苏州中考历史复习总结世界史Word文档格式.docx
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3，中国近代思想解放运动：
维新变法：
传播资产阶级思想，起思想启蒙的作用。
辛亥革命：
民主共和观念深入人心。
新文化运动：
前期—提倡民主、科学。
后期—宣传马克思主义。
是一次思想大解放运动。
二、近代以来西方文化艺术
1，科学成就
原因：
随着资本主义产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来，获得发展。
A，牛顿：
英国（17、18世纪）近代自然科学的奠基人之一。
天文学——万有引力定律数学——微积分的创建
力学——力学三定律（对近代自然科学发展影响最大，为工业革命奠定理论基础）（站在巨人的肩膀上）
B，达尔文：
英国（19世纪）进化论思想创立人。
著有《物种起源》提出：
“物竞天择，适者生存”观点。
生物学，推翻了神创论和物种不变论。
（打击神权统治）（关于人的起源）
C，爱因斯坦：
美籍（20世纪）。
相对论创立人。
推动整个物理学理论的革命。
打开原子时代大门。
揭示空间、时间辩证关系。
（…要努力成为一个有价值的人）
2，科学与思想的关系：
相辅相成，互相促进。
3，学习思想、科学一课启示：
国家、民族要发展——应解放思想、创新科技。
4，音乐、美术
贝多芬（德国、作曲家）：
《英雄交响曲》1804年为拿破仑所作。
（决不能向命运屈服）
梵高（荷兰、画家）：
《向日葵》。
（老老实实、严肃钻研、不要投机取巧、哗众取宠）
5，文学巨匠：
列夫。
托尔斯泰（俄国）《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》。
列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。
《战争与和平》描写抗击拿破仑侵略斗争事实。
专题二：
资产阶级革命与改革
一、17——18世纪早期的资产阶级革命（九上11、12、13课）
1，英国资产阶级革命（1640—1688）17C
根因：
封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
领导阶级：
资产阶级和新贵族。
（利用议会同国王斗争）核心人物：
克伦威尔
经过：
开始——查理一世重新召开议会。
战役——纳西比战役（最终击溃王军）
高潮——处死查理一世，成立共和国。
曲折——“护国主”克伦威尔的独裁统治、封建王朝的复辟（查理二世、詹姆士二世）
胜利——1688年宫廷政变（光荣革命）。
（推翻了封建专制统治）。
结果：
1689颁布《权利法案》
目的：
限制王权制定机构：
议会
内容：
不经议会同意国王——不能征税、不能在和平时期维持常备军。
（税、军）
不能随意废除法律、停止法律的执行。
（法）
《权利法案》意义或标志：
君主立宪制的资产阶级统治确立。
政体：
君主立宪制（国王：
统而不治英国君主世袭制）
英国资产阶级革命的影响：
推翻封建君主专制，确立资产阶级统治，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
推动世界历史的发展进程。
（揭开了资产阶级革命运动的序幕）
2、美国独立战争（1775-1783）18C人称美国的“八年抗战”
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
领导机构：
大陆会议（13州殖民地代表）核心人物：
华盛顿
开始——1775年，来克星顿枪声。
（华盛顿任总司令）
建国——1776年7月4日（国庆日）发表《独立宣言》（世界上第一部人权宣言）
内容：
宣布人有自由、平等权。
宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
意义或标志：
美国诞生。
转折——1777年，萨拉托加大捷。
（此后得到法国援助）。
胜利——1783年，英国承认美国独立。
通过1787年美国宪法。
1，宪法确立美国政体：
联邦制（总统制、共和制）
2，权力分配：
三权分立原则。
【总统—行政权，国会—立法权，最高法院—司法权】
3，华盛顿当选为第一任总统。
意义：
结束英国殖民统治，实现国家独立。
确立较民主资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除外部障碍（英国殖民统治）。
推动了欧洲和拉美革命的开展。
性质：
资产阶级革命、民族解放战争。
【双重性】
评价：
华盛顿——是美国历史上伟大的政治家、军事家。
