旅鼠的自杀之旅阅读题答案Word格式.docx

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　　3.从旅鼠主动死亡的行为中，我们能获得—些有价值的启示呢？

请谈谈你的思考。

参考答案：

　　1．①生育能力强（繁殖速度快）；

②对植被破坏性大；

③数量过多的情况下主动死亡。

　　2．一是变成醒目的颜色，招引天敌来吃掉自己（为自己举行腹葬）；

二是集体奔向大海溺水死亡。

　　3．示例：

①在集体行为中团结一致、义无反顾、不畏牺牲的精神是值得肯定的。

②为了未来的生存，人类应该主动防范某些隐蔽条件的恶化。

③当灾难来临时，主动牺牲某些利益是必要的。

（答出其中二点即可）

　　篇二：

课后阅读练习答案

　　研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心

　　一、阅读课文，归纳北极旅鼠的几大奥秘。

　　本题要求通过概括提要的方式整体把握课文内容。

　　第一大奥秘是，旅鼠繁殖能力惊人;

　　第二大奥秘是，旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的;

第三大奥秘是，死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。

　　二、课文说，“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。

例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。

”讨论一下，课文说的对不对?

为什么?

　　本题是开放性的，意在激发探究兴趣，扩大阅读空间，活跃思维，鼓励创新思维，鼓励奇思妙想。

这样的讨论，学生可能陷入凝神遐思，也可能非常活跃，教师要积极引导，让学生开动脑筋，关注社会问题。

　　三、除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象。

请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及其原因，在班上交流。

　　本题意在迁移应用，读写结合。

培养学生的科学兴趣，引导学生观察自然，研究自然。

这种读写结合的练笔又可以引导学生揣摩课文写法，研究怎样写出一个“奇”字，让读者真正感觉奇妙。

　　篇三：

13旅鼠之谜练习及答案

　　13旅鼠之谜

　　1.给下列加点字注音,并解释词语。

（1）媲美（）:

．

（2）挑衅（）:

．（3）繁衍（）:

．（4）饶有兴趣（）:

．答案:

（1）pì

美（好）的程度差不多,比美。

（2）xì

n

　　借端生事,企图引起冲突或战争。

（3）yǎn逐渐增多或增广。

（4）rá

o非常有兴趣。

　　2.根据语言环境,用本课学习的成语填空。

（1）我们的消防队员们,终于将这场大火及时扑灭。

（2）真令人,这个舞蹈竟是一群聋哑姑娘表演的。

　　（3）他们的设想具有远见卓识,绝非之辈可比。

　　（4）只凭就下结论是一种极不负责任的态度。

　　答案:

（1）前赴后继

（2）难以置信（3）鼠目寸光（4）道听途说

　　3.下列句子标点符号使用不正确的一项是（）。

　　A.“不。

”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说,“这是一只旅鼠。

”

　　B.“真的?

”我惊叫起来。

“这就是北极旅鼠?

除了颜色深一点之外,它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。

　　C.发展低碳经济首先要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

　　月5日是“世界环境日”,学校开展以“为了人类共同的家园”为主题的系列活动。

　　解析:

B项第一个句号应改为逗号。

B

　　4.判断下列句子所用的说明方法。

（1）它们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。

（2）它们一年能生七八胎,每胎可生12个幼崽。

更加有趣的是,只需二十多天,幼崽即可成熟,并且开始生育。

　　（3）这与自杀没有什么区别,就像第二次世界大战中日本的敢死队差不多。

　　（4）有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向,结果发现,它们最终的目的都是奔向大海。

例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋,而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。

（1）作比较

（2）列数字（3）打比方（4）举例子

　　5.本文是一篇,主要谈了北极旅鼠的三大奥秘。

它的第一大奥秘是;

第二大奥秘是一旦繁殖过多,就会千方百计吸引天敌的注意,主动通过天敌控制种群数量;

第三大奥秘是,揭示了自然的无穷奥妙,引发人类思考。

科学小品惊人的繁殖能力死亡大迁移

　　6.学习了本文,同学们受到很多启示,特别是人口增长问题引起了大家的热议。

你是否同意本文结尾“如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路”的说法?

