两方面（１）体育本身可锻炼人的顽强刻苦精神，能培养人的勇敢，坚毅性格，能激发人的美感。
（２）培养学生爱国主义、集体主义精神，遵守纪律，相互协作精神。
四.考核：
本学期考核项目是30米跑、30秒短绳、立定跳远，首先向学生进行考核目的性的教育，提高认识、端正态度、鼓励与激发学生争取优异成绩。
五.调整队伍序列：
1.教师按男女分别从高到矮的次序进行排列。
2.指导学生熟悉自己在队伍中的位置。
3.带领学生在上课的地点排队，熟悉上课整队的场地。
六．课后小结，师生再见。
第一周课次2<
<
体育与保健>
>
课时计划
教
材
1.韵律：
广播操《初升的太阳》
（1）7-1
2.走跑：
各种不同步幅的走13-1
学
目
标
1．学习广播操《初升的太阳》预备节、踏步运动，发展学生的柔韧和协调素质。
2．学习各种不同步幅的走，发展学生走的能力，培养和巩固学生走的正确姿势。
3．培养学生集体主义和坚毅顽强的品质。
顺序
准备部分
基本部分
结束部分
教学
内容
课堂常规
向左右转
准备活动：
小游戏抓尾巴
放松
小结
分解练习
音伴练习
沿不同形状线走
听音乐信号走
指
导
与
练
习
1整队
2师生问好
3检查服装
4宣布课的
内容及要求
1教师讲解练习方法。
2听口令学生练习。
3教师纠正学生错误的动作。
1教师分别讲述两节操（预备、踏步）的要点，
2老师叫口令，学生模仿练习
3学生自叫口令做操，教师在旁纠正错误动作
4动作先慢后快连接两节操
1在动作准确的情况下，听音伴做操。
2要求动作连贯，准确
3教师巡视观察。
1教师讲解不同步幅走的方法和要求，并作示范。
2学生分散练习。
3学生示范。
4在不同形状线条上走。
5教师巡视指导。
1教师讲解方法。
2学生听不同的信号进行练习。
3听不同的音乐进行练习。
4小组比赛，老师裁判。
1教师提示学生
2师生一起听音伴做放松操
1集合
2学生自评、互评
3教师总结
4归还器材
5师生再见
要求
快静齐
精神饱满
遵守规则
注意安全
有精神
动作到位
动作正确、规范
姿态正确
自然轻松协调
轻松欢快
认真听讲
队
形
********
00000000
散点
*****00000
按小组分散练习
用时
1’
3’
7’
8’
2’
练时
器材
录音机
课后
第二周课次3<
广播操《初升的太阳》
（2）7-2
30米快速跑13-2
教学目标
1.继续学习广播操《初升的太阳》上肢、扩胸运动的动作，发展学生的灵敏协调素质。
2.继续学习30米快速跑的动作，培养跑的合理、正确的姿势，发展快速奔跑的能力。
3.培养学生自我锻炼，热爱体育的精神。
原地踏步，立定
游戏抓尾巴
集体练习
小组练习
沿地上画的直线跑
分道追逐跑
1复习原地踏步，立定。
2教室口令，学生按节奏练习。
3教室巡视指导。
1教师讲解游戏的方法和规则。
2学生两认一组分散练习。
3教师指导并参与。
1教师示范,逐节进行讲解上肢、扩胸运动的动作要领
2教师叫口令，学生模仿练习
3纠正学生错误的动作。
4听音乐集体练习教师巡视纠误
1教师讲解分散练习的要求。
2以小组形式，由组长带领，分散进行练习。
3教师进行辅导，评比，选出优秀的小组给全班示范。
4全体听音乐练习。
1原地练习跑时摆臂动作。
2教师讲解练习方法和要求。
3学生沿地上所画直线跑。
4要求有正确的跑的姿势。
1教师讲解练习方法和要求。
2学生进行追逐跑的练习。
3教师裁判并指导。
4注意正确的奔跑的动作。
动作有力
认真积极参与
跑得直
动作正确
以小组为
单位散点
30米
1’30”
第二周课次4《体育与保健》课时计划
1.队列：
报数、一
（二）列横队成二（四）列横队5-1
2.韵律：
广播操《初升的太阳》（3）7-3
1．继续学习报数、一
（二）列横队成二（四）列横队等队列练习，发展学生的动作灵敏性。
2．继续学习广播操《初升的太阳》体侧、全身运动，发展学生的动作协调性。
3．培养学生组织性纪律性增强自我锻炼的意识。
准备部分
基本部分
结束部分
自主游戏：
改换追击目标
报数、一
（二）列横队成二（四）列横队
报数
一
（二）列横队成二（四）列横队
1教师讲解游戏的方法和规则
2分两组，学生进行游戏
3教师指导并参与
1教师讲解练习方法并示范
2听口令学生集体练习
3教师讲解要求
4学生分散练习
5教师巡视指导
1讲解练习方法和要求
2学生听口令集体练习
3学生示范，分散练习
4整队后练习报数，向后转
1教师示范,逐节进行讲解体侧、全身运动的动作要领
目标明确
