药用植物学与生药学教学大纲江苏教育考试院Word文档下载推荐.docx
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绪论
一、课程内容
药用植物学的研究内容与任务;
我国药用植物学发展简史;
学习药用植物学的方法。
二、学习目的和要求
掌握药用植物的基本概念,了解药用植物的研究内容和任务以及药用植物学的发展史。
三、考核知识点和考核要求
1.领会:
学习药用植物学的主要目的和任务;
药用植物学的发展史;
药用植物学的学习方法。
2.掌握:
药用植物学的定义。
第一章植物的细胞
植物细胞的形态和基本构造;
植物细胞的分裂。
理解并掌握原生质体、后含物、细胞壁等特征。
了解植物细胞的生理活性物质;
植物细胞的有丝分裂、无丝分裂和减数分裂的过程及其意义。
植物细胞的大小、形状、分布;
细胞器的概念;
植物细胞的生理活性物质;
液泡的概念及其功能;
细胞壁特化的类型、特征、功能及其鉴别方法;
纹孔的类型。
3.熟练掌握:
与中药显微鉴定密切相关的质体(叶绿体、有色体、白色体)、后含物(淀粉、菊糖、蛋白质、草酸钙结晶和碳酸钙结晶)的类型、特征;
细胞壁的分层。
第二章植物的组织
植物组织的种类;
维管束及其类型。
理解并掌握植物组织类型、特征和分布特点;
维管束的组成、特征及其在植物体的存在部位。
薄壁组织的细胞学特征、类型、存在部位及其功能;
双韧型、周木型、周韧型维管束的特征及其在植物体的分布。
分泌组织(外分泌组织、内分泌组织)的细胞学特征、类型、存在部位及其功能。
植物的保护组织(表皮及气孔和毛茸、周皮及皮孔)、分生组织、机械组织(厚角组织、厚壁组织及纤维和石细胞)、输导组织(管胞、导管、筛管、筛胞)细胞学特征、类型、存在部位及其功能;
维管束的组成;
有限外韧型、无限外韧型、辐射型维管束的特征。
第三章植物的器官
根、茎、叶、花、果实、种子的形态、功能和显微构造。
掌握根尖、叶的构造,根、双子叶植物茎的初生构造和次生构造;
掌握花程式的书写方法,雄蕊、子房的类型;
掌握不同类型果实的形态差异。
熟悉正常根、变态根的形态,侧根的形成;
熟悉叶的组成、叶的各部形态、复叶和变态叶的类型;
熟悉花的组成形态以及类型,了解根的生理功能,根瘤和菌根的定义;
了解正常茎、变态茎的形态和类型,茎尖的构造和单子叶植物、裸子植物茎的构造以及茎的基本形态与生理功能;
了解叶的生理功能;
了解花序的类型、花的功能、花粉粒的构造以及花粉粒在植物分类学中的意义;
了解果实、种子的形成和特征。
正常茎、变态茎的形态和类型;
茎尖的构造和单子叶植物、裸子植物茎的构造以及茎的基本形态与生理功能;
果实、种子的形成和特征。
叶的组成;
花的组成形态以及类型;
不同类型果实的形态差异。
根尖的构造、根初生构造、次生构造的概念及特点;
双子叶植物茎的初生构造和次生构造与根构造的不同之处;
双子叶植物叶的构造;
掌握花程式的书写方法,雄蕊、子房的类型。
第四章植物分类概论
植物分类的目的和任务、等级;
植物学名的命名方法;
常用的几种分类系统和植物检索表的使用方法
掌握植物分类的基本单位和分类等级,植物学名的基本知识,植物检索表的使用方法,了解植物分类的目的和任务,我国植物学著作及工具书中常用的分类系统。
植物分类的目的和任务植物分类简史;
植物检索表的使用方法。
植物等级的划分与各级的名称;
植物的学名;
植物界的分门。
第五章藻类植物(不作考试要求)
第六章菌类植物(不作考试要求)
第七章地衣植物门(不作考试要求)
第八章苔藓植物门(不作考试要求)
第九章蕨类植物门(不作考试要求)
第十章裸子植物门(不作考试要求)
第十一章被子植物门(不作考试要求)
第十二章植物分类的主要研究方法(不作考试要求)
第十三章药用植物组织和细胞培养(不作考试要求)
第十四章药用植物基因工程(不作考试要求)
第十五章药用植物资源利用与保护(不作考试要求)
生药学部分
概念:
“生药”、“中药”、“道地药材”、“草药”;
生药学的研究内容与任务;
古代重要本草著作;
生药学的起源与我国生药学的发展。
掌握生药学的基本概念,我国古代中药本草著作特色。
生药学的研究内容和任务以及生药学的发展史。
我国古代中药本草著作特色。
道地药材、生药、中药的概念。
第一章生药的分类与记载
生药的分类方法;
生药的记载项目和拉丁名
了解生药的分类方法和生药的记载大纲。
生药的记载项目;
生药的拉丁名;
生药分类方法。