请说明理由。

　　答案示例:

（1）同意。

地球的承载量是有限的,如果人类以过快的速度增长,不久的将来地球就会不堪重负,人类的灾难即将来临。

（2）不同意。

一方面人口增长,另一方面也会因各种死亡而导致人口下降;

而且有的国家出现了人口负增长现象。

另外随着科技的发展会有许多新的资源被开发利用。

　　课内品读

　　阅读下面的文段,完成第7~9题。

　　“让我们算笔账你就知道了。

”他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从3月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。

再假设每胎都是6公6母,则为6对。

20天后,第一胎的6对开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为432只。

40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5胎,若每胎12只,则为360只。

以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢?

一共可以有1512只。

这是第三代。

不要忘了,40天以后,第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,一共可生5胎,为2160只。

还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代总数为15120只。

照这样推算下去,第五代为90720只,第六代为326592只,第七代为653184只,第八代,也就是这一年的最后一批为559872只。

你看看,从3月份的2只,到8月底9月初就会变成1647086只的庞大队伍!

就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半,也还有82万只!

天哪,这简直是一个天文数字!

”他把推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。

　　我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。

于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一致。

“是的,”我喃喃地说,“这实在是一个可怕的数字。

　　“正因为如此,所以,在如此广阔的北极草原上,有时候,它们的密度竟能达到每公顷有250只之多!

这还只是旅鼠的第一大奥秘。

”看着我惊讶的表情,他显得有点得意。

　　7.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?

从数字的推算即可把握。

　　参考答案:

繁殖能力惊人。

　　8.作者是怎样把这一特点说清楚的?

回答此题,要判断说明方法,说明的条理性和效果。

运用数字说明,一对旅鼠,假设一年有七代子孙,作者一代一代说下来,写法是逐步展开,有详有略。

第几代第几代一一交代明白,让人觉得繁而不乱。

　　9.除了这一特点,课文中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?

还有两个特点,一是旅鼠的繁殖不但有所节制,而且一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的;

二是死亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。

　　类文赏析

　　（2011·

四川资阳中考）阅读下面的文段,完成第10~13题。

　　非凡的蜻蜓

　　佚名

　　在昆虫中,蜻蜓的飞行别具一格。

不仅飞快的速度令人惊叹,还有那悠闲、自如的

　　飞行姿态也常是变幻莫测,尤其是在变换方向时,仍可完成漂亮的飞行动作。

它们可作短距离飞行;

也可成群地自转飞行;

时而滑翔向前、回转,时而垂直向上,去追捕具有相同飞速的苍蝇。

　　它们在飞行中交配,常作结伴飞行,而最值得惊诧的是它们的飞行耐力。

一位昆虫学家曾这样描述它们:

在连续几个月内,每天,当太阳初放光芒之时,它们便开始不停地飞,仅在晚上（天气不好时,偶尔也在白天）作片刻休息。

有些蜻蜓擅长旅行,它们可飞越几千万公里,从某一大陆飞往另一大陆。

　　蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊,囊内贮有空气,可调节体温,也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。

正如保罗·

罗贝尔所说:

“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间,或许,这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧!

否则,一旦气温下降,它们的比重就会增加。

　　蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔,使它们能观察周围的一切。

蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼,每一个眼与“脑”的神经末梢连接。

这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技能,以及其他捕食者难以接近它们的原因。

另外,它们有连着前胸的细长的颈,通常缩在头部后面,所以蜻蜓的头部异常地灵活。

　　蜻蜓凭着自己高超的飞行技能,有力的咀嚼口器和其他特点,无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。

那么,它们究竟以何为食呢?

它们在飞行中捕食活的昆虫,主要是虻、苍蝇、蚊子,也吃蝴蝶。

它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫,如蜜蜂、金龟子等。

蜻蜓也相互吞食,尽管这并不普遍,但毕竟存在着弱肉强食的现象。

　　蜻蜓如此善于飞行,而它们的幼虫（称水虿）却只能在水中成长:

独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸,腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。

蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳,少者七次,多者达十五次。

此时,蜻蜓开始离开水面,告别昨天的水栖生活,开始真正的空中生活。

　　在通常情况下,蜻蜓的生命周期为一年,成虫一般活到春末或夏季,而它们的卵则可以度过秋冬,直到第二年的初春。

欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖两代。

有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三四年,甚至五年。

　　那么,蜻蜓的天敌是谁呢?

