全国各地高考文言文试题分类汇编Word文件下载.docx
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A．遂发愤以卒B．填淤则舟楫不通
木欣欣以向荣于其身也，则耻师焉
C．因潜请于布政辰公D．既为方伯所知
月出于乐山之上秦王为赵王击缶
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分）
A.许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；
但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。
B．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;
执法严明，让外来商人感激涕零。
C．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现出爱民如子的仁厚品德。
D．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。
7.把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）民咸呼舞，以为数直年来所未有，因即河漘立石以纪其事。
译文：
_____________________________________________________________________
（2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？
[2012北京卷]
阅读下面的文言文，完成6-9题。
李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。
故贫甚，然独好周人急。
金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。
人殆之，不肯舍。
杖踵疑门，告曰：
“我不幸被疾，人莫舍我。
闻君义甚高，愿假榻。
”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。
既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。
疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。
景淳流涕曰：
“我累君矣。
恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。
”疑曰：
“患难相恤，人理宜尔，何以报为！
”景淳曰：
“君脱不取，我死，恐为他人得，何益?
”疑遂求其里人偕往，携而归，在见好就收囊，志其数而封识之。
数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。
举所封囊寄其里人家,往书召其二子至。
及二子至，取囊按籍而还之。
二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。
平阳耿子廉械逮至京师，其妻孕将育，众拒门不纳，妻卧草中以号。
疑问故，归谓妇曰：
“人孰无缓解，安能以室庐自随哉！
且人命至重，倘育而为风露所感，则母子俱死，吾宁舍之而受祸，何忍死其母子？
”俾妇邀以归，产一男子。
疑命妇事之如疑事景淳，踰月，始辞支去，不取其报。
人用是多疑名，士大夫咸喜与疑交。
见疑者皆曰：
“善士，善士！
”疑读数为文亦可观，尝以儒举，辞不就，然其行最著。
太史氏曰：
吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。
语曰举世混浊，清士乃见）。
吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。
”
（取材于宋濂《文宪集~李疑传》）
注：
①执业：
指捧书求其，犹言受业。
②汛室：
汛，洒水。
汛室，指打扫房间。
6.下列词句中，加点的词解释不正确的一项是（）
A．闻君义甚高，愿假榻假：
借用
B．景淳竟死竟：
居然
C.反赆以货，遗归赆：
赠送
D．人用是多疑名多：
称赞
7.下列各组词语句中。
加点的词意义和用法都不相同的一项是（）
人莫舍我然独好周人急
AB
吾宁舍之而受祸然其行最著
恐为他人得何以为报
CD
倘育而为风露所感妻卧草中以号
8.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（）
仗踵疑门，告曰
拄杖走到张疑门前，对他说
不少见颜面
没有稍微路出一点不情愿的脸色
志其数而封识之
记录了（钱财）的数量，并封起来做了标记
举所封囊寄其里人家
把封起来装有金银的包裹寄送给景淳家
9.下列的理解和分析，不符合文章的一项是（）
A．李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。
B．范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。
C．李疑不顾自己可能受祸，坚持照顾一位孕妇，但此人却不知感恩。
D文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。
6、【答案】B
【解析】此处“竟”应该是表示结果的副词“终于”“最终”“终究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。
7、【答案】D
【解析】A两个“舍”都是动词“收容”“安置”的意思。
B两个“然”都是转折连词“然而”“但是”。
C两个“为”都是表被动的介词“被”。
D前“以”是表反问的“何以……为”结构的一部分，“何以报为”就是“要回报干什么呢”的意思，后“以”表修饰。
尽管前“以”不好翻译，但后“以”用法比较明确，用代入比较法即可知道两“以”不同。
8、【答案】D
【解析】“寄其里人家”译为“寄送给景淳家”有误。
从下文可知，李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的，因此之前肯定没有寄送包裹的事情。
此处的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的邻居家。
9、【答案】C
【解析】文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答，不是“此人不知感恩”。
[2012海南卷]
阅读下面的文言文，完成4-7题。
萧燧（1117—1193），字照邻，临江军人。
燧生而颖异，幼能属文。
