电功和家庭用电辅导题Word格式.docx
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冰箱正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是 _________ V．
（2）夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近常常出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是 _________ ，这一过程 _________ 热量（选填“吸收”或“放出”）．冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是 _________ ．
（3）冰箱工作时虽然能够把冰箱内的内能从低温转移到高温环境，但这一过程是要消耗电能的．这说明能量转移和转化是有 _________ 性的．
（4）现代冰箱使用的是R134a、环丙烷等新式制冷剂，他不会对地球大气层上部的臭氧层造成破坏，从而可以阻止阳光中过多的 _________ 到达地面，避免地球生态环境的进一步恶化．
7．小明学了家庭电路的知识后，在生活中更加注意观察家用电器．他发现自己家洗衣机用的是三脚插头，如图所示．小明仔细观察三只插脚发现：
标有“E”字的插脚比其他两脚稍长一些．他又查看了其他用电器的三脚插头，也是这种情况．请你从安全用电的角度写出这样制作的好处．
8．阅读下面短文，根据安全用电常识，简要提出避免类似文中悲剧的措施．
某小区的小王正在使用的洗衣机突然不转了，他请来了社区的“能人”小刘．小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大、敢动手．洗衣机放在厨房一角，电源线的插头插在不远处墙上的两也插座上，本来洗衣机装的是三线插头，由于家里没有安装三纪插座，就换成二线插头，多年来倒也好使，啥事也没有!
小刘打开洗衣机，用手东摸西搞，嘴里说：
“小意思，无非是哪里接触不良”．小王心想：
“小刘的确有胆量，修洗衣机也不用断电”．
突然，小刘身子一颤，倒在洗衣机上，小王吓坏了！
直奔门外，大喊：
“有人触电了!
”人们在慌乱中，终于找来了社区服务室的电工和医生，赶到现场并切断了电源，但小刘心脏已停止了跳动，经抢救无效，触电身亡．
9．利用电流的热效应，家庭电路中加入了熔丝．
（1）家庭电路中的熔丝熔断，可能的原因是 _________ （填写序号）：
①使用的用电器总功率过大；
②拉线开关中两根导线的线头相碰了；
③插座中的两根导线的线头相碰了；
④灯丝烧断了．
（2）熔丝是由电阻率较大、熔点较 _________ 的铅锑合金制成的；
同一个家庭电路中，熔丝 _________ （选填“太粗”或“太细”）容易断，理由是 _________ ．
10．如图所示，灯L1与L2并联，电路中电流方向如箭头所示．试根据电流方向在图中的虚线方框中选填电池或开关的符号，使电路连接符合要求．
11．阅读短文，回答问题：
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器：
它利用磁钢限温器来控制煮饭过程中的最高温度，磁钢限温器结构如图甲所示，它由永久磁钢、感温磁钢和弹簧等组成，感温磁钢及其外套由弹簧支撑．永久磁钢的磁性不变，感温磁钢的磁性会随温度的升高而减弱，当温度达到103℃时，感温磁钢失去磁性．煮饭时，按下电饭锅的按键，永久磁钢和感温磁钢吸合，同时带动连杆使加热开关闭合，电热盘通电，当温度升高到一定程度，感温磁钢失去磁性，在弹簧的作用下感温磁钢与永久磁钢分离，同时使加热开关断开，按键跳起，电热盘停止加热．
（1）电饭锅煮饭时，电能主要转化为 _________ 能．
（2）按键未按下时，弹簧处于 _________ （压缩/原长/伸长）状态．
（3）磁钢限温器工作时，不同时刻的温度如下表：
时间/min
4
8
12
16
20
温度/℃
25
43
73
98
103
在图乙中描点并用平滑的曲线作出温度与时间关系的图象．
（4）在磁钢限温器工作过程中，感温磁钢没有磁性的是 _________
A．按下按键时B．加热升温过程中
C．按键跳开时D．降温过程中
（5）小明发现用该电饭锅烧开水，当水沸腾时电饭锅的按键没有跳起，原因是 _________ ．
12．如图所示，是小琪同学家电能表，表盘示数是上月末电能表读数，若本月使用电费55元（0.4元/kW•h），则本月抄表时示数为 _________ kW•h．从电能表上看出，小琪家接入用电器的电功率最多允许达到 _________ W．
13．下表为某电烤箱铭牌的部分参数（其中高温档的额定功率模糊不清），其简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝（电阻不随温度变化），求：
该电烤箱
（1）在低温档正常工作时的电流；
（2）中温档正常工作5min消耗的电能；
（3）在高温档正常工作时的额定功率（计算结果保留一位小数）
额定电压
220V
额定功率
低温档
440W
中温档
1100W
高温档
14．早餐喝豆浆已经成为许多人的选择．如图1所示为某款全自动豆浆机及其铭牌，其主要结构：
中间部位是一个电动机带动的刀头，用来将原料进行粉碎打浆；
外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸．如图2所示是该豆浆机正常制作一次豆浆过程中电热管和电动机交替工作的“P﹣t”图象．求：
（1）电热管正常工作时的电流；
（2）电热管正常工作时的电阻值；
（3）豆浆机正常制作一次豆浆，消耗的总电能．
15．新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量．
16．在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）．
（1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 _________ ．
A．“10Ω0.5A”的滑动变阻器B．“20Ω0.5A”的滑动变阻器
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
（3）连接电路时，开关应 _________ ，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 _________ 端（选填：
“A”或“B”）．
（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：
_________ ．
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是 _________ V；
为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 _________ 端移动（选填：
（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：
①该小灯泡正常发光时的电阻是 _________ Ω；
额定功率为 _________ W．