事实告诉我们:

在生命的大千世界中,任何肉食者对比它更强大的对手来说,终究只能是牺牲品。

比如:

鱼,尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体,而对于雌性成虫来说,它们到水中产卵的时候,也有可能遇到这些克星。

　　青蛙和鼩鼱（qú

jīng）似乎也偏爱捕食蜻蜓,蹼足类、涉禽类也都把正在孵化中的水虿作为主食,而成虫则常常遭到隼的追捕。

　　众所周知,鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体,保罗·

罗贝尔写道:

“我在翠鸟的胃里,发现了八条正在羽化的幼体。

这种漂亮的翠鸟也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子,在它们的鸟窝里经常可以发现不少的翅膜和家宴的剩餐。

　　昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起进攻。

　　在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种,在热带地区,在亚马逊河源头,在喜马拉雅山脚下,有成千种!

除了南北极之外,蜻蜓几乎无处不飞翔!

　　10.说明事物要善于抓住特征。

选文第一段中写“蜻蜓”的飞行具有怎样的特征?

解析:

通读全段,抓关键词句,理清说明要点,把握说明对象的特征。

速度快,姿态悠闲、自如,变幻莫测。

　　11.有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去,对此你怎么看?

请用简略的话说

　　说理由。

根据这部分与说明中心的关系来判断。

不能删。

这是作者从蜻蜓的生存状况方面介绍蜻蜓的相关知识。

　　12.说说下面这句话中加点词的表达作用。

　　此时,蜻蜓开始离开水面,告别昨天的水栖生活,开始真正的空中生活。

．．解析:

抓住拟人的修辞、生动的说明这一要点进行分析。

作者运用拟人的修辞手法,说明了蜻蜓成虫后的生活习性,产生了生动形象的表达效果。

　　13.下列句中加点词语用得非常准确,为什么?

　　它们在飞行中捕食活的昆虫,主要是虻、苍蝇、蚊子,也吃蝴蝶。

结合语境紧扣“准确”这一点阐释。

“主要”一词准确地说明了蜻蜓的食谱中这些昆虫占绝大多数,也不排除捕食其他昆虫。

　　表达交流

　　14.除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象,你都知道哪些?

请选择一种奇异的动物,根据你的观察和了解,写一段文字,说明其奇异的表现及其原因,在班上交流。

（1）变色龙的皮肤能够随着周围环境色的改变而相应改变,电鳗能发电,章鱼能催眠其他鱼类而捕食,公海马生养小宝宝,母螳螂结婚后要吃掉公螳螂,蚂蚁之间碰碰触角就能传递信息,壁虎断掉尾巴逃走,信鸽可以找回家?

?

（2）鳄鱼流泪。

传说鳄鱼这种凶猛的爬行动物经常发出长吁短叹引诱行人,一边吃食物一边眨着灰蓝色的眼睛流泪哭泣。

于是“鳄鱼的眼泪”便成为一个熟语。

人们常用它来比喻某些一面心狠手辣地迫害别人,同时又装出一副假慈悲的样子的人。

鳄鱼真是如此伪善吗?

瑞典学者研究发现,鳄鱼所流的“眼泪”实际是一种盐溶液。

由于它要排泄出体内多余的盐分,其体内长有特殊的排泄腺,排出的管子正好开口在眼睛四周。

因此,当鳄鱼吞吃食物而要排泄体内的盐分时,人们便会看到它“泪如泉涌”。

　　体验中考

　　15.（2011·

四川资阳中考）缩写下面一段文字。

（80字以内）

　　松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。

它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;

然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。

窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;

窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。

松鼠的窝搭在树枝分叉的地方。

它们搭窝时,先用小木片、干苔藓编扎起来;

然后把苔藓挤紧,踏平,窝口朝上;

上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,使雨水不落在窝里。