绍兴十八年，擢进士高第。
授平江府观察推官。
时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：
“丞相有子就举，欲以属公。
”燧怒曰：
“初仕敢欺心耶！
”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。
秩满，当为学官，避桧，调静江府察推而归。
燧未第时，梦神人示以文书，记其一联云：
“如火烈烈，玉石俱焚；
在冬青青，松柏不改。
”已而果符前事。
未几，丁忧。
三十二年，授靖州教授。
孝宗初，除诸王宫大小学教授。
轮对，论“官当择人，不当为人择官。
”上喜，制《用人论》赐大臣。
淳熙二年，累迁至国子司业兼权起居舍人，进起居郎。
先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。
时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王捴迨宥皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。
时复议进取，上以问燧，对曰：
“今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。
若恃小康，萌骄心，非臣所知。
”上曰：
“忠言也。
”因劝上正纪纲；
容直言；
亲君子，远小人；
近习有劳可赏以禄，不可假以权。
上皆嘉纳。
出知严州。
产地狭财匮，始至，官镪②.不满三千，燧俭以足用。
二年之间,以其羡补积逋，诸邑皆宽。
上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。
父老遮道，几不得行，送出境者以千数。
婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。
岁旱。
浙西常平司请移粟于产，燧谓:
“东西异路‘不当与，然安忍于旧制坐视？
”为请诸朝，发太仓来振之。
八年，召还，言:
“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。
”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。
事多施行。
庆典霈泽。
丁钱减半，亦自燧发之。
绍熙四年卒，年七十七。
（节选自《宋史•萧燧传》）
[注]①主文：
主持考试。
②镪：
成串的钱。
4.对下列句子中加点的次的解释，不正确的一项是（3分）
A．丞相有子就举，欲以属公属：
托付。
B.桧怀之，既而被檄秀州怀:
衔恨。
C.就院易一员往漕闱易:
更换。
D.察官阙，朝论多属燧阙:
失职。
①隧怒曰:
"
初仕敢欺心耶！
②论"
官当择人，不当为人择官"
③有所依凭，无善状，隧皆奏罢之④若恃小康，萌骄心，非臣所知
⑤官镪不满三千，隧俭以足用⑥为请诸朝，发太仓米振之
A.①③⑤B.①④⑥
C.②③④D.②⑤⑥
A.萧燧天分很高，为官不畏权贵。
他自幼能文，进士及第后进入仕途;
其时秦桧当
权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。
B.萧隧刚直敢言，所奏切中时弊。
皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏
远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳.
C.萧隧政绩卓著，受到皇上嘉勉。
严州面积狭小财物魔乏，他勤俭理政，以盈余填
补拖欠，各地都感到宽松;
皇上升迁萧隧的职位，调他去治理婺州。
D.萧隧回到朝廷，仍关注各地大事。
淳熙年间，江浙两年水涝干早，他奏请下诏诸
司协助解决，又奏言广西百姓深受身丁钱之害，建议大多得以施行。
（1）今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。
（2）隧谓:
“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?
4.D5.C6.A
7.（10分）
（I）如今有德才和无德才的人混杂一道，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财
力未富，应当外薪尝胆以求国内安定太平。
（2）萧燧说:
“东部西部不属同路，按说不该给粮食，但哪能忍心片原管
辖地区不管不问呢?
[2012江苏卷]
阅读下面的文言文,完成5~8题。
伯父墓表
苏辙
公讳涣,始字公群,晚字文父。
少颖悟,所与交游,皆一时长老。
天圣元年,始就乡试,明年
登科,为凤翔宝鸡主簿。
未几,移凤州司法。
王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。
知公之贤,屈意礼之,以郡
委公。
公虽以职事之,而鄙其为人。
蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。
公喻郡邸吏,
屏其奏而藏其私书。
未几,蒙正败,士以此多公。
以太夫人忧去官。
起为开封士曹。
雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。
府遣吏治之,阅数
人不能究。
及公往,遂直其冤。
夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。
通判阆州。
虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。
阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚
厚,以备乡举,侁以获仕进。
其始为吏,公复以循吏许•之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。
选知祥符。
乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。
公曰:
“书手法用
三等人,汝等第二,不可。
”宗素事权贵,诉于府。
府为符县,公杖之。
已而中贵人至府,传上
旨,以宗为书手,公据法不奉诏。
复一中贵人至曰:
“必于法外与之。
”公谓尹李绚曰:
“一匹夫
能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?
”绚愧公言,明日入言之。
上称善,命内
侍省推之。
盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖矫•命者,逐之,一府皆震。
包孝肃公拯见公,
叹曰:
“君以一县令能此,贤于言事官远矣!