声音洪亮
动作准确
第三周课次5《体育与保健》课时计划
1.队列:
原地跑步变踏步5-2
2.走跑:
30米快速跑13-3
1．学习队列原地跑步变踏步，培养学生良好的身体姿态。
2．进行30米快速跑的练习，发展学生奔跑能力，培养正确的跑的姿势。
3．培养学生机智、灵敏、果断等品质。
常规
自主游戏;
老鹰抓小鸡
复习广播操
队列:
走跑:
跑步变便步走
2学生分四小组进行游戏
3教师参与其中
1教师示范
2学生听音乐节奏练习
3教师指导
1教师讲解练习方法和要求，并示范
2学生集体练习
3请学生示范
4学生分散练习，教师巡视指导
1教师讲解
2学生分散练习
3整队后教师口令，学生集体练习
4小组进行比赛，看哪一组最整齐
1原地练习跑时摆臂动作
2教师讲解练习方法和要求
3学生沿地上所画直线跑
4要求有正确的跑的姿势
1教师讲解练习方法和要求
2学生进行追逐跑的练习
3教师裁判并指导
4注意正确的奔跑的动作
愉快开心
动作正确，规范
姿态良好
动作协调
第三周课次6《体育与保健》课时计划
1.走跑：
沿地上画30米的窄道跑13-4
2.投掷：
地滚球投准7-1
1．在一年级学过的基础上，继续学习简单自然跑的动作，要求跑得直，发展学生的下肢力量。
2．继续学习简单掌握肩下滚掷动作，要求目标方向准，发展学生上肢力量。
3．培养学生克服困难，刻苦钻研，坚持不懈的品质。
各种图形走
开汽车
沿地上画30米窄道跑
沿白线跑
不同手势跑
30米比赛
沿白线滚球
投准比赛
4宣布课的内容及要求
1教师提示要求
2学生听教师指挥练习各种图形走。
3教师巡视
1教师讲述韵律操的要点
2学生跟着教师做“开汽车”
3看谁模仿得像
1教师讲述跑的要求
2学生根据地上画的白线进行跑，要求跑的直
3教师在旁提示并辅导
4学生分成四组各自练
1教师提示学生不同手势的跑
2学生积极创想，不同姿势的跑
3每组自行练习
4教师参与练习
1教师组织学生进行30米跑的比赛
2教师讲述比赛的要求
3学生分成四组
4教师作裁判
1教师简述练习套求
2学生自由结伴练习滚白线，看一下哪为学生滚得直
3教师巡视并参与练习
1教师讲述练习要求
2学生自行练习地滚球投准
3学生积极创想练习方法
4教师提示
1教师讲明比赛的规则和方法
2学生分成小组进行地滚球投准比赛
3教师作裁判
积极思维
力争第一
自主学习
积极创想
团结合作
以小组为单位
5’
若干海绵球
第四周课次7《体育与保健》课时计划
1.攀爬:
模仿动物爬行6-1
2.跳跃:
双脚跳上跳下20厘米高物体6-1
1．通过教学，让学生学会用正确的合理的爬行动作，要求动作协调，发展学生上肢力量及攀爬能力。
2．学习简单基本的跳跃动作和轻巧落地的方法，发展跳跃能力。
3．培养学生自主学习,主动创想团结合作的优良品质.
复习队列:
向后转
攀爬:
跳跃:
双脚跳上跳下20厘米高物体
听令练习
自由爬行
爬行比赛
辅助练习
跳球练习
连续跳
1教师讲述向后转的要领
2教师发令学生练习
3分组练习向后转
4教师讲评
1教师重申广播操的要领
2师生一起听音乐做操
3教师指导纠正动作
1教师讲述要求
2学生听信号根据教师的指挥进行爬行练习
3教师提示注意安全
4请两位学生演示作比较
5师生一起分析
1学生在教师的提示下，自己进行爬行创想
2要求学生创想合理，富有童趣
3教师巡视，观察
4请学生展示，可适当进行模仿
5教师点评
1教师讲解爬行游戏的方法和规则
2学生分成四组进行爬行比赛
3教师激励学生
4教师小结
1教师讲解动作的要求
2学生根据教师的要求进行练习：
a小步跑
b原地纵摆
c高抬腿
3教师讲评
1教师讲解跳球的方法
2学生分组进行练习
3每人一球跳上跳下练习
4教师提醒注意安全
1在前过程的基础上进行连续跳球的练习
2学生把球间隔一定距离，每组各自练习
3教师参与活动
努力学习
主动创想
积极进取
连贯自然
******
000000
以小组为单位散点
4’
6’
低跳箱，录音机
第四周课次8《体育与保健》课时计划
1.滚翻:
连续两次前滚翻4-1
30米快速跑13-5
1．继续学习连续两次前滚翻动作,要求动作连贯,团身紧,发展滚翻能力.
2．继续学习加速跑的动作,体会跑时由慢到快过程,要求用前脚掌跑,发展下肢力量.
3．培养学生积极思维,相互合作,敢于竞争的意识.
报数,向后转
滚翻;
复习各种滚动
连续两次滚翻
露一手
熟练游戏方法
游戏比赛
1学生听教师口令练习
2教师提示动作要求
1学生自由结伴复习各种滚翻动作
升级会员 