第二章生药的化学成分及其生物合成
生物的初生代谢和次生代谢产物;
生药的各种化学成分;
各种化学成分的生源和生物合成
掌握苷类(强心苷、皂苷、蒽醌苷、黄酮苷)、生物碱、萜类和挥发油、木质素等成分的理化性质和鉴别反应,熟悉各类成分的分类和结构特征,了解它们的分布和生物合成途径。
各类化合物的功效和分布;
植物化学成分的生源与生物合成途径。
生物的代谢途径及初生、次生代谢产物的定义与特点;
糖、苷、萜类与挥发油的分类与鉴别。
皂苷、强心苷、生物碱、醌类、香豆素、黄酮的结构、分类与鉴别。
第三章生药的鉴定
生药鉴定的意义;
生药鉴定的一般程序与方法;
生药的原植(动)物鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定、DNA分子标记鉴定。
掌握生药常规检查的内容和方法;
生药的原植(动)物鉴定、性状鉴定、显微鉴定及理化鉴定方法,熟悉生药鉴定的一般程序和方法,生药的DNA分子标记鉴定方法。
生药鉴定的一般程序、方法和意义;
DNA遗传标记技术的方法及原理。
原植(动)物鉴定、理化鉴定的定义和方法。
;
性状鉴定的概念和内容;
显微鉴定的定义以及各类生药显微鉴定的要点。
第四章生药的采收、加工与贮存
生药的采收季节与采收原则;
生药的产地加工;
各类生药的贮藏与保管
掌握生药一般采收原则,熟悉生药的采收、加工和贮存方法
药材在贮藏过程中所遇到的问题以及防御措施;
生药产地加工的方法;
生药适宜采收期的确定。
泛油、发汗的定义;
药材防霉、防虫以及干燥的方法。
生药一般采收原则。
第五章中药材的炮制
中药炮制的发展概况;
中药炮制的目的、方法、机理
掌握中药炮制的目的,了解中药炮制的方法。
中药炮制的机理、方法和发展概况。
中药炮制的目的。
第六章生药质量标准的制订与控制
影响生药品质的自然因素;
生药质量控制与质量标准的制订;
中药材生产质量管理规范(GAP)
掌握生药质量控制的主要内容及方法;
中药材生产质量管理规范,熟悉影响生药质量的主要因素。
影响生药品质的四个自然因素
生药质量标准的制定;
中药材生产质量管理规范。
生药质量控制的主要内容及方法;
生药质量控制的依据。
第七章生药资源的开发与可持续利用(不作考试要求)
第八章藻、菌类生药
藻类、菌类植物的特征、分类和主要药用种类
掌握冬虫夏草的基源,性状特征,显微及理化鉴别特征,主要的化学成分、药理作用和功效,了解海带、昆布、猪苓、茯苓、灵芝的基源、性状特征、化学成分和功效。
藻类、菌类植物的特征;
海带、昆布、灵芝、茯苓的基源、性状特征、化学成分和功效。
2.熟练掌握:
冬虫夏草的基源,性状特征,显微特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
第九章蕨类生药(不作考试要求)
第十章裸子植物类生药
裸子植物的主要特征、分类与重要生药
掌握麻黄的基源,性状特征,显微及理化鉴别特征,主要的化学成分、药理作用和功效,熟悉银杏叶,松花粉,侧柏叶,三尖杉,红豆杉的鉴别特征,了解裸子植物的主要特征。
(1)裸子植物的主要特征
(2)银杏叶、松花粉、侧柏叶、三尖杉、红豆杉的基源、性状特征、化学成分和功效。
麻黄的基源、性状特征、显微及理化鉴别特征、主要化学成分、药理作用和功效。
第十一章被子植物门
被子植物的主要特征、分类和重要生药
掌握被子植物门的主要生药:
大黄、何首乌、黄连、川乌、白芍、淫羊藿、厚朴、肉桂、延胡索、板蓝根、山楂、苦杏仁、黄芪、甘草、黄柏、人参、三七、当归、川芎、柴胡、马钱子、薄荷、丹参、黄芩、洋金花、地黄、金银花、茵陈、川贝母、麦冬、砂仁、天麻的基源,性状特征,显微及理化鉴别特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
熟悉蓼科、毛茛科、罂粟科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、五加科、夹竹桃科、唇形科、茄科、玄参科、葫芦科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科、兰科植物的基本特点,被子植物门其他生药的鉴别特征,了解被子植物的分类以及各类植物的主要特征。
被子植物的特征与分类;
蓼科、毛茛科、罂粟科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、五加科、夹竹桃科、唇形科、茄科、玄参科、葫芦科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科、兰科植物的基本特点。