”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄
杀人者,一道震恐,遂以无事。
公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:
“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,
则不孝大矣。
”辙幼侍伯父,闻其言曰:
“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。
出游于
途,行中规矩。
入居室,无惰容。
故当是时,不闻有过行。
尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可
也”“辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。
A.蒙正败,士以此多公多:
B.府当市民马以益骑士益:
有利
C.公复以循吏许之许:
期望
D.杖矫命者,逐之矫:
假传
①所与交游,皆一时长老②公虽以职事之,而鄙其为人
③虽为政极宽,而用法必当④公礼之甚厚,以备乡举
⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥
A.苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为
他可以担当大任。
B.雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。
开封府多次派人处理而没能查明真
相,苏涣去后,便洗雪了冤情。
C.祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。
苏涣认为他儿子
不合书手的要求,加以杖责。
D.苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;
苏辙又补充了他所听到
的伯父言谈,写成这篇墓表。
5.B6.D7.C
[2012江西卷]
阅读下面的文言文，完成10-12题。
彻里，燕只吉台氏。
曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。
彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。
至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。
从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。
二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田以价输官。
彻里曰：
“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？
”遽止之。
还朝以闻，帝嘉纳焉。
民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。
廷臣顾忌，皆莫敢言。
彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。
帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。
彻里辩愈力，且曰：
“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。
苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！
且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。
”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。
桑哥既诛，诸枉系者始得释。
复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。
彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。
进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。
有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：
“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。
今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。
其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。
”他栅②闻之，悉款附。
未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。
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九年，以疾毙，年四十七。
毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。
（选自《元史·
彻里》，有删改）
【注】①学田：
旧时办学用的公田。
②他栅：
其他营寨。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给给：
供给，施与
B.则劳以酒食而慰遣之劳：
烦劳
C.民不胜其苦胜：
能够承受，禁得起
D.即命帅羽林三百人往籍其家籍：
登记，没收
答案：
B（慰劳）。
11.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是
A.卖所在学田以价输官B.且使陛下有拒谏之名
樊哙侧其盾以撞不出，火且尽
C.得珍宝如内藏之半D.其返汝耕桑
长幼之节，不可废也且行千里，其谁不知
C（A、第一个“以”，来，表目的；
第二个“以”，连词，表承接。
B、第一个“且”，况且，表递进。
第二个“且”，将要。
C、两者都是结构助词，“的”。
D、两个都是语气词，但第一个表委婉语气，第二个表反诘语气。
）
12.下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是
A.帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差
所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳
B.号令严肃，所过秋毫无犯
具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈
C.则奸臣何由而除，民害何由而息
彻里往来，凡四道徐，皆过门不入
D.今既来归，即为平民，吾安忍罪汝
薨之日，家资不满二百缗
D（排除法，“廉洁无私”只能是D项）
第Ⅱ卷（共114分）
注意事项：
第Ⅱ卷共4页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。
在试题卷上作答，答案无效、