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受 _________ 变化的影响．
17．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应 _________ ，电流表的量程应选 _________ A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于 _________ （选填“A”或“B”）端．
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 _________ V若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向 _________ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的，I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _________ W．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 _________ （写出一种即可）．
18．如图甲是某学校使用的电开水器，乙图是简化电路（R1、R2都是加热电阻）．当加入冷水后，开关接1位置，电开水器处于加热状态，将水烧开后，开关自动跳转到2位置，电开水器处于保湿状态，电开水器额定电压为220V，容量为50L，加热功率为5.5kW．[C水=4.2×
103J/（kg•℃）]，求：
（1）R1的电阻；
（2）将水箱装满20℃的水加热到沸腾（标准大气压下），水吸收的热量；
（3）加满水烧开后，电开水器处于保温状态时，若无人接水，水每分钟放出的热量为6×
104J，为保持水温不变，计算电阻R2的阻值．
19．如图所示的某应急灯和它的铭牌，两个灯泡是并联，当外部电路停电时应急灯亮，这时电池电压为6V，额定功率为2×
3W，
某消防应急灯
充电时间
约20小时
电池
6V2500mAh
23W
（1）通过两灯的总电流是多少A？
2min所消耗的电能是多少？
（2）如果2min内消耗的电能全部转化为内能，能否使20℃，1kg的水升到30℃？
20．小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．
（1）请将图中的实验电路连接完整．
（2）小明在连接电路时，当他连完最后一根导线后，小灯泡就发出刺眼的光，造成这一现象的原因是 _________ ．
（3）小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端．在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程．则他进行了怎样的实验操作？
观察到什么实验现象？
实验操作：
_________ ．实验现象：
（4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器．请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足． _________ 、 _________ ．
（5）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比BP部分热，这是因为 _________ ．
21．小强同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的功率：
（1）连接的不完整实物电路如图（甲）所示．请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 _________ ．
（3）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 _________ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 _________ V．
（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _________ W．观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是 _________ ．
（5）若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 _________ ．
（6）整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是 _________ ．
22．小红做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）实验过程中，小红正确连接电路并检查无误后，闭合开关，但她发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实这个做法是欠妥的，她正确的做法应该是 _________ ．
（3）小红移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 _________ （A/B）端移动，使电压表的示数为 _________ V．
（4）小红移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _________ W．
（5）小红还发现通过灯丝的电流和它两端电压不成正比，这是因为 _________ ．
参考答案与试题解析
1．（2013•广西）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼的楼道灯的用电．其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；
考点：
家庭电路的组成．菁优网版权所有
专题：
电与热、生活用电．
分析：
根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；
这说明两开关共同控制电路，即为串联．
解答：
解：
光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光；
如图所示．
点评：
本题的关键是根据灯泡的工作条件确定开关的连接方式，然后根据串、并联的特点画出符合题意的电路图．
（1）在家庭电路它与其他用电器之间是 并 联，灯尾金属块必须与 火 线相连，且灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是 绝缘体 ，这些措施都是为了安全用电；
（2）白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后 凝华 （填物态变化名称）在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；
原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率 变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则25W表示 额定功率是25W ．正常工作20h消耗的电能是 0.5 kW•h．