领导美国独立战争并取胜。
推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立。
颁布了1787年宪法，确立较民主资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。
3、法国大革命（1789年7月4日—19世纪初）18c—19c初
封建专制统治阻碍法国资本主义的发展。
资产阶级核心人物：
罗伯斯庇尔、拿破仑
开始——1789.7.14（国庆日）攻占巴士底狱。
发展：
颁布《人权宣言》：
宣称人们生来是自由，权利平等。
私有财产神圣不可侵犯。
（评价：
体现反对封建专制和封建等级制思想）
进一步发展：
处死路易十六，成立法兰西第一共和国。
高潮——雅各宾派专政。
代表人物：
罗伯斯庇尔。
（他被处死，高潮过去）
拿破仑统治时期：
1799年，政变，夺取政权。
1804年，称帝，建法兰西第一帝国，颁布《法典》。
（《法典》目的：
巩固资产阶级的统治。
作用：
确立资本主义社会立法规范）
发动对外战争，扩大法国疆域，控制欧洲很多地方。
法国大革命影响：
摧毁法国的封建统治；
传播资产阶级自由、民主的进步思想；
对世界历史的发展有推动作用。
评价拿破仑：
正面——打击欧洲封建势力。
颁布《法典》，巩固资产阶级统治，确立资本主义立法规范。
反面——对外发动侵略战争，损害了被侵略国人民的利益。
二、19世纪60、70年代的资产阶级革命与改革（九上18、19课）
1，美国南北战争或美国内战（1861-1865）
黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展
两种经济制度矛盾焦点（北方资本主义经济和南方种植园经济）—奴隶制的存废问题。
导火线——林肯当选美国总统。
开始——1861年，南方挑起内战。
转折——1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队。
作用：
黑人踊跃参军，战争形势有利北方。
胜利——1865年，南方宣布投降，联邦统一得以维护。
维护国家统一，废除奴隶制度。
扫清资本主义发展的内部障碍（黑人奴隶制度）。
为以后经济的迅速发展创造条件。
【提供自由劳动力，市场】
第二次资产阶级革命
评价林肯：
领导了南北战争并取得胜利。
维护了国家统一，解放了黑人奴隶。
为美国经济的迅速发展扫清了道路。
补充：
从美国南北战争看今天中国的大陆、台湾问题
维护国家统一是每个中国人民的神圣责职和使命。
美国成为当今世界最发达国家的前提：
民族独立，国家统一。
领导南北战争，取得胜利。
维护了国家统一，废除了奴隶制度，为资本主义发展扫除了障碍。
等。
从资产阶级革命的学习中得到的启示：
创新制度；
加强民主、法制建设等）
2，俄国废除农奴制改革（1861年改革、俄国农奴制改革）
封建农奴制阻碍俄国资本主义发展。
人物：
亚历山大二世
法律上，农奴成自由人，地主不能买卖、干涉他们的生活。
可得到一块份地，须出钱赎买。
改革目的：
摆脱农奴制危机，维护地主阶级统治。
性质：
自上而下的资产阶级改革。
影响：
进步性——有利于资本主义发展，是俄国近代历史上的重大转折点。
（从封建社会逐步过渡到资本主义社会）
局限性——改革留下大量封建残余。
3，日本明治维新（1868年开始）
封建幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。
（其他原因：
西方列强的入侵，民族危机严重。
首先侵略日本：
美国）
了解倒幕运动——推翻幕府统治，明治天皇掌握实权。
（倒幕力量：
部分中下级武士）
明治维新内容：
政治——“废藩置县”，加强中央集权。
经济——允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活——提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
自上而下资产阶级改革。
意义——使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；
摆脱沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折。
（封建社会逐步过渡到资本主义社会）
日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（如甲午中日战争）
启示：
坚持改革开放的政策。
引进外国先进技术，努力发展经济。
坚持科教兴国战略。
发展教育，努力创新。