何首乌、川乌、白芍、淫羊藿、厚朴、肉桂、延胡索、板蓝根、山楂、苦杏仁、甘草、黄柏、川芎、柴胡、马钱子、洋金花、地黄、金银花、茵陈、麦冬、砂仁、天麻的基源,性状特征,显微及理化鉴别特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
大黄、黄连、黄芪、人参、三七、当归、薄荷、丹参、黄芩、川贝母的基源,性状特征,显微及理化鉴别特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
第十二章动物类生药
动物类生药简介和重要的动物类生药
掌握麝香、全蝎、鹿茸、牛黄、蟾酥的基源,性状特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
熟悉地龙、水蛭、珍珠、海螵蛸、僵蚕、斑蝥、蛤蚧、阿胶、羚羊角的基源、性状特征、化学成分、功效。
了解动物类生药的主要特征以及与植物类生药的区别。
地龙、水蛭、珍珠、海螵蛸、僵蚕、斑蝥、蛤蚧、阿胶、羚羊角的基源、性状特征、化学成分、功效;
动物类生药的主要特征
麝香、全蝎、鹿茸、牛黄、蟾酥的基源,性状特征,主要的化学成分、药理作用和功效。
第十三章矿物类生药(不作考试要求)
三、有关说明和实施要求
(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中,提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次,它们之间是递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,它们的含义是:
领会:
要求自学应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容,并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延。
掌握:
要求自学应考者应该掌握的课程中的知识点。
如简述生药的原植(动)物鉴定的定义和方法
熟练掌握:
要求自学应考者必须掌握的课程中的重要知识点。
如一些重点生药的鉴别特征,药理作用和功效等。
(二)自学教材
本课程使用教材为:
《药用植物学》,郑汉臣主编,人民卫生出版社,2007年第五版;
《生药学》,蔡少青主编,人民卫生出版社,2007年第五版。
(三)自学方法的指导
本课程作为一门专业课程,内容多,难度大,自学者在自学过程中应注意以下几点:
1.在学习前,应仔细阅读课程大纲的第一部分,了解课程的性质、地位和任务,熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系,使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2.在阅读某一章教材内容前,应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求,注意对各知识点的能力层次要求,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
(四)关于命题和考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的考核要求中,各条细目都是考试的内容,试题覆盖到章,适当突出重点章节,加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:
“领会”10%;
“掌握”40%;
“熟练掌握”50%。
3.试题难易程度要合理,可分为四档:
易、较易、较难、难,这四档在各份试卷中所占的比例约2:
3:
2。
4.本课程考试可能采用的题型有:
填空题、单向选择题、名词解释、简答题及问答题等类型。
5.考试方式为闭卷、笔试,考试时间150分钟。
评分采用百分制,60分为及格。
附录题型举例
一、名词解释
如:
GAP
二、填空题
生药质量控制的依据主要有、和等三级标准。
三、单向选择题
仅有一属一种,并且是中国特产的裸子植物是()
A.杜仲B.麻黄C.银杏D.松
四、简答题
说明生药采收的一般原则
五、问答题
写出黄芪的来源、性状特征及主要的功效