家庭电路的组成；
生活中的凝华现象；
电功的计算；
额定功率；
实际功率．菁优网版权所有
其他综合题．
（1）家庭电路中各用电器均为并联连接；
灯尾的金属块需与火线相连，零线和螺旋相连；
灯泡上的灯尾、钨丝、螺旋都是导体；
玻璃、塑料灯口盖和壳都是绝缘体．
（2）灯丝变细是钨丝升华，灯泡变黑是钨丝先升华后凝华；
灯丝变细后，电阻变大，而家庭电路的电压不变，则由P=
可知灯泡的实际功率的变化情况．
（3）灯泡铭牌上标有额定电压和额定功率；
根据W=Pt即可求出灯泡在一定时间内消耗的电能．
（1）家庭电路中灯泡与其它用电器都可以单独工作，因此为并联连接；
灯尾的金属块与火线相连，零线和螺旋相连．在更换灯泡时，不会接触火线，这样比较安全．灯口外壳和灯口上盖都是由塑料或橡胶制成，是由于它们都是绝缘体，这些措施都是为了用电安全．
（2）白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后凝华在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；
原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，由P=
可知灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗．
（3）如图乙是光明牌白炽灯的铭牌，则220V表示额定电压是220V，25W表示额定功率是25W；
灯泡正常工作20h消耗的电能：
W=Pt=0.025kW×
20h=0.5kW•h．
故答案为：
（1）并；
火；
绝缘体；
（2）凝华；
变小；
（3）额定功率是25W；
0.5．
（1）导体和绝缘体都是很好的电工材料．特别注意灯泡与开关的正确连接方法，火线首先经过开关再入灯泡的尾部是为了更安全．
（2）明确用电器的铭牌的参数，会根据用电器参数和通电时间计算用电器消耗的电能．
3．（2014•眉山）请用笔画线表示导线，将图中的卡口电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中．
家庭电路的连接．菁优网版权所有
作图题．
（1）三孔插座的接法：
上面接地线，左边接零线，右边接火线．
（2）家庭电路中，火线首先过保险丝进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直接和灯泡的螺旋套相连，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，操作更安全．
（1）三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔接火线．如图．
（2）电灯的接法：
火线先过开关再入灯泡，再接上零线即可．如图：
（1）掌握家庭电路中灯泡、开关、保险丝、两孔插座、三孔插座的接法．
（2）三孔插座的接法记忆窍门：
上孔接地线理解成﹣﹣“上帝”，左孔接零线理解成﹣﹣一切从零开始．
4．（2014•道里区二模）如图是家庭电路的一部分，M是 火 线（选填“火线”或“零线”），闭合S1，灯不亮，用验电笔检测abcd四点，发现这四个点都能使验电笔氖管发光，你认为该电路故障应该是 c点与进户的零线N之间断路 ．
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电能和电功率．
（1）安全用电原则：
火线首先接入保险丝，然后再过开关，最后再入用电器，零线直接进入用电器．
（2）测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光．据此分析判断．
M导线过保险丝，再入开关，最后进入灯泡，所以M导线是火线．N导线直接进入灯泡，所以N导线是零线．
由题意可知，用测电笔测a、b、c、d四点时，都能使验电笔氖管发光，则说明a、b、c、d四点与火线相连，由此可知c点与进户的零线N之间断路．
c点与进户的零线N之间断路．
掌握安全用电原则和测电笔的使用，电给人类带来很多方便，但是不注意安全使用，也会带来危害．
在正常情况下，测电笔所测部位与火线连通则亮，所测部位与火线不连通则不亮．
5．（2009•清河区三模）在小刚家中，有两盏“110V60W“的白炽灯泡串联接在家庭电路中正常发光．某一时刻，这两盏灯同时熄灭，而家中其它用电器仍正常工作．关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：
（1）你认为可能性最大的是 A ；
（2）对于猜测D，你的分析是 错误；
因为其它用电器仍能正常工作 ．
③和④ （选填序号），你的理由是 用电流表或导线接通电路，加在一盏灯两端的电压为220V，灯丝会被烧断 ．
简答题．
（1）判断电路故障问题，一般运用“排除法”，将各选项分别代入题目，找出不符合要求的选项，确定正确的选项；
（2）当电源电压升高时，电路中的用电器都可能被烧坏；
（3）电流表在电路中相等于导线，因此将电流表或导线与灯泡并联，可以使电路为通路，但会导致另一个灯泡两端电压升高，并烧毁另一个灯泡．
（1）A如果一盏灯断路，另一盏灯完好，因为两灯串联，所以整个电路断路，两盏灯同时熄灭．此选项符合题意；
B如果一盏灯短路，另一盏灯完好，则另一盏灯会发光．此选项不符合题意；
C如果一盏灯断路，闭合开关另一盏灯不亮；
如果一盏灯短路，另一盏灯先过亮再烧断灯丝，造成断路．此选项不符合题意；
D电网电压升高，其它用电器也会被烧坏，而其它用电器正常工作．因此此选项不符合题意．
（2）电网电压升高，其它用电器也会被烧坏，而其它用电器正常工作，因此猜测D错误；
因为其它用电器仍能正常工作；
（3）用电流表或导线接通电路，加在一盏灯两端的电压为220V，灯丝会被烧断．因此③和④不适用．
故答案为
（1）A；
（2）错误；
（3）③和④；
用电流表或导线接通电路，加在一盏灯两端的电压为220V，灯丝会被烧断．
本题考查学生对电路故障的判断分析情况，是一道基础性比较强的题目．
6．（2011•广东二模）生活处处有物理，勤于思考皆学问．只要你善于观察，家中电冰箱就有很多物理知识．
（1）右图所示是电冰箱的三角插头和插座．插头上标有字母 E 的导线要和冰箱的金属外壳相连；
冰箱正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是 220 V．
（2）夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近常常出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是 液化 ，这一过程 放出 热量（选填“吸收”或“放出”）．冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是 凝华 ．
（3）冰箱工作时虽然能够把冰箱内的内能从低温转移到高温环境，但这一过程是要消耗电能的．这说明能量转移和转化是有 方向 性的．
（4）现代冰箱使用的是R134a、环丙烷等新式制冷剂，他不会对地球大气层上部的臭氧层造成破坏，从而可以阻止阳光中过多的 紫外线 到达地面，避免地球生态环境的进一步恶化．
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