分析俄日改革的共同点：
时间：
19世纪60年代。
方式性质；
自上而下资产阶级改革
挽救统治危机。
促进资本主义发展，是两国历史重大转折（由封建社会逐步过渡到资本主义社会）
局限性：
保留封建残余。
受两国改革影响，中国19世纪末进行的改革是：
戊戌变法（维新变法、百日维新）
三、20c20——30s经济危机和罗斯福新政（九下4课）
1，经济危机（又称“大萧条”）
爆发时间：
1929年地点：
美国
直接原因：
纽约股市崩溃。
生产过剩引起。
（它因）
根因原因：
社会化大生产和资本主义私人占有制之间的矛盾。
（资本主义的基本矛盾）
特点：
时间长（1929——1933）范围广（整个资本主义世界，苏联除外）破坏大
影响：
引发失业等，经济下滑。
经济危机引发政治危机。
美国解决危机通过实施新政；
德日为解决危机走上法西斯道路。
2，罗斯福新政（1933年）
原因：
经济危机引发美国政治危机。
直接目的：
消除经济危机。
根本目的：
维护资本主义制度。
特点（方式或“新”的表现）：
加强国家对经济的干预和指导。
（借鉴社会主义长处）
实质：
资本主义国家内部政策的调整。
措施：
调整工业【（中心措施）通过《国家工业复兴法》，对各工业企业内部进行调整，防止引发生产的相对过剩现象。
】
调整农业；
整顿银行；
以工代赈（通过建国家公共工程，解决失业问题）
影响或成效：
经济恢复，人民生活得到改善；
资本主义制度得到巩固、发展；
国家加强对经济宏观调控；
政府权力得到加强；
新政对美国和资本主义国家发展起重要作用。
（里程碑）（理解）
局限性：
没有从根本上消除经济危机；
没有改变资本主义制度。
专题三：
社会主义道路的实践和探索（九上17课、九下1、2课）
一、马克思主义理论从实践到创立再到实践
1，国际工人运动：
英国宪章运动（1836——1848年）
纲领：
《人民宪章》——工人要求取得普选权，参与国家管理。
【斗争矛头指向资产阶级】
*特点：
世界上第一个群众性、政治性的无产阶级革命运动。
（性质）
为马克思主义诞生提供实践经验。
2，★理论创立：
《共产党宣言》发表—标志马克思主义诞生1848年，马克思、恩格斯
（马克思主义组成——马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义）
《共产党宣言》——共产主义者同盟的纲领。
分析阶级斗争的作用；
揭示社会主义必将取代资本主义的客观规律；
号召全世界无产者联合起来。
（了解）
《共…》发表标志着马克思主义诞生。
从此，在科学理论指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
3，从理论到实践：
——巴黎公社
1871年
★政权性质：
世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社
是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其精神激励后人。
《国际歌》诞生：
为纪念巴黎公社而作。
欧仁鲍狄埃（词），狄盖特（曲）（是世界无产者的革命战歌）
二、第一个社会主义国家的建立与道路的探索
1，★从理想到现实——十月革命（1917年11月）第一个获胜社会主义革命
A，二月革命：
1917.3月。
推翻了沙皇的专制统治。
资产阶级革命（性质）
B，十月革命：
背景——“一战‘激化俄国社会矛盾；
二月革命后，资产阶级临时政府掌握政权等。
时间——1917.11月人物——列宁政党——布尔什维克党
地点——彼得格勒指挥部——斯莫尔尼宫。
建立世界上第一个工兵苏维埃政权——人民委员会。
列宁为主席。
措施：
（了解）建立新型无产阶级政权；
将银行、铁路、大工业企业收归国有；
颁布《土地法令》，没收地主、寺院土地，分配给农民耕种；
退出一战。
迁都：
1918年3月，从彼得格勒迁至莫斯科。
★历史意义：
是人类历史上第一个获胜的社会主义革命（性质）；
建世界上第一个社会主义国家；
沉重打击帝国主义统治，推动社会主义运动发展，鼓舞殖民地半殖民地人民解放斗争。
（十月革命一声炮响，给中国送来马列主义——新文化运动1918年李大钊）
C，国内战争时期：
1经济上推行高度集中地“战时共产主义”政策。
克服了困难，巩固了新生的政权。
拓展：
比较中国革命和俄国革命取胜的方式有何不同？
俄国方式：
中心城市暴动，武装夺取政权。
中国方式：
农村包围城市，武装夺取政权。
启示：
马克思主义不能生搬硬套。
因根据国情，从实际出发制定政策。
2，列宁对社会主义建设的探索
新经济政策：
1921年
内容或特点或“新”表现：