四、（28分）
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？
（4分）
___________________________
学田用来供给祭祀典礼、培养人才，怎么可以卖呢？
（关键词：
所以、安、鬻）
（2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。
皇帝认为他诋毁大臣，失去人臣礼仪，命令侍卫掌嘴。
毁诋、左右、批其颊。
（3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。
我的意思是你们难道是真正谋反的人吗，只是因为贪官污吏暴政而导致的。
岂、良、所致。
[2012辽宁卷]
周顗①字伯仁，少有重名，神采透彻。
司徒掾贲嵩有清操见，叹曰：
“汝颍固多奇士！
自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。
”从弟穆亦有美誉，欲陵折顗，顗然弗与之校，于是人士益宗附之。
弱冠，袭父爵武城侯。
中兴建，位至吏部尚书。
顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人。
免官。
太兴初，更拜太子少傅，尚书如故。
上疏让曰：
“臣退自循省，学不能一经，智不效一官，止足良难，未能守分；
遂恭显任，名位过量。
”固辞不受，帝诏不许。
庾亮尝谓顗曰：
“诸人咸以君方乐广。
”对曰：
“何乃刻画无盐，唐突西施也。
”帝宴群公，酒酣，从容曰：
“今日名臣共集，何如尧舜时邪？
”顗因醉厉声曰：
“今虽同人主，何得复比圣世！
”帝大怒，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。
后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。
顗宽裕友，弟嵩尝酒谓顗曰：
“君才不及弟，何乃横得重名！
”以燃蜡烛投之。
顗神色无忤，徐曰：
“阿奴火攻，固出下策耳。
”王导甚重之，顗尝于导坐傲然啸咏，导云：
“卿欲希嵇、阮邪？
”顗曰：
“何敢近舍明公，远希嵇、阮。
及王敦构逆，温峤谓顗曰：
“大将军此举似有所在，当无滥邪？
”曰：
“君少未更事。
人主非尧舜，何能无失，人臣岂可举兵胁主！
共相推戴，未能数年，一旦如此，岂云非乱乎！
彼狼抗无上，其意宁有限邪！
”既而王师败绩，顗奉诏诣敦，敦曰：
“卿负我！
“公戎车犯顺，下官亲率六军，不能其事，使王旅奔败，以此负公。
”敦惮其辞正，不知所答。
帝召顗，谓之曰：
“近日大事，二宫无恙，诸人平安，大将军故副所望邪？
“二宫自如明诏，于臣等故未可知。
”或劝其避敦，劝顗避敦，顗曰：
“吾备位大臣，朝廷丧败，宁可复草间求活，外投胡越邪！
”俄而被收，经太庙，大言骂贼不绝，祈速杀敦，语未终，人以戟伤其口，血流至踵，颜色不变，容止自若，观者皆为流涕。
遂遇害，时年五十四。
（编自《晋书列传第三十九》）
【注】①顗：
（yǐ）多用于人名。
②乐广：
晋贤士，《晋书》云其“名重于时”。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A.自顷雅道陵迟陵迟：
衰落。
B.复坐门生斫伤人坐：
因……犯罪。
C.诸人咸以君方乐广方：
比拟。
D.何乃横得重名横：
强行
5.以下各组句子中，能够体现周凯性格同一侧面的一组是（3分）
A.学不通一经，智不效一官
二宫自如明诏，于臣等故未可知
B.何乃刻面无盐，唐突西施也
何敢近舍明公，远希稽、阮
C.阿奴火攻，固出下策耳
不能其事，使王旅奔败
D.顗尝于导坐傲然啸咏
宁可复草间求活，外投胡越耶
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.周顗在当时以雅望获海内盛名。
文中贲嵩和庾亮的话都表现了这一点。
其中，贲嵩认为周顗能够使国家风气清正。
B.文中周顗在不同场合中两次以尧舜比况皇帝，对皇帝进行批评，反映了周顗虽身处官场但不敢于直言的性格。
C.周顗奉诏去见王敦时，王敦认为周顗辜负了自己，这主要是因为王敦举兵犯上时，周顗曾亲自率军与他对抗。
D.王敦构逆，周顗审时度势，深知自己身处险境。
周顗被捕后，在经过太庙时，痛骂奸逆，触怒王敦，招来杀神之祸。
7.把文中横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从第穆亦有美誉，欲陵折顗，顗陶然弗与之校，于是人士益宗附之。
（2）后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。
4.【考点】考查理解常见文言实词在文中的意义。
【解析】横，意外。
【答案】Ｄ
5.【考点】考查筛选文中的信息。
【解析】Ｂ都体现了周顗的率性自然。
Ａ第一句体现周顗的谦虚，第二句流露了对皇帝不能诛杀王敦的不满。
Ｃ第一句体现了周顗的宽容，第二句体现了他的忠诚。
Ｄ第一句体现周顗的率性自然，第二句体现他的忠诚。
【答案】Ｂ
6.【考点】考查“筛选文中的信息”“归纳内容要点”“概括中心意思”
【解析】并非两次都对皇帝进行批评，第一次是批评，第二次是为皇帝的过失开脱。
【方法点拨】解答此题，阅读一定要细致，要回到原文逐项核对。
7．【考点】考查理解并翻译文中的句子
【答案】
（1）（5分）堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒周顗，周顗态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周顗。
（译出大意给2分；
“折”“校”“宗”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）后来周顗因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。
“纠”“亮”“黜”三处，每译对一处给1分。
【方法点拨】翻译句子应以直译为主，意译为辅，字字落实，尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确。
力求使整个句子通顺合理，达到“信、达、雅”标准。
【参考译文】
周顗字伯仁，年少时就有威重的名声，神采飞扬。
司徒掾贲嵩有高尚的节操，见到周顗，赞叹说：
“汝颍本来就多奇特的士子啊！
”自顷雅以来道德衰落，现今又见到周伯仁了，他将振起古风，清平我们的邦族了。
”周顗的堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒周顗，周顗态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周顗。
二十岁的时候，周顗世袭了父亲的爵位武城侯。
中兴建立，官位吏部尚书。
不久，因为醉酒，又因为门生砍伤人而犯罪，被免除官职。
太兴初年，又授职太子少傅，依旧担任尚书。
周顗上疏辞让说：
“我退而省察自身，学问不能通一经，才智不足授予一官，知止知足的确很难，不能安守本分，于是忝列显要的职位，名位超过气量。
”坚决推辞不接受。
皇帝下诏不允许。
庾亮曾经对周顗说：
“
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