允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（市场经济）
目的和意义：
促进国民经济的恢复和发展。
苏联的成立：
1922年（苏维埃社会主义共和国联盟）
3，斯大林对社会主义道路的探索
1936年新宪法颁布——标志“斯大林模式”形成特点：
高度集中的经济政治体制。
（苏联式的计划经济模式）
主要措施：
（1）1928——1937年两个五年计划。
重点发展重工业。
建立社会主义工业化。
（2）推行农业集体化。
成就：
两个五年计划后，工业产量欧洲第一世界第二。
此后，苏联从传统农业国变成强盛工业国。
弊端（了解）：
重视重工业，轻视轻工业和农业，导致国民经济比例严重失调
片面强调产值和产量，忽视品种和质量。
挫伤农民生产积极性。
经济发展粗放，效益低下，资源浪费严重。
苏俄、苏联经济政策变化：
从“战时共产主义政策”到新经济政策再到斯大林模式。
根据国情，从实际出发，适时地调整政策。
调整政策时，应敢于创新，锐意进取。
调整政策应符合国情，与时俱进，遵循客观经济规律。
专题四：
三次工业革命（九上第14课、20课九下17课）
一、工业革命——“蒸汽时代”（平静且威力较大的变革）
1，首先发生在英国的前提条件是：
英国较早完成资产阶级革命，确立资产阶级统治。
发生的直因——手工工场的生产不能满足需求。
2，兴起：
时间——18世纪60年代。
地点——英国。
部门——棉纺织业。
3，主要成就：
开始的标志—珍妮机的发明（动力：
人力）（哈格里夫斯）。
图P88、89
时代的标志性发明—瓦特蒸汽机。
（1785年）（瓦特蒸汽机代替水力）
交通运输发明：
蒸汽轮船（富尔顿美国）。
火车机车（史蒂芬孙英国）图p90
4，特征或完成的标志：
大机器生产取代手工生产。
蒸汽机的广泛使用（以牛顿力学为理论基础）
5，能源：
煤。
动力机器：
瓦特蒸汽机。
6，完成：
1840年前后，英国首先完成。
后，法美等国相继完成。
7，影响：
创造巨大生产力，极大改变社会面貌。
使资本主义最终战胜封建主义。
率先完成工业革命的西方资本主义国家逐渐确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
二、第二次工业革命——“电气时代”
1，时间：
19世纪70年代——20世纪初。
地点——几个国家同时（美、德最突出）
2，开始标志：
电力的广泛使用。
电灯（爱迪生美国1879年）。
电话（贝尔美国）。
卡尔本茨（德国）——内燃机（19世纪80年代）、汽车（1885年）“汽车之父”
飞机（莱特兄弟美国1903年）
4，特点——科技与生产紧密结合。
理论依据（法拉第电磁感应）
煤新能源：
电力、石油。
发电机、电动机、内燃机。
6，影响：
经济——生产力迅猛发展，美德开始超过英法等。
政治——19世纪末20世纪，资本主义各国向垄断资本主义即帝国主义过渡。
总结：
通过两次工业革命的学习，得到怎样的认识、感想？
科技是第一生产力。
科技是推动社会进步的动力，是强国之路。
学习科学家勇于探索、创新的精神。
重视发展科技，提高国家实力。
合理利用先进技术，保护环境，造福人类。
三、第三次科技革命
20世纪四五十年代——至今
2，内容：
——在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破
A、起源：
美国
B、第三次科技革命的核心：
电子计算机的广泛使用
C、进入时代：
信息化时代（国际互联网是人类发展中的里程碑）
D、生物工程的核心是基因工程，克隆技术尤为引人注目。
3，特点：
（理解）
加快科技转化为生产力速度，缩短知识变物质财富过程。
科技各领域间相互渗透。
新科技成生产力中最活跃因素，在经济增长各因素中，科技比重不断上升。
4，影响：
推动社会生产力的空前发展。
引起世界经济结构（第三产业比例上升）、世界经济格局的多极化。
（各国大力发展高科技，推动世界经济格局的多极化）
5，科技是把“双刃剑”
积极影响：
创造巨大生产力，推动经济发展，丰富人民生活。
改变人民生产、生活方式。
方便人们出行，加强人与人之间的联系。
消极影响：
战争中使用高科技，加剧残酷性。
环境问题。
高科技犯罪。
等
专题五：
20世纪，世界政治格局的演变（九下3、14、15、16课）
一、一战后“凡尔赛——华盛顿体系”（一战后的世界格局）
目的——维护战胜国（协约国）利益，维持战后世界“和平”。
A．巴黎和会：
时间——1919年操纵国（英法美）。
（法总理克里孟梭、英首相劳合
乔治和美国总统威尔逊
会议争论核心和核心条约——德国问题；
《凡尔赛和约》
《凡尔赛和约》内容：
法国收回阿尔萨斯、洛林。
禁止德国实行义务兵役制。
不许拥有空军，陆军﹤10万
英、法、日等国瓜分德国全部海外殖民地。
（体现实质）
对中国影响：
条约规定德国在中国山东全部权益由日本继承（巴黎和会中国外交失败），引发五四运动…最终，中国拒绝《凡尔赛和约》签字。
凡尔赛体系形成：
《凡尔赛和约》及与奥、保、匈、土四国订和约，共同构成凡尔赛体系。
意义（影响）：
确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治“新秩序”。
B．华盛顿会议：
巴黎和会的继续。
1921——1922年。
操纵国（美英日）（美日矛盾尖锐）
会议争论的核心和核心条约——中国问题；
《九国公约》
《九国公约》内容：
尊重中国主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”原则。
为美国在中国扩张提供方便。
使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
华盛顿体系形成：
《九国公约》及《四国条约》《五国条约》，共同构成华盛顿体系。
意义（影响）：
确立帝国主义在东亚、太平洋地区统治秩序。
C．两次会议实质：
【实质：
帝国主义重新分割世界分赃会议】，是大国强权政治体现。
D．局限性：
凡尔赛——华盛顿体系，不能从根本上消除帝国主义国家之间矛盾。
E．体系瓦解：
二战的全面爆发。
二、二战后的两极格局（或冷战格局）（又称“雅尔塔体系”）
1，冷战信号：
铁幕演说。
2，冷战政策含义：
除武装进攻之外一切手段的敌对行动（但不排除局部地区热战）
双方及核心：
资本主义阵营（美国）、社会主义阵营（苏联）。
遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。
美苏两国在实力相对均衡基础上在世界范围内划分势力范围（强权政治体现）
3，开始：
1947年“杜鲁门主义”出台，标志美苏由战时同盟关系破裂、美苏冷战开始
4，表现：
政治上：
“杜鲁门主义”出台。
经济上：
实施马歇尔计划（资）；
（又称欧洲复兴计划，对西欧经济援助）。
建“经互会”（社）
军事上：
建立北约（资）；
建立华约（社）。
5、两大阵营的形成：
北约的建立标志着资本主义阵营的成立
华约的建立标志着社会主义阵营的成立
6、两极格局正式形成：
1955年华约建立
两极格局结束标志：
1991年底苏联解体
7、美苏争霸：
（50年代起，共30多年）
第一阶段：
20世纪50——60年代。
特征：
美攻苏守，美占优势。
典型事件：
1962年古巴导弹危机（P86图苏：
赫鲁晓夫；
美：
肯尼迪）
柏林墙筑起。
第二阶段：
70年代
苏攻美守，（争霸达高潮）。
苏——出兵占领阿富汗；
美—从越南撤军；
1972年尼克松访华，中美关系开始正常化；
1979年，中美正式建交。
第三阶段：
80年代。
特征：
苏——全球缓和，美有限缓和。
典型事件：
苏——从阿富汗撤军。
（美经济遇西欧和日本的激烈竞争）。
8、美苏霸权主义的影响：
积极——互相牵制，避免了新的世界大战爆发。
消极——带来世界局势动荡不安和局部战争。
9、二战后美国全球扩张的战略重点在欧洲。
三、世界政治格局的多极化趋势（15课）
1、出现的原因：
东欧剧变、苏联解体、美苏两极格局结束。
2、政治格局新趋势：
暂时“一超多强”局面，正朝着“多极化”方向发展。
但一个新的稳定的世界格局还没有定型。
3，冷战后美国对外政策：
为称霸世界，重新制定全球战略。
利用北约干涉他国和地区事务。
4，一超：
指美国。
多强：
指日本、中国、俄罗斯和欧盟等国家和国家联盟。
（这些国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量）
5，新世界格局形成具决定性作用的因素：
经济实力。
6，影响世界和平的因素：
地区冲突、民族矛盾、宗教纷争。
美国霸权主义、强权政治（科索沃战争）
7，对科索沃战争等的认识：
是美国霸权主义对世界多极化趋势的挑战。
说明世界多极化趋势是长期、曲折的斗争过程。
严重削弱联合国的作用。
联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战。
8，当今世界两大主题：
和平与发展。
9，世界多极化趋势，中国应如何应对？
（经济实力是决定因素）
发展经济，增强国力和国际竞争力，提高国际地位。
实施科教兴国战略
加大改革开放力度，引进先进技术和管理经验。
加强国际间交流与合作，坚决反对霸权主义和强权政治
以和平的方式解决国际争端
10，对世界新格局发
